内江2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）

我依然沉浸在想象的世界里：长到这样粗的一株柳树，   ，   ，   ，    ， ， ，这是一种多么顽强的精神。

①冻死过多少次又复苏过   ②经历过多少虐杀生灵的高原风雪

③它无疑经受过一次又一次摧毁   ④又经历过多少场铺天盖地的雷轰电击

⑤却能够一回又一回起死回生   ⑥被劈断了枝干又重新抽出了新条

A. ④⑥③⑤②①

B. ②①④⑥③⑤

C. ②①③⑤④⑥

D. ④⑥②①③⑤

2、下列与课本相关的文化常识表述不正确的一项是( )

A. “敕造”意为奉皇帝之命建造。“敕”本来是通用于长官对下属、长辈对晚辈的用语，南北朝以后作为皇帝发布诏令的专称。

B. 《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书，由孟轲及其弟子编成。全书共7篇，内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想，是儒家经典著作之一。

C. “空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹”中的“宵柝”是夜间巡逻时用的梆子，“鸡人是宫中掌握时间的卫士，“筹”是更筹，是敲击报时用的竹签，这里代指时间。

D. “谨庠序之教”中的“庠序”都是学校，其中，商代叫庠，周代叫序；太学是中国古代的国立大学， 是古代设在京城的全国最高学府。

3、下列各句中，没有通假字的一句是(　　)

A. 不者，若属皆且为所虏   B. 披帷西向立，瞋目视项王

C. 卒起不意，尽失其度   D. 行李之往来，共其乏困

4、“近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话最相似？（  ）

A．青出于蓝，而胜于蓝

B．蓬生麻中，不扶而直

C．公生明，偏生暗

5、高中母校的校庆之日即将到来，同学们纷纷写下了对母校的祝愿，下列对联中不合适的一项是

A. 枝繁叶茂造福一方桑梓   天高地阔浇灌八面桃李

B. 杏坛吐故风送济济人才   绛帐纳新云别莘莘学子

C. 忆往昔书生意气同窗数载   看今朝赤子情怀欢聚一堂

D. 依山观海吞吐日月真卓越   教书育人彰显师德更辉煌

6、阅读下面的文字，完成文后各题。

说腊梅

王祥夫

北方没有梅花，要看梅花只好到公园或去面对让龚自珍生气的梅桩盆景，盆景梅花毕竟是盆景，一个人面对一盆梅花，不知是人在那里孤芳自赏还是梅在孤芳自赏？反过来说一句，真不知孤芳自赏的是人还是梅？梅花的香，细究起来，之所以让人觉着特别的香，问题在于这时候除了梅花确实还没有其他的花，既无花，何谈香哉？所以梅的香是只此一家。梅花中，我最喜欢的是白梅，当然最好是绿萼，开起来让人觉着有无限的春意在里边。朱砂梅固然好，但是太热闹，太热闹的东西我总是不太喜欢，但想起《红楼梦》中宝琴抱的那一大枝红梅，却又让人觉着好，红梅要衬着白雪才好看，但白梅亦要雪来衬着才更妙。王安石的诗：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。写的就是白梅，而字面上没一个白字，真是妙哉。梅与雪一色，浑然难辨，当然只能靠香气来感觉梅在雪中的傲然存在。传说中袁中郎儿歌《雪》的那首诗我也喜欢：一片两片三四片，四片五片六七片，七片八片十来片，飞入梅花都不见。也只能是写白梅。多么好的境界，那该是多么密急的雪，直飞到一大片的白梅里去。

