威海2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（   ）

A. 有自知之明的人善于对他人作出正确的评价，能明辨是非，知道如何针对队友的薄弱之处，及时提出弥补的措施。

B. 中国和谐号真空超级高铁即将入海，一条开往法国科幻小说家凡尔纳笔下“海底两万里”的奇幻之旅即将开动。

C. 去年暑假前后，我国多地出现抢购买房的现象，以致一些不法商人乘机哄抬价格，许多地区出台了一系列的政策，坚决打击不法行为，稳定房价。

D. 一看到那两个盗窃国家文物、毁坏国家文物的强盗，他不由地意气风发，挣脱开众人的胳膊,抬起脚踹了那两人几脚。

2、下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A. 那一天，阳光明媚，熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道。

B. 他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟侃侃而谈，令人大吃一惊。

C. 恻隐的默示也可意味着耐心的，乃至当你被搬弄的时辰，你以一种不被加害的方法回应。

D. 浓郁地道的四川乡音加上抑扬顿挫的童话故事，让饱受煎熬的孩子们终于开怀一笑。

3、下列句子没有语病的一项是（ ）

A. 市场经济的激烈竞争，必然会使一些产品处于尴尬境地而令其入不敷出。

B. 有人说他的落选与个人恩怨有关，但他反驳时非常肯定地否认不是与个人恩怨有关。

C. 跳高测验时，小陈飞奔向前，脚一蹬，跳了起来……哎呀，真可惜，差一点没跳过去。

D. 峨眉山是我国佛教四大名山之一，其间苍松翠柏，流泉飞瀑，景色秀丽，气势雄伟，素有“峨眉天下秀”之称。

4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（   ）

“黄河宁，天下平”道尽了黄河安澜与国家民族命运息息相关的事实。________，________，________。________，________。黄河70年的安澜推动了新中国70年不断取得辉煌成就，就是“黄河宁，天下平”的最好证明。

①“九曲黄河万里沙”，意味着黄河流域水土流失严重

②黄河穿越崇山峻岭，千折万转，是一条自然条件复杂、河情极其特殊的河流

③从历史上看，国家统一，国力强盛，黄河就能得到比较有效的开发和治理

④黄河的安宁使人民得以休养生息，国家繁荣昌盛

⑤“黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门”，描述了黄河水流之湍急

A．③①⑤②④

B．②⑤①③④

C．③⑤①④②

D．②①⑤③④

5、阅读下面两则文言文，回答小题。

（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎！噫！微斯人，吾谁与归。

（乙）范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面。往往饘粥不充，日昃始食。既仕，每慷慨论天下事，奋不顾身。乃至被谗受贬，由参加政事在谪守邓洲。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。长自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”

