延边州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列各项中表述不正确的一项是（     ）

A．孟子是儒家学派的代表人物，被尊称为“亚圣”。

B．在紧急状态下，苏区教育制度分为如下三个部分：第一是学校，都是苏维埃办的；第二是军队，是红军办的；第三是社会，是共产党各组织办的。

C．雌性萤火虫和雄性萤火虫发光的器官生长在不同的位置。

D．《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用风力发电。

2、请将下列《红星照耀中国》中的句子排序，顺序最恰当的一项是（ ）

①军队里任何一个战士都可以直接向总司令“告状”——而且也常常这样做。

②朱德爱护他的部下是天下闻名的。

③他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。

④自从担任全军统帅以后，他与战士们同甘共苦，生活和穿着都跟普通士兵一样， 早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。

⑤朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子，在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大多时候步行，似乎不知疲倦。

⑥他乒乓球打得很好，篮球打个没够。

A.②④③⑥①⑤ B.④②①⑤⑥③

C.④②③⑤①⑥ D.②④①⑤⑥③

3、下列对病句的修改不正确的一项是（  ）

A. 人们对华为人的高收入津津乐道地谈论，却很少看得到他们承受的压力，有市场的压力，还有机器给的压力。（将“市场的压力”和“机器给的压力”对调）

B. 在亲子共读的路上，最大的拦路虎不是经济条件差买不起书，也不是知道如何去选书。（在“知道”前面加上“不”）

C. 家长不要强烈谴责话多的孩子，因为这很有可能抹杀孩子的“说话”天赋，说不定以后就是出色的主持人、记者、主播之类的。（在“说不定”后面加上“这样的孩子”）

D. KELT-9b是人类在宇宙中发现的迄今为止最为炽热的气体巨行星。（将“迄今为止”调至“人类”前面）

4、下列句子中没有错别字且加点字注音完全正确的一项是（ ）

A．科研人员殚（dān）精竭虑，使我国的无人战机在当代天空叱咤（zhà）风云。

B．中国人民用苦难淬练意志，用不屈冲破禁锢（gù），用坚韧书写传奇，用奋斗镌（juàn）刻荣光。

C．它以深远的力度和广度，挟（jiā）持着我们的精神，以成为它挥（huī）下持久的人质。

D．诗歌，如流水涓涓，如炽（zhì）热火焰，如绯（feī）红黎明，是我们闲遐生活中令人回味的一部分。

5、阅读下面这首诗，回答后面小题

钱塘湖春行

白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

【1】本诗第二至第六句，一句一景，在动态的描绘中写出了西湖景色的清丽明快，生机勃勃。这些景物依次是：春水初平，___________________，燕啄春泥，乱花迷眼，__________________。

【2】对全诗分析理解不当的一项是（   ）

A.这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒发了作者对西湖美好春光的喜爱。

B.三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画并渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。

C.五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。

D.结尾处写诗人来到绿树成阴的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”的赞叹。

6、根据课文默写填空。

①负势竞上，______。（吴均《与朱元思书》）

②相顾无相识，______。（王绩《野望》）

③东风不与周郎便，______。（杜牧《赤壁》）

④______，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

⑤《孟子》中有不少人生哲理，他说：“______，______。”（《得道多助，失道寡助》）告诉我们建立和谐的人际关系更有利于发展；他说：“必先苦其心志，______，______，空乏其身，行拂乱其所为。”（《生于忧患，死于安乐》）启发我们坦然面对人生的磨难。

7、回顾经典作品《红星照耀中国》，回答下面的问题。

(1)【辨人物】请根据下面的描述，写出与之相对应的人物。

①他本人似乎注定要做个读书人，他先就读南开中学，后又在南开大学学会了英语，受开明的教育，他在南开的三年成绩优异，虽然生活贫困，但能靠奖学金维持。

②有一次我同他一起去看一军团抗日剧团的演出，我们同其他战士一起在临时搭成的舞台前面的草地上坐下来。他似乎很欣赏那些演出，带头要求唱一个喜欢听的歌。天黑后天气开始凉起来，我把棉袄裹紧。在演出途中，我突然奇怪地发现他却已脱了棉衣。这时我才看到他已把棉衣披在坐在他身旁的一个小号手身上。

①__________   ②___________

(2)【谈精神】请简述你对《红星照耀中国》中“红军精神”的理解。

8、阅读下面文章，完成下面小题。

那一声吆喝

召唤

①“腊梅，腊梅，好香的腊梅哟—”

