台中2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下面文学常识表述有误的一项是（   ）

A.柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，唐宋八大家之一。

B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，分为风、雅、颂三个部分。

C.《庄子》一书是庄子的著作，现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。

D.杜甫写《茅屋为秋风所破歌》时安史之乱还未平定。诗中的茅屋即成都近郊的草堂。

2、下列加点字的读音无误的一项是（ ）

A.卑鄙（bēi）   蛮横（héng）   彷徨（páng）   汩汩如泉（gǔ）   怒不可遏（è）

B.寒噤（jīn）   懈怠（xiè）   蠕动（rú）     接踵而至（zhòng）     挑拨离间（tiǎo）

C.捶击（chuí）   襁褓（qiǎng）   堕落（zhuì）   轻歌曼舞（màn）   潺潺成溪（chán）

D.苍劲（jìng）   漫溢（màn）   敦实（dūn）   暴风骤雨（zhòu）   色彩斑斓（lán）

3、下列加点字注音完全正确的一项是(　　)

A. 归省(xǐnɡ)    溯洄(shuò)     挑剔(tì)   气氛(fēn)

B. 羁绊(pàn)   磷火(lín)   糜子(ｍéi)   羊肚(dǔ)

C. 撺掇(cuān)   悄怆(qiāo)   脸颊(xiá)   斡旋(wò)

D. 亢奋(kànɡ)   冗杂(rǒnɡ)   戛然(jiá)   欺侮(wǔ)

4、下列加点词解释有误的一项是（   ）

A.何时眼前突兀见此屋 突兀：高耸的样子

B.翩翩两骑来是谁 翩翩：轻快的样子

C.自经丧乱少睡眠 丧乱：丧失亲人，流离失所

D.长夜沾湿何由彻 何由彻：如何挨到天亮

5、阅读下面一首小诗，完成下列小题。

咏柳

（宋）曾巩

乱条犹未变初黄，倚①得东风势便狂②。

解把③飞花④蒙日月，不知天地有清霜。

（注释）①倚：仗恃，依靠。②狂：猖狂。③解把：懂得。④飞花：柳絮。

【1】根据物候知识，你觉得这首诗写的是______季节的景象，从______词可以看出。

【2】此诗表达思想情感含蓄蕴藉，作者表面咏柳，实则写人，请结合诗句具体谈谈你的理解。

6、默写古诗文中的名句名篇。

（1）补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句）

①____________________________，如三月兮。（《诗经·郑风·子衿》）

②俄顷风定云墨色，___________________________。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

③_____________________潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》）

④浮云游子意，___________________________，。（李白《送友人》）

⑤________________________，缥缈孤鸿影。（苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》）

⑥驿外断桥边 ，___________________________ 。（陆游《卜算子·咏梅》）

⑦所谓伊人，___________________________。（《诗经·蒹葭》）

⑧____________________________，落英缤纷。（陶渊明《桃花源记》）

（2）默写《关雎》前四句。

  _________________________，_____________________________。

_________________________，_____________________________。

7、傅雷的第二封家书是在什么情况下写的?

8、阅读下面的文字，完成下列小题。

屋檐下游走的光阴

①“茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。”闲读宋词，陶醉于辛弃疾的《清平乐·村居》的美好乡村生活里，更勾起了我对屋檐的美好记忆。

②屋檐，是属于故乡的，是属于童年的。小时候，在故乡的小山村里，住的是泥墙瓦屋顶的老屋。老屋有大大的屋檐，像伞一般守护着我度过快乐的童年。

③每年的春讯是屋檐下的燕子告诉我的。当屋檐下空寂了一冬的燕巢又响起唧唧喳喳的呢喃，当屋檐下露出几只憨憨的黑色小脑袋，当一个个黑色的剪尾划过屋檐，我便知道，春天来了。小时候大人告诉我们燕子是益鸟，村里所有人都爱护着燕子，也以燕子在自家的屋檐下筑巢为荣。那时候我们爱做的一件事就是，挨着各家房子的屋檐寻觅，寻找有没有燕巢。长大后读诗书，读到唐代诗人皇甫冉的《赋得檐燕》：“拂水竞何忙，傍檐如有意。翻风去每远，带雨归偏驶。令君裁杏梁，更欲年年去。”以及南朝吴均《山中杂诗》中：“鸟向檐上飞，云从窗里出。”这些诗句，总能勾起我对屋檐与燕子的阵阵怀想。

④小时候炎热的夏天，我与外祖母在屋檐下纳凉。白晃晃的阳光透过屋檐投射到斑驳的泥墙上，光影灵动。外祖母躺在一张凉椅上，我趴在她旁边睡觉，她紧紧地握一把葵扇，轻轻地摇扇，摇下凉快和无数童年的故事，摇下缓慢流淌的时光。锄头、铲子、铁耙子，铁叉子静静地靠在泥墙旁，以标点符号的姿势，记录着农家人的农耕岁月。骄傲的大公鸡在屋檐下昂首挺胸地踱着步，发出动人的声音；谦虚的小花猫在墙根旁安静地睡觉……一切如此安详宁静，仿佛一幅静物工笔画。

⑤屋檐下看雨听雨又是另一番景致。下雨的时候，屋外是潮湿的世界，大雨顺着屋檐开始流淌，起先是雨珠子，滴滴答答，一声，两声……雨点像多情女子的巧手，屋檐是古琴，轻轻地弹奏出美妙的琴音；慢慢地，变成了雨线，一条，两条……然后变成了雨帘。每每那时，总会看见老母鸡带着一队小鸡在屋檐下躲雨，老母鸡用自己宽大的羽翼保护着小鸡，小鸡在叽叽叫着，老母鸡咯咯咯地回应，声音透着慈爱。后来读到唐代诗人王建的《听雨》：“半夜思家睡里愁，雨声落落屋檐头。照泥星出依前黑，淹烂庭花不肯休。”我总会想起童年时在屋檐下看雨听雨的情景，也更氤氲起我想家的情怀。

⑥长大后，我离开了家乡，离开了那些年住的老屋，我就越发思念老屋的屋檐。在异乡的城市里，林立的高楼大厦是没有屋檐的，“屋檐”变成了我埋藏在记忆深处的一个梦。于是，每次回老家，我都像在寻找我那快乐的童年，那美好的光阴。回到老家，屋檐还在，八十多岁的外祖母依然坐在屋檐下，她对着我慈祥地笑，问我在城里的工作和生活，念叨着我什么时候领个外孙子回来给她瞅瞅。多年后，我领着女儿再回老家，外祖母已九十多岁，她依然坐在屋檐下，她依然会念叨我的名字，可是她已认不出我了。

⑦再回首，我童年美好的光阴，在屋檐下静静地游走。

（选自《思维与智慧》，有删改）

【1】请谈谈对本文标题的理解

【2】文章第一段引用辛弃疾的《清平乐·村居》的诗句有什么作用？

【3】品味下列句子中加点词语“依然”的表达效果。

多年后，我领着女儿再回老家，外祖母已九十多岁，她依然坐在屋檐下，她依然会念叨我的名字，可是她已认不出我了。

【4】请从描写的角度赏析下面句子。

下雨的时候，屋外是潮湿的世界，大雨顺着屋檐开始流淌，起先是雨珠子，滴滴答答，一声，两声……

【5】请从内容和结构上分析文章第⑦段的作用。

9、认真阅读上面的《陪母亲磨面》一文，写一篇读后感。题目自拟。不少于600字。

提示：①想一想文中的哪个人物、哪个情节打动了你？②分析打动你的原因，可以联系自己的生活经验来写。