佳木斯2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初三语文

1、下列加点字注音完全正确的一项是（     ）

A．侍弄（shì）       朗润（rùn）       着落（zháo）

B．匿笑（nì）       棱镜（líng）       瘫痪（huàn）

C．逃窜（cuàn）       徘徊（huái）       鉴赏（jiàn）

D．絮叨（xù）       绽开（zhàn）       嘹亮（láo）

2、下列各句中对相关语文常识的理解不准确的一项是

A.三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。（句中加点的词都是动词，其中“上”是表示动作趋向类的动词。）

B.“赐教”“惠存”“奉陪“劳驾”“垂询”，是古代常见的敬辞；“鄙人”“愚兄”“寒舍“见谅”“拙见”，是古代常见的谦辞。

C.邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正在艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。（句中两个“艰难”的意义相同，都表现了母亲生理上十分困难。）

D.春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。（句中的“春天”能领着“我们上前去”，用的是比拟的修辞手法。）

3、下列各句中，加点词语使用恰当的一项是（   ）

A. 我的令尊大人已经七十多岁了，他每天坚持去跳广场舞，身体棒棒的。

B. 翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。

C. 这里黛玉喝了两口稀粥，仍歪在床上，不想日未落时天就变了，淅淅沥沥下起雨来。

D. 我想拆散一家人，分成两路，各行其是， 终不愿意。

4、下列说法有误的一项是（   ）

A. 《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，主要作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》，话剧《龙须沟》、《茶馆》。

B. 我国古代四大名著是指罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》、吴承恩的《西游记》、刘义庆的《世说新语》。

C. 《金色花》的作者是印度文学家泰戈尔，他曾获得过诺贝尔文学奖；《秋天的怀念》的作者是我国当代作家史铁生，他曾获得过鲁迅文学奖。

D. 《观沧海》开头两句写登临的地点（碣石山）和目的（观沧海），“观沧海”是全诗的食言，“观”字统领全篇，后面十句皆为观海所见。

5、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（     ）

A．为推进全国文明城市迎检工作深入开展，有关部门将对辖区内夜市进行整治，不合格的流动摊贩将面临取缔。

B．北京时间2022年11月21日23时08分，神舟十五号载人飞船像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，顺利将3名航天员送入太空。

C．袁隆平、钟南山等人获得“共和国勋章”，是当之无愧的。

D．许多人对个人信用“黑名单”不以为意，银行信用黑名单实施以后，人们才知道它的厉害。

6、在“语文走进你我生活”活动中。“啄木鸟”小分队对学校附近商家使用的招牌和广告词进行了调查，发现“谐音”的修辞使用广泛，如；服装店的“百依（衣）百顺”，饮品店的“泰（太）芒（忙）了”。下面关于春节情境中，没有使用“谐音”的两项是（     ）

A．除夕的早上，小瑶开始在门上贴春联和福字，弟弟直嚷嚷；“姐，你把福字贴倒了！”妈妈却说：“姐姐没贴错，福到才好啊。”

B．到了下午，一家人开始准备年夜饭，小瑶手滑打破一个碟子，爸爸急忙安慰说：“碎了没事，岁岁平安嘛。”

C．开始吃年夜饭了，爷爷看到新烧好的鱼端上了桌，连连夸赞：“这道菜好，我们家就是要年年有余。”

D．大家吃完年夜饭，准时收看央视春晚节目，很快零点的钟声即将敲响，奶奶告诉弟弟：“我们守岁了，你又长大一岁了！”

E．弟弟转头叫起来；“那我是不是可以给你们大人拜年了？”小瑶立即戳穿了他的小心思；“你是想要红包吧？”一家人都大笑起来！

7、下列句子中加点词语使用有误的一项是

A.端午节时，家家户户门口悬挂陈艾、菖蒲，表达祛病辟邪的意愿，企盼幸福安康。

B.在农耕文化园，爸爸妈妈和孩子们有的在磨豆浆，有的在打水仗，玩得不亦乐乎。

C.“作为嘉宾，我莅临贵地，实在荣幸！”在花海“郁金香节”上，李璇答谢主委会时说。

D.盛夏时节，晨曦里的内蒙古大草原犹如仙境，美不胜收。

8、阅读《三峡》，完成文后问题。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

【1】解释加点字词。

略无阙处（ ）  夏水襄陵 （  ）  沿溯阻绝（  ）

飞漱其间（  ）   良多趣味 （  ）  属引凄异 （  ）

【2】翻译句子

① 虽乘奔御风，不以疾也。 ② 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影

【3】用“∕”划分朗读节奏（标1~2处）

①自非亭午夜分，不见曦月 ②或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵

【4】从全文看，文章最后引用渔者歌谣的作用是什么？

9、将下列与雨有关的诗句补充完整。

（1）____________________，天气晚来秋。（王维《山居秋暝》）

（2）渭城朝雨浥轻尘，__________________。（王维《送元二使安西》）

（3）水光潋滟晴方好，__________________。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）

