梅州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、依次填入下列横线处的句子，语意连贯、衔接恰当的一项是（  ）

海豆芽是一种生活在温带和热带海域的无脊椎动物，   ，   ，   ，   。

①值得一提的是，这一活化石已成为人们餐桌上的美味佳肴

②因为它上部的贝体像一颗黄豆，下部的肉茎宛若一根刚长出来的豆芽，所以俗称“海豆芽”

③又因为它的贝体呈长椭圆形，很像人的舌头，也有人叫它“舌形贝”

④资料显示，它是现今最古老的活化石，至今有几亿年的历史

A.②④③① B.②③④① C.①②③④ D.①②④③

2、加点词语的用法和其他三句不同类的一句是(　　)

A.潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。 B.四面竹树环合，寂寥无人。

C.其岸势犬牙差互，不可知其源。 D.其一犬坐于前。

3、下列关于文学名著内容及常识的表述，有错误的两项是（ ）（ ）

A.傅雷在1956年2月29日夜的家书中多次提到肖邦，是因为傅聪从事音乐工作。

B.《傅雷家书》中，傅雷说“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”，这是用比喻的手法，形象地向儿子说明了控制情绪的必要。

C.《钢铁是怎样炼成的》一书中，保尔因救朱赫来被告密而被警卫队关押，后来撒谎才被释放。他不能回家，也不能到朋友那里去。他毫无目的地跑着，不知不觉来到了冬妮娅家的花园里，可冬妮娅的母亲因怕受牵连而拒绝接受保尔。

D.保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达以及他的妻子达雅。

E.保尔在战场上是个敢于冲锋陷阵的能干的士兵，而且他还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》，经常给战友们朗读或讲故事。

4、下列成语的使用错误的一项是

A. 当老师踏入教室时，同学们的嬉笑叫闹声随即戛然而止。

B. 在目眩神迷的感官刺激背后，电影《天才枪手》所表现的主题，更值得我们回味反思。

C. 盛夏如日中天，火辣辣的太阳炙烤着大地。

D. 他们夫妇俩是名副其实的才子佳人。

5、阅读下面一首诗，完成下列小题。

送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

【1】这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

【2】请从修辞手法的角度赏析“海内存知己，天涯若比邻”。

6、古诗文默写填空

（1）__________________，并怡然自乐。（《桃花源记》）

（2）伐竹取道，下见小潭，__________________。（《小石潭记》）

（3）山光悦鸟性，__________________。（《题破山寺后禅院》）

（4）__________________，心忧炭贱愿天寒。（《卖炭翁》）

（5）《望洞庭湖赠张丞相》中描写洞庭湖烟波浩渺、汹涌澎湃之景象的诗句是：__________________，__________________。

（6）为呼吁统治者识别人才、重用人才，唐代著名文学家韩愈在《马说》一文首段用“______________________，_____________________”概述了“不以千里称也”的千里马的生死遭遇。

7、名著阅读。

《钢铁是怎样炼成的》中，是谁在少年保尔成长的关键处、要紧时帮助了他？保尔在发电厂与他成为朋友，他教会保尔什么本领？

8、阅读下面的文字，完成下列小题。

社戏（节选）

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经  ①  开船，在桥石上一  ②  ，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，  ③  着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，  ④  一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

【1】如果给这几段文字加上小标题，不恰当的一项是（   ）

A. 看戏途中   B. 渔火点点   C. 月夜行船   D. 水乡夜景

【2】对画线句子理解正确的一项是（   ）

A. 语言描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。

B. 语言描写，表现了一个孩子纯真的精神世界。

C. 心理描写，表现了一个孩子复杂的精神状态。

D. 心理描写，表现了“我”的愿望得以实现时自由、欢快的心情。

【3】文中①②③④处应填动词恰当的一项是（   ）

A. 点  磕  夹  飞   B. 点  敲  混  飞

C. 磕  点  混  箭   D. 点  敲  夹  箭

【4】节选文字第二自然段的描写角度依次是（   ）

A. 味觉   视觉   听觉   B. 嗅觉   听觉   视觉

C. 嗅觉   视觉   听觉   D. 味觉   听觉   视觉

【5】文中画波浪线的句子表现了“我”怎样的心理感受？正确的一项是（ ）

A. 惊喜   惬意   B. 迷茫 困惑

C. 沉醉   忘我   D. 惆怅 烦闷

【6】这几段文字的语言特点是（   ）

A. 冷峻犀利，富含人生哲理。

B. 清新自然，充满诗情画意。

C. 华美绚丽，摇曳多姿，生动形象。

D. 古朴典雅，委婉含蓄，表意丰富。

【7】对上文内容理解不正确的一项是（   ）

A. 第一段中的“点”“磕”“退后”“上前”等词，生动地表现了少年们驾船技术的熟练和月夜相伴去看戏的兴奋心情。

B. 选文有三处写到了豆麦，是为了清楚地说明夜气里清香的来源。

C. 第三段中的“他”指的是“那声音”，也即第二段中提到的“歌吹”

D. 文中的“自失”有陶醉之意，表现了社戏对于童年的“我”诱惑力极大。

9、从下面两题中任选一题写作。

（1）请以《那有温度的目光》为题目，写一篇文章。

（2）担当，词典上解释为“接受并负起责任”。

大至国家、至伟人，小至家庭、至个人，都有自己的担当。

担当是责任，是一种情怀；担当是义务，是一种态度。

有担当，敢作为，是我们的品格。

……

请以“担当”为话题，自拟题日，写一篇不少于600字的文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②表达真情实感，不得套作，抄袭；③中不得出现真实的人名、地名、校名。