西双版纳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下面带点字读音不相同的一组是（ ）

A.等待   待客 待一会 B.间隔 离间 亲密无间

C.试卷 画卷 开卷有益 D.奔走 狂奔 万马奔腾

2、课文《将相和》中隐含的一个成语是（       ）

A．披荆斩棘

B．负荆请罪

C．所向披靡

3、下列加点字的读音全部正确的一组是（ ）

A．眼睑（liǎn） 胆怯（què） 有恃（shì）无恐

B．垂蔓（màn） 抵御（yù） 深谙（ān）此道

C．游隼（sǔn） 镜匣（jiá） 亲密无间（jiàn）

D．拴（shuāng）住 推辞（cí） 顷（qīng）刻之间

4、比一比，再组词。

瑞( )       练( )       俘( )       拟( )       魔( )

端( )       炼( )       浮( )       似( )       摩( )

5、将下列词语补充完整。

 相(   )以(   )   杞(   )忧(   )   塞(   )失(   )

 画(   )添(   )   铁(   )磨(   )   刻(   )求(   )

 亡(   )补(   )   守(   )待(   )   郑(   )买(   )

6、修辞面面观（指出下面句子所用的修辞方法，并选择其中一种仿写一句）。

（1）马丁好像是一只初次学飞的家伙：一会儿落在后面，一会儿突然冲到前面，一会儿好像落到坑里去一般，一会儿又突然向上冲去。（ ）

（2）难道旅行才开始，就向困难投降了吗？不，决不！（ ）

（3）马丁垂下翅膀，脖子弯了下来，好像是一条破布。（ ）

句子：__________________________________________________________________

7、照样子，写词语。

笑嘻嘻（ABB）：____________、____________、____________

清波漾漾（ABCC）：____________、____________、____________

恋恋不舍（AABC）：____________、____________、____________

负荆请罪（含历史故事）：____________、____________、____________

8、我会写出下面词语的反义词。

估计——( )     乖巧——( )       机警——( )     格外——( ) 

舒适——( )    忙碌——( )       酷暑——( )    显现——( )       

破旧——( )     闲逸——( )      错误——( )    兴奋——( )

9、课内阅读。

那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。

空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

我呆呆地将那些女人扫视一遍，却发现不了我的母亲。

七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

【1】填空。

这段话节选自《____________》作者_________。从“低矮，潮湿颓败，阴暗，犹如身在蒸笼”等词语中可以看出母亲挣钱的地方___________________。

【2】选择题。

①选文第二自然段主要是( )描写，突出了母亲挣钱十分不容易。

A．外貌描写          B．神态描写          C．环境描写          D．心理描写

②“我呆呆地将那些女人扫视一遍”这句话运用了( )描写，表现了“我”当时的震惊。

A．外貌描写          B．神态描写          C．环境描写          D．心理描写

③作者在选段中反复使用“七八十个”这个词语，主要是想表达( )

A．小工厂极端拥挤闷热嘈杂的环境。          B．小工厂的人非常多。

C．小工厂的女人们都不算年轻了。             D．小工厂的老板不为员工着想。

【3】“我”看到了母亲挣钱的地方会是怎样的感受？

“我”想：_________________________________________

10、课内阅读

鸟的天堂

我们的船渐渐（逼近 靠近）榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株（zhū zū）大树，枝上的数目不可计数（shǔ shù）。枝上又生根，有许多根直垂（ chuí shuí）到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正值茂盛的时期，好像把它的全部生命力（展示 表示）给我们看。那么多的绿叶，一簇（cù zù）堆在另一簇上面，不留一点儿缝（fèng féng）隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似（sì shì）乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

【1】这段话选自________________作者是__________________。

【2】我会在文中括号里画出正确的读音。

【3】在文中括号里划去不合适的词语。

【4】写出下列的近义词。

渐渐( )     似乎( )     颤动( )

【5】第一自然段作者从___________、__________、________三个方面入手，细致地刻画了大榕树的长势和姿态。作者是按_______________的顺序观察的。

【6】第二自然段表达了作者怎样的思想感情。

__________________________。

11、课内阅读。

白鹭（节选）

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌______，减之一分则嫌______，素之一忽则嫌______，黛之一忽则嫌______。

【1】按原文填空。

【2】这段话运用______的修辞手法，突出了白鹭的______。

【3】作者描写白鹭的外形特点时，先从整体入手，写它的______、______，再写______和______，这种从整体到部分的描写事物的方法值得我们学习。

【4】你认为哪种动物是美的？仿照这段话的写法写一写。

_________________________________

12、阅读。

四季之美

①春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。

②夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。

③秋天最美是黃昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

④冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，生起熊熊的炭火，手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。

