可克达拉2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、终于你等到了姗姗来迟的顺顺，他激动地说：“你的指路太暖心了！”下列选项中加点词语与上句中“暖心”的“暖”含义最贴近的一项是（  ）

A. 北京的冬天十分寒冷，人们出门时总是习惯的带上手套暖手。

B. 20I7年11月7日，因突然降温，北京市启动了提前试供暖。

C. 东城区委开展了“支援西部，情暖人间”爱心捐赠公益活动。

D. 到了10月，装修市场明显回暖，呈现出了良好的发展态势。

2、对《天净沙·秋思》这首曲子的赏析不正确的一项是(        )

A．此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。

B．第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。

C．从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体，写景是为了烘托人。

D．从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。

3、下面对本诗分析和理解不正确的一项是（     ）

登幽州台歌

（唐）陈子昂

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！

A．“念天地之悠悠”是以空间宽阔衬托孤独之感。

B．“独怆然而涕下”是因为时间的消逝，空间的寂寞而产生的。

C．诗中的“古人”和“来者”指的是礼贤下士的贤明君主。

D．“幽州台”是战国时燕昭王礼贤下士的处所，诗人借此抒发怀才不遇之感。

4、下面关于名著内容的表述，不正确的一项是（     ）

A．《猎人笔记》以一个猎人行猎的所见所闻为线索，串起25篇各自独立的故事，真实地展现了农奴制背景下外省城乡各阶层人民的生活风貌。

B．《猎人笔记》中塑造了许多美好的人物形象，如《歌手》中纯真、温柔而又痴情的露凯丽娅，《枯萎了的女人》中不抱怨个人不幸，很能体谅别人的女仆阿库丽娜。

C．《镜花缘》是一部以才女群体为描写对象的长篇神话小说，具有浪漫幻想的风格。

D．《镜花缘》主张男女平等、同情赞美妇女、反对八股文、反对铺张浪费、反对封建迷信制度、反对过分严重的剥削行为、反对假道学、伪君子等，对各种丑恶现象也不乏批判。

5、以下文学常识的表述，有误的一项是（ ）

A．冰心，现代著名女家、儿童文学家。原名谢婉莹，福建长乐人。

B．《从百草园到三味书屋》的作者是我国著名文学家、思想家、革命家鲁迅。

C．史铁生，北京人，当代作家。代表小说《我的遥远的清平湾》，散文集《我与地坛》。

D．老舍，现代作家，原名舒庆春，北京人。主要作品《骆驼祥子》、《四世同堂》、《背影》。

6、下列关于文学常识和文化知识表述不正确的一项是（  ）

A．“铭”是文言文的一种文体，是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字。

B．《紫藤萝瀑布》通过描写紫藤萝旺盛的生命力，引发作者感悟到生命的永恒，这种写作手法叫做“托物言志”。

C．中国古代称谓蕴含了丰富的文化内涵。如“孤常读书”中的“孤”是古时王侯的自称，“卿今当涂掌事”中的“卿”是古代君对臣的爱称。

D．散文《驿路梨花》生动地展示丁雷锋精神在祖国边疆军民中生根、开花、发扬光大的动人情景，歌颂了人们助人为乐的美好品质。

7、下列词语中无错别字的一项是（ ）

A．花枝招展 朗润 花包 铃铛

B．绿茵茵 造访 空灵 安适

C．美不剩收 争执 高洁 诀别

D．喜出望外 央球 干涩 烘托

8、【甲】

爱莲说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

【乙】

养竹记

竹似贤，何哉？竹本①固，固以树德，君子见其本，则思善建不拔②者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空空以体道君子见其心则思应用虚受者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行、夷③险一致者。夫如是，故君子人多树为庭实④焉。

【注释】①本：根。②善建不拔：善于建树的不会动摇。③夷：平坦。意指顺境。④庭实：庭院中有意义、有价值的东西。

【1】下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（     ）

A．水陆草木之花/何陋之有

B．自李唐来/自钱孔入

C．香远益清/自以为大有所益

D．陶后鲜有闻/求闻之若此

【2】把文中划线句子翻译成现代汉语。

（1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。

（2）牡丹之爱，宜乎众矣！

【3】下列对文章理解不正确的一项为（     ）

A．“说”，是古代的一种文体，通常借某一事物，可以记叙事物，可以说明事物，也可以议论。

B．《爱莲说》中“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”表现了作者孤芳自赏，“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”表现了作者的众人皆醉我独醒的个性。

