铁门关2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列文学常识的表述，不正确的一项是（   ）

A.“文章合为时而著，歌诗合为事而作”是白居易的文学主张，即主张诗文应该反映时事，为现实服务。

B.韩愈是唐代诗人，是“唐宋八大家”之一，我们学过他的《马说》，“说”是一种托物寓意的议论性体裁。

C.“古文运动”是指唐代中期韩愈、白居易提倡的一种文体和文学语言的革新运动。

D.《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》统称为“五经”。

2、下列句子中没有语病的一项是（     ）

A．中国人民在长期奋斗过程中发展、继承、培育起来的伟大民族精神，为我国发展提供了强大动力。

B．成都市空港商务区展示中心不仅是成都国际空港商务区的窗口，而且是政府服务企业的桥梁。

C．在此次新冠肺炎疫情中，一些国家不仅未给中国提供抗疫援助，还借口以“武汉肺炎”为名，要求中国赔偿。

D．他凭着一股韧劲在电商行业成就了事业，更难能可贵的是，成功后的他没有忘记穷困的故乡的孩子。

3、下面句子中加点成语运用正确的一项是(   )

A.经过一代代工匠们的努力，这一精湛的传统制陶工艺薪火相传，并在新的时代不断得到发展。

B.有些同学写的作文，文不加点，字迹潦草，阅读这样的文章，真叫人头疼。

C.苏轼的《水调歌头》(明月几时有)信手拈来前人的成果入词，达到了天衣无缝的境地，真是化典入词的范例。

D.微雕艺术家处心积虑，能在一根头发一样细的东西上随意雕刻。

4、下列短语中和其它短语类型不同的一项是（ ）

A.祖国万岁

B.品质优良

C.天气晴和

D.思想品质

E.成绩好

5、题壁上韦偃①画马歌

杜甫

韦侯别我有所适②，知我怜君画无敌。戏拈秃笔扫骅骝③，歘见④麒麟出东壁。

一匹龁⑤草一匹嘶，坐看千里当霜蹄。时危安得真致此？与人同生亦同死！

注：①韦偃，唐代画家，善画马。②有所适，要到其他地方去谋生。③骅骝：赤色的好马。④歘见：忽然看见。⑤龁：咬。

【1】结合诗中画线句，简要阐述诗人是如何表现韦偃“画无敌”的。

【2】请用自己的话描述“一匹龁草一匹嘶，坐看千里当霜蹄”这一诗句展现的生动画面。

【3】清代学者浦起龙对这首诗的评价是“结联，见公本色”。请结合诗歌末尾两句，说说杜甫的“爱国”本色是如何体现的。

6、填空。

(1)____________________，心忧炭贱愿天寒。

(2)半匹红纱一丈绫，____________________。

(3)____________________，回车叱牛牵向北。

(4)茅飞渡江洒江郊，____________________，____________________。

(5)____________________，娇儿恶卧踏里裂。

(6)安得广厦千万间，_____！_____。呜呼！何时眼前突兀见此屋，_____！

7、名著阅读。

。知之为知之，不知为不知。真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自作解人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。

（1）上面这段文字是《傅雷家书》中父亲与儿子_________（姓名）论及艺术家的修养时说的一段话，文段中横线上应该填的一句话是：____________________________。

（2）阅读下面一段文字，回答问题。

“妈一定刚刚起床，可是我已经下班回来了，”他一面想着，一面加快脚步，嘴里吹着口哨。“离开学校倒也好，反正那个该死的神父是不会让你好好念书的，现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫。”他正想着，已经到家了。

（选自《钢铁是怎样炼成的》）

这段文字中的“他”指的是谁?结合原著中这段文字之外的相关内容，说说“他”为什么对神父如此愤恨。

____________________________________

8、   壶口瀑布

梁衡

①壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。

②第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳……

③第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。

④黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？

⑤看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。

⑥黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。

【1】作者第二次“枯水季节”时观看壶口瀑布，主要写了哪几处的河水？

（_______________________）——（_______________________）——（_______________________）——龙槽两边滩壁上的河水

【2】第一次去看壶口瀑布，作者几乎“什么也看不见，什么也听不见”，那么描写这次经历的第②段在文中是否显得多余，为什么？

【3】你怎样理解文末“这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见”中“这伟大”的含义？

【4】下列对文章相关艺术特色与写法的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A.文章多用比喻拟人手法，形象生动。如把瀑布比作“一卷飞毯从空抖落”和“一卷钢板出轧”，形象地写出瀑布平展、宽厚的形态和凝重、猛烈的气势。如用“走”“进”“折返”“觅”“淌”“哀哀”等词语，以拟人手法生动活泼地表现水的形态、情态和作者的情感，引发读者的联想想象，富有感染力。

B.文章从不同的感官角度描写黄河带给人的感受，其中最主要的是听觉和视觉、嗅觉，“踏上去坚实而又松软”则属于触觉。

C.文中“山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。”一句属于环境描写，在文中的作用是以静衬动，用“青冷的灰，寂寂的蓝”衬托壶口瀑布奔腾激越、令人震撼的气势。

D.文章第②段和第③段都提到了别人对于壶口的描述（“有人告诫”、“当地人说”），这两处文字属于侧面描写，完整和丰富了黄河的形象，第一句写出了雨季壶口的水势浩大凶险，第二句写出了壶口水流的迅猛有力。

9、阅读下面文字，按要求作文。

家庭中不是缺少“爱”，而是缺少发现“爱”的眼睛。睁开你的慧眼吧，你的家里也会有这么一些物品，它也许没有黄金珠宝珍贵，家人却都妥为存放，不肯丢弃。也许它只是一本书，一方手帕，一封书信，一个小装饰品……但是，它们往往负载着一段回忆、一缕情思、一个爱的故事。

请以“我爱我家”为题，写下你们家庭中最动情的爱的故事。

要求：有真情实感，中心明确，详略得当，有精彩的描写，600字左右。