身在北方，看雪的机会太多，但看梅就只能对着盆梅想象江南的香雪海。今年去了一趟南京，是专门去看梅，却上了新闻媒体的当，电视画面上的梅已经是开得纷纷扬扬，但现实中的梅花却还没怎么开，要说开也只是星星点点，无论红梅还是白梅都还是满树满枝的花骨朵，倒是腊梅正开得好，腊梅真是香，离老远就能让人闻到，远远的，远远的就香过来。北方没有腊梅，远远地闻过香后，然后过去细看，却让人吃一惊。腊梅当然是黄的，颜色像是有几分透明，像是受了冻。让人吃惊的是腊梅的花瓣是十多瓣儿，分两三层，花瓣儿是尖锐的三角。这忽然让我想到了宋徽宗的《腊梅山禽》图，当初看这幅画，心里还觉得十分不解，萱草和腊梅在一起开花可以让人理解，艺术既不是自然中物，时序自然可以被打破。但让我感到奇怪的是徽宗笔下的腊梅怎么会是那么多瓣儿，重瓣儿梅可以多瓣儿，重重叠叠十多层都可以，但梅花的花瓣儿怎么会是尖锐的三角？当时还觉得是徽宗的笔误。殊不知却是自己的不对。艺术家的徽宗向来是重写生也提倡写生，关于孔雀升阶先举哪条腿已成艺坛佳话。看了南京的腊梅才知道徽宗的创作态度真是极其严谨。艺术从来都离不了想象，但从来都不能只靠想象来完成。

我很喜欢作家汪曾祺的那篇写他故乡花木的随笔，他说他的故乡有一树老腊梅，年年腊梅要开花的时候他会爬到树上去摘一些下来，给家中的女眷戴。而且说到腊梅中的“狗心梅”和“檀心梅”，我在南京看到的腊梅花便是檀心梅，花心着深紫色。当时摘了满把放在衣服口袋里，到第二天还在香。从南京到扬州，瘦西湖两边的腊梅也黄黄的刚刚正开，远远的香气拂然而至，让人顾不得和年轻的船娘说话。

看了腊梅，想想自己最初看徽宗的《腊梅山禽》图时对徽宗的不满，真是让人惭愧，艺术要的是认真，做人做事也要的是认真，自己没有见过的东西最好要亲自看看才好，“艺术”二字首先是要从眼上过然后再从心上来，做人做事也如此，先要从眼上过，再从心上来。这倒是去南京看梅花最大的收获。至于满坑满谷的梅花的那种气势倒在其次了。几百株几千株的梅花一齐开放如雪如海，当然让人感动，但要领略梅之真韵，还要一株一枝一朵地细细看来，不细看，只远远一望，岂能知道腊梅为何物，这样看，恐怕是到死不知腊梅。

〔选自《五十年花地精品选》(散文卷上)〕

【1】下列对散文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ )

A. 文章第一段引用王安石的诗与袁中郎的儿歌，写出了作者心中对白梅的喜爱，也增强了文章的抒情意味和文学性。

B. 作者介绍宋徽宗的《腊梅山禽》图，其目的是为了证明“艺术不是自然中物，时序自然可以被打破”的观点。

C. 作者运用以小见大的手法，以腊梅为切入点，着眼于艺术和做人做事的态度和原则，充分体现了散文的特性。

D. 文章以议论为主，兼顾记叙、描写和抒情；语言质朴，意味隽永，如开头写道“一个人面对一盆梅花，不知是人在那里孤芳自赏还是梅在孤芳自赏”。

【2】作者为什么说“红梅要衬着白雪才好看，但白梅亦要雪来衬着才更妙”？请作简要分析。

【3】文章题名“说腊梅”，为何在第一段花了很多笔墨写白梅呢？请你从文章构思和主旨两方面来谈谈这样安排的作用。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《涉江采芙蓉》中表现抒情主人公形象雅洁，情感纯洁美好的句子是“______________，______________”。

（2）在《赤壁赋》中，苏轼以“______________，______________”两句写自己面对月下美景，兴致所至吟诵明月之诗，陶醉其中。

（3）姚鼐在《登泰山记》中用“______________”一句写出群山雪后之态，接着又用“______________”一句写积雪的光彩，一句绘形，一句着色，形象生动。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他哂笑子路是因为“______，______。”