C．周敦颐先用花进行比喻，用花的特性喻人，虽平淡，但比喻贴切，让人读来也别有一番滋味。

D．在文章结尾，作者一叹真正隐逸的高士极少，二叹品格高尚的君子罕见，三叹贪慕富贵的俗人很多，耐人寻味，发人深省。

【4】下列各项中加点词意思相同的一项是（     ）

A．固以树德/固步自封

B．则思中立不倚者/屠乃奔倚其下

C．贞以立志/非淡泊无以明志

D．夷险一致者/险躁则不能治性

【5】请用“/”给文中画线的句子断句。

竹心空空以体道君子见其心则思应用虚受者

【6】【甲】【乙】两文都用了什么表现手法？分别有什么作用。

9、根据课文内容填空。

①念天地之悠悠，   。（陈子昂《登幽州台歌》）

②青山有幸埋忠骨，   。（《杭州岳墓对联》）

③   ，冷露无声湿桂花。（王建《十五夜望月》）

④求剑若此，   。（《刻舟求剑》）

⑤成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，   ，   。（冰心《成功的花》）

⑥苏轼《水调歌头》中表达词人与亲人共赏人间美景的心愿，并体现他积极乐观的人生

态度的句子： ，   。

10、想起那年读书时

谷煜

①真的，读书，是件特别好玩的事情。

②十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。

③看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。

④慢慢读完一面墙，真畅快呀。

⑤当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。

⑥慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？

⑦便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。

⑧那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。

⑨夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。

⑩还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的“断句”，或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波的涌动而来，真好。

⑪当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的（有时放学路上也会捡到一张大大的报纸，然后一路开心），捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词：万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中……它们，总像是春天拂过的风，暖暖的，通身清透。

⑫拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的“座上客”，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。

⑬坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。

⑭看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢？

⑮怎么办？

⑯偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。还好，一直没有发生血腥事件。

⑰慢慢地，条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。

⑱那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。

⑲月光下，窗台边，一股清凉，几声蟋蟀鸣的浪漫场景，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。

⑳后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地……慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。

㉑多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。

㉒蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？

（原文有删改）

(1)作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请简要概括。

(2)下面句子的语言富有表现力，任选一个角度加以赏析。

抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。

(3)作者回味一路走来的读书时光，写到“素手拈花，好似故人来”，句中的“花”指的是什么？这句话表达了作者怎样的情感？

(4)结合全文，写出你对文末画线句子的理解。

这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？

11、读下面的文字，完成下面小题。

历史文化可以这样“活”起来

张永路

①让历史文化“活”起来的关键在于创造性转化、创新性发展，艺术表现手法、制作形式和技术手段的创新是提高其传播力与亲和力的重要推手。

②当下，凭借艺术表现手法、制作形式和技术手段的革新，许多历史文化资源以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式得到“活化”传播，让当代年轻人真切感受到中华优秀传统文化的魅力。

③曾几何时，文物在博物馆中的静态展览是通往普通大众的唯一方式。近年来，随着媒介手段的进步，以文物为主题的影像书写不断涌现。纪录短片《如果国宝会说话》以流行、轻松、幽默的风格，用每集短短五分钟的时长，集中呈现一件文物的前世今生。在展现国宝之美的过程中，纪录片调用多种表现手法，添加如说唱音乐、动画动漫等当代年轻人喜爱的元素，寓教于乐，让文物可感可亲。新的技术手段在纪录片中也得到巧妙应用，例如用编程方式再现古代织锦制作，形象展现文物背后蕴藏的古人生活智慧。这一系列创新使《如果国宝会说话》吸引众多年轻观众关注，让国宝之美进一步深入人心。