②推开窗子，有雾，抓一把，浓稠得确乎有几分手感。

③一声苍老的吆喝，在雾里翻了几个跟斗，就稳稳地立在了我跟前。

④只见吆喝，不见人。我知道，这都是雾在作祟，我客居的这座山城，就是雾多。依山环绕的大黄路是从渝中区的大坪斜刺里拐绕过去的。雾大，能见度很低。当我着实地踩着那吆喝声时，才看清一位头缠毛巾的老人，跟我刚去世不久的母亲年岁差不多。老人枯瘦枯瘦的，坐在山坡上，就像一棵上了年纪的树。她背在背篓里的腊梅，活像是从她的身上长出来的，手里呢，持着一束腊梅，不停地对来往的行人显摆、吆喝。“腊梅，腊梅，刚从南山采的腊梅—”好像这偌大的山城，唯有她的腊梅最好似的。

⑤“腊梅？”我好奇地凑上前，“这是腊梅么？”说不来重庆话的我，不得不“憋”着一口“半罐子”普通话。“你说啥子？刚从南山采来的嘛！”老人显然不悦。老实说，我这是头一回看见有别于我故乡江汉平原的山腊梅，或许是这山城特有的水、土、雾的缘故吧，重庆腊梅竟是桔黄色的，不像我老家腊梅张扬的那种大红：主杆笔直、修长、枝叉繁多而不柔弱，花色呢，淡雅而质朴，像极了纯朴厚道的重庆山民。

⑥“买一束嘛！”老人催着我，“才4块钱，便宜得很！”我迟疑着。我不是拿不出这4元钱，也不是舍不得这4元钱，关键是我没这份养花的闲心。为了糊口，从湖北老家刚漂泊到重庆的我，自己都养不活，还养花？再说，一个没有栖息之地的落魄者，能有花的栖身之地吗？

⑦“好的，等我找到工作了一定来买。”我把玩、夸奖了一番老人的腊梅后，就走了。“我等着你—娃子！”

⑧一个礼拜后，四处碰壁的我，终于得到了曾获“重庆十大杰出青年奖”和“老舍文学奖”的重庆长风医药有限公司总经理巴一的赏识，他用一颗博大的爱心接纳了我。一直像浮萍一样“飘”的我，竟有了一个八平方米的“孤安居”。安顿下来后，我自然想到了老人，想到了我曾对老人的许诺。

⑨可是，当我踩着吆喝，风风火火地赶到山坡时，却物是人非。那不停地吆喝着的竟是一位中年妇女。

⑩“老人呢？”我问。中年妇女先是一愣，后是惊喜：“你找到工作啦？！”这回却轮到我发愣了：“你怎知道……我是来找老人买花……”

⑪“不错唦。”中年妇女说，“那老人就是我婆婆。我婆婆说，这几天有个外地娃子来重庆找工作，好多天了都没找到。还说那外地娃子只要一找到工作，就会来找她买腊梅的。听口音，那外地娃子一定是你不，大兄弟？”

⑫“是我。”我说，“我买花……是找老人。”“一样的。”中年妇女说，“我婆婆前几天到南山采腊梅，不小心摔了下来，老人一直惦记着你找工作的事，就要我来这里等你，还说如果你来买腊梅，就证明你找到了工作，她的心也就落地了。”

⑬我的心呼啦一热。等我买下一束腊梅后，中年妇女就立马起身，背起背篓走人，惹得要买腊梅的顾客直纳闷。

⑭“大姐，人家要买腊梅呢”，我不解。“傻兄弟，”大姐朝我扮了个鬼脸，“婆婆正等着我去报你的喜讯哩。”

⑮我不知泪是怎么流出来的。以后的日子，我总是静静地守着窗台上的那缕淡淡的不肯离去的暗香，任它们绽放、凋谢。

⑯雾，散了。一瓣桔黄色的阳光打在我的脸上，好是温暖，我总是时不时抬头，朝山坡上望去，可那苍老的背影，还有那熟悉的吆喝不再重现。

⑰再好的花，总有谢的时候。可那苍老得近乎哀伤的吆喝，总像腊梅正艳时的那股若有若无的淡淡暗香，隐隐地、隐隐地在我心里浮动。

（选自《美文》）

【1】第③自然段“一声苍老的吆喝，在雾里翻了几个跟斗，就稳稳地立在了我跟前”这一句中，“翻”字为什么用得好？

【2】江汉平原和山城的腊梅各具有什么特征？

【3】文章刻画卖花老人这一形象，用了什么手法？请简要说明。

【4】文章结尾一段写道：“那苍老得近乎哀伤的吆喝，总像腊梅正艳时的那股若有若无的淡淡暗香，隐隐地、隐隐地在我心里浮动。”这句话有什么含义？

9、按要求完成作文。

请以《看得最远的地方》为题写一篇作文。你可以写一段游览经历，也可以创编一个故事，或者发表一篇演讲。不少于600字，不得抄袭，也不要透露人物的真实信息。