驻马店2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列句子的修辞手法，与其他三项不同的一项是（     ）

A．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

B．羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

C．遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。

D．知否，知否？应是绿肥红瘦！

2、下列各句中，没有通假字的一项是（ ）

A.砉然向然。 B.莫春者，春服既成。

C.而陛下说之，何也？ D.可使有勇，且知方也。

3、下列各选项句式分类正确的一项是

①不吾知也                    ②宜乎百姓之谓我爱也     ③牛何之

④晋军函陵，秦军氾南   ⑤以其无礼于晋               ⑥构怨于诸侯

⑦百姓之不见保             ⑧视为止，行为迟            ⑨莫之能御也

⑩吾属今为之虏矣 ⑪沛公安在 ⑫孰与君少长

A．①⑦⑨/②⑩/③④/⑤⑥/⑧⑪⑫

B．①③⑨⑪/②/④⑧/⑤⑥/⑦⑩/⑫

C．①③⑨⑪/②/⑧⑩/④⑤⑥/⑦/⑫

D．①②/③⑥⑨/⑤⑦/④⑧/⑩⑪⑫

4、下列句子中与例句句式相同的一项是（ ）

例：师不必贤于弟子

A.蚓无爪牙之利 B.子卿尚复谁为乎

C.验之以事 D.而君幸于赵王

5、下列各句中，没有通假字的一项是（   ）

A. 召有司案图

B. 拜送书于庭

C. 请毕今日之驩

D. 覆盖周密无际

6、阅读下面的文字，完成小题。

材料一：

城市中祖辈参与家庭教养的总体比例很高，但纯粹隔代教养的比例并不高。从儿童出生到小学阶段，六至七成左右的家庭采取了父辈和祖辈联合教养的模式。在各种家庭教养活动中，祖辈在对儿童生活照料方面参与率很高，而在对儿童行为规范、心灵关怀和陪伴方面仅有中等程度的参与率。祖辈的获取渠道相对封闭，以家庭内部的经验积累和传递为主，对于获取新知的主动性也相对较弱。在参与教养的祖辈当中，超过半数认为参与儿童教养对祖辈自身而言利大于弊；有45%的城市儿童父母认为祖辈参与家庭教养利大于弊，明确表示弊大于利的父母为15.6%。

（节选自2018年9月20日《中国教育报》《祖辈参与教养的十大发现》）

材料二：

我国历来有“隔代亲”的文化，祖辈教养的比例较之西方国家明显更高。尤其是独生子女一代成为父母后，更注重追求自身价值的实现，在面临自我生存发展与抚养孩子的矛盾冲突时，祖辈自然成为帮助甚至替代教养的重要力量。祖辈富有育儿经验，精力充沛又时间自由，能给新父母提供心理慰藉和疏导引领，让子女解放出更多的精力投入工作，祖辈自身也在情感付出中享受到生命延续的满足感，从而拥有更幸福的晚年生活。但受自身所处时代和环境所限，祖辈的教育理念和经验往往不能适应当下的育儿需求,在孙辈许多行为面前束手无策。研究表明，祖辈教养方式中的“行为指导”和“责罚与控制”相对较少。而抚养责任和教育责任不清晰，和两代人的观念差异，又容易导致家庭分歧，引发家庭矛盾，对孙辈成长造成负面影响。祖辈和父辈要树立家庭教育一盘棋的思想，适当分工，优势互补，祖辈尤其要注意提高教育素养、更新家庭教育观念。学校和社区应举办各种形式的祖辈家长学校、老年大学等，向祖辈宣传先进的家教理念，帮助他们转变教养观念，改变教育方法，提高教育能力，解决隔代教养中的问题。

（选自2018年09月20日《中国教育新闻网》）

材料三：

国家卫生计生委发布的《中国家庭发展报告》显示，直系家庭（也称为主干家庭，即由两代或两代以上夫妻组成，每代最多不超过一对夫妻，且中间无断代的家庭）占全部家庭的比重，在2000年之前一直保持在21%左右。

