1、若△ABC∽△DEF,且S△ABC:S△DEF=3:4,则其相似比为( )
A. 3:4 B. 4:3 C. :2 D. 2:
2、不等式3x<2(x+2)的解是( )
A. x>2 B. x<2 C. x>4 D. x<4
3、如图,四边形ABCD内接于⊙O,∠BOD=130°,则∠BCD的度数为( )
A.50° B.125° C.115° D.150°
4、如图,在△ABC中,∠A=90°,AB=AC=2,以BC的中点O为圆心的圆弧分别与AB、AC相切于点D、E,则图中阴影部分的面积是( )
A. B.
C.
D.
5、下列运算正确的是( )
A.2m3+3m2=5m5 B.m3÷m2=m
C.m•(m2)3=m6 D.(m﹣n)(n﹣m)=n2﹣m2
6、如图 ,是某几何体的三视图及相关数据,则判断正确的是( )
A. B.
C.
D.
7、如图,若随机向正方形网格内投针,则针尖落在阴影部分的概率为( )
A.
B.
C.
D.
8、计算(﹣1.5)2018×()2019的结果是( )
A.﹣ B.
C.﹣
D.
9、如图,是一个正方体的表面展开图,将其折成正方体后,则“扫”的对面是( )
A.黑 B.除 C.恶 D.☆
10、下列运算正确的是( )
A.-3(a-1)=3a+1
B.(x-3)2=x2-9
C.5y3•3y2=15y5
D.x3+x2=x
11、将数用科学记数法表示为____________.
12、写出1个大于3而小于4的无理数_____________;
13、用圆心角为150°,半径为12cm的扇形作圆锥的侧面,则这个圆锥的底面半径为____cm.
14、如图,是
的直径,点
、
在
上,弧
的度数是90°,
,
,则
的直径
长为______.
15、学校运动会的立定跳远和1分钟跳绳两个单项比赛分成预赛和决赛两个阶段.下表为参加这两项比赛的10名学生的预赛成绩:
学生编号 成绩 项目 | 3104 | 3508 | 3115 | 3406 | 3317 | 3413 | 3218 | 3307 | 3519 | 3210 |
立定跳远(单位:米) | 1.96 | 1.92 | 1.82 | 1.80 | 1.78 | 1.76 | 1.74 | 1.72 | 1.68 | 1.60 |
1分钟跳绳(单位:次) | 163 | 175 | 160 | 163 | 172 | 170 | 165 |
在这10名学生中,同时进入两项决赛的只有6人,进入立定跳远决赛的有8人,如果知道在同时进入两项决赛的6人中有“3508号”学生,没有“3307号”学生,那么的值是__________.
16、如图,厂房屋顶人字形(等腰三角形)钢架的跨度BC=10 m,∠B=36°,则中柱AD(D为底边中点)的长是______.
17、如图,直升飞机在隧道上方
点处测得
两点的俯角分别为45°和31°.若飞机此时飞行高度
为
,且点
在同一条直线上,求隧道
的长(精确到
)(参考数据:
)
18、如图,O为坐标原点,点B在x轴的正半轴上,四边形OACB是平行四边形,sin∠AOB=,反比例函数y=
(x>0)在第一象限内的图象经过点A,与BC交于点F.
(1)若OA=10,求反比例函数的解析式;
(2)若点F为BC的中点,且△AOF的面积S=12,求OA的长和点C的坐标.
19、已知:如图,在平行四边形中,点E在BC边上,连接AE.O为AE中点,连接BO并延长交AD于F.
(1)求证:△AOF≌△BOE,
(2)判断当AE平分∠BAD时,四边形ABEF是什么特殊四边形,并证明你的结论.
20、先化简,再求值:,其中
.
21、在某次数学测验中,一道题满分3分,老师评分只给整数,1分,2分,汤老师为了了解学生得分情况和试题的难易情况,对初三(1),并绘制了两幅尚不完整的统计图,如图所示.
小知识:难度系数的计算公式为:L=,其中L为难度系数,X为样本平均数;在0.4~0.7之间的题为中档题;L在0.2~0.4之间的题为较难题.
解答下列问题:
(1)m= ,n= 并补全条形统计图;
(2)在初三(1)班随机抽取一名学生的成绩,求抽中的成绩为2分的概率;
(3)根据右侧“小知识”,通过计算判断这道题对于该班级来说,属于哪一类难度的试题?
22、化简: .
23、如图已知:是圆
的直径,
,点
为圆
上异于点
、
的一点,点
为弦
的中点.
(1)如果交
于点
,求
:
的值;
(2)如果于点
,求
的正弦值;
(3)如果,
为
上一动点,过
作
,交
于点
,与射线
交于圆内点
,请完成下列探究.
探究一:设,
,求
关于
的函数解析式及其定义域.
探究二:如果点在以
为圆心,
为半径的圆上,写出此时
的长度.
24、已知,为
的直径,
,
为
上两点,过点
的直线
与
相切,分别交
,
的延长线于点
,
,
.
(Ⅰ)如图①,若,求
的大小;
(Ⅱ)如图②,若,
求
的长.