1、下面各组语句中加点的词语,没有通假字的一组是( )
A.寘诸橐以与之 B.如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦
C.上恤孤而民不倍 D.昔舜造漆器,禹雕其俎
2、下列各句没有运用反语修辞手法的一项是:( )
A.殊不知我国的圣君,贤臣,圣贤,圣贤之徒,却早已有过这一种黄金世界的理想了。
B.陶潜先生又有诗道:“刑天舞干戚,猛志固常在。”连这位貌似旷达的老先生也这么说,可见无头也会有猛志,阔人的天下一时总怕难得太平的了。
C.要而言之,那大缺点就在虽有二大良法,而还缺其一,便是:无法禁止人们思想。
D.但究竟是夷人可恶,偏要讲什么科学。科学虽然给我们许多惊奇,但也搅坏了我们许多好梦。
3、选出下列诗句意境与画面内容不对应的一项( )
A.白云尽处是青山,行人更在青山外。
B.横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
C.天平山上白云泉,云自无心水自闲。
D.日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
4、爱国诗人陆游在晚年蛰居故乡的时候,将自己的住处取名为“书屋”。“书屋”大门有副对联,上联是“万卷古今消水日”,下联是( )
A. 纵观昏晓抒流年
B. 一窗中外送闲愁
C. 纵观中外抒闲愁
D. 一窗昏晓送流年
5、下列各种表述中,语言得体的一句是( )
A.某校学生会的科普小报征稿启事中说:“由于我们的思想水平有限,本报难免有缺点和错误,欢迎批评指正。恳切希望老师和同学们帮助我们,为办好《科学小报》尽一点绵薄之力。”
B.林海正在草拟“失物启事”,他写道:“昨天我在教室丢失了一本《名言词典》,如有拾获,请从速交还。”
C.电视台综艺节目主持人说:“最后,感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光,也祝贺他荣幸地加入了综艺之友俱乐部!”
D.学生给一位刚刚病愈的老师写信,最后的致敬语是:敬祝痊安。
6、阅读下面的文字,回答问题。
到梨花屯去
何士光
这故事开场时是颇为平淡的,只是后来,马车快要进梨花屯,而两个乘客也沉默时,回过头来看一看,兴许才有一点故事的意味……
辆马车从白杨坝出来,车夫是个老人家。在一座石桥旁,他把一个中年人让到车上来。看得出,这是位下乡干部。
天色好晴朗。水田还没有栽上秧子,但包谷已长得十分青葱,初夏的山野,透露着旺盛的生命力,叫人沉醉不已。碎石的马路拐弯了,爬坡了,又拐弯了,又爬坡了。不时有布谷在啼叫,车上的人似乎打起盹来了。
不知过了多久,马车停住。打盹的干部猛地抬头,看见有人正上到车上来。
“啊,谢主任?”来人犹豫地打招呼,似乎有些意外。
“是……老赵同志?”谢主任嗫嚅了一下,也有些突然。
车抖了一下,从横过路面的小小水沟上驶过。
谢主任把香烟掏出来,递一支给老赵:“去梨花屯?”语气中有和解的意味。
老赵谨慎地回答:“是。”
“去包队吗?”
“是。胜利大队。”
“我也是!”谢主任和蔼地笑起来,“我们都是十回下乡九回在,老走梨花这一方!”
笑颜使气氛松动起来。三只白鹤高高飞过,不慌不忙扇动着长长的翅膀,在蓝天里显得又白又亮……
“老赵,”谢主任开诚布公地谈起来,“我一直想找机会和你谈谈呢!为七六年秋天在梨花挖那条沟,你怕还对我有些意见呐!”
“谢主任,你说到哪里去了!”
“实事求是嘛!当时我是工作队的负责人,瞎指挥是我搞的,该由我负责!有人把责任归到你头上,当然不应当!”
“我……”
“我也明知那条沟不该挖,一气就占了四十亩良田。但当时压力大啊;上边决定要挖,社员不同意挖,是我硬表了态:我叫挖的,我负责!”
“这种表态,”老赵想了一想,“我也表过……”
“那是因为我先表嘛!”谢主任接过话头,“老赵,去年报上有篇报道,你读过没有?”
