1、2023年8月5日,成都大运会上发生了感人一幕:在女子田径5000米决赛中,所有观众为全场最后一名外国选手鼓掌加油。虽然她的速度不快,但是观众的热情却伴随着她的脚步逐渐高涨,在她冲线的一刻,掌声更是达到了高潮。对赛场“掌声”认识正确的是( )
①掌声展现了以礼待人,反映了公民的科学文化素质
②掌声体现了尊重他人,表达了欣赏拼搏精神的态度
③掌声反映了法治水平.维护了现场的比赛规则秩序
④掌声彰显了国民素质,展示了文明有礼的形象
A.①②
B.②④
C.②③
D.③④
2、下列做法有利于增强自我保护意识的有( )
①随意点击不明的网址链接
②自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息
③学会辨别网络信息,不造谣、不传谣
④乱发朋友圈,个人信息对所有人可见
A.①②
B.②④
C.①③
D.②③
3、八年级学生小田参加了学校组织的研学活动。
参加这些活动有利于青少年( )
①更加关注社区治理 ②塑造健康的人格 ③规则意识不断增强 ④价值观念日渐养成
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
4、某市一小区居民楼发生火灾,由于小区周边消防通道被隔离桩、停放的轿车等占用,消防车无法到达火灾现场,最终由附近市民合力掀翻和抬走堵路车辆,才给消防车让出一条路。为了畅通消防通道这一“生命通道”,以下做法可行的是( )
A.小区物业要为畅通消防通道提供法律保障
B.居民可以根据个人需要随意更改消防通道
C.小区物业要严格执法,惩处占道停车行为
D.每个公民都应将规则内化于心、外化于行
5、下列校园生活场景反映出的共同主题是( )
A.常思已过懂尊重
B.文明有礼在行动
C.履行承诺讲诚信
D.校园生活须守法
6、社会关系按建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句中所涉及的社会关系分别属于( )
①天涯海角有尽处,只有师恩无穷期②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人③僻巷邻家少,茅檐喜并居
A.①血缘关系②业缘关系③地缘关系
B.①业缘关系②地缘关系③血缘关系
C.①地缘关系②业缘关系③血缘关系
D.①业缘关系②血缘关系③地缘关系
7、尊重是一朵花,一朵开在心间的花;尊重是一条路,一条通往美好的路;尊重是一团火,一团温暖你我的火。对尊重理解正确的是( )
①尊重他人是一个人外在修养的内在表现 ②互相尊重有利于提高社会的文明程度
③受到他人尊重能够获得满足感、成就感④尊重他人体现个人的全部修养和品质
A.①②
B.①③
C.③④
D.②③
8、下图知识结构图中,①和②处应填入的内容是( )
A.一般违法行为、民事责任
B.犯罪、法律标志
C.一般违法行为、最本质特征
D.犯罪、应受刑罚处罚性
9、走进社区,各种全民健身基础设施齐全;参观博物馆,丰富的展品令人震撼;来到农村,我们看到精准扶贫下的绿水青山……这说明( )
A.社会发展为我们成长提供的是物质基础
B.我们的社会不需要继续发展了
C.我们从社会中获得物质支持和精神滋养
D.所有产品都是由人民用劳动换来的
10、凡人微光汇聚奋进新征程的磅礴力量!你校拟举办“践行凡人善举,温暖社会齐行动”社会实践活动,下列做法符合此次活动主题的是( )
①帮助环卫工人打扫卫生、清理小广告②协助交警指挥交通,劝阻行人闯红灯
③自觉遵纪守法,制裁违法犯罪行为④积极参与网络微公益,传递正能量
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.②③④
11、以下案例与违法类型对应正确的是( )
①张某因殴打他人致重伤被判处有期徒刑三年——刑事违法行为
②王某因为刻划文物古迹被公安机关拘留五日并处罚款——行政违法行为
③李某在高铁上霸座,被处警告——刑事违法行为
④吴某网上购物,买到假货,商家拒绝赔偿——民事违法行为
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
12、国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,它关系民族生存、国家兴亡。下列不属于国家核心利益的是( )
A.国家主权、国家安全、领土完整
B.国家统一、宪法确立的国家政治制度
C.社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障
D.文化利益、人民幸福生活
13、王某因扰乱市场秩序被人民法院处以拘役;余某因扰乱公共秩序被行政拘留。他俩的违法行为分别属于( )
A.刑事违法行为,行政违法行为
B.一般违法行为,严重违法行为
C.民事违法行为,犯罪
D.一般违法行为,行政违法行为
14、读了《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》(初中)后,我明白了进入新时代,我国社会的主要矛盾是( )
A.经济发展与生态环境之间的矛盾
B.人口发展与资源短缺之间的矛盾
C.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾
D.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
15、社会生活讲道德,这里的“讲”不能简单地理解为坐而论道、纸上谈兵,而是要我们( )
①遵守规则②尊重他人③以礼待人④诚实守信
