黔南州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、阅读古诗《春望》，完成小题。

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

对该诗赏析有误的一项是（     ）

A．这是一首五言律诗，含蓄蕴藉，耐人寻味。

B．这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象，实际深藏诗人的无限感慨。

C．这首诗的颔联借对花鸟的感觉，将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。

D．这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。

2、用成语替换下面句子中画线部分的内容，正确的一项是( ）

①全国人民都要有说话的机会，都要有衣穿，有饭吃，有事做，有书读，总之要每个人都得到恰当的位置或安排。

②经典的价值，就在于蓦然回首间看到灯火阑珊，让人灵感迸发，茅塞顿开，穿越历史的隧道，在时空的对接点上呈现出打动心灵的力量。

③新采摘的明前茶沏以新汲的清纯山泉，二者互相配合，茶的清香与泉的甘冽更充分地显现出来。

A. 各得其所  妙手偶得  相反相成   B. 各司其职  妙手偶得  相得益彰

C. 各得其所  豁然贯通  相得益彰   D. 各司其职  豁然贯通  相反相成

3、下列句子中，书写没有错别字的一项是（     ）

A．物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象。

B．金吾不禁的那元宵节张灯结采，却曾于太平丰年在几处山城小县里凑过热闹。

C．一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月的雾蔼时，春天就来到了。

D．每一个舞姿都使人战粟在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

4、下列句子没有语病的一项是（  ）

A．随着完善配套措施等后续流程建议的出台，使垃圾分类在多地顺利得以实施。

B．著名散文家朱自清先生的经典作品《背影》，是广大散文爱好者倍受欢迎的。

C．精准扶贫不但要给予物质和经济上的帮助，而且要给予方法和技能上的指导。

D．在信息时代，一个人具有快速阅读、捕捉有效信息能力决定着他成就的大小。

5、阅读下面唐诗，完成各题。

岁暮①

（唐）杜甫

岁暮远为客，边隅还用兵。

烟尘犯雪岭，鼓角动江城。

天地日流血，朝廷谁请缨。

济时敢爱死，寂寞壮心惊。

【注释】①此诗当作于唐广德元年（763年）年底，吐蕃攻陷蜀郡西北的松州、维州、保州，时杜甫欲下江东。拟由阆州乘船沿嘉陵江南下。此诗或作于离梓之前，或作于抵阆之后。

【1】下列对这首诗的理解不正确的一项是（     ）

A．这首诗的题目“岁暮”表面指的是时序岁末，深层指杜甫已进入人生暮年，还指唐帝国由盛而衰进入风雨飘摇的晚唐。

B．这首诗语言简洁，感情真挚，前两句主要陈时事，后六句主要抒怀抱。

C．颔联具体写吐蕃侵蜀之事。运用借代的修辞手法，“烟尘”代指吐蕃军队。

D．诗歌抒发了诗人对国家的热爱，对庸懦无能的文武失望和谴责，以及不被朝廷重用、壮志难酬的苦闷。

【2】请从炼字的角度赏析“岁暮远为客，边隅还用兵”中“还”字的表达效果。

6、默写古诗《子矜》。

___________________________________________________________________

7、阅读选段，回答问题

居住在草地里的蟋蟀，几乎和蝉一样有名气，主要是因为它出色的歌唱才华和建筑才华，它的住所堪称别墅。一位法国作家在一篇关于蟋蟀的寓言中写到：“我的小家庭很舒适，如果你想要快乐的生活，就隐居在这里面吧！”

(1)以上这段文字出自_____国昆虫学家_________的《______________》。

(2)本书作者被誉为（     ）

A．昆虫界的荷马

B．昆虫界的圣人

C．昆虫至圣

D．昆虫界的托尔斯泰

8、苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。 或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。

【1】对选文说明的中心内容表述正确的一项是（  ）

A. 苏州园林里都有假山和池沼。

B. 苏州园林中假山和池沼的配合显示出艺术美。

C. 苏州园林中假山和池沼的安排体现了设计者生平多阅历，胸中有丘壑。

D. 苏州园林中假山和池沼的配合显示出图案美。

【2】对“生平多阅历，胸中有丘壑”理解正确的一项是 （  ）

A. 平时经常看历史书，心里就知道自然界的高山深壑。

B. 平时游览的地方多，对各地的奇丽风景就会留下深刻的印象。

C. 平时看的书多，游览的地方多，就会对一些险峻的地方久久不忘。

D. 平时见多识广，所以胸怀中有山水风景的形象，深知其中的趣味。

【3】对这段文字采用的主要说明方法及其作用分析正确的一项是（  ）

A. 用分类别的方法，有条理地说明了假山、池沼各是怎样与其他景物相互配合的。

B. 用举例子的方法，具体说明了池沼是怎样与假山相配合的。

C. 用分类别的方法，有条理地说明了假山与假山、池沼与池沼是怎样配合的。

D. 用举例子的方法，具体说明了假山、池沼是怎样与游人互相配合的。

9、有一首歌唱道：“也许迷途的惆怅会折碎我的脚步，可我相信未来会给我一双梦想的翅膀。”生活的道路上一定会遇到困难和挫折，比如亲人的离去、身体的病痛、友人的误解、考试的失利等，但是只要我们有一颗勇敢的心，就一定会获得成功和幸福。泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”

请以“勇敢的心”为题目写一篇作文。

要求：①诗歌除外，文体自选；

  ②文章不少于600字；

  ③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。