“哪一篇?
“谈得真好!”谢主任不胜感慨地说,“是基层干部座谈。总结说:上面是‘嘴巴硬’,基层干部是‘肩膀硬’!基层干部负责任。像是报道的安徽……”
路转了一个大弯——在一座杉树土岗前好像到了尽头,接着又一下子在马车前重新展现出来,一直延伸到老远的山口……
“正是这样嘛!”谢主任点头,“那条沟,责任由我负!”
“我也有责任!那是分派给我的任务。如果不是我催得紧,态度那样硬,说不定就挖不成!责任归我负!”
双方都有诚恳的态度,气氛十分亲切了,甚至到了甜蜜的地步。
路旁出现了一条水沟,水欢快地流淌着,发出叫人喜悦的响声……
他们无拘无束地谈下去了。谈形势,谈这次去梨花屯纠正“定产到组”中出现的种种偏差,等等。后来,拉起家常来了……
越近梨花屯,地势就越平坦,心里也越舒畅。突然,谢主任拍了拍赶车老汉的肩膀:“停一停!”
老人家把缰收住了。
“两年多没到梨花,看看那条沟怎样了!”
坝子上水田一块接着一块,已经犁过了。带着铧印的泥土静静地横陈着,吸收着阳光,像刚切开的梨子一样新鲜,透着沁人心脾的气息……
看不见那条沟。
谢主任问车夫:“老同志,那条沟是不是在这一带?”
“咹?”老人家听不清。
老赵大声说:“沟——挖过一条沟啊!”
“嗯,”老人家听懂了,点点头,“是挖过一条沟。唔,大前年的事喽,立冬后开挖的。分给我们六个生产队,每个劳力摊一截。我都有一截呢!顶上头一段,是红星队……”
看来老人家说起话来是絮絮不休的。老赵终于打断了他:“现在沟在哪里?”
“哪里?”老人家摇着头,“后来填了嘛,去年,开春过后……”
谢主任问:“哪个喊填的?”
“哪个?”老人家认真地想了一回,“没有哪个。是我们六个队的人商量的。总不成就让它摆在那里,沟不沟坎不坎的!唔,先是抬那些石头。论挑抬活路,这一带的人都是好手,肩膀最硬……”
像我们在乡下会碰到的许多老人家一样,这位老人也有着对往事的惊人记忆。也许平时不大有机会说话,一旦有人听,他们就会把点点滴滴说得详详细细,有几分像自言自语,牵连不断地说下去。说下去,平平静静的,像是在叙述别人的而不是自身的事情,多少波澜都化为了涓涓细流,想当初虽未必如此简单,而今却尽掩在老人家略带沙哑的嗓音里了。
后来,老赵提醒他:“老人家,我们走吧!”
老赵的声音,柔和得有些异样。而且不知为什么,这以后不论是老赵还是谢主任,都没再说一句话。
啊,前面,杂树的碧绿和砖瓦的青灰看得见了。是的,梨花屯就要到了!