（4）青箬笠，绿蓑衣，____________________。（张志和《渔歌子》）

10、阅读《稻子熟了，妈妈我想您了》，完成小题。

稻子熟了，妈妈我想您了

袁隆平

①稻子熟了，妈妈，我来看您了。

②妈妈，您在安江，我在长沙，隔得很远很远。我在梦里总是想着您，想着安江这个地方。

③人事难料啊，您这样一位习惯了繁华都市的大家闺秀，最后竟会永远留在这么一个偏远的小山村。

④还记得吗？1957年前，我要从重庆的大学分配到这儿，是您陪着我，脸贴着地图，手指顺着密密麻麻的细线，找了很久，才找到地图上这么一个小点点。当时您叹了口气说：“孩子，你到那儿，是要吃苦的呀……”我说：“我年轻，我还有一把小提琴。”没想到的是，为了我，为了帮我带小孩，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是妈妈您哪！您哪里走得惯乡间的田埂！我总记得，每次都要小孙孙牵着您的手，您才敢走过屋前屋后的田间小道。

⑤对于一辈子都生活在大城市里的您来说，70岁了，一切还要重新来适应。我从来没有问过您有什么难处，我总以为会有时间的，会有时间的。等我闲一点一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的时候，我还在长沙忙着开会。

⑥那天正好是中秋节，全国的同行都来了，搞杂交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么着也得陪大家过这个节啊，只是儿子永远亏欠妈妈您了……其实我知道，那个时候已经是您的最后时刻。我总盼望着妈妈您能多撑两天。谁知道，即便是天不亮就往安江赶，可是我还是没能见上妈妈您最后一面。

⑦太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，妈妈当时您一定等了我很久，盼了我很长，您一定有很多话要对儿子说，有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢！这么多年哪，为什么我就不能少下一次田，少做一次试验，少出一天差，坐下来静静地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次。

⑧妈妈，每当我的研究取得成果，每当我在国际讲坛上谈笑风生，每当我接过一座又一座奖杯，我总是对人说，这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊！

⑨无法想象，没有您的英语启蒙，在一片闭塞中，我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献，用超越那个时代的视野，去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根？无法想象，在那个颠沛流离的岁月中，从北平到汉口，从桃源到重庆，没有您的执著和鼓励，我怎么能够获得系统的现代教育，获得在大江大河中自由翱翔的胆识？无法想象，没有您在我的摇篮前跟我讲尼采，讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人，我怎么能够在千百次的失败中坚信，必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿？他们说，我用一粒种子改变了世界。我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的！

⑩稻子熟了，妈妈，您能闻到吗？安江可好？那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑？隔着21年的时光啊，我依稀看见，小孙孙牵着您的手，走过稻浪的背影；我还要告诉您，一辈子没有耕种过的母亲，稻芒划过手掌，稻草在场上堆积成垛，谷子在阳光中哔啵作响，水田在夕晒下泛出橙黄的颜色……这都是儿子要跟您说的话，说不完的话啊。

【1】文章采用第二人称“您”来表达，请谈谈这样表达的好处。

【2】根据文章内容，请解释下列句子中加点词语的不同含义。

（1）他们说，我用一粒种子改变了世界。

（2）我知道，这粒种子，是妈妈您在我幼年时种下的!

【3】作为杂交水稻研究的开创者，袁隆平在此领域做出了巨大贡献，2019年9月29日上午，国家主席习近平为袁隆平颁发了中华人民共和国国家勋章。当袁隆平走上颁奖台的时候，他内心应该有很多话想对母亲诉说。如果你是袁隆平，你会怎样说？

【4】稻子熟了，熟在金秋。每到秋天，袁隆平就特别思念自己的母亲。请同学们阅读课文链接，联系本文，具体谈谈秋天蕴含着哪些寓意？

（课文链接）

①又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

——史铁生《秋天的怀念》

②枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

  ——马致远《天净沙•秋思》

11、阅读下文，完成下面小题。

爆米花香

①腊月的一个下午，阳光正好。走在古老的东禅巷，阳光照亮了半条巷子，巷子的另一边则在背阴处。

②近年来随着旧城改造的推进，浙江黄岩留下的旧街老巷已经不多。而留在这些巷子里生活的，也大多是上了年纪舍不得离开的人。每每走在这些街巷，我都有一种时光倒流的恍惚感。