2010年直系家庭总数为9240万户，比2000年增加了25%，占全部家庭户的比例提高到23%。未来一个时期，直系家庭的数量和比重都将出现更为显著的增长。

“离而不分、分而不解”的网络式家庭，是一种传统与现代相融合的家庭模式。《报告》显示，2010年广州、杭州、郑州、兰州、哈尔滨五城市家庭结构和家庭关系的调查发现，有超过12%的成年人仍与父母同住，20.3%的成年人住在父母附近，68.9%的人没有离开父母居住的城市。

（选自2014年05月15日《城市快报》《“中国式”家庭，你是哪一种？》）

材料四：

现在，很多人有了孩子，因为工作的缘故，大多只能请双方的父母代劳。但是隔代带孩子，老人会特别宠爱，也会特别小心，心理压力特别大。孩子小磕小碰，不好好吃饭，在父母眼里都是小事，但老人就会把它看成特别大的事，处理稍有不妥就特别难受。此外两代人在育儿观念、方法上的冲突，也引发家庭矛盾。长此以往，老人的身心健康都会受到极大损害，出现失眠、心情烦躁等症状，严重者会导致抑郁症。

（节选自2017年4月23日《惠州日报》《天伦之乐，还是天伦之累》）

【1】下列对于材料概括和分析不正确的一项   （   ）

A. 中国“隔代亲”的文化传统使祖辈在某种程度上乐于参与孩子养育，他们享受到生命延续的满足感，有利于其拥有幸福的晚年生活。

B. 祖辈的育儿经验是一把双刃剑，一方面能给父辈提供帮助和借鉴，另一方面相对落后的教育理念和知识又不能满足现代社会的需要。

C. 祖辈参与儿童养育已成为不可忽视的社会现象，因此政府和社会需提供相应服务，以弥补很多老人在育儿经验和教育理念上的不足。

D. 中国直系家庭占比在2000年前保持稳定，但到2010年已上升至25%，工作繁忙的父母无法照顾孩子是导致该现象出现的重要原因。

【2】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是   （   ）

A. 祖辈参与儿童教养有利有弊，但两代人对此看法却不统一，超过一半的祖辈认为利大于弊，而超过一半父辈的观点则与之相反。

B. 中国家庭中祖辈参与儿童教养的比例明显高于西方国家，种种历史因素和现实条件共同塑造了这一颇具“中国特色”的教育现象。

C. 激烈的社会竞争，使父辈常常面对自我发展和教养后代之间的矛盾，但这不能成为其放弃养育子女责任的借口，将其完全推给祖辈。

D. 网络式家庭具有一定的弹性，更有利于祖辈和父辈在孩子的抚养教育上发挥各自的优势，如果操作得当，有利于儿童成长和家庭和睦。

【3】祖辈过度参与儿童教养带来了哪些问题？

7、补写出下列名句中的空缺部分。（只选做3题）

（1）___________，________；不积小流，无以成江海。（荀子《劝学》）

（2）___________，________，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。（苏洵《六国论》）

（3）秦爱纷奢，人亦念其家。_______________，_________？（杜牧《阿房宫赋》）

（4）多情应笑我，早生华发。_______________，_________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（5）今两虎共斗，其势不俱生。_______________，________。（司马迁《廉颇蔺相如列传（节选）》）

8、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

暑旱苦热

王令

清风无力屠得热,落日着翅飞上山。

人固已惧江海竭,天岂不惜河汉干?

昆仑之高有积雪,蓬莱之远常道寒。

不能手提天下往,何忍身去游其间?

