东方2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、如果为他做雕像，你们认为应该添加上哪种元素呢？（       ）

A．斧头

B．草药

C．弓箭

D．火种

2、下面词语与其他词语不属于同一类的是（       ）

A．玫瑰

B．牡丹

C．海棠

D．花圃

3、选词填空。

这里山清、水秀、花美、人勤，真让人___________。（ ）

A．秀丽宜人

B．心旷神怡

C．流连忘返

D．回味无穷

4、“年轻人应该有 的人生目标和远大的 。”填入横线上的词语最恰当的一项是（          ）

A．清楚     理念

B．清晰     希望

C．清楚     志气

D．清晰     抱负

5、下列说法错误的一项是（       ）

A．《母鸡》的作者是老舍，他的原名是舒庆秋。

B．《白鹅》的作者是丰子恺。

C．“它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。”这句话写出了母鸡的负责与辛苦。

D．纳米是非常小的长度单位，1纳米等于十亿分之一米。这句话运用了列数字的说明方法。

6、下列说法不正确的一项是（       ）

A．《四时田园杂兴（其二十五）》描绘了初夏江南的田园风光，表现了乡村生活的恬静祥和。

B．阅读遇到不懂的问题时，可以联系上下文、查资料、请教别人来解决问题。

C．诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。

D．《母鸡》一文中，作者是抓住“先褒后贬”的感情变化来写的。

7、中国和西方国家对于英雄的表达方式不同，中国神话故事中的很多人物都是英雄的化身。下列哪一项不符合英雄的形象（   ）

A．大义凛然

B．精忠报国

C．青面獠牙

D．视死如归

8、按课文内容填空

（1）儿童急走追黄蝶，______________。

（2）大儿锄豆________，中儿_______。最喜小儿______，溪头_______。

（3）___________，只把春来报。________________，她在丛中笑。

（4）_______是绿的，_______是绿的，______是绿的，______也是绿的。

9、阅读

繁星（一五九）

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲到它的巢里；

心中的风雨来了，

我只能躲到你的怀里。

飞鸟集（节选）

雨点吻着大地，

微语道：

“我们是你的思家的孩子，

母亲，

现在从天上回到你这里来了。”

（作者：泰戈尔）

【1】下面说法不正确的是（       ）

A．这两首诗都写出了孩子对母亲的眷恋之情，表达了对母爱的赞美和感激之情。

B．《飞鸟集》中，诗人把雨点比作孩子，把大地比作家。

C．这两首诗的共同特点：语言简洁凝练，运用修辞手法。

D．诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。

【2】《繁星（一五九）》一诗中，“天上的风雨”指_________，“心中的风雨”指__________。

10、我的理解，我思考。

没想到陈蕃却满不在乎地说：“大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会花心思去清扫小小的一间屋子呢？”他说得理直气壮，很有些得意的神气。

1．解释词语。

满不在乎：___________________________________________________________

理直气壮：___________________________________________________________

2．当薛勤问陈蕃为什么不打扫屋子时，陈蕃的回答是 ____________________________。他的回答体现出了他有______________________________的志向。

3．陈蕃的说法你赞同吗？说说你的理由。

4．我们知道，“扫一室”与“扫天下”是因果关系，那么请你用“因为……所以……”的句式告诉陈蕃这样做的后果。

11、阅读理解。

蝙蝠和雷达(节选)

科学家经过反复研究，终于(竭　揭)开了蝙蝠能在夜里飞行的秘(bì　mì)密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在(荧　营)光屏(bǐnɡ　pínɡ)上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

【1】用“/”划去文段括号中不正确的字、音。

【2】文中加点的词“终于”说明了什么？

__________________________________

【3】照样子，把下面的示意图补充完整。

蝙蝠→（_______）→超声波→（_______）→超声波→（_______）

雷达→（_______）→无线电波→（_______）→无线电波→（_______）

12、读短文，按要求回答问题。

每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……

（1）写出近义词。

庄重——(   ) 考虑——(   )

（2）短文中的省略号表示：____________________________________________。

（3）短文的中心句是___________________________________________。

13、阅读下面的短文，完成下列各题。

记金华的双龙洞（节选）

①一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

②在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

③在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。

【1】短文选自课文________________________，作者是_____________，是按_________顺序来写的。第3段描写了作者从_________通过_________进入_________的情形。

【2】画波浪线的句子运用了_________和________的修辞方法，衬托出作者__________的心情。选文主要介绍了双龙洞的_____________、____________和___________。

【3】画横线的句子运用了__________的修辞方法，通过写__________突出孔隙窄小的程度。

【4】给下列句子中加点的字选择正确的解释，并将序号填在括号里。

端：①端正、不歪斜。②方面、项目。③仔细地看。④用手平正地拿着。

他端详着这幅画，陷入了沉思。( )

他端来一把椅子，让我坐下来慢慢说。( )

14、   _____________

宋庆龄十五岁那年，被父母送到美国留学，进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。

有一天，班里要讨论历史方面的问题，她广泛收集资料做了充分的准备。讨论的时候，一位美国学生站起来说:“我认为，历史发展是难以估计的，你们看，那些所谓的文明古国，特别是亚洲中国，已被历史淘汰了。人类的希望在美洲，在我们这里……”

坐在第一排的宋庆龄不以为然地摇了摇头，紧锁着双眉，耐心地听完了这位同学的发言。

轮到宋庆龄发言了。她虽然有些激动，但仍然温文尔雅地站起来，声调柔和地说: “历史确实是在不断变化着的，但它永远属亿万大众。拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦卓绝的斗争啊！有一天，东方睡师的吼声必将震惊全世界！因为她有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有优良的传统……”。

教室里顿时响起了热烈的掌声。大家交口称赞。

一次，有一位同学问她: “亲爱的宋庆龄，我们女孩子年纪轻轻的，应该无忧无虑地尽情享乐，你为什么总是想着祖国啊、大众啊？你不觉得这是自寻烦恼吗？’

宋庆龄听了，抿着嘴笑了笑，说:“我自己觉得非常愉快。我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！一个人，如果真的忘记了祖国，那人生该是多么没有趣味呀！”

【1】根据词义，在文中找出合理的词语填在括号里。

①态度温和，举止文雅。（_______）

②仁爱而有节操的人。（_______）

③众口同声赞美。（_______）

【2】本文有一句话既点了题，又点出了文章中心思想，找出来画上“____”。

【3】用简洁的语言概括文章的主要内容。

___________________________________

【4】读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？

___________________________________

【5】请给文章取个题目，写在文章上面的横线上。

15、同学们,你们在课下一定会玩一些有趣的游戏吧!你能把这个游戏的规则介绍给大家吗?

16、修改病句。

（1）芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像仿佛盖了一层厚厚的白雪。

___________________。

（2）她发明那两双芦花鞋既像四只鸟窝，又像两对鸟。

___________________。

17、修改病句。

（1）他因为取得了好成绩，所以一点不骄傲。

_______________________

（2）演出开始了，同学们的眼睛都投向舞台。

_______________________

18、修改病句。

陈叔叔以惊人的毅力，只花了两个月的时间，就掌握了熟练地电脑的程度设计。他的老师赞叹道：“你们中国人真了不起！”经过克苦努力，陈叔叔以全优的优异成绩收到了博士学位。

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19、习作。

动物各有各的特点。可是你是否想过，有一天把自己的家人和动物放在一起比较？以《小小动物园》为题目，完成习作。

要求：

1．将家人与某种动物相比较。

2．抓住人物与动物的相似方面如外貌、性格和爱好等主要特点来写作。形象、生动地刻画人物。

3．谈一谈自己的感受。