【1】下列各项加点词语意义和用法相同的一组是（   ）

A. 或异二者之为   或夜昏怠

B. 不以物喜     辄以水沃面

C. 处江湖之远则忧其君     士当先天下之忧而忧

D. 然则何时而乐耶   范仲淹二岁而孤

【2】解释下列加点字在文中的意思。

（1）予尝求古仁人之心

（2）居庙堂之高则忧其民

（3）往往饘粥不充

（4）长自诵曰

【3】翻译下面文言语句

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）或夜昏怠，辄以水沃面。

【4】两段文字都刻画的是范仲淹的故事，但目的各有不同。甲段在于 ，而乙段在于   。

【5】结合甲乙两文，联系实际，谈谈你有何感想？

6、阅读下面一首诗，完成下列小题。

凉州馆中与诸判官夜集

唐代：岑参

弯弯月出挂城头，城头月出照凉州。

凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶。

琵琶一曲肠堪断，风萧萧兮夜漫漫。

河西幕中多故人，故人别来三五春。

花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。

（注释）①凉州：今甘肃武威，唐河西节渡府设与此地。②判官：唐代节度使、观察使下的属官。

【1】下列对诗歌内容理解不正确的一项是（   ）

A.首句“月出”，指月亮从地平线升起，次句“月出”，指月亮在城头上继续升高，照亮整个凉州城。

B.“七里十万家”勾画出这座西北重镇的气派和风光，而下一句则写出居民中的少数民族，他们能歌善舞，都会弹奏琵琶。

C.诗的前六句，主要写环境背景，体现出凉州城的宏大、繁荣和地方色彩。

D.诗的后六句，正面展开对宴会的描写，写出了岑参和他朋友在宴会上举杯畅饮，为之醉倒。

【2】下列对诗歌的赏析不正确的一项是（   ）

A.诗歌前六句，句句押韵，两句一转，构成轻快的、咏唱的情调。

B.诗歌“河西幕中多故人，故人别来三五春”两句重复“故人”二字，看出诗人与故人情谊深厚。

C.这首诗写出了凉州城的歌舞繁华、和平安定，同时带着浓郁的边地情调。

D.这首诗不仅有感于时光流逝，叹老嗟卑，还有着能够掌握自己命运的豪迈感，表现出奋发的人生态度。

7、一组同学从网上摘抄到了季羡林先生《清塘荷韵》中的两段文字，做成主题为“莲之形——名家名作品读”的手抄报，请根据要求，完成小题。

【1】小张在抄写第①段时不慎抄错了一处标点和一个词语，请帮助他找出来并加以改正。

答：（1）应将_____改为____。

（2）应将__________改为________。

【2】小张在书写“半”字时，按照“横、横、点、撇、竖”的笔画顺序写的，请你帮助他修改为正确的笔画顺序。

答：____、____、____、____、____

【3】小李感觉第③段中画线句的用词准确且似曾相识，但一时竟说不出它的妙处。请运用联想和想象的方式进行品读，帮他补全内容。

答：画线句让我联想到了①____，这里作者②____，把③______，我仿佛看到④____。

8、默写。

（1）几处早莺争暖树， 。（《钱塘湖春行》白居易）

（2）报君黄金台上意， 。（《雁门太守行》李贺）

（3）不畏浮云遮望眼，   。（《登飞来峰》王安石）

（4）   ，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡）

（5）   ，古来共谈。  （《与谢中书书》陶弘景）

9、阅读文章《怀念科比与关心武汉，本质上是一样的情感》，完成下面小题。

①篮球巨星科比意外去世，正好赶上国内新冠肺炎疫情及其舆情的爆发期，二者本无直接联系，但却被有些人赋予了“别样意义”。如在社交媒体上，有人责问，“死一个人你们就难过，武汉死那么多人没听你们说难过”“84岁的钟南山战斗在抗疫一线，你们都没关心一下；一个美国球星去世，你们却在朋友圈哭泣……”进一步概括，可以为这类观点总结一个大致句式：“武汉都这样了，你们还……”

②这些观点不仅毫无逻辑，而且连基本的事实都不顾，如“没有人关心钟南山”和“没有人为武汉难过”，都是显而易见的非事实。基于虚假事实制造对立的论调，纯粹是为人添堵、为舆论添乱。

③在篮球界，科迷有很多，甚至不怎么喜欢篮球的人，提起篮球也会想到科比的名字。当这样一位人物去世时，而且还是意外，新闻爆炸是必然，这种必然既是信息传播规律的必然，也是基本人性的必然。对于这种正常到不能再正常的现象，我们有什么需要苛责的呢？

④其实，别说是在篮球界取得巨大成就、对体育事业做出贡献的科比，即使一些贡献远不如科比，但却颇有知名度的人意外离世，也会在朋友圈泛起涟漪。对于这些涟漪，我也不会奇怪，更不会厌恶，我们不必如此，也不应如此。

