2024-2025学年（下）黄冈九年级质量检测物理

考试时间： 90分钟满分： 250分

题号

评分

一

二

三

四

五

*注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡

第Ⅰ卷客观题

第Ⅰ卷的注释

一、选择题（共24题，共 120分）

1、如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部所用时间相同，所需拉力分别为F1和F2 ，所做的功的功率分别为P1和P2 ．则
A．F1＜F2 ， P1＜P2
B．F1＞F2 ， P1＞P2
C．F1＞F2 ， P1=P2
D．F1＜F2 ， P1=P2
2、为了研究通电螺线管周围的磁场分布情况，小红找来实验器材并连接好实验电路，使用小磁针来进行探究．她先在螺线管一端摆放了九个小磁针，通电后发现这九个小磁针的指向如图所示．若用虚线来描述磁场的分布情况，在选项中可能正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
3、带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行，下列电路设计符合要求的（　　）
A．
B．
C．
D．
4、如图所示的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻。在a、b两接线柱间接上一个标有“6V 1W”的灯泡，闭合开关S后，灯泡恰好正常发光；若a、b两接线柱间换上个标有“6V 2W”的灯泡，闭合开关S后，灯泡消耗的电功率一定（　　）
A．大于2W
B．等于2W
C．小于2W
D．等于1W
5、小明设计了一种照明电路图，其设计要求是：S1、S2分别为楼上和楼下的开关（都是单刀双掷开关），要求拨动其中任一开关，都能改变电灯原来的发光或熄灭状态．图所示的四幅电路图中，既符合上述设计要求，又符合安全用电要求的是
A．
B．
C．
D．
6、下列关于功率、机械效率说法中，正确的是（　　）
A．机械效率越高，机械做功一定越快
B．做功越多的机械，机械效率越高
C．做功越快的机械，功率越大
D．功率越大的机械，做功一定越多
7、某同学在做“调节灯泡亮度”的电学实验时，电路如图所示，电源电压恒为4.5V，电压表量程为“0～3V”，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”，灯泡L标有“2.5V 1.25W”字样（忽略灯丝电阻变化），在不损坏电路元件的情况下，下列判断正确的是
A．灯泡的最小功率是
B．该电路的最大功率是
C．电路中电流变化的范围是
D．滑动变阻器阻值变化的范围是
8、一位体重为500N的同学在跳绳测试中，1min跳180次，每次腾空的最大高度平均为4cm，则他在跳绳过程中，克服重力做功的平均功率是（　　）
A．60W
B．3.6×103W
C．6×103W
D．3.6×105W
9、用如图所示的滑轮组提升重物时(忽略绳重及摩擦)，下列做法能提高滑轮组机械效率的有
A．增加物体被提升的高度
B．增大动滑轮的重力
C．改变绳子的绕法，减少承担重物的绳子的段数
D．增加物体的重力
10、如图所示，无风条件下卡通造型铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，气球（）
A．不带电
B．带正电
C．带负电
D．带电情况无法判断
11、将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电烙铁分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列说法正确的是（　　）
A．三个用电器产生的热量一样多
B．电风扇产生的热量最多
C．电视机产生的热量最多
D．电烙铁产生的热量最多
12、同一物体先用动滑轮（如图甲）匀速提升，后沿倾角为30°的斜面（如图乙）匀速提升，两次提升高度均为h，两次拉力大小均为F，则这两次提升物体的机械效率比较（　　）
A．两者的机械效率一样高
B．动滑轮的机械效率高
C．斜面的机械效率高
D．无法比较
13、下列说法中正确的是
A．如图所示是家用电热水壶的三角插头，其中A接的是水壶的金属外壳
B．绝缘体不容易导电的原因是因为绝缘体内没有电荷
C．为了安全，使用测电笔时不能将测电笔的任何部位接触人体
D．用电高峰时小明家电表转盘转动加快，说明消耗的电能增多
14、如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同。下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；(2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；(3)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；(4)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。（　　）
A．(1)(3)
B．(2)(4)
C．(2)(3)
D．(1)(4)
15、小明家的电路简化后的示意图如图所示，关于该电路，下列说法正确的是( )
A．白炽灯、电视和台灯是串联在电路中的
B．开关和白炽灯串联后接在火线和零线之间
C．各个小彩灯之间是并联的
D．去掉空气开关不影响电路的工作和安全
16、如图所示的电路中，当开关S合上时，电压表测的是
A．灯L2两端电压
B．电源的电压
C．灯Ll两端的电压
D．灯L2和电源两端的电压
17、如图所示的四种现象中，不符合安全用电原则的是
A．洗衣机的金属外壳安装接地线
B．使用绝缘层破损的电线
C．不能用湿抹布擦拭正在工作的台灯
D．用绝缘棒挑开通电的裸导线
18、登楼比赛中的某中学生从一楼登上五楼用时 12s，则他的功率最接近（　　）
A．5W
B．50W
C．500W
D．5000W
19、北京地铁S1线是北京市正在建设中的一条中低速磁悬浮轨道线，该线路连接北京城区与门头沟区，全长10.2km，计划2017年全线通车．列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，大大减小了运行中的阻力，最高运行时速可达100km/h，图为磁悬浮列车悬浮原理的示意图，图中悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用为（　　）
A．异名磁极相互吸引
B．同名磁极相互吸引
C．异名磁极相互排斥
D．同名磁极相互排斥
20、用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两次运动的s—t图象如图所示。其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是（　　）
A．F1＞F2 W1＞W2
B．F1=F2 W1＞W2
C． F1=F2 W1＜W2
D． F1＜F2 W1＜W2
21、某运动员做蹦极运动，如图甲所示，从高处O点开始下落，A点是弹性绳的自由长度，在B点运动员所受弹力恰好等于重力，C点是第一次下落到达的最低点．运动员所受弹性绳弹力F的大小随时间t变化的情况如图乙所示(蹦极过程视为在竖直方向的运动)．下列判断错误的是
A．运动员在B点的动能大于在C点动能
B．从B点到C点绳的弹性势能增大
C．运动员重力大于F0
D．t0时刻运动员动能为0
22、如图（a）所示的杠杆是平衡的，在此杠杆支点两侧的物体下方分别加挂一个相同物体，如图（b）所示，那么，以下说法正确的是（　　）
A．A端下沉
B．B端下沉
C．杠杆仍水平平衡
D．以上情况都有可能
23、对于图中所示的实验描述，下列说法中正确的是（　　）
A．甲：水蒸气将软木塞冲开，其能量转化方式与内燃机做功冲程相同
B．乙：悬挂重物不能把两铅块分开，说明分子间只存在引力
C．丙：抽掉玻璃板气体会变色，说明只有二氧化氮分子在运动
D．丁：压缩管内气体时管壁升温，说明管内气体内能减少
24、如图所示，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡。若将两边的钩码同时向外移动1格，那么杠杆（）
A．右边向下倾斜
B．左边向下倾斜
C．仍保持水平位置平衡
D．无法确定杠杆是否平衡