【1】下列对本诗的理解与分析,不恰当的一项是(   )

A．“屠”字用得新奇，此处由“杀”引申为驱除的意思,突出了作者对酷热的极度怨恨。

B．第三、四句写实，从人间忧惧江海枯竭到天上怜惜河汉将干，表现了当前暑旱之严重。

C．“昆仑”“蓬莱”两句写清凉世界虽遥不可及,但对饱尝酷热的作者却有无穷的吸引力。

D．诗的最后两句直抒胸臆，与杜甫的“大庇天下寒士俱欢颜”的写法具有异曲同工之妙。

【2】请结合全诗，简要分析作者的理想怀抱。

9、阅读下列文段，并回答问题：

黄家贼事宜状

韩愈

臣去年贬岭外刺史，其州虽与黄家贼不相邻接，然见往来过客，并谙知岭外事，或人所说至精至熟。其贼并是夷獠，亦无城郭可居，依山傍险，自称洞主。衣服言语，都不似人。寻常亦各营生，急则屯聚相保。比缘邕管经略使多不得人，德既不能绥怀，威又不能临制，侵欺虏缚，以致怨恨。近者征讨，本起于裴行立、阳旻。此两人者，本无远虑深谋，意在邀功求赏。亦缘见贼未屯聚之时，将谓单弱，立可摧破，争献谋计，惟恐后时。朝廷信之，遂允其请。自用兵已来，已经二年，前后所奏杀获，计不下一二万人。倘皆非虚，贼已寻尽。至今贼犹依旧，足明欺罔朝廷。邕容两管，因此凋弊，十室九空，百姓怨嗟。阳旻、行立，相继身亡，实由自邀功赏，造作兵端，人神共嫉，以致殃咎。阳旻、行立，事既已往，今所用严公素者，亦非抚御之才，不能别立规模，依前还请攻讨。如此不已，臣恐岭南一道，未有宁息之时。

昨者并邕容两管为一道，深合事宜。然邕州与贼逼近，容州则甚悬隔。其经略使若置在邕州，与贼隔江对岸，兵镇所处，物力必全。一则不敢轻有侵犯，一则易为逐便控制。今置在容州，则邕州兵马必少，贼见势弱，易生奸心。伏请移经略使于邕州，其容州但置刺史，实为至便。

比者所发诸道南讨兵马，例皆不谙山川，不伏水土，远乡羁旅，疾疫杀伤。臣自南来，见说江西所发共四百人，曾未一年，其所存者，数不满百。岳鄂所发都三百人，其所存者，四分才一。续添续死，每发倍难。若令于邕容侧近召募添置千人，兵士皆便习。长有守备，不同客军，守则有威，攻则有利。

自南讨已来，贼徒亦甚伤损。察其情理，厌苦必深。大抵岭南人稀地广，贼之所处，又更荒僻。假如尽杀其人，尽得其地，在于国计，不为有益。容贷羁縻，比之禽兽，来则捍御，去则不追，亦未亏损朝廷事势。以臣之愚，若因改元大庆，赦其罪戾，遣一郎官御史，亲往宣谕，必望风降伏，欢呼听命。仍为择选有材用威信、谙岭南事者为经略使，处理得宜，自然永无侵叛之事。

（有删改）

【1】对下列加点词的解释，不正确的一项是（ ）

A. 德既不能绥怀   绥：安抚

B. 足明欺罔朝廷   罔：陷害

C. 一则易为逐便控制   逐便：乘便

D. 容贷羁縻，比之禽兽   容贷：宽恕

【2】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A. 韩愈能了解黄家贼事情和百姓情况是因被贬岭外做州刺史，亲涉其地。

B. 韩愈认为严公素其人不是能安抚控制局势的人物，也未另立章程办法。

C. 韩愈听说江南西道所征发的士兵共四百人，不到一年，所剩不足百人。

D. 韩愈认为体察他们的人情事理，黄家贼也必定深深厌烦以为苦事。

【3】把文中画线的句子译成现代汉语。

（1）实由自邀功赏，造作兵端，人神共嫉，以致殃咎。

（2）且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治。

（3）国事至此，予不得爱身，意北亦尚可以口舌动也。

10、阅读下面材料，按要求作文。

法国人文主义作家蒙田说：没有一定的目标，智慧就会丧失；但哪儿都是目标，哪儿就都没有目标。

根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。

（注意）（1）角度自选，立意自定，题目自拟；（2）写一篇论述类文章；（3）不少于800字；

（4）不得套作。