③远远地，听到沉闷的一声“砰”响，好多年没有听到这种声音了。没多久，就闻到了熟悉而又陌生的爆米花的香味。走近了一看，果然有一群人，手里正拿着各种容器，容器内装着还散发着热气的爆米花。

④记得小时候在北方，每到快过年时，放学回家的路上，远远地就会听到这种声音。我们老远就把耳朵捂着，眼睛也不敢看那个炉子的“爆破”过程。但实际上心里却很欢喜。常常是飞快地跑回家，拿来各种能够“爆破”的粮食。有的同学拿来玉米，“爆”出来的是“苞米花”；有的拿来大米，“爆”出来的是“大米花”。大家还会互相交换，这样能吃到不同的口味。

⑤那一声“巨响”后，小锅炉里的米花会冲进一个长长的、有着细密网眼的布袋里。等热气消散，打爆米花的人会拎住长布袋的一头，将米花瀑布般地倒出来。我们这些孩子将它们用一个干净的脸盆接住，装好后带回家。一碗米刚好“爆”一盆米花。回家后，等盆里白白胖胖的米花彻底冷却，再装进密封的饼干桶、玻璃罐、布袋中，留着慢慢享用。

⑥那时候，我们会把干燥的食品直接放在衣服口袋里。上学前，我们常常在口袋里塞几把米花，一路上，时不时地伸手到口袋里抓一把出来吃。放学后回到家里，还会把米花放到糖水里，这样吃出的是另一种味道。

⑦其实，我的母亲自己就会做不少美食。在那个物资匮乏的年代，一年四季她总能做出一些美味。冬天的北方，每家都会储藏大白菜、萝卜和大葱。母亲把萝卜切成厚度一厘米左右的片，在每片上再切几刀，然后挂在铁丝或绳子上晾晒，之后放些盐腌制起来，没多久就可以吃了。这些萝卜干既可以当零食，也可以就稀饭，还可以炒菜。快过年时，母亲还会用北方最常用的面粉，做出各种小点心：麻花、油条、猫耳朵、叶片、金果条……普普通通的面粉在母亲的摆弄下，变成了花样百出的小吃。

⑧随父母从部队转业到黄岩，已是上世纪八十年代初。这时物资供应已经完全不一样了，许多小时候觉得稀罕的东西都变得寻常起来。比如，在街上可以看到农民担着自己种的新鲜蔬菜在售卖，街巷里时不时地飘来阵阵大海的咸腥味。那些原来母亲做给我们吃的小点心，也可以在街头小店里买到，不必再等到过年才有口福。

⑨但有一样东西，似乎还是只有临近过年时才能吃到，那就是爆米花。

⑩南方的爆米花，与北方相比有些许不同。比如把年糕切成片，“爆”出来的是扁圆形的“糕片”；切成条，“爆”出来的则是长条形的“糕条”。有时候人们还会用豆类来“爆”。另外，“爆”的时候放少许糖精，则多了份松而甜的口感。

⑾物资越来越丰富，人们却开始咀嚼记忆的味道。可惜呀，平时街上也再难见到，那个巷口的小车和车上小小的锅炉，还有摇炉的人不声不响站起时孩子们见状奔跑的瞬间……

⑿可是，当那不经意的一声闷响传来时，当那特有的香味远远飘来时，便又勾起了人们的记忆，眼前仿佛看到了一个个欢呼雀跃的身影，耳边仿佛听到了一阵阵欢声笑语……

【1】下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．第①段交代故事发生的时间、地点，以及天气，引出下文的内容。

B．第⑿段总结全文，抒发对儿时美好生活的眷恋，引起读者的遐想。

C．第⑦段写“我”的母亲是一位勤劳能干、善于持家、心灵手巧的人。

D．本文告诉我们，随着物资的日渐丰富，爆米花渐渐不再受人们喜欢。

【2】第③段画线句子中，为什么说是“熟悉而又陌生”？

【3】选文第④—⑥段，作者围绕爆米花回忆了哪几件事？请用简洁的语言概括。

【4】联系上下文，按照要求赏析词句。

（1）物资越来越丰富，人们却开始咀嚼记忆的味道。（赏析句中加点词语）

（2）母亲把萝卜切成厚度一厘米左右的片，在每片上再切几刀，然后挂在铁丝或绳子上晾晒，之后放些盐腌制起来，没多久就可以吃了。（从描写方法赏析句子）

【5】文题《爆米花香》中的“香”有何含义？请根据文章内容简要概括。

12、题目：总会想起那句话

作文要求：（1）表达真情实感；（2）文体不限，诗歌除外；（3）认真书写，力求工整、美观；（4）文章不得出现真实的校名、姓名；（5）不少于500字。