二、填空题（共10题，共 50分）

25、如图所示，甲图中圆形物体的直径是_____cm，乙图中停表的读数为_____s。
26、人类目前直接利用太阳能的方式主要有三种，一种是把太阳能转化为________能，如太阳能热水器；一种是把太阳能转化为________能，如光伏发电；还有一种是把太阳能转化为________能，如太阳能小汽车。
27、日食和月食现象的成因可以利用光的_____来解释。老师写在黑板中间的字，坐在教室每个位置的同学都可以看得见，这是由于_____的缘故；但是对于黑板右边的字，坐在教室泊前排左边的同学总感觉黑板“反光”而看不清，这又是由于_____的缘故。
28、如图所示，体重相同的小明和小辉来到茫茫白雪中玩耍，小辉踩着滑雪板快速从小明身旁滑走，小明羡慕的望着小辉，感觉自己在后退，此时他的参照物是__________ ,小明自己却陷入白雪中，表明压力的作用效果与______有关；若小辉 10min 滑行了 3km, 他的平均速度是___m/s.
29、根据图中通电螺线管的N极，标出磁感线方向、小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极．
( )
30、如图所示两个灯泡L1､L2阻值分别为6Ω和10Ω，闭合开关后，通过两灯泡的电流I1∶I2为_____，灯泡L1比L2_____（选填“亮”或“暗”）。
31、如图是“研究水沸腾规律”的实验，水沸腾过程中，温度计示数将________。一个成年人参加一次长跑，身体消耗的能量为6.6×106J，这些能量相当于完全燃烧0.55kg的干木柴才能得到，则干木柴的热值为________J/kg
32、力的三要素包括力的、和．
33、如图所示，若O点为滑轮的支点，其中支点位置正确的是______（选填“A”或“B”）；若物体所受重力均为20牛，不计滑轮重力及摩擦，当用力F2匀速提升物体时，力F2为________牛；若F2使物体匀速上升2米，则物体的重力势能________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
34、端午节到了，空气中弥漫着粽子的香味，“粽叶飘香”说明_____，用盐水腌蛋，过一段时间后蛋会变咸，相比较而言煮茶叶蛋时，蛋很快就会咸，这说明了该运动与_____有关．固体很难被压缩，是因为固体分子间存在着_____．

