芜湖2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列句子没有语病的一项是（　　　　）

A.我们的班主任很年轻，大约二十多岁左右。

B.为了杜绝中国式过马路的不良行为，每个人心中都必须绷紧一根安全弦。

C.通过学习《卖油翁》这篇课文，使我们懂得了熟能生巧的道理。

D.我的家乡是山清水秀、人杰地灵的环江人。

2、下列表述有误的一项是（ ）

A. 《观沧海》是曹操写的一首乐府诗。作者采用借景抒情的手法，观海望天，气势恢宏，表达了自己吞吐日月、包蕴万物的宽广胸怀和统一中原的伟大抱负。

B. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一开头便选取两种富有地方特征的事物，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤的气氛。

C. 《次北固山下》这首诗虽然通篇写景，但是怀乡之情却贯串始终。

D. “枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”中的六种景物都是秋天所特有的，美丽的秋景衬托着“古道西风瘦马。夕阳西下”的描写，更加突出了秋天风和日丽的景色和作者急欲归家的欢快的心情。

3、下列句子中加点的词语使用有误的一项是( )

A. 李老师关切地叮嘱我们天气冷了，要多穿点衣服，免得受凉了。

B. 在反腐高压下，一些贪官纷纷畏罪潜逃，但最终还是被抓获归案。

C. 小区内的电梯频出故障，居民们终日提心吊胆。

D. 他们两个是同桌，不仅学习都很好，而且彼此谦恭有礼，真可谓针尖对麦芒。

4、下列字音字形无误的一项是(   )

A. 憔悴(jiāo) 仿膳(shàn) 分歧(qí) 澄清

B. 黄晕(yùn)   菡萏(dàn)   吝啬(sè) 粗犷

C. 看护(kàn)   静谧(mì)   发髻(jì)   朗润

D. 并蒂(dì)   窠巢(kē) 祷告(dǎo) 伫蓄

5、在下面语段的空白处依次填入一个句子，排序正确的一项是（     ）

生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎 ，那些坎坷不平的经历 。让你的人生时而像水一样流淌， ，时而像山路一样跌宕起伏， 。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。

①峰回路转，柳暗花明

②可以改编成散文

③悠闲而又充满诗意

④可以改编成小说

A．②④③①

B．②④①③

C．④②③①

D．②①④③

6、下列关于文学、文化常识表述，不正确的一项是（     ）

A．现代汉语的许多成语出自古代典籍，如“温故知新”“不耻下问”出自《论语》，“杞人忧天”出自《列子》。

B．《狼》选自文言小说集《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代文学家。

C．日常生活中我们常用到谦辞和敬辞，“令堂”“寒舍”是谦辞，“高见”“惠顾”是敬辞。

D．农历五月初五端午节“赛龙舟”的习俗与爱国诗人屈原有关；“七夕”与牛郎织女鹊桥相会的民间神话传说有关；农历八月十五中秋节的传说很丰富，如“嫦娥奔月”等。

7、下列各项表述不正确的一项是 （     ）

A．《金色花》通过写一个儿童把自己想象成一朵金色花，并由此引发联想，表现了家庭之爱、母子之爱以及人类天性的美好和圣洁。

B．《散步》通过祖孙三代一家人在田野散步这个生活侧面，生动的展示了这一家互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。

C．《论语》，佛家经典著作，是记录春秋时期孔子言行的一部书，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

D．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家，是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》 《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。

8、【甲】

陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

——《卖油翁》

【乙】

楚有养由基者，善射。去柳叶者百步而射之，百发百中。左右皆曰善。有一人过曰：“善射，可教射也矣。”养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”

客曰：“我不能教子支左屈右①。夫射柳叶者，百发百中，而不以善息，少焉气力倦，弓拨矢钩②，一发不中，前功尽弃矣！”