⑤一个人的命和千万人的命，重量是无法比较的。如果你非要问孰轻孰重，我只能说，都很重要，主要看与你的相关度有多少。生命是不可称重、比较、交易的。

⑥是的，武汉疫情需要关心，湖北人民需要牵挂，但这和怀念科比并不矛盾，且在本质上是一致的。无非都是对生命的悲悯，对人间的共情。这些情感都是人性中的闪光点，我们何必非要去比较哪个光点比哪个光点亮呢？又何必非要尝试去用一个光点遮蔽另一个光点呢？事实上，只要是人性中的美好光点，都只会相互融合，而不会彼此吞噬。

⑦值此举国上下合力抗疫的特殊时期，我们确实应该减少一些不必要的欢庆和娱乐活动，多一些共情和照拂。但对于一个曾经无比鲜活的生命的溘然逝去，我们也默然以对的话，那么我们所谓的共情和大爱，是不是狭隘了些呢?

（《新京报》2020-01-29）

【1】对文章第一自然段写作内容和作用理解不正确的一项是（       ）

A．这一段首先陈述了在社交媒体上出现的对怀念科比与关心武汉的评论。

B．这一段结尾在陈述事实的基础上归纳了这些评论所体现的观点。

C．这段文字概括了本篇文章论述的主要内容——既怀念科比也关心武汉。

D．这段文字从现象入手，提出了一个错误观点，为下文的批驳树立了靶子。

【2】对文章的中心论点理解正确的一项是（       ）

A．既可以怀念科比，也应该关心武汉。

B．生命是不可称重、比较、交易的。

C．怀念科比和关心武汉本质都是对生命的悲悯，对人间的共情。

D．对于一个曾经无比鲜活的生命的溘然逝去，我们默然以对是狭隘的。

【3】对文章的论证思路与写法理解不正确的一项是（       ）

A．这是一篇驳论文，反驳时作者首先抓住敌论论据是虚假的这一事实进行反驳。

B．文章举科比去世和其它一些颇有知名度的人意外离世为例，论证了生命是宝贵的。

C．第六段作者提出了怀念科比和关心武汉两件事有着相同的本质。

D．文章多次使用反问句表达，加强语气，突出了作者的观点。

10、阅读下列文段。

其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。

【1】作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？

【2】这段文字表达了作者怎样的思想感情？

【3】读过这段文字，联系《朝花夕拾》中的其它文章，简要谈谈你的阅读感受。

11、阅读文章回答问题。

差一分钱

(1)父亲一定有心事。

(2)父亲的脸上隐约悬着一个结,即使父亲开心的时候,那个结也躲在父亲的笑容背后,冷不丁探出一下头。

(3)父亲是在寻一个人。同学?朋友?亲戚?也许是父亲最初的恋人。我曾经问过母亲,母亲摇了摇头,脸上也挤满了问号。

(4)近来父亲的咳嗽好像奔跑的火车,一咳好像要吐出五脏六肺来,脸憋得像三国的红面关公,吐出的痰丝中竟有点点猩红,宛如暮春开败了的桃花。

(5)医生说,是肺癌!晚期。

(6)我们惊呆了!母亲哭得像个泪人,仿佛从淫淫秋雨中穿过,一身的水汽,有雾,沉沉的。

(7)父亲的脸却静如止水。

(8)父亲依旧在寻寻觅觅。打电话、写信,一向不喜欢上网的父亲竟然叫我帮他弄个QQ号。父亲说,网名就叫差一分钱吧。

(9)我扑哧一笑,这个网名也太别扭了吧?我想,父亲的网名真是土得掉渣。

(10)入秋,温暖如春。我陪父亲来到老家的一个小镇。青石小街,漏墙花窗,石桥石阶,让我怦然心动。走在长长的巷子里,我总忍不住探头聆听,是否有馄饨担的敲梆声。

(11)父亲更是有了知根知底的亲切。

(12)学校应该就在巷子的尽头了。父亲说。

(13)果然,当我们深一脚浅一脚地走完小巷,抬头一望,镇中学就在我们的对面。

(14)父亲的咳嗽中,我隐约看到30年前,确切地说是恢复高考的第一年,就在这个中学,一个19岁,身体很瘦弱的孩子,正坐在教室里梦想着跳越“龙门”。这可是农家伢子唯一的独木桥。