（2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路表示对于一个夹在大国之间又“______，______”的“千乘之国”，自己只要三年就可以使百姓变得勇敢并懂得合乎礼义的行事准则。

（3）______，______，惜其用武而不终也。（《六国论》）

（4）夫六国与秦皆诸侯，______，______。（《六国论》）

（5）__________，一个空劳牵挂。____________，一个是镜中花。（《枉凝眉》）

9、补写出下列句子中的空缺部分

（1）鹰击长空，鱼翔浅底，_________________________________。《沁园春  长沙》

（2）呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，_____________________。《短歌行》

（3）狗吠深巷中，_____________________。《归园田居》

（4）千岩万转路不定，__________________________。《梦游天吟留别》

（5） ______________________， 百年多独登台。《登高》

（6）人生如梦，_________________________。《念奴娇  赤壁怀古》

（7）想当年，金铁马，___________________________。《永遇乐  京口北固亭怀古》

（8）干呼万唤始出来，________________________。《琵琶行》

（9）____________________________，怎敌他、晚来风急。《声声慢》

（10）______________________，使我不得开心颜。《梦游天姥吟留别》

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《短歌行》中“_________，________”两句，出自《诗经·郑风》，原写姑娘思念情人，这里用来比喻渴望得到贤才。

（2）《梦游天姥吟留别》中写诗人从梦中惊醒，因惊惧而心跳，感慨不已的两句是：_____，__________。

（3）《念奴娇·赤壁怀古》中“_________，________”，既是感慨人生，无可奈何之下唯有向江月洒酒凭吊之意，也是引江月为知己，向江月寻求安慰之情。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀道难》一诗中描写水石相击，山谷轰鸣的惊险场面的句子是_______________，___________________。

（2）《琵琶行》一文中借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是_______________，__________________。

（3）《登高》一诗中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：________________，________________。

12、阅读下面这首诗，完成各小题。

初夏江村

高启①

轻衣软履步江沙，树暗前村定几家。

水满乳鳬翻藕叶，风疏飞燕拂桐花。

渡头正见横渔艇，林外时闻响纬车②。

最是黄梅时节近，雨余归路有鸣蛙。

注：①高启：字学迪，明朝著名诗人。此诗作于高启回到家乡胃丘乡同隐居时。②纬车：纺车，抽茧出丝的工具。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）

A．开篇一个“步”字表现出诗人在乡间行走时轻脚细步、悠闲自得的情状：写野鸭时的“翻”字，写飞燕时的“拂”字，活现出动物的生气和自在，充满诗情画意。

B．诗的前三联从视觉角度写所见，最后一联从听觉角度写所闻，视觉与听觉相结合，再现了黄梅时节的乡村景象。

C．本诗首联总起，奠定全诗的基调：颔联紧承上联写景：颈联则由写物转入写人：尾联点题，更见情趣盎然。

D．律诗的中间两联必须对仗，对仗包括词性、结构相对，也包括声调、平仄相对。依此要求看，本诗的对仗并不规范。

【2】全诗营造了怎样的意境？表现出诗人怎样的心情？

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

冬，晋文公卒。庚辰，将殡于曲沃。出绛，柩有声如牛。卜偃使大夫拜。曰：“君命大事。将有西师过轶我，击之，必大捷焉。”

杞子自郑使告于秦，曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔，蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎！师之所为，郑必知之。勤而无所，必有悖心。且行千里，其谁不知？”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。蹇叔哭之，曰：“孟子，吾见师之出而不见其入也。”公使谓之曰：“尔何知？中寿，尔墓之木拱矣。”

蹇叔之子与师，哭而送之，曰：“晋人御师必于殽。殽有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也。必死是间，余收尔骨焉。” 秦师遂东。

三十三年春，秦师过周北门，左右免胄而下。超乘者三百乘。王孙满尚幼，观之，言于王曰：“秦师轻而无礼必败轻则寡谋无礼则脱入险而脱又不能谋能无败乎？”