【1】短文是按______顺序来描述景物的，展现了____________、__________、__________、___________的景色，从中体会到作者__________的感情。

【2】你还积累了哪些关于四季的成语？各写一个。

_____________、_____________、_____________、____________。

【3】为什么“归鸦急急匆匆地朝窠里飞去”的情景在作者眼里是那样动人，“大雁比翼而飞”的情景更令人感动？

_____________________

【4】仿照第②和第③自然段，用几句话写一处景物，写出景物的动态美。

_____________________

13、阅读短文，回答问题。 

这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 

（1）联系课文，理解下列词语。 

大抵：_______________ 骨气：______________ _折节：________________

（2）仿照例句，用带点的词语造句。 

例：她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。 

___________________________________________________________________

（3）说说外祖父喜爱梅花的原因。 

_________________________________________________________________________

抄写一些有关梅花的诗句：  ________________________

14、阅读训练。

远离海啸

日本有一个临海的小村庄，村庄后面有座大山，一条蜿蜒曲折的山路通过山坡上的稻田一直向上伸展。这里的农民一年到头都在田里辛勤地劳动。大山之巅可以鸟瞰大海和村庄，那里住着一位睿智的老人，他跟孙子塔达生活在一起。平常村民每次遇到难题便登门向老人请教，大家都非常尊敬他。

有一天，天气异常闷热，老大爷坐在门口歇凉。他望着山脚下的村庄和一片金黄的稻田。那里有90多户人家和一座庙，村民们正在庙里载歌载舞，庆祝今年的丰收。

塔达走近爷爷身边，往山下望去，家家屋顶竖着竹竿，挂着灯笼，屋顶上色彩鲜艳的旗子，垂挂在阴沉闷热的空气中。

“这是发生地震的天气。”老人边说边注视着海岸四周，只见海水突然间变成黑色，从村庄的周围海岸退回去了，最后只剩下光溜溜的沙滩和礁石。老人预料即将发生可怕的海啸！必须立刻向村民发出警报。可是山路很远，送信已来不及，告诉山下庙里的僧人撞钟报警，也一样没有时间了！

在千钧一发之际，老人对塔达说：“快给我点着一个火把！”塔达立刻点着一个松枝火把，跑出去递给爷爷。老人拿着燃烧的火把向自家稻田跑去。田里的水稻早已成熟待收，十分干燥，这一片宝贵的稻子是他一年辛勤劳动的结晶，也是他明年的生活来源。但老人毫不犹豫地将稻田点着了，稻谷立刻燃烧起来，浓烟滚滚。

塔达失声痛哭，赶忙阻拦。老人一手把他推开，在不同的位置点燃那成熟的稻田。山下的人看见山上滚滚浓烟，以为老人出事了，都不约而同地往山上跑。村民赶来救火了，老人却阻止他们，高喊着：“让火继续烧吧，巨大的灾难将要降临了！”众人以为老人疯了。所有的村民都上来了，老人的稻田已化为灰烬了。老人镇静地说：“稻田是我点火烧的，山下的人都上来了吗？”村长生气地说：“所有的人都让你骗上山来了！”老人抬手指向大海：“你们看！”大家回头一看，只见铺天盖地的海水已经卷着几丈高的浪头扑向小村庄，一会儿，小村庄不见了。

人们在痛失家园的时候，更感激这位可敬的老人，是他的大智大勇和一年的劳动果实拯救了大家，换回了400条宝贵的生命。

【1】从文中找出与句子意思相应的词语写在括号里。

（1）人们又唱又跳，形容非常欢乐热闹。 （ ）

（2）千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。   （ ）

（3）没有经过商量而彼此一致。       （ ）

【2】按要求写词语。

（1）表示“看”的一字、二字、四字词语各一个。

_________   _________ _________

（2）含有（ ）天（ ）地的成语。

_________   _________ _________

【3】本文是按照事情发展的顺序写的，请写出事情的起因、经过、结果。

起因：___________________________________________

经过：___________________________________________

结果：___________________________________________

【4】读了短文，你知道海啸有哪些特征？请在文中用“____”画出来。

【5】你能根据内容给短文换一个题目吗？请写在横线上。

_________

【6】读了短文，你觉得老人可敬在哪些地方？

____________________________________________________

15、阅读文段，完成问题。

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数（ ）目不可计数（ ）。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。

榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似平每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

【1】给文段中加点的字注音。

【2】读选文第一自然段，我感受到这是一棵 ______的榕树。读第二自然段，我感受到这是一棵__________的榕树。这两个自然段都是_______（静态 动态）描写。

【3】作者笔下的榕树枝繁叶茂、翠色欲滴，这样的描写让我们感受到榕树旺盛的生命力。你能运用静态或动态描写来描写一处你身边的风景吗？试着写一写吧。

_________________________

16、阅读课外短文，完成练习。

树木怎样过冬

树木在冬天里会不会冻死？当然会冻死。

如果一棵树整个冻透了，连心儿都冻了冰，那就冻死了。在我们这里，如果冬天特别冷，而且雪下得少，就会冻死不少树木——其中大多数是小树。幸亏树木都有防寒妙策，它们有办法使寒气不致深入到自己身体内部去;不然所有的树木都得死光了。

吸收营养、生长发育、传宗接代——这都需要消耗大量的能量，需要消耗大量的热。树木，在一个夏天里，积蓄起充分的能量，到冬天，就不再吸收营养，不再生长发育，不再把能量消耗在繁殖后代上。它们停止活动，进入深沉的睡眠。

树叶呼出大量的热——因此，冬天树木不要树叶!树木抛掉树叶，放弃树叶，就是为了把（维护 维持）生命所不可缺少的热，保存在自己身体里面。再说，从树枝上脱落的树叶，在地上腐烂了，也会发热，保护娇嫩的树根，不叫树根冻坏。

这还不算！每一棵树都有一副甲胄，保护植物的活的“皮肉”不受寒气的侵袭。每年，整个夏天，树木都在它树干和树枝的皮下，储存木栓组织——死的间层。木栓不透水，也不透空气。空气停滞在它的气孔中，阻挡树木活机体中的热，不使热向外散发。树的年龄越大，它的木栓层就越厚，因此老树、粗树的抗寒能力，比枝嫩干细的小树强。

树木不仅有木栓甲胄。如果严寒把这层甲胄穿过了，那它会在植物的活机体中，遇到一道可靠的化学防御线。冬季前，树液里会积蓄起各种盐类和变为糖的淀粉。盐类和糖的溶液是有很大抗寒能力的。

不过，树木最好的防寒设备，是松软的雪被。大家都知道，细心的园丁们故意把怕冷的小果树弯到地上，用雪把它们埋起来，这样，小果树就暖和多了。在多雪的冬天，白雪像条鸭绒被似的，把森林（遮挡 覆盖）起来;那时，不管天气怎样冷，树木也不害怕了。

不管严冬怎样残暴，它也冻不死我们北方的森林!

我们的“森林王子”可以抵御住一切暴风雪的袭击。

【1】用“√”在文中括号里选择恰当的词语。

【2】冬天，树木为了防止热量的损失是有妙招的，文章先写____________，接着写________，再写_______，最后写________________以及园丁用松软的雪被保护树木。

【3】为什么冬天树木不需要树叶呢？

__________________________________________

【4】短文的题目非常好，请写出其中的好处。

________________________________________

【5】作者最后称树木为“森林王子”，这一称呼表达了作者怎样的思想感情？

_______________________________________

17、现代文阅读。

名师

名师的公开课的确有不少出彩的地方，临近下课的时候，名师又别出心裁点了几名学生，让他们谈谈这堂课的收获。被点的学生都很兴奋，先报自己的名字，再讲收益一二三。

①点到王旃的时候，出了一点意外。王旃没有老老实实报自己的名字，而是兀自走上讲台，在黑板上写下了“王旃”两个字，然后一脸坏坏地笑望着名师：“老师，这是我的名字。”

王旃是班上最调皮的学生，他的爸爸也不知道从汉语大词典的哪个旮旯里翻出这么一个字，给我们这些当老师的出了个大难题。据说王旃用这种方法，让不少初上讲台的老师下不了台。这道难题我也碰到过，不过我没有让王旃的阴谋得逞，因为这一损招，我让他在教室后面站了整整一堂课。轮到这位倒霉的名师了。名师看着黑板上的字，又看看王旃，温和地说：“比脑筋急转弯还难呢。不过我也要行使一下我的权利，底下哪位同学愿意帮我念一下？”

没有人搭腔，大家都屏息静气，等着看热闹。

“好……”名师转向王旃说，“这位同学，你的名字起得不错。不过老师很惭愧，这个字我也不认识，你能告诉我吗？”