(15)孩子很聪明,学习成绩不错,可就是有些粗心。孩子嘛,难免。

(16)那天,阳光灿烂,风和日丽,数学老师给了孩子一把1分、2分的硬币,说:这是两毛钱,去帮我买包烟吧。

(17)孩子一脸青春地冲出教室,来到供销社。营业员接过钱一数,说,少一分钱。孩子急了,老师明明在教室说是两毛钱,自己也粗略地数了一下,怎么差一分钱呢?难道是路上丢了?不可能,自己用手紧紧捏着,生怕掉一分钱,短短的几百米,钱都捏出了一层浅浅的汗水。眼泪不知不觉地爬满了整个脸颊。

(18)这时,一个卖鸡蛋的中年妇女掏出一分钱,帮助孩子买下了一包烟。

(19)孩子兴冲冲地把烟交给了老师,长长地吁了一口气。

(20)正在讲解数学试卷的老师愣了一下,说,你还蛮有本事,少一分钱都能买到烟。孩子呆了,一脸迷惑地望着老师。教室很寂静。

(21)老师对全班同学说,你买烟时有人帮你出一分钱,是你运气好,碰到了好心人。高考呢,少一分,哪个好心人送你一分哟。

(22)孩子终于明白了老师的良苦用心,大哭一场!

(23)这件事后,那孩子宛若变了一个人似的——读书非常用功。那年高考,录取分数线是

302分,孩子考了303分,被师范学校录取。

(24)当年那个孩子就是父亲。

(25)父亲说,我后悔呀,当时连一句感谢的话语都未说。一分钱,虽然只是小小的一分钱,但当时一个鸡蛋才三分钱呀!

(26)父亲一直想当面感谢那位好心人,可每次都是无功而返。30年了,时光如过眼烟云,但那位卖鸡蛋的好心人,一直驻守在父亲的心中,让父亲无数次膜拜。

(27)从古镇回来,秋天一个劲往里走,细雨连绵,寒风四起,冬日悄然逼近。

(28)父亲的身体一天不如一天,看来父亲的心结是解不开了。

(29)一天,父亲的气色突然好了许多,父亲贴着我的耳朵说,我还有1000元钱,你给那个古镇汇去,帮助那里需要帮助的老人。

（30)解铃还得系铃人,父亲终于找到了自我解脱的办法。或许,其中有一个老人就是当年那个卖鸡蛋的中年妇女,如今她应该已是满头华发的老人了吧。

(31)我忙赶到邮局把钱汇了过去,当我把汇款回单交给父亲时,父亲的脸上绽出一丝笑容。我清晰地看到,那个悬着的心结也悄然溜走了,远远的,未留一点痕迹。

【1】第（4）段划线的句子使用了什么修辞手法？有什么表达效果？

【2】从全文看，（14）－（24）自然段记叙了顺序是什么？有什么作用？

【3】第(19)段写道:“孩子兴冲冲地把烟交给了老师,长长地吁了一口气。”他为什么要长

长地吁口气?

【4】（27）自然段划线句子属于什么描写？有什么作用？

【5】文中父亲“悬着的心结”具体指什么?为了解开这个心结父亲做了哪些努力,请简要地概括出来。

【6】本文人物形象塑造非常成功，感人至深。请结合全文，分析文中父亲的形象。

12、根据要求写作。

花是有脚的，因为它们的足迹处处皆是：有的开在山间崖畔，有的开在房前屋后，有的开在床头案上，有的开在胸前发梢……而有一些花(如：友善之花、诚信之花、谦虚之花、坚强之花、自信之花……)，一旦栖落于心灵的沃土上，就会生根发芽，抽枝展叶，开出美丽的花来。

请以“开在心中的花”为题写一篇文章。

要求：（1）自选文体，写一篇不少于600字的文章。（2）感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）请认真书写。