三、实验题（共10题，共 50分）

35、小明测量某种液体的密度，他和小华用天平和量筒做了如下实验：
将天平放在水平工作台上，把游码放在标尺左端零刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向______左右调．
用天平测出空烧杯的质量为17g；
在烧杯中倒入适量液体，测出烧杯和液体的总质量如图甲所示；
将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液体的体积如图乙所示．
根据实验测得烧杯中液体的质量为______g，液体的密度为______，小明用这种方法测出的液体密度会______偏大偏小．为了使实验测量结果更准确，小明可以把实验中的实验步骤的顺序更改为______填实验序号．
小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出液体的密度．于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．
调好天平，用天平测出空烧杯质量为．
将一个烧杯______，用天平测出烧杯和水的总质量为．
用另一个烧杯装满液体，用天平测出烧杯和液体的总质量为．
则液体的密度表达式______已知水的密度为．
小明按照教材中“综合实践活动”的要求制作简易密度计来测量该液体密度．
取一根粗细均匀的饮料吸管，在其下端塞入适量金属丝并用石蜡封口．塞入金属丝的目的是使吸管能______在液体中．
将吸管放到水中的情景如图所示，测得浸入的长度为H；放到该液体中的情景如图所示，浸入的长度为h．用、分别表示液体和水的密度，则______选填“”、“”或“”，______．
36、探究凸透镜成像的实验时，小明选择了一块焦距未知的凸透镜。
（1）小明让一束平行光射向该透镜，调节光屏位置，直到光屏上得到一个最小最亮的光斑（如图甲所示），该透镜的焦距f=___________cm。
（2）如图乙，装好实验器材，只移动透镜的情况下，无论怎样调节，都不能在光屏上得到清晰的像，造成上述现象的原因是___________。
（3）如图丙，当蜡烛在光具座的A处，光屏在B处，得到了烛焰清晰的像，现将蜡烛由A处向左移动距离s到C处，为再次在光屏上接收到清晰的像，他应将光屏向___________（选填“左”或“右”）调整，光屏移动距离s′___________s（选填“＞”，“＜”或“=”），这次成倒立___________的实像，这个成像的特点生活中可应用在___________。
37、如图甲所示，在观察水的沸腾实验中．
（1）在组装实验装置时，图乙中温度计放置方法正确的是___
（2）沸腾时，水中产生大量气泡，右图中能反映气泡上升过程中变化情况的是___；（选填“a”或“b”）
（3）图丙是水沸腾时温度计的示数，则实验地的大气压___（选填“大于”、“小于”或“等于”）1标准大气压；
（4）受实验过程中某种现象的启发，小华用煤气灶煮鸡蛋时，当炒锅内水沸腾时，她改用小火继续加热，你认为她这样做的理由是___．
38、在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中：小宇同学的实验步骤如下
（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，应将平衡螺母向________调，使天平横梁平衡．
（2）用天平测出空烧杯的质量为29g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是________g．再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为________g/cm3 ．
（3）小宇用的这种方法测出盐水密度会________（选填“偏大”或“偏小”）因为________．
（4）小航同学在实验中先测出空烧杯的质量m1，倒入盐水后测出其总质量m2．在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，他及时停止了操作．同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小航读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一个步骤，顺利得出了盐水的密度．你认为增加的步骤是：________，请帮小航写出计算盐水密度的表达式ρ=________．
39、在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，
（1）为测量物体在水平木板上滑动时受到的摩擦力，弹簧测力计应沿水平方向拉着物体做 _____ 运动．
（2）图（a）中：木块受到的摩擦力3.7N，图（b）中：木块受到的摩擦力5.3 N．比较(a)(b)两图得出的结论是 ____________ ；
（3）控制其它物理量不变，只改变物体对接触面的压力．将得到的实验数据记录在表格中，通过描点作图可以得到物体受到滑动摩擦力与压力成正比，其变化规律可以表示成f=kF，则k= ________ ．通过分析k的含义可知，接触地面越粗糙，k值 _______ ．（越大/越小）．
压力F/N
2
4
6
8
滑动摩擦f/N
0.6
1.2
1.8
2.4
（4）实验时,小宇先在竖直正立时对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动，则测出的摩擦力 _________ （大于/等于/小于）实际摩擦力．
40、如图所示是小明 “探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验.铜块和木块的大小和形状完全相同.在实验前，小明提出了以下几种猜想：
猜想一：滑动摩擦力的大小与压力的大小有关
猜想二：滑动摩擦力的大小与物体间接触面的粗糙程度有关
猜想三：滑动摩擦力的大小与物体间的接触面积大小有关
（1）实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做______________运动，此时弹簧测力计的示数即为物体所受滑动摩擦力的大小，这样做的依据是：__________.
（2）但此实验的不足之处恰恰是很难保证物体做这样的运动，若在甲装置中铜块运动过程中速度突然变大，滑动摩擦力将____（选填“变大”、“变小”或“不变”）.
（3）比较甲、乙两图可得出滑动摩擦力的大小与________有关.
（4）图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使________相同，比较乙、丙两图可得出滑动摩擦力的大小与__________________________有关.
（5）要“探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关”，小明将木块和铜块做为一个整体竖着放置在长木板上，如丁图，测出滑动摩擦力的大小并与乙比较.你认为他的探究方案中存在的主要缺陷是：_________.
41、在探究“动能与速度的关系”时，如图所示，让同一小车从同一斜面的不同高度由静止开始下滑．