1979年5月
(有删改)
小说中有多处景物描写,请分析其功能。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
张孝祥《念奴娇·过洞庭》有诗句“_________,________”,陶渊明《饮酒》中也有表达了同样意思的诗句“此中有真意,欲辨已忘言”。
《临安春雨初霁》中表明诗人不会被世俗污染的两句是:__________,___________。
《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎,壮志难酬情怀的诗句是:_________,_________。
8、写出下列古诗文中空缺的句子。
(1)__________,枯松倒挂倚绝壁。__________,砯崖转石万壑雷。 (李白《蜀道难》)
(2)锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。__________,__________。 (李商隐《锦瑟》)
(3)大弦嘈嘈如急雨,_________。_________,大珠小珠落玉盘。 (白居易《琵琶行》)
(4)《劝学》中用蚓和蟹作比,前者能“上食埃土,下饮黄泉”,后者却“__________ ”,原因在于前者“用心一也”,后者“__________ ”。
(5)《师说》中韩愈认为“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的理由是“__________,__________ 。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)毛泽东在《沁园春·长沙》中写青年学生发表激浊扬清的文章,抨击黑暗,宣扬真理,鄙视当时军阀的诗句是“指点江山,______________,________________。”
(2)屈原在《离骚》中,表达自己不畏艰险,一往无前,对理想和真理执着追求的诗句是“_______________,__________________。”
(3)《归园田居》(其一)中诗人运用比喻、对偶的手法,表达渴望摆脱束缚,对田园生活的眷恋和向往的诗句是“_______________,__________________。”
10、补写出下列句子中的空缺部分,任选3题作答。
(1)司马迁对屈原《离骚》评价极高,他认为《离骚》“________,________”,通过两组对比,对其创作主旨和表达的意义进行了赞美。
(2)魏征以水作比,劝太宗“_________”,要有听取各方意见的度量;老子以水喻人,认为“_________”,这种泽被万物不争名利的品格是人修身之本。
(3)《短歌行》中“________,________”句,曹操以周公自比,表达了热切殷勤、求贤若渴的诚恳态度。
(4)李白作乐府诗虽用旧题,却常注入现实主义新意。《蜀道难》中“_______,_______”句便含有告诫当局好好用人、加强防守之意。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·为政》中“_______,________”两句,强调学和思不可以偏废。
(2)荀子在《劝学》中善用正反设喻说理。比如:他用蚯蚓正面设喻,得出“_____”的成功经验;接下来用螃蟹反面设喻,得出“______”的失败教训。
(3)庄子《逍遥游》中“______,_______”两句强调要有自己的独立人格和独立思想,不因别人的赞赏或非议随意改变自己。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)文天祥在《过零丁洋》中感叹国家支离破碎,自己身世如浮萍漂泊无依的两句是“________________,______________”。
(2)杜甫在《登岳阳楼》“_____________________,_________________________。”两句,写出了洞庭湖烟波浩淼的雄伟气象;
(3)李白在《梦游天姥吟留别》中直抒胸臆,表明自己不愿卑躬屈膝侍奉权贵的句子是“__________________,_______________。”
13、阅读《红楼梦》中的两首词,回答问题。
唐多令•咏柳
林黛玉
粉堕百花洲①,香残燕子楼②。一团团、逐队成逑。飘泊亦如人命薄:空缱绻,说风流!
草木也知愁,韶华竟白头。叹今生、谁拾谁收!嫁与东风春不管:凭尔去,忍淹留!
临江仙•咏柳
薛宝钗
白玉堂前春解舞,东风卷得均匀。蜂围蝶阵乱纷纷:几曾随流水?岂必委芳尘?
万缕千丝终不改,任他随聚随分。韶华休笑本无根:好风凭借力,送我上青云。
注:①百花洲:在苏州,相传是西施游玩过的地方。②燕子楼:唐代女子关盼盼居住在燕子楼。
(1)“钗黛有其德,各展咏絮才。千秋自本色,高下凭君裁。”结合钗、黛的身世,试分析钗、黛各抓住了柳的哪些特点,抒发了怎样的感情。
(2)对于“东风卷得均匀”一句,湘云评说“这一句就出人之上了”,你是否同意?试结合词句分析。
14、阅读下面甲,乙两段文言文,完成下面小题。
[甲]