及滑，郑商人弦高将市于周，遇之。以乘韦先，牛十二犒师，曰：“寡君闻吾子将步师出于敝邑，敢犒从者。不腆敝邑，为从者之淹，居则具一日之积，行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。

郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。使皇武子辞焉，曰：“吾子淹久于敝邑，唯是脯资饩牵竭矣。为吾子之将行也，郑之有原圃，犹秦之有具囿也。吾子取其麋鹿以闲敝邑，若何？”杞子奔齐，逢孙、扬孙奔宋。

孟明曰：“郑有备矣，不可冀也。攻之不克，围之不继，吾其还也。”灭滑而还。

晋原轸曰：“秦违蹇叔，而以贪勤民，天奉我也。奉不可失，敌不可纵。纵敌患生，违天不祥。必伐秦师。”栾枝曰：“未报秦施而伐其师，其为死君乎？”先轸曰：“秦不哀吾丧而伐吾同姓，秦则无礼，何施之为？吾闻之，一日纵敌，数世之患也。谋及子孙，可谓死君乎？”遂发命，遽兴姜戎。子墨衰绖，梁弘御戎，莱驹为右。夏四月辛巳，败秦师于殽，获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归，遂墨以葬文公。晋于是始墨。

（节选自《左传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A.秦师/轻而无礼必败/轻则寡谋/无礼则脱入险/而脱又不能谋/能无败乎/

B.秦师轻而无礼/必败/轻则寡谋/无礼则脱/入险而脱/又不能谋/能无败乎/

C.秦师/轻而无礼必败/轻则寡谋无礼/则脱入险/而脱又不能/谋能无败乎/

D.秦师轻而无礼/必败/轻则寡谋/无礼则脱/入险而脱又不能/谋能无败乎/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A.“庚辰”，古代干支纪日中的一天。

B.“寡君”，臣下对别国谦称本国国君。

C.“吾子”，古时对人的尊称，相当于现在的“您”，比“子”更亲切。

D.“右”，也称为车右，古代战斗中指挥车上负责驾车和保卫主帅的人。

【3】下列对原文有感内容的理解与分析，表述不正确的一项是（   ）

A.杞子利用自己掌管郑国北门钥匙的时机让秦国偷袭郑国，秦穆公征求蹇叔的意见，希望得到蹇叔的支持，结果事与愿违。秦穆公坚持己见，蹇叔哭送秦师。

B.秦国军队经过周朝国都北门，车上的武士都除去了盔甲，军容不整，并且三百辆兵车都超出乘坐人数的标准，王孙满看后认为秦军肯定会吃败仗。

C.郑国商人弦高路遇袭郑的秦军，于是冒充郑国的代表犒劳秦军，以示郑国已预知秦国的来袭。同时，他又派人回郑国禀告，从而使郑国避免了一场大灾难。

D.晋国的原轸主张伏击秦师，认为秦国贪得无厌而使老百姓劳苦不堪，这是上天送给晋国攻打他的好机会，与前文中蹇叔所说的“师劳力竭，远主备之”相呼应。

【4】把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）郑有备矣，不可冀也。攻之不克，围之不继，吾其还也。

（2）若余郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。（《烛之武退秦师》）

（3）项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。（《鸿门宴》）

（4）吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（《鸿门宴》）

14、阅读下面的材料，根据要求作文。

常言道，良好的开端是成功的一半。这说明起点很重要，很多事实都可以佐证。

但在一次采访中，著名作家路遥说，他写作构思的习惯常常是先以终点开始而不管起点。“如果确定不了终点，就很难寻找到人物的起点。也将很难把握他（她）们内心的流向”。这当然也很有道理。

上面的材料，引发了你怎样的感悟或联想？请就此写一篇文章，阐述你的看法。

要求：1.自选角度，确定立意，自拟标题，不少于800字；2.不要脱离材料内容及含意的范围作文；3.不得套作，不得抄袭。