包头2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、在演讲的最后，小语同学想要与大家分享爱国的名言，下列名言中不适合一项是（     ）

A．惟愿诸君将振兴中国之责任，置之于自身之肩上。（孙中山）

B．保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。（顾炎武）

C．人生天地之间，如白驹过隙，忽然而已。（庄子）

D．祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。（李纲）

2、选出下列对曹操《观沧海》赏析不正确的一项是（     ）

A．乐府诗是合乐的，可以歌唱。《观沧海》最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是为了合乐而加的，与诗的思想内容没有联系。

B．《观沧海》的作者是曹操，字孟德，三国时期的政治家、军事家、诗人，他的诗歌以慷慨悲壮见称。

C．《观沧海》一诗选自《乐府诗集》，是乐府诗《步出夏门行》的第一章，表达了作者宽广的胸怀和一统江山的雄心壮志。

D．《观沧海》是曹操大破了我国东北部的乌桓族及袁绍残余势力，基本统一了北方，在归途中经过碣石山而写下的。

3、下列句子中加点成语使用有误的一项是（     ）

A．来自各行各业的特邀代表济济一堂，共庆港珠澳跨海大桥胜利通车。

B．每个人都要根据他们的能力安排工作，让他们各得其所。

C．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽享天伦之乐。

D．我校新组建的羽毛球队，在2018全县中学生联赛上获得第四名，成绩差强人意。

4、下列词语中，每对加点字读音全都相同的一项是

A.荷花/负荷   差使/参差不齐   起哄/哄堂大笑

B.敧斜/分歧   着落/棋高一着   咆哮/刨根问底

C.睫毛/捷径   贮蓄/凝神伫立   铃铛/电饼铛

D.应和/附和   气氛/分崩离析   甘霖/波光粼粼

5、对下面两首诗分析和理解不恰当的一项是（     ）

【甲】

登幽州台歌

陈子昂

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下。

【乙】

登岳阳楼

杜甫

昔闻洞庭水，今上岳阳楼。

吴楚东南坼①，乾坤②日夜浮。

亲朋无一字，老病有孤舟。

戎马关山北，凭轩涕泗流。

[注释]①坼（chè）：分裂。②乾坤：指日、月。

A．【甲】诗中“古人”指像燕昭王那样求贤若渴的明君。“来者”指像自己这样有才能的文人。

B．【乙】诗颔联描写，绘制作者登楼远跳所见宏阔壮观图景，并借景暗示国家分裂动荡不安。

C．甲】诗中“独”字和【乙】诗中“孤”字都表现了个人孤独、寂寞、凄凉的心境。

D．两首诗都写到自己涕泪纵横，前者抒发怀才不遇的感慨，后者表现诗人忧国忧民的情怀。

6、下列对《西游记》内容或人物的分析，表述不准确的一项是（     ）

A．本书主要描述了唐僧师徒四人西天取经的故事，赞扬了师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。

B．唐僧这个形象心地善良、信仰坚定，明知取经之路重重险阻，但仍旧义无反顾，勇往直前，从没动摇。

C．孙悟空这个形象乐观、聪明、勇敢、顽皮、充满斗争精神，是人们心目中充满积极浪漫主义精神的英雄。

D．猪八戒这个形象好吃懒做，见识短浅，爱占便宜，嫉妒心强，一遇困难就嚷着要散伙，是本书中的反面形象。

7、下列说法不对的是（　　　）

A．《骆驼祥子》是当代作家老舍的代表作，描写了一个普通人力车夫的一生，反映了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。

B．老舍把祥子写活了。祥子老实，健壮，坚忍，但是在当时的社会条件下，他的希望一次次破灭，最后放弃了自己的理想，变成了麻木，潦倒，狡猾，自暴自弃的行尸走肉。

C．《骆驼祥子》还写了其他人物，如残忍霸道的刘四，大胆泼辣又有一点变态的虎妞，一步步走向毁灭的小福子，不给仆人饭吃的杨太太，诈骗祥子的孙侦探。

D．老舍是公认的语言大师。他在《骆驼祥子》这篇小说中创造性地运用北京市民的口语，使人一读就能感受到小说的地方特色。

8、阅读《世说新语》二则，完成后面的题目。

《世说新语》二则

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

【1】解释句中加点的词。

（1）俄而雪骤       俄而( )

（2）撒盐空中差可拟     拟( )

（3）去后乃至       乃( )

（4）元方入门不顾     顾( )

【2】把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”

（2）与人期行，相委而去。

【3】《咏雪》中营造了一种融洽、欢快、轻松的家庭气氛，找出表达这种气氛的词语。

【4】请用自己的话说说元方是怎样维护父亲尊严的？

【5】《咏雪》中“兄子”“兄女”的回答，你喜欢哪一个？为什么？

【6】《陈太丘与友期行》一文，作者的写作目的是什么？

9、默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。

（1）   ，乾坤日夜浮。   （杜甫《登岳阳楼》）

（2）无情有恨何人觉? 。   （陆龟蒙《白莲》）

（3）山光悦鸟性，   。   （常建《题破山寺后禅院》）

（4）了却君王天下事，   。   （   《破阵子》）

（5）   ，长河落日圆。   （王维《   》）

（6）日暮乡关何处是?   。 （崔颢《黄鹤楼》）

（7）   ，带月荷锄归。   （陶渊明《归园田居》）

（8）万里赴戎机，   。   （《木兰诗》）

10、阅读下文，完成下面小题。

别丢了坎蒂德

①儿子打来电话，没聊上几句我就急着问他：“坎蒂德怎么样了？他走了吗？”

