大兴安岭地区2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、难忘的日子。

1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为_______的______总理和他们一起过泼水节。

2、日积月累。

1.墙角数枝梅，凌寒（_______）（_______）（_______）

2.（_______）（_______）秋天叶儿红，（_______）（_______）四季披绿装。

3.（_______）（_______）皆图画，（_______）（_______）不文章。

4.飞流直下（_______）（_______）（_______），疑是银河落九天。

5.与（_______）（_______）交，言而有信。

3、成语里藏着反义词，你能找出来吗？ 

左思右想      大材小用     有头无尾    欢天喜地      

（   ）——（   ）      （   ）——（   ）      （   ）——（   ）      

（   ）——（   ） 

4、写出下列各词的反义词。

异常（_______）   非凡（_______）   特别（_______）

苦闷（_______）   安全（_______）   美丽（_______）

5、根据课文内容理解词意。

绝：  

万径：

人踪：

孤：

笠：

独：

6、读句子，根据拼音写词语。

（1）下雨了，ā yí撑sǎn送我回家。

（2）操场上，同学们快乐地做yóu xì，像一群小jīng líng。

（3）zhōu wéi是wǔ cǎi的鲜花，这里就是梦幻般的世界。

（4）我一shǐ jìn，就提起了这篮píng guǒ。

7、根据文意判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

1．狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。（____）

2．两只小熊捡到一块奶酪，不知怎样分才好，索性把奶酪送给狐狸吃了。（____）

3．因为乌龟有四条腿，所以乌龟也是小蝌蚪的妈妈。（____）

4．松树和柏树的叶子四季都是绿的。（____）

5．露西给爸爸写信，第一次写“我们”过得很不好，第二次写“我们”过得挺好。（____）

6．新疆这么多的葡萄干是人们直接把葡萄晒干的。（____）

8、在正确的理解后面打“√”，错误的打“×”。

1．“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。（_____） 

2．《登鹳雀楼》是唐朝诗人王维写的。（_____）

3.“疑是银河落九天”中的“银河落九天”是指银河从天的最高外落下来。（____）

4．“欲穷千里目，更上一层楼”的意思是，我感觉到要想看得更远，就必须登上更高一层楼。（_____）

9、我会判断正误，对的打“√，错的打“×”。

【1】用部首查字法查“遇”字，应先查“辶”，再查9画。( )

【2】“一眨眼”和“一瞬间”两个词的意思相近。( )

【3】我发现带“灬”的字多与“水”有关。( )

【4】“赛跑、谜路、邮递员”这三个词语书写完全正确。( )

【5】植树节、中秋节、重阳节都是我国的传统节日。( )

10、关于“垂”字的书写，对的打“√”，错的打“×”。

【1】“垂”的笔画共有七画。( )

【2】“垂”第一笔写“丿”。( )

【3】“垂”第二笔写“—”。( )

11、重点段落品析。

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓（   ），敲（   ）着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

【1】给加点字注音。

【2】选文中主要通过描写周总理的（_______）、（________）和（_________），表现出周总理的和蔼可亲、平易近人。

【3】用文中加点词语造句。

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12、课文片段阅读

蒲公英妈妈准备了（ ），把它送给自己的娃娃。只要（   ）轻轻吹过，孩子们就乘着（ ）纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法，它让孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的（ ），孩子们就能去田野﹑（   ）。

豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在（   ）底下。啪的一声，炸开，孩子们就蹦着跳着离开（   ）。

【1】按原文填空。

【2】我会连。

轻轻地   铠甲

蹦跳着   吹过

带刺的   离开

【3】我来总结：

蒲公英传播种子要靠（______）；苍耳传播种子要靠（______）；豌豆传播种子要靠（______）。

13、课内阅读。 

我们一大帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏，没多久，活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩：有____的_____、____的  ____、____的_____、有_____的_____、______的______、____的_____。

14、阅读乐园。

  从前，有一个人头顶着大包袱（fu）坐在马背上赶路。走了不大一会儿，他满头汗水，十分吃力。“喂！”过路人看见了十分奇怪地问，“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上！”

  “唉！”骑马的人叹了口气，说，“我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀！”

1．这篇短文有________个自然段。

2．这个人骑着马，走了不大一会儿，为什么还满头汗水？

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3．这个人的做法对吗？为什么？

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15、阅读。

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

　　这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

　　1.这篇短文共有（ ）段。

　　2.第二段有（ ）句话。

　　3.用“____”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

　　4.这篇短文主要写了什么？用“√”勾选出来。

　　①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。（ ）

　　②水要小朋友好好学习。（ ）

　　③这支铅笔很美丽。（ ）

16、照样子，写一写。

1．例：明明望着窗外高兴地笑了。

我________高兴地________。

2．例：聪明的  聪明的小猫

我家有一只聪明的小猫。

可爱的 ________________

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17、回忆课文填一填。

（1）望着从高山上飞泻而下的瀑布，不由得想起了唐朝诗人李白的诗句：

  ，疑是 。课下，你还背诵了李白写的哪些古诗?请写出其中的两句：   ，   。

（2）课题《最大的“书”》，“书”为什么要加引号呢？因为这里指的不是真正的书，而是像书一样能记载历史变迁的   。

（3）如果在阴雨天迷了路，便可以找   来帮忙。枝叶 的一面是南方，枝叶   的一面是北方。除了课文中所介绍的天然指南针，你还知道哪些辨别方向的方法?(一种即可)

18、看图，照样子写一写。

例：像鸟窝 像_______________

像_______________ 像_______________

19、填一填。

①涛涛画的海那么________，那么________。

②山山画的山那么________，水那么________。

③平平画的平原那么________，那么________。

④青青画的草原________。

20、看图写话。

将四幅图连起来仔细观察一下，想一想：小白兔看见下雨了，它是怎么想的，又是怎么做的？