合肥2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、下列对加点字解释不正确的一项是（　　）

A．白云生处有人家（深处）

B．众皆弃去（全，都）

C．水迸，儿得活（涌出）

D．水光潋滟晴方好（正）

2、课文中有许多词语让我们倍感新鲜，下列词语搭配错误的一项是（　　　）

A．绚丽多彩的雪山

B．美丽的太阳花

C．高高的凤尾竹

3、儿童节快要到了，小明所住的社区要举办联欢活动，让他帮忙写一个通知，下面通知中正确的是（     ）

A．

B．

C．

D．

4、下列词语书写全部正确的一项是（   ）

A．沙拉沙拉 玩耍 建设 悄悄

B．刮风下雨 宝库 记栽 富饶

C．成群结队 蜘蛛 海滨 整洁

D．一本正经 钩鱼 有趣 街道

5、看拼音，写词语。

1．当雷云在天上轰响，六月的阵雨luò   xià( )的时候，湿润的东风走过huāng yě( ) ，在竹林中吹着kǒu     dí( )。

2．期末考试结束了，同学们从教室里兴奋地冲出来，挥舞着shuāng   bì( ) ，在操场上tiào   wǔ( )、kuáng huān( )，庆祝即将到来的jià qī( )。

6、照样子写词语

兴致勃勃 白发苍苍 

__________   __________ __________ __________

7、书法展示。（读拼音，写词语）

hàn zú xiān yàn cū zhuàng lǎng sòng

______ ______ ______ ______

zhī gàn fú zhuāng jìng ài ān jìng

______ ______ ______ ______

8、拼一拼，写一写。

9、阅读短文，回答问题。(16分）

  蕉香满怀

有个衣着朴素的老婆婆经过检票口，怯怯地把用报纸包着的一些东西要送给我。她神情谦顺，站在检票口旁边。等旅客都走光了，才将我拉到一边，颤抖地说：“小姐，这是我家自己种的山蕉，跟你们平常吃的不一样，给你吃吃看。我特地从山上带来给你的，外表不好看，不过真的很好吃，希望你不要嫌弃。”

  她恭敬地抱着两串山蕉，请我无论如何都得收下。可是我跟她素昧平生，怎么好意思收？她将山蕉轻轻摆在检票口边上，拉着我的手说：“小姐，你不记得我了？上个月我来这里找儿子，不小心把钱包弄丢了，而我儿子的电话号码却在钱包里面。我在候车室坐了几个小时，你请人去买面给我吃，还帮我买回家的火车票，你忘了啊？”我赶紧在脑海里搜寻这老太太的影子，却一点印象也没有。

“小姐，我回家后，每天都想快点来跟你说谢谢，顺便还面钱给你。”

她越说，我的脸越红。一碗面才几块钱，她却一直牢牢记住，实在让我不好意思。

  “多谢你，钱你收回去。面我请，山蕉你请，好吗？我祝你身体健康。”

  她见我收下山蕉，开心地跟着儿子走了，我抱着山蕉走进办公室，满怀的蕉香，让我有点飘飘然。如果人世间的真善美都能够借一碗面、两串山蕉慢慢舒展开来，多么美好啊。

（1） 辨字组词：

谦（   ）   买（   ） 蕉（   ）  飘（   ）

嫌（   ）   卖（   ） 焦（   ）  漂（   ）

（2） 根据解释找出文中对应的词语。

①与某人从来不认识。   （   ）

②谦虚恭顺。   （   ）

（3）缩句。

我赶紧在脑海里搜寻这老太太的影子。

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（4）文中的“我”和老婆婆是怎样的人？

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10、课外阅读

1+1=？

在遥远的大森林里，有一所动物学校。

新学期开学了，猫妈妈、兔妈妈、狗妈妈高高兴兴地送自己的孩子上学。

上数学时，马老师出了一道计算题：1+1=？小猫绞尽脑汁，冥思苦想，小兔又蹦又跳 ，小狗歪着脑袋，若有如思。

小猫突然喊道：我知道，我看见一条鱼，把鱼吃了，结果只剩下我一个。这样看来，1+1不就等于1吗？

马老师笑着说：“真聪明，小猫，你答对了”。

小狗摇着头说：“不对，妈妈有一根骨头，我也有一根骨头，加起来是两根骨头，所以1+1应该等于2才对呀！”