相如因持璧却立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王曰:“大王欲得璧,使人发书至赵王,赵王悉召群臣议,皆曰‘秦贪,负其强,以空言求壁,偿城恐不可得’。议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎!且以一壁之故逆强秦之欢,不可。于是赵王乃斋戒五日,使臣奉璧,拜送书于庭。何者?严大国之威以修敬也。今臣至,大王见臣列观,礼节甚倨;得壁,传之美人,以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑,故臣复取壁。大王必欲急臣,臣头今与壁俱碎于柱矣!”相如持其璧睨柱,欲以击柱。秦王恐其破璧,乃辞谢固请,召有司案图,指从此以往十五都予赵。相如度秦王特以诈详为予赵城,实不可得,乃谓秦王曰:“和氏璧,天下所共传宝也,赵王恐,不敢不献。赵王送璧时,斋戒五日,今大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。”秦王度之,终不可强夺,遂许斋五日,舍相如广成传。相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐,怀其壁,从径道亡,归璧于赵。
[乙]
十月,晋阴饴甥会秦伯,盟于王城。秦伯曰:“晋国和乎?”对曰:“不和。小人耻失其君而悼丧其亲不惮征缮以文圉也曰必报仇宁事戎狄君子爱其君而知其罪不惮征缮以待秦命。曰:“必报德,有死无二。’以此不和。”秦伯曰:“国谓君何?”对曰:“小人成,谓之不免;君子恕,以为必归。小人曰:“我毒秦,秦岂归君?'君子曰:“我知罪矣,秦必归君。贰而执之,服而舍之,德莫厚焉,刑莫威焉。服者怀德,贰者畏刑,此一役也,秦可以霸。纳而不定,废而不立,以德为怨,秦不其然。"”秦伯曰:“是吾心也。”改馆晋侯,馈七牢焉。
(选自《左传•僖公十五年》)
【1】下列对文中画浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.小人耻失其君而悼丧其亲/不惮征缮以立圉也/曰/必报仇宁事戎狄/君子爱其君而知其罪/不惮征缮以待秦命/
B.小人耻失其君而悼/丧其亲不惮/征缮以立圉也/曰/必报仇宁事戎狄/君子爱其君而知其罪/不惮征缮以待秦命/
C.小人耻失其君而悼/丧其亲不惮/征缮以立圉也/曰/必报仇宁事戎狄君子爱其君而知其罪/不惮征缮以待秦命/
D.小人耻失其君而悼丧其亲/不惮征缮以立園也曰/必报仇宁事戎狄君子爱其君而知其罪/不惮征缮/以待秦命/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.列观:一般的宫殿,此处指章台。观:既可指宫廷中高大华丽的楼台,也可指道教的庙宇。
B.九宾:是我国古代外交上最为隆重的礼节,有九个迎宾赞礼的官员司仪施礼,并延引,上殿。
C.戎狄:先秦以前有华夏和四夷的区分,戎狄是对西方的狄和北方的戎等非华夏部族的合称。
D.七牢:古代天子馈赐诸侯的礼品。一牛一羊一家为一牢。七牢就是说牛、羊、承三牲各七。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.秦王“许斋五日”是因为蔺相如急中生智重新取回了玉璧,又尖锐揭露了秦王“以空言求壁”的阴谋,使秦王理亏心虚,不得不让步。
B.阴铂甥借小人代表国内强硬的一派表明了晋国坚定不屈的斗志,借君子代表国内温和的一派,用礼仪套住秦程公,使其善待晋侯。
C.阴饴甥一方面表示为君王的前途担心,一方面又表示对秦国寄子厚望。每句话都说在秦穆公的心坎上,正反开阖,终于说服了秦穆公。
D.无论是蔺相如还是阴饴甥面对不利于本国的谈判形势,皆能机智灵活地应对,态度上软硬兼施、不卑不亢,可谓智谋无双的才辩之士。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎!且以壁之故逆强秦之欢,不可。
(2)相如度秦王虽斋,决负约不偿城,乃使其从者衣褐,怀其璧,从径道亡,归壁于赵。
15、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
近日,中国农民丰收节组织指导委员会正式设立“中国农民丰收节推广大使”,袁隆平、李子柒等六人受聘为首批推广大使,消息一出,引发诸多网友热议。
有人认为:袁隆平院士是世界杂交水稻之父,对农业生产有杰出贡献,李子柒只是一介网红而已,如何与袁隆平院士相提并论成为推广大使?
也有人认为:李子柒以别样的方式记录田园“慢生活”美好,为现代农业打开了新空间,被推选为大使当之无愧;
还有人认为,一位是老一辈科学家,一位是新一辈的网络推广大使,这种“破次元壁”的“混搭”对于新农业的推广很有必要……
该消息在你所在班级也引发了热议,于是老师组织了一场题为“网红李子柒对推广中国农业是否有话语权”的辩论赛,请就你的持方,写一篇辩论稿。
要求:自选角度,确定立意;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。