1、下列字词中加点字的注音、字形都正确的一项是( )
A.寻觅(nì) 濒临(bīn) 暄嚣(xuān) 锐不可当(dāng)
B.倔强(jué) 诘责(jié) 纤维(wēi) 坦荡如坻(dǐ)
C.遒##dot##劲 (jìng) 推崇(chóng) 婆娑(suō) 潜滋暗长(qián)
D.罅隙(xià) 雕镂(lóu) 秀颀(qín) 因地治宜(zhì)
2、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
大自然把她的珍宝都慷慨地给予了我们:她无数次涌出一股股灵动的生命之泉,她送给人类________的矿产,她还叮嘱大地承载万物接纳人类。而我们人呢?我们是否在她的庇护下开始_________,将利爪伸向了自然?看吧,还有人不但毫无节制地向她索取矿产、石油和水源,甚至还________地将有毒气体排到空中、将浑浊的污水注入江河。那些无知的人们啊,请停止对自然的伤害!
A.不计其数 胡作非为 肆无忌惮
B.不计其数 惹是生非 肆无忌惮
C.不胜枚举 惹是生非 无所畏惧
D.不胜枚举 胡作非为 无所畏惧
3、下列各句中加点成语使用不正确的一项是( )
A.当一切喧嚣戛然而止,这个世界猛然出奇地安静,人们忽然觉得这个地方如此陌生,如此遥远。
B.这伙人伪装成政府机关工作人员,到处招摇撞骗,其手段之卑劣已达到了令人发指的地步。
C.近年来,全国各地道德模范络绎不绝,传播正能量,为全社会树立了榜样。
D.由于环境受到严重污染,这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区,近年来已经无人问津了。
4、下列各句没有语病的一项是( )
A.通过这次学习班的学习,我的思想认识有了提高。
B.春天的西湖是一个美丽的季节。
C.中学生是青年学生学习的重要阶段。
D.同学们聚精会神地注视和倾听着老师做实验。
5、阅读下面这首词,回答后面的问题。
相见欢
宋·朱敦儒
金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地,大江流。
中原乱,簪缨散,几时收?试倩①悲风吹泪过扬州②。
注释:①倩:请人代自己做。②扬州:当时为南宋杭击金兵的前线。
(1)词中一个“__________”字,概括了国土沦丧的现实;“簪缨”一词运用借代手法,代指_________________。
(2)“试倩悲风吹泪过扬州”借物抒情,读来催人泪下,请简要赏析。
6、在下列各小题的横线上,写出相应的诗文名句。
(1)参差荇菜,左右流之。__________________,__________________。(《诗经》)
(2)__________________,然后能自反也;知困,__________________。(《礼记·虽有嘉肴》)
(3)气蒸云梦泽,__________________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(4)__________________,吾庐独破受冻死亦足!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
(5)__________________,有恨无人省。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
(6)零落成泥碾作尘,__________________。(陆游《卜算子·咏梅》)
(7)白居易《卖炭翁》中,用“__________________,__________________”,刻画了卖炭翁虽衣服单薄,但仍希望天气更冷一些,只为炭能卖个好价钱的矛盾而复杂心理。
7、在做《钢铁是怎样炼成的》阅读摘抄时,小语不理解“钢铁是在熊熊燃烧和骤然冷却中炼成的”这句话的内涵。请你结合小说内容,说说你对这句话的理解,与小语交流。