——《养由基善射》

【注释】①支左屈右：善射之法，把左臂支起来持弓，右臂适当弯曲以持箭。②弓拨矢钩：弓歪斜不正，箭弯曲不直，失于调整。拨：这里是“不正”的意思。钩，弯曲。

【1】解释加点的字。

①公亦以此自矜                 自矜             ②康肃笑而遣之        遣

③去柳叶者百步而射之       去                 ④子乃曰可教射        乃

【2】简要说说两文各告诉了我们怎样的道理。

【3】简要说明两文在写法上的共同之处及其作用。

9、默写填空。

①水何澹澹，________________________。《观沧海》

②我寄愁心与明月，______________。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

③__________________ ，小草也清得逼你的眼。  《春》

④潮平两岸阔，___________________。《次北固山下》

⑤ _______________ ，小桥流水人家 。《天净沙 秋思》

⑥ __________________，受降城外月如霜。《夜上受降城闻笛》

⑦乡书何处达？_______________ 。《 次北固山下》

⑧夜发清溪向三峡，__________________ 《峨眉山月歌》

⑨_________________ ，应傍战场开。《行军九日思念长安故园》

⑩正是江南好风景，_________________ 。《江南逢李龟年》

10、（二）阅读下文，完成下列各题。

一颗小桃树

早晨起来，雨下得大了，一直下了一整天。①我临窗坐下，看我的小桃树儿在风雨里哆嗦。纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黄水里打着旋儿。哦，我可怜的小桃树儿！ 

好多年前的秋天，我们还是孩子。奶奶从集市回来，带给我们一人一颗桃子，她说:“都吃下去吧，这是一颗‘仙桃’，含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢”我们全都含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那里蓄着我的梦。

第二年春天的一个早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一个嫩绿儿，便叫叫道：“这是什么呀？”我才恍然记起了是它：它竞从土里长出来了!②它长得很委屈，是弯了头．紧抱了身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极委琐。但我却十分地高兴它是我的，它是我的梦种儿长的。

也就在这年里，我到城里上学去了。学习呀，奋斗呀，一毕业就走上社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐新地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，真是祸不单行，奶奶也去世了。我连夜从城里回到老家去，看着满屋的混乱，想着奶奶往日的客颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场天黑的时侯，在窗下坐着，-抬头，却看见我的小桃树了：它竞然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。③弟弟说：那桃树被猪拱折过一次，要不早就开了花了。④大家曾嫌它长的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。

如今，它虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，但一在之间，花竟全开了呢。⑤可开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸儿，足偏苦涩涩地笑着。⑥我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树儿！

雨还在下着，花瓣儿纷纷零落去，片片付给风了，雨了！我心里喊着我奶奶。⑧我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树儿的顶端，高高的一枝儿上，竟然还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。

我心里稍稍有了些安慰。啊，小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开得是灼灼的吗？我亲爱的，件那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的，我还叫你是我的梦的精灵儿，对吗？

【1】作者认为小桃树的“可怜”表现在哪些方面？请结合课文分析。

【2】下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。

（1）人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。

（2）但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。

【3】文章多处写到“奶奶”，其作用是什么?

【4】作者对人生有着怎样的深切感悟？请结合文意简要回答。

11、阅读下列名著选段，回答问题。

这一天似乎大家都有些不欢，仍然由我恭敬地送他上轿。进来时，看见父亲的脸色很异样，和大家谈论，大意是说自己的病大概没有希望的了；他因为看了两年，毫无效验，脸又太熟了，未免有些难为情，所以等到危急时候，便荐一个生手自代，和自己完全脱了干系。但另外有什么法子呢？本城的名医，除他之外，实在也只有一个陈莲河了。明天就请陈莲河。

陈莲河的诊金也是一元四角。但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。还有用药也不同。前回的名医是一个人还可以办的，这一回却是一个人有些办不妥帖了，因为他一张药方上，总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。

芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。”似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。但这差使在我并不为难，走进百草园，十对也容易得，将它们用线一缚，活活地掷入沸汤中完事。然而还有“平地木十株”呢，这可谁也不知道是什么东西了，问药店，问乡下人，问卖草药的，问老年人，问读书人，问木匠，都只是摇摇头，临末才记起了那远房的叔祖，爱种一点花木的老人，跑去一问，他果然知道，是生在山中树下的一种小树，能结红子如小珊瑚珠的，普通都称为“老弗大”。

“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”药引寻到了，然而还有一种特别的丸药：败鼓皮丸。这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成；水肿一名鼓胀，一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。

【1】文中详细地描述医生开的药方，有什么用意？

【2】作者在童年目睹父亲受病魔纠缠的痛苦后，一心想从医，但去日本后为什么又改变这种想法？从中体现作者是一个怎样的人？请结合《朝花夕拾》其他相关的情节具体分析。

【3】《朝花夕拾》这部名著“既有温情的回忆，又有犀利的批判”。请你结合本名著相关内容简单谈谈你对这句话的理解。

12、请以“身边的风景也动人”为题目，写一篇文章。

要求：①文体不限（除诗歌外），字数500字以上；②文中不能出现真实的校名和人名；③文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分材料。