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
16、下列诗句中,要求我们关注社会、养成亲社会行为的是( )
①苟利国家生死以,岂因祸福避趋之(林则徐)
②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛(鲁迅)
③几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥(白居易)
④衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声(郑板桥)
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
17、据淘宝天猫最新数据,截止到10月8日下午5点,天猫上亚运会周边销售额同比去年增长4603%,相关搜索环比8月增长3795%。赛事期间就有近300万人涌入天猫杭州亚运会官方旗舰店选购相关周边产品。这反映出( )
①人民生活水平提高 ②国人身体素质提升
③网络为经济发展注入新活力 ④网络可以获取新知,完善自我
A.③④
B.①③
C.②③
D.①②
18、某校初二(1)班的同学在法治教育主题班会上,同学们就以下内容展开了热烈的讨论。下列说法正确的是( )
A.小张:法律服务机构包括法律服务所、律帅事务所、法院、公安局等
B.小莉:未成年人如果沾染了不良行为、严重不良行为,必然会发展成犯罪行为
C.小敏:同违法犯罪行为作斗争,是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任
D.小丁:诉讼是处理纠纷和应对侵害唯一的手段,是维权的最后屏障
19、许多海外赤子虽然长期漂泊海外或侨居异国他乡,却心系祖国。无论是过去还是现在,他们都以不同的方式支持和关注着祖国的建设和发展。这体现出( )
①海外华侨华人为世界的和平与发展做出了突出贡献
②拳拳赤子心,悠悠报国情
③华侨华人与祖国同呼吸共命运
④炎黄子孙一脉相承
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
20、某班级在2023年“庆祝国庆”主题班会上,组织同学们畅谈祖国的发展变化:经济总量稳居世界第二位;人均国内生产总值达到八万一千元;人民生活不断改善,打赢了艰巨的脱贫攻坚战;一些关键核心技术实现突破,进入创新型国家行列。这些变化说明我国( )
A.在发展中已没有问题
B.各项经济指标都位列世界前茅
C.取得举世瞩目的成就
D.创新上已经攻克所有核心技术
21、大城小事
随地吐痰陋习由来已久,屡禁不止。随着新冠肺炎疫情防控工作不断深入,公共场所随地吐痰行为对公共卫生安全构成的重大危害,再次引发社会关注。山西省第十三届人民代表大会常务委员会第十八次会议表决通过的《山西省禁止公共场所随地吐痰的规定》提出,在图书馆、超市、公园、电梯轿厢等公共场所随地吐痰,且拒不清除痰渍的,将处以一百至五百元不等的罚款。对此,部分市民认为此规定罚款过重,太过“小题大做”。
对于部分市民的观点,你有何看法?
22、辨析题
甲方:良好秩序作用大,社会规则维护它。
乙方:规则自由紧相连,遵德守法人人夸。
23、 小学生不会剥煮熟的鸡蛋、不会拿扫帚扫地,大学生不知道啥样情况是水烧开了,让家长定期到校洗衣服、请家政公司来宿舍搞卫生等等,在部分学生和家长眼里,劳动无足轻重。当前“崇尚分数、崇尚快乐”的青少年不少缺乏劳动概念,不仅不热爱劳动,甚至鄙視劳动,更缺乏自我劳动的习惯和意识,为此,某校将学生劳动能力给予打分并纳入期末综合素质评定,引发学生广泛热议。
24、为了自己的发展,更为了国家的富强、社会的进步,我们一定要珍惜受教育的权利,同时履行好自己应尽的义务。作为正在接受九年义务教育的中学生应该怎样履行受教育的义务?(6分)
25、观察下面社会关系网状图。假设中心的人物是你,请思考回答下列问题:
(1)这些人和你是什么关系?是什么把你和他们联系起来的?
(2)假如以我们自己为“结点”,为自己和周围人的关系、为周围人彼此之间的关系连线,最后是不是会得到一个辐射面很大、错综复杂的“网”呢?请说明理由。
26、最近美国政客企图利用冬奥会干涉中国内政,对所谓中国“人权问题”进行横加干涉。
作为中学生请你运用所学知识告诉美国无知政客咱们国家是怎样尊重和保障人权的?
27、怎样做一名文明有礼的人?
28、2015年12月4日是我国第二个国家宪法日,也是我国现行宪法颁布实施33周年纪念日。某中学开展了以“宪法与我”为主题的宣传活动,下面是同学们采集到的信息。
信息一:我国宪法序言中规定,国家的根本任务是,沿着中国特色的社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。十届全国人大二次会议把“三个代表”重要思想的指导地位,推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展,公民的合法的私有财产不受侵犯,国家尊重和保护人权等内容载入宪法。
信息二:我国的其他法律在开头特别写明“以宪法为依据制定本法”或“根据宪法制定本法”。
信息三:我国1982年宪法是由1980年9月成立的宪法修改委员会负责拟定的。2004年3月,十届全国人大二次会议对现行宪法修正案进行表决,以全体代表2/3以上的多数通过了宪法修正案。
阅读材料,回答问题
(1)上述三则信息分别说明了什么问题?从中我们可以得出怎样的结论?
(2)请围绕“宪法与我”这一主题,请你写出能体现二者之间的关系的观点。(至少两点)
(3)针对上述结论和观点,这对我们青少年提出了怎样的要求?