8、阅读下面的文字,完成下面小题。
母亲的“经书”
冯剑芳
①腊月里的一个早上,下了一场薄雪。母亲一不留神,摔了一跤,左手腕骨折,住进了医院。由于什么活儿也做不成,还得花钱,母亲有些惆怅。出院的时候,在我有点任性的央求下,母亲才跟我回家。
②早上,等我听见声响,母亲已经挎着胳膊在厨房里忙碌。看到母亲被绷带勒住的手肿胀得发亮,我的心似油煎一般难受。
③打我记事起,母亲的手背就比正常人厚两三倍,一年四季高高隆起,手指头也比别人粗上一两圈。一到冬天,母亲的双手又红又肿,四处皴裂,那些小口子就张着嘴,往外流着脓血,直到夏天才结痂。她的手背上白一块、紫一块,那是为了撑起这个家,多添的一道道伤疤。
④春天,麦苗返青,我和妹妹跟着母亲去浇水。我们站在田垄边,竖着耳朵听流水淙淙地灌溉庄稼,满一个畦的时候,我们喊声“到”,母亲麻利地脚下一蹬,双手一用力,三下两下,铁锹带起厚厚的土,落在龙沟上。“哗”,水流改变了方向,母亲还未痊愈的手背却崩出了几个口子,鲜红的血汩汩地往外冒。
⑤秋天,母亲带着我们姐弟三个去摘棉花。她厚厚的手掌一把攥住盛开的棉花,往上轻轻一扬,肉墩墩的棉花就全部听话地跑到她的手掌心,然后被塞进绑在腰上的包袱里。“一定要把棉花摘干净,否则残留下来的‘眼睫毛’晚上就会飞到你的眼前,让你睡不着觉。”母亲一边示范,一边叮嘱我们。我和弟弟学着母亲的样子,一招一式地摘着棉花,只有妹妹猴急地跑到了最前面,落下许多“眼睫毛”。渐渐地,包袱里的棉花越来越多,我们都拖不动了,母亲也艰难地挪着步子。雪白的棉花倒在刚刚泛绿的麦田上,堆成高高的小山。“幸亏有你们,我一个人得摘到什么时候啊!”母亲颇感欣慰,我们姐弟三个仰起自豪的笑脸。
⑥棉花收成最好的那一年,母亲奢侈并且坚决地请求父亲买来一台收音机。“嗒嘀嗒——小喇叭开始了!”于是,故事和歌谣浸润了我们的童年;《白眉大侠》《窦娥冤》…… 在评书和舞台剧中我们成长,明是非,养浩然正气;《梅花三弄》《四小天鹅舞曲》》…… 耳边传来的名曲是我们最早的艺术启蒙。
⑦“家纵贫寒,也须留读书种子。”母亲文化不高,却也懂得这个道理。我们姐弟三个谁考试得了第一名,母亲就带谁去新华书店,可以挑选一本自己最喜欢的书。
⑧冬天的夜里,昏暗的灯光下,我们和母亲一起剥花桃。睡觉前,母亲用不知从哪里寻来的不冻手的偏方,熬制成热汤。热气慢慢浸润母亲的手背,我们把温热的汤水捧在手心里,打在她的手背上,裂开的口子疼得她不时龇一下嘴。可这时,分明又是母亲一天中最惬意的时光。
⑨那时候的冬天,滴水成冰。母亲站在院子里,伸出红肿的双手,从半自动洗衣机里打捞着衣服。她不让我们姐弟三个接触凉水,她怕,怕我们的手变得像她的手一样。
⑩缝纫机“哒哒哒哒”地唱着歌,母亲像一位神奇的魔术师,变出我们一家人四季的衣衫:我的偏襟小袄、妹妹的泡泡肩小褂、弟弟威武的军装、父亲笔挺的裤子。母亲带上她的大顶针,飞针走线,穿过厚厚的鞋底,换来我们脚下的舒适。那些清贫的岁月里,母亲的手是一团火,为我们带来幸福、平安、喜悦和诗意。“遗子黄金满籝,不如教子一经”,母亲以身躬行,不正是值得我们用一生去学习的无字经书吗?
(选自《知识窗》2021年第1期,有删改)
【1】文章⑩段写到母亲的手“为我们带来幸福、平安、喜悦和诗意”,联系全文说说主要指哪些事情。
【2】简要分析第⑥⑦段在文中的作用。
【3】品味文中画线的句子,分析其表达效果。
【4】原文标题为“母亲的‘经书’”,小语认为改成“母亲的手”更好,结合全文谈谈你的看法并说明理由。
9、大作文。
请从以下两题中任选一题,写一篇不少于600字的作文,体裁不限(诗歌不得少于20行)。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名,不得抄袭。
(1)请以“真的不一样”为题,写一篇作文。
(2)
月,是中华民族文学作品中的经典意象。因为她,唐诗宋词多了一份温情;有了她,我们的生活多了一层诗意。
请以“月光下的 ”为题,先把题目补充完整,然后作文。