岳阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、下面说法不正确的一项：（ ）

A. 《背影》以特定情境中最感人的细节为线索，从结构上讲，“背影”是贯穿全文的主线，作者正是通过一次次描写“背影”来表现主题的。

B. 《大堰河——我的保姆》是现代诗人蒋海澄的代表作，笔名艾青。诗人歌颂了贫苦妇女大堰河勤劳、淳朴、善良、乐观的美好品质，表达了诗人深切的怀念，并诅咒了“不公道的世界”。

C. 《邹忌讽齐王纳谏》选自选自《战国策.齐策一》，《战国策》是战国时游说之士的策论和言论的汇编。是西汉末刘向编订为三十三篇。

D. 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是司马光主持编撰的纪传体通史，记载了从战国到五代共一千三百多年的史实。司马光，南宋政治家、史学家、文学家，字君实。

2、下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是（     ）

A．《社戏》选自鲁迅的短篇小说集《呐喊》，是一篇描写童年生活的小说。在“乐土”上生活的童年伙伴们的身上，寄托着鲁迅美好的精神世界。

B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，是现实主义文学的开端。它收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，所以又称《诗三百》。按照乐曲性质分为“赋”“比”“兴”三个部分。

C．《桃花源记》作者陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生，东晋著名诗人，著有《陶渊明集》。

D．《回延安》这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写成，一个“回”字，饱含诗人的喜悦和对延安的眷恋之情。

3、下列字形和加点字注音完全正确的一项是（ ）

A.倔强（jué）   狼藉 潜滋暗长（qiǎn）   旁逸斜出

B.辟邪（pì） 俯瞰 恹恹欲睡（yān） 因地置宜

C.濒临（bīn）   擅长 春寒料峭（qiào）   坦荡如底

D.鸡枞（zōng） 洨河 瞠目结舌（chēng） 摩肩接踵

4、下列词语书写完全正确的一项是（     ）

A．撺缀                    褶皱             大彻大悟             人情事故

B．帷幕                    瞳仁             悬崖绝壁             天衣无缝

C．争讼                    迁徒             周而复始             消声匿迹

D．羁伴                    烦燥             目空一切             海枯石烂

5、蒹葭（节选）

蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。

溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。

【1】对这首诗理解分析不正确的一项是（       ）

A．“蒹葭苍苍，白露为霜”写出了蒹葭茂盛繁密的状态，也点明了时令。

B．诗中的“伊人”既可以指诗人倾慕的对象，也可以指诗人渴求的理想。

C．“溯洄从之，道阻且长”说明诗人追寻之路漫长曲折，充满艰难阻隔。

D．“溯游从之，宛在水中央”直接而热烈地诉说了绵远悠长的思念之情。

【2】这首诗通过对芦苇、白露、秋水的描绘，渲染了怎样的氛围？

6、默写填空（10分）

（1）剪不断，理还乱，是离愁， 。《相见欢》

（2）念天地之悠悠， 。《登幽州台歌》

（3）   ，自将磨洗认前朝。《赤壁》

（4）   ，举杯消愁愁更愁。《宣州谢眺楼饯别校书叔云》

（5）与君离别意， 。《送杜少府之任蜀州》

（6）伤心秦汉经行处， 。《潼关怀古》

（7）《过零丁洋》中，表现诗人忠贞不屈气节的千古名句是： ，   。

（8）《五柳先生传》中总写五柳先生思想性格，表现其隐者心境的句子是：   ，   。

7、下面是一组抄录自《傅雷家书》的名言，请任选一句，结合生活实际说说自己的理解。

①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。

②只要你能坚强，我就一辈子放了心。

③一切学问没有速成的，尤其是语言。

8、是谁爱着你的背影

邓迎雷

①这个周末回家，临走时，母亲将我送到门口。

②我走了一段，即将拐进小巷时，发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去：“妈，快回吧，大门敞着呢。”她说：“没事，我就站在这路口。”

③我知道，母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味，我走进小巷，再回头看母亲，只见她站在原地，正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离，我看不清她的表情，但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。

④近些年，母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样，离开她温暖的羽翼，有了自己的家，也有了各自的事业，陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹：“还是你们小时候最好，天天在一起，现在你们姊妹几个天南海北四下分散，团聚一回可真不容易。”

⑤每听见她这样说，我总不以为然，没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天，我猝不及防地发现，在我远去的身后，母亲追随的目光是那样爱意深沉。

⑥那是个夏天，母亲住在弟弟家。有次我去看她，告别时，她又送到门外。直到我从五楼下到四楼，看不见我的身影，我才听见她关门的声音。

⑦我出了楼，绕过一片绿地，走过小区院子。快走到小区门口时，我偶然间向后望去，忽然被身后的一幕惊呆了。

⑧只见弟弟家那个小小的窗框里，母亲正趴在窗口，向我望着，就像一只守在巢里的老鸟，眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头，她向我不停地挥手，依稀又在说着什么。

⑨那一刻，我心里酸酸的，眼泪不由得落了下来。如果不是我偶然回头，我哪里知道，就在我一路走去的时候，身后会有母亲浓得化不开的目光。

⑩也是从那时起，我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光，哪怕只是渐渐远去的背影，她也想多看几眼，不愿错过。

⑪去年秋天，母亲患病住院。我在医院陪她，午后下起了雨，天色阴暗，母亲催我回去。她说：“我好好的，没有什么事，你妹妹也快来了，你快回去吧，别等雨下大了。”

⑫很快，电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅，走到院子里，看雨下得不大，我没有打伞。

⑬就在这时，电话忽然响了。只听母亲在电话里说：“你怎么不打伞呢，快把伞打起来，别冻感冒了。”

⑭原来，母亲又在隔窗望着我的背影。

⑮病房楼的电梯间没有窗户，想望向我出门的这个方向，需要出了电梯间，穿过病房长长的走廊。我能想象到，当电梯门关上的那一刹那，母亲是怎样拖着行动迟缓的腿，努力加快脚步，快速“占领”那个窗口。然后，老眼昏花地她透过蒙蒙细雨，努力向外望着，只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。

⑯雨天里没有打伞，淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞，在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛，而母亲不知道的是，伞下的我，眼泪早己不知不觉地流了下来。

（选自《特别关注》，有改动）

【1】本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件，请你用概括的语言补充下面表格。

【2】结合具体语境，分析文中第⑧段画横线句的表达效果。

【3】文章第⑨段和第⑯段两处画波浪线的句子都写到“我”掉泪，请你结合文中内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。

【4】请你按照要求进行品析。

（1）“我才听见她关门的声音。”句中的“才”不可删去，理由是什么？

（2）结尾段“淋湿的是母亲的心”在表达上有何妙处？

【5】请结合全文，分析母亲的形象。

9、请将“总有 感动我”补充完整，构成你的题目，写一篇文章（诗歌除外）。

要求：（1）请将所选题目抄写在答题卡上。（2）不少于600字。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。（4）不得抄袭本卷中的阅读材料。