④作为历史文化的遗存，文化遗产承载着中华文明的辉煌历史。以综艺节目为代表的、对文化遗产的影像表现不断进步。近期热播的《我在颐和园等你》，就迸发出“户外综艺+文化遗产”的创意火花。节目采取真人秀方式，嘉宾们实地游览令人赏心悦目的颐和园，探寻自然景观背后的历史人文，解码园林之美背后的匠心传承。遗产景观、文化积淀、现代审美、趣味互动交相呼应，再予以身临其境的影像表现，让年轻观众直呼精彩：不仅能看到如壁纸一样帧帧精美的画面，同时聆听到历史掌故的娓娓道来，让人徜徉流连，对祖国山水之美和历史文化之厚重有更多体味。

⑤一直以来，阅读古籍文献是我们了解历史文化的重要途径。随着近现代影像技术发展，古籍文字影像化成为历史文化传播的重要推动力量。很多经典传说、传统故事和历史人物经过影像化处理后，变得脍炙人口、家喻户晓，四大名著题材的影视作品就是其中的成功案例。近年来，对传统IP的新改编新书写已经不再局限于影视作品，国产游戏也在多角度挖掘中华优秀传统文化资源。近期播出的一款西游记主题游戏演示视频就在互联网上引起关注，点击量在短短一天内超过千万。这不仅得益于高水平制作技术，更是因为其将制作技术与《西游记》的主题富矿结合，赋予游戏浓浓文化味，也给传统故事增添新颖、互动的形式，由此爆发出惊人传播力，让我们看到国产游戏传播优秀传统文化的可能性。

⑥这一系列成果，无不昭示这样一个道理：让历史文化“活”起来的关键在于创造性转化、创新性发展。在历史文化资源的影像书写过程中，艺术表现手法、制作形式和技术手段的创新是提高传播力与亲和力的重要推手。但是，仅仅停留在形式上的创新还远远不够，还需要内容上的创新。近年热映的动画电影《哪吒之魔童降世》就是对人们耳熟能详的传统形象进行重新设定，故事情节上的改编也贴合时代，赢得年轻人喜爱。改编应当建立在对原著深刻理解基础上，建立在符合时代发展规律基础上，避免娱乐化戏说和曲解历史。创作者应当深入发掘历史文化资源蕴含的积极思想观念、人文精神、道德规范，坚守传统文化的中华底色，提炼传统文化精神内核。在此基础上，进一步紧扣时代发展脉搏，利用好最新技术手段，创作出符合时代审美的文艺作品。

（选自《人民日报》2020年11月06日）

【1】下列对作者观点的理解分析，不正确的一项是（     ）

A．艺术表现手法、制作形式和技术手段的创新是提高历史文化传播力与亲和力的重要推手。

B．当下，许多历史文化资源已经得到“活化”传播。

C．提高历史文化的传播力，重在形式创新，而在内容上要忠于历史、忠于原著，不能作改动。

D．古籍文字影像化已经成为历史文化传播的重要推动力量。

【2】下列对文章相关内容的理解与分析，不正确的一项是（     ）

A．文化遗产承载着中华文明的辉煌历史。

B．综艺节目《我在颐和园等你》的创意在于文化遗产和户外综艺的结合。

C．动画电影《哪吒之魔童降世》虽然赢得年轻人喜爱，但也存在娱乐化戏说和曲解历史的问题。

D．纪录短片《如果国宝会说话》的创新在于调用多种表现手法、巧妙应用新的技术手段等。

【3】下列说法与本文意思不相符的一项是（     ）

A．文物在博物馆中的静态展览曾经是通往普通大众的唯一方式。

B．让历史文化创造性转化、创新性发展的目的在于让当代年轻人真切感受到中华优秀传统文化的魅力。

C．当前文化遗产的影像表现不断进步，其中以综艺节目为代表。

D．尽管国产游戏也在多角度挖掘中华优秀传统文化资源，但从现实情况看，国产游戏很难传播优秀传统文化。

12、半命题作文

题目：他（她、它）让我感到　　　

要求：①需先确定合适的人称，并将题目补充完整，可以填“感动”、“敬佩”、“幸福”、“温暖、”……；②立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；③表达真情实感，不得套作，抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、地名、校名。