马老师也笑着说：“小狗，你真是个爱思考的孩子，你说对了”。

小兔子迷惑了，为什么一道题有两个答案？于是，他把自己在林子里看到的一件事讲出来：“一天清晨，他看到一条毒蛇和一只老鹰，不一会儿，毒蛇死了，老鹰挣扎几下也死了”。小兔子继续说：妈妈说过，死了就是没有了，所以1+1=0才对呀！

马老师拍着手说：“聪明的同学们，你们都笑对了”。

【1】马老师出了题后，学生们怎么思考的，用文中的词填空，小猫__________，小兔____________，小狗______________。

【2】马老师说他们都答对了的理由是（ ）

A．这道题本来有三个答案 。

B．三个学生爱动脑筋，善于思考，理由充分。

【3】动物学校的数学真有意思？你认为1+1=？读读文中小猫、小狗、小兔子的话，照样子写一写。

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11、现代文阅读。

骆驼妈妈

有一位美国旅行者在非洲撒哈拉沙漠里看到这样一幕：

无人区里有一头母骆驼带着几头小骆驼路低着头，不时地停下来闻干燥的沙子，按照常识，美国人知道这是骆驼在找水喝，它们显然渴坏了，几头小骆驼无精打采地走着。在太阳的炙烤下，它们眼睛血红血红的，看起来它们有些支撑不住了。

旅行者还发现，小骆驼们紧紧地挨着妈妈，而母骆驼总是根据不同的方向驱赶孩子们走到它的阴影里。

终于，它们来到一个半月形的潭边停住了。几头小骆驼异常兴奋，打着响鼻。

可是，水离地面太远，站在高处的几头小骆驼不论怎么努力也无法把嘴凑到水边去。

惊人的一幕发生了。那头骆驼妈妈围着它的孩子们转了几圈，突然纵身跃入深潭……水终于涨高了，刚好能让小骆驼喝着。

【1】用“√”选出加点字的正确读音

撒哈拉沙漠（sā   shā）     挨着妈妈（ái   āi）

把嘴凑到水边去（chòu   còu）     转了几圈（quān   juàn）

【2】骆驼不时地停下来闻干燥的沙子是因为_____________________。

【3】在文中找出当找到水时小骆驼们高兴的语句。

__________________

【4】骆驼妈妈为什么要根据不同的方向驱赶它的孩子们走在它的阴影里呢？

__________________

【5】骆驼妈妈为什么要跃入深潭？

___________________

【6】骆驼妈妈跃入深潭后会有什么样的结果呢？请展开想象写几句话。

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12、阅读课文片段，回答问题。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

【1】文段具体写了四种鱼的外形特征，其中符合图中河豚的外形特征的描述是什么？

______________________________________________

【2】文段中表现鱼的数量多的词语有_________，形容鱼的种类多的词语______________________ 。

【3】怎样理解“西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼”这句话？

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【4】仿照文段，用“有的……有的……有的……有的……”的句式把下面这段话补充完整。

天上的云形态各异，变化多端，有趣极了。有的________________________________________________

13、   端午节

今天是五月初五，端午节，一家人围坐在一起听爷爷讲故事。

传说从前有一位爱国诗人，名叫屈原。他是楚国人。当国家受到侵略危险时，屈原向朝廷献计，却被赶出朝廷。屈原心里很悲伤，就含恨跳入汨(mì)罗江身亡。当地人得知此事，渔民立刻驾船打捞尸体。有的向河里撒米，让鱼吃饱肚子，不去咬屈原的尸体。