（1）小车从斜面滑下的过程中，小车的能转化为动能．
（2）小明正确操作实验，观察到的实验现象是．
（3）小明两次实验操作，第一次木块A被撞得远，木块受到的摩擦力为f1；第二次木块A被撞得近，木块受到的摩擦力为f2，则f1与f2的大小关系是f1 f2．
（4）小明利用上述器材还准备探究“阻力对物体运动的影响”．为完成探究任务，小明需要从下面提供器材中选择的器材有（填序号）．提供器材：①砝码、②毛巾、③弹簧测量计、④棉布．
42、如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置示意图。
(1)实验中所探究物体的动能是指物体______（选填“”或“”）的动能，物体动能的大小是通过______来反映的。
(2)该实验装置要探究的是物体动能的大小与物体______的关系，可得出的结论是______。
(3)分析完图中现象后，还应该多次实验，主要目的是______。
(4)要研究物体动能与质量的关系，应该让质量不同的物体从斜面______（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，观察并观察记录。
43、如图所示，将一根铁丝用手快速反复弯折，铁丝弯折处发热，弯折越快、时间越长，铁丝弯折处分子热运动越______，温度越____，这个实验说明_______可以改变物体的内能.
44、如下实验：
（1）观察如图所示量筒，每小格代表的体积是_______，量筒的测量范围是_______。
（2）用天平测小石子的质量。天平平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图所示，则小石子的质量为__克。
（3）利用量筒测小石子的体积。先在量筒内装一定量的水，如图所示水面在量筒的A处，水的体积为__厘米3。然后将小石子放入量筒里，水面上升到量筒的B处，则小石子的体积为_______厘米3。
（4）算出小石子的密度为_______克/厘米3，合_______千克/米3。

四、解答题（共3题，共 15分）

45、如图所示用600N的力向下拉绳子的一端30s，使重物匀速上升了1.5m，已知滑轮组的机械效率为70%，不计绳重及摩擦，求：（g取10N/kg）
（1）人的拉力的功率为多大？
（2）被吊起的重物的质量为多大？
（3）当吊起物重为960N时，求绳端的拉力为多少牛？机械效率为多少？
46、如图所示是打捞物体的模拟装置。现电动机带动钢丝绳自由端以0.5m/s的速度匀速拉动滑轮组，经过5min将体积为0.1m3的物体由海底提升到海面，已知动滑轮的总质量为 60kg，（不计物体的高度、绳重和摩擦，ρ物＝7.6×103kg/m3，ρ海水取1.0×103kg/m3）。求：
(1)物体浸没在海水中受到的浮力；
(2)物体在海底时的深度；
(3)物体在海底时受到海水的压强；
(4)物体在海面下匀速上升过程中，该滑轮组的机械效率。（不计动滑轮体积）
47、某品牌太阳能汽车如图甲，通过安装在车顶和前端的电池板收集太阳能；玻璃采用防太阳辐射的层压玻璃制作而成，车身轻便灵活。
(1)若该车质量是，车上载有的人和物品质量共为，车轮与地面的总接触面积为，该汽车对水平地面的压强为多少?
(2)若该汽车以最大输出功率P在水平路面上作匀速直线运动，一段时间后再将功率减小到，并保持此功率做匀速直线运动，上述运动过程的速度一时间图象如图乙，设运动过程中汽车所受阻力不变，求汽车受到的阻力f和?