七台河2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（     ）

A．对于地球环境污染的加剧，仍有些人不以为然，漠不关心。

B．“责任”一词重如泰山，最能折射出一个人的价值取向与品格修养。

C．班长提出举行“为梦想加油”主题活动的建议，同学们随声附和，表示赞同。

D．漫天风雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡。

2、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（       ）

A．看到贾玲表演的小品，电视机前的大人们忍俊不禁，孩子们更是笑得前仰后合。

B．这群热心的义工，长久以来照顾着这些孤苦伶仃的老人，让他们衣食无忧。

C．你来看我，我就感激万分了，还买这些东西，我是受之有愧，却之不恭，只好笑纳了。

D．为了全民族的解放，他毅然抛弃了一切去追随自己的信仰，宁肯马革裹尸也不愿回头。

3、下列句子中标点符号运用无误的一项是(  )

A. 雕像者回答说：“假如你买了那两个，这个算添头——白送！”

B. “对！我已经穿好了，”皇帝说，“这衣服合我的身吗”？

C. 女娲给她心爱的孩子取了一个名字，叫作“人”。

D. “您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说：“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”

4、下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（     ）

A．祈祷（dǎo）     默契（qì）            目不窥园（kuī）

B．选聘（pìn）     凛冽（liě）            酣然入梦（hān）

C．谦逊（xùn）     疮疤（chuàng）     深恶痛绝（wù）

D．殷红（yān）     哺育（bǔ）            扑朔迷离（suò）

5、下列句子中没有语病的一项是

A．通过一个学期共同的学习和生活，使我们同学之间的友谊更深厚了。

B．看到贾玲表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。

C．由于连降大雨，近期到公园散步的人少了一倍。

D．家国情怀是人类共有的一种朴素情感，是国家和民族的精神凝聚力。

6、下列句子没有语病的一项是( )

A. 网络不仅与我们每个人息息相关，更关系着国家安全。

B. 医生表示，戒烟是治疗和预防糖尿病大血管并发症的有效手段之一。

C. 这部电视剧，对我很熟悉，因为它反映了当代中学生的学习生活。

D. 通过开展“校园书香节”，使同学们的阅读兴趣越来越浓。

7、下列句子没有语病的一项是（     ）

A．勇气是逆境中绽放的光芒，是人生中一笔宝贵的财富，拥有了它，就拥有了改变现实的机会。

B．能否帮助孩子们树立正确的价值观，是他们形成良好人生观的关键。

C．一家研究机构的调查结果显示，大约50％左右的人患有“手机依赖症”。

D．校史馆里那一张张奖状，一排排奖杯对于那些老教师来说无一是青春汗水的结晶。

8、   孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

凿壁借光

匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人一大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。

【1】解释下列句中加点字词。

（1）蒙辞以军中多务 辞：__________   

（2）肃遂拜蒙母 拜：__________

（3）衡乃与其佣作而不求偿 偿：__________   

（4）主人怪，问衡 怪：__________

【2】解释下列语句。

（1）孤常读书，自以为大有所益。

（2）资给以书，遂成大学。

【3】请从下面两句中选择一句，指出你认为需要重读的字词，并简要说明理由。

（1）卿言多务，孰若孤？

（2）孤常读书，自以为大有所益。

我选_________，需要重读的：__________________

理由：_______________________________________

【4】上面两篇短文都是谈学习的，你阅读后从中得到哪些启示？

9、诗文名句积累。

（1）曾子曰：“吾日三省吾身：_________？________？传不习乎？”（《论语•学而》）

（2）独学而无友，则_____________。（《礼记•学记》）

（3）____________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）

（4）树木丛生，百草丰茂。___________，___________。（曹操《观沧海》）

（5）古诗词中多有借明月抒发思乡怀人之情的语句。比如：“________________，斜光到晓穿朱户”（晏殊《蝶恋花》）；“我寄愁心与明月，________________”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）。

10、阅读下面一篇文章，完成下列小题。

雨的四季（节选）

刘湛秋

①春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。

……

②当田野上染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而又沉静了。这时候，雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许，人们都忘记了雨。成熟的庄稼等待收割，金灿灿的种子需要晒干，甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊！天空是暗的，但雨却闪着光；田野是静的，但雨在倾诉着。顿时，你会产生一脉悠远的情思。也许，在人们劳累了一个春夏，收获已经在大门口的时候，多么需要安静和沉思啊！雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话，那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂，而且一定会遥望到一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。

【1】在节选的第①段，作者没有直接描绘春雨，而是写万物经雨淋洗后的情态。这样写有什么好处？

【2】节选第②段“雨变得更轻，也更深情了，水声在屋檐下，水花在窗玻璃上，会陪伴着你的夜梦。”一句中，加点的“下”“上”是属于哪类名词？请你说说这类名词通常用在什么词性的词语后面，起到怎样的作用。

【3】揣摩第②段末的画线句，说说凄冷的秋雨为什么能“纯净”人们的灵魂。

11、阅读下面语段，完成题目。

剥  豆

一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。

看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”

“对”。儿子眼动手剥，利索地回答。

“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。

“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。”

一些喜悦悄悄在我心里散开。

一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。

“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。”如是想，手不知不觉就慢了下来，借拾豆的机会稍停一下。

“在外面竞争是靠实力。谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事。”剥豆的速度分明快了。

小儿手不停，眼却时时在两个容器中睃。见他如此投入，我心生怜爱：学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来。

“不要给孩子虚假的胜利。”节奏自然又紧了许多。

一大袋豌豆很快剥光。一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘。

“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著。

“是平局。我本来有底子。”我纠正他。

“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争。脸上仍是那如山泉般清澈的笑容。

细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了。

【1】文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因。

①慢下来的原因是A：___________________________________________

B：__________________________________________

②快起来的原因是A：___________________________________________B：_________________________________________

【2】文末加点的“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断”？为什么？

【3】本文给了读者多方面的启示。请结合社会现状，简单阐述一下你获得的启示。

12、我们都会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动……这里有我们的同学、老师、长辈以及朋友，都会成为我心中的偶像，请

以“ 你是我的榜样”为题 写一篇600字左右的文章。

要求：（1）、把题目补充完整，然后作文。

（2）、除诗歌外，文体不限。

（3）字迹工整，书写规范，不少于600字