后来，人们把农历五月初五定为端午节。人们过节是让大家想起屈原，发扬爱国主义精神，保卫祖国，建设祖国。

这一天，纪念活动丰富多彩。有的赛龙舟，有的吃粽子，有的在家门上插艾叶，有的开纪念大会。

我们一家人津津有味地吃着粽子，兴致勃勃地听着爷爷讲故事，开心极了。

【1】照样子，写词语。

津津有味(AABC式)　 _________　　_________

兴致勃勃(ABCC式)　 _________  　_________

【2】按短文内容填空。

人们把农历五月初五这一天定为端午节，是为了纪念_________，希望大家_________，_________，_________。

【3】认真读第四自然段，用“____”画出这段话的中心句。

【4】当得知屈原含恨跳入汩(mì)罗江身亡后，人们是怎么做的？为什么这样做？

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14、课外阅读。

家乡的小河

在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。

夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。

家乡的小河啊，你真美！

【1】本文是按什么顺序写的？（       ）

A．时间顺序

B．空间顺序

【2】文中哪一句话揭示了文章的中心？请写下来。

_________________

【3】找出文中一句比喻句，一句拟人句，抄写在下面。

比喻句：_________________

拟人句：__________________

【4】这篇文章表达了作者怎样的感情？

_________________________

15、阅读与理解

聪明的野牛（节选）

①第二天，城市里的牛在一个空场上散步，野牛也在里头。

②人的屋子里有清脆的磨刀声音。

③野牛警告他们说：“听见了吗？时候到了，不能再等了！”城市里的牛都禁不住打哆嗦，你看看我，我看看你，说不出话来。

④野牛英勇地喊：“要生活的，就该拿出勇气来!你们忘了吗？拔起腿来跑！往四面跑！”

⑤他这声音好像给大家灌注了一股勇气，大家立刻壮胆了，拔起腿来就往四面跑。他们跑了一会儿，久住的房子和常到的空场都撇在后头了。

⑥看牛的人想不到有这么一回事，马上放下手里的刀，跑出来追。但是追哪一条好呢？他正在发愣，厂里空了，一条牛也没有了。

⑦许多牛从好几条路聚集在一块儿，大家说：“离开老地方，原来也没什么困难。”

⑧野牛说：“跟我回去，尝尝我们野地生活的味道吧。”

⑨他们就到野牛的树林子里，安适地生活下去。

【1】《聪明的野牛》出自____________（谁）的 《_____________》 。

【2】联系上下文，我读懂了“禁不住打哆嗦”的是_______ ，我感受到他们此时___________ 。 城市里的牛最后逃到了 ____________。

【3】请用“   ”画出短文中野牛说的话，从中你感受到这是一头 的野牛。

【4】这个故事告诉我们（   ）

A.野牛很勇敢，奋不顾身救了大家。

B.我们要学会安于现状，不能离开老地方。

C.我们遇到困难的时候，不要退缩，不要屈服，要鼓足勇气，敢于尝试。

D.做事情的时候，别人怎么做我们就怎么做。

16、在括号里填上恰当的词语。

（______）的庐山 （______）的色彩 （______）的大海

（______）的天幕 （______）的云雾 （______）的感觉

17、口语交际。

看到符号“＞”人们可能想到田径运动员冲过终点的瞬间，也可能联想到鲨鱼张开的大嘴。看到“⊙”这个图形，你会想到什么？发挥你的想象力，简要的说出来。写出两种。

1．______________________

2．______________________

18、我利用课余时间积累的优美语句：

排比、拟人句：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19、修改病句。

1．下课了，同学们慢吞吞地快速跑到操场上玩耍。

___________________________________________

2．小兴安岭一年四季景色诱人，一座美丽的大花园，一座巨大的宝库。

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20、修改病句。

（1）解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

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（2）骄傲自满是学习上的阻碍。

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（3）这些是唐朝出土的文物。

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（4）看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

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21、习作。

题目：难忘的_______________节

提示：我国有春节、元宵节、端午节、中秋节等传统节日，请选择一个传统节日写一写。可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。