②儿子笑起来：“妈，你怎么这么惦记他呀？我都嫉妒了。”

③儿子在英国剑桥CSR公司工作。刚上班的时候他就告诉我说，与他对坐的是一个葡萄牙人，名叫坎蒂德。坎蒂德的工号是12号，年纪不大，尚未娶妻，却是这个公司地道的元老级人物了。公司排前20个工号的只剩了三个人，只有坎蒂德一直没有当官，不是因为他缺乏能力，而是因为他不感兴趣。“他可牛了！他是全公司员工在技术方面请教的中心，据说他的钱多到可以在伦敦买上几栋楼呢。”儿子说，就是这个很牛的坎蒂德整天穿得叫花子似的，上下班骑一辆破自行车。“他是刻意藏富吧？”我问。儿子说：“我看不像。他的兴趣不在吃穿用度上。”

④当官没兴趣，吃穿用度也不讲究，那这个坎蒂德“情感的出口”究竟在哪里呢？

⑤儿子说，坎蒂德是个“超慈悲”、“超热爱大自然”的人。他去了一趟养鸡场，看到速成鸡被囚禁在不能转身的笼子里，参观者被告知不可大声讲话，否则这些心脏特别脆弱的鸡就会被当场吓死，回来后，他就开始吃素了。他说，他好可怜那些鸡；他还说，有时候会莫名思念那些鸡，很想去探视它们，却又没有勇气。

⑥三个月前，坎蒂德利用休假回到葡萄牙，投了一笔巨资。儿子让我猜猜他买了什么。我说：“别墅？土地？度假村……”儿子说：“都不是，他买了一片森林。”

⑦休假结束回到公司，坎蒂德每天惦念他的森林。他把森林的照片一张张翻给同事们看，像炫耀自己年轻貌美的未婚妻。他告诉我儿子说，他准备辞职，回家去照顾他的森林。他在英国置办了高档的摄像机、照相机、放大镜、显微镜，说是回去后要好好观察研究森林里的各种植物与昆虫。

⑧坎蒂德是在2011年12月2日那天离开剑桥的。临走前，公司的同事们按惯例为他“凑份子”送行。一笔可观的英镑打到了一张卡上，送到了他的手中。他一拿到那张卡，立刻让我儿子和他一起在网上查找非洲一个救助饥饿儿童的网站，查到后将钱悉数捐了出去。坎蒂德举着那张分文不剩的空卡，开心地对我儿子说：“这个，我要收藏的。”

⑨我多么愿意让儿子一辈子都与这样的人做同事啊！“不要丢了坎蒂德。不管多远，都与他保持联系吧。”我这样嘱咐儿子。

【1】文章⑤-⑧记叙了坎蒂德的几件小事，阅读全文，完成下面表格。（用一句话概括事件，用简洁的词语概括人物品质）

【2】读第⑧段划线句子，说说坎蒂德收藏那张空卡的原因是什么。

【3】题目“别丢了坎蒂德”有怎样的含义？

【4】《别丢了坎蒂德》给我们什么启示？

11、阅读短文，回答问题。（9分）

（1）一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而换家挨户地推销商品。

（2）这天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向一户人家讨一口饭吃。

（3）可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。

（4）姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。

（5）男孩子饥不择食地喝完牛奶，嗫嚅地说：“我应该付您多少钱？”

（6）姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱。妈妈经常教导我们：施以爱心，不图回报。”

（7）泪水涌上男孩的眼眶，他轻轻地说：“那么，就请您接受我由衷的感谢吧！”

（8）其实，男孩本来是打算退学的。如今，他仿佛看到上帝在朝他点头微笑，他觉得浑身是劲，男子汉的豪气又迸发出来了。

（9）若干年之后，有一位来自小城镇的姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家们会诊治疗。

（10）一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭住址时，他马上直奔病房。来到病床前。他一眼就认出了：这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室，决心竭尽所能，回报这位“施以爱心，不图回报”的姑娘。

（11）经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘渐渐康复，这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上了自己的名字。

（12）姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是账单送到她的手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将会花去她所有的积蓄，或许，还不够。最后，她还是鼓起了勇气，颤抖着翻开了这沓厚厚的账单。末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来：

（13）“医药费——满满一大杯牛奶霍华德·凯利医生。”

【1】这是一个真实的故事，尽管它显得有些巧合。人们之所以传诵这个故事，是因为它颂扬了   的高尚品德。（2分）

【2】“满满一大杯牛奶”产生不了多少热量，可它却能让男孩“觉得浑身有劲”，打消了退学的念头。直至走向成功，你觉得其中的原因是什么？（3分）

【3】对故事里的医生（男孩）和姑娘，你更喜欢哪一个人物？为什么？（2分）

【4】中华民族传统美德很重视感恩报德，你能举出一个有关的成语（或谚语，格言，诗句，故事等）来吗？（2分）

12、同学们，当你们从懵懂走向明理，从稚嫩走向成熟，从依赖走向独立的时候，其成长的历程，会让你们记住许多感怀的事情，回味许多感动的人物，体味许多受益的哲理。这些在你们人生履历上留下印痕的点点滴滴，丰盈着你们年轻的生命。

请以“一路上有你”为题，写一篇600字以上的文章，文中不得出现真实人名、校名。