名师的回答让王旃一愣，也让底下的学生和我们这些听课的老师一愣。迟疑了一下，王旃回答：“王旃（zhān）。旃的意思是红色的曲柄旗。”

“嗯，寓意不错。”名师伸出了拇指，“谢谢你今天教了我一个字，也算是我的一字之师了。”说完，名师低下头向王旃鞠了一躬。

②这让王旃感到非常意外，也大大出乎我们大家的意料。片刻的宁静后，不知是谁带头鼓起了掌，紧接着，掌声潮水般淹没了我的思绪。

【1】联系上下文，指出文中画横线句子中的“意外”分别指什么。

（1）第①处“意外”指_______________________

（2）第②处“意外”指_______________________

【2】下面对文章分析理解正确的一项是（   ）

A.本文写作中包含有对比的写法。

B.“没人搭腔”是因为大家都不认识这个字。

C.不认识“旃”字是名师这节课的败笔。

D.潮水般的掌声是对名师渊博学识的充分肯定。

【3】当名师请同学念一下“旃”字时，没有一个人搭腔，大家都屏息静气，等着看热闹。作者这样写有什么作用？

______________________________

【4】你觉得文中这位名师的优秀表现在哪些方面？请有理有据地谈一谈。

______________________________

【5】文中名师对待学问的态度让你联想到哪一句名言？

______________________________

18、阅读叙事性作品，完成完成习题。（14 分）

丰收的秘密

那年我第一次参加大学英语四级考试，未过，奖学金也与我失之交臂。我觉得自己的天空一片灰暗。回到家，我始终没能摆脱这种情绪的折磨，整日闷闷不乐。父亲知道后说，如果只抬头盯住自己头顶的那一小块四方的天空，那么天空有点儿乌云，你的世界就暗淡了。

接着，父亲和我谈起了小时候种玉米的事。

那时，村里绝大部分人都很穷，种的庄稼都食不果腹，只有咱家尚可温饱，还经常接济邻居。为啥？因为那时候种的玉米种子不像现在的种子都是高产种子，大都质量不好，就那还是从牙缝里挤出来的呢。一般每家一亩地只留10斤，而咱家都是留20至25斤。人家一个坑里丢一粒玉米，咱家一个坑放两三粒。人家的庄稼稀稀疏疏有的还发育不良，而咱家的就算有一粒种子没发芽或发了芽没结果，但还有很多种子长势很好，因而咱家的产量最高。

稍稍一顿，父亲又道：“记住，这就是丰收的第一个秘密。”

从那以后，我学英语，参加演讲、运动会、歌咏比赛，虽然还会经常遭遇失败，但是总有一颗“种子”结果，我变得坦然多了。对了，我还写稿。当然了，最初的杳无音信让我也有些沮丧，渐渐的，我开始收到通过初审、二审的信。最让我高兴的是，我投出去石沉大海的稿件被采用了，在某天突然收到样刊，生活一下子充满了梦想与惊喜。大学四年，我过得充实而忙碌，收获也颇丰，证书十几个，稿费单好几十张。后来我又考研了，报了北京的一所大学。这边分数还没下来，我已经开始找工作了。几个大报社都想要我，这时我的研究生录取通知书也下来了。鱼和熊掌，舍谁取谁？这让我很是踌躇。

我又一次询问父亲。父亲说，等到玉米长到齐胸高的时候，就要把每个坑里生长两三棵的玉米，挑一棵最好的留下，其余的统统拔去，以使那个长势最好的获得充足的营养。至于哪棵长得最好，得好好问问自己，这毕竟是自己的庄稼。

这就是丰收的第二个秘密。

后来，我还是去了北京，在学习专业课的同时经常写作，短短三年，便发表了百余篇文章。毕业后，我又回到了母校，28岁已经是讲师了。我的专业是经济地理，却经常去文学院教写作课。

我现在常给学生们讲这个故事。我不断意味深长重复着这样两句话：“多多播种梦想吧，那样在一些梦想破灭后，我们才能依然从容淡定，笑对人生；也要学会删除梦想的枝叶，那样我们才能专注，才能活得精彩！”

【1】根据文章内容，解释词语意思。

（1）失之交臂：____________________________

（2）杳无音信：____________________________

【2】理解填空。

（1）父亲告诉我，“丰收的秘密”在于_______________ 和______________。

（2）文中的“鱼和熊掌”运用了_____修辞手法，“鱼”是指____________ ，“熊掌”是指_________，这样写的好处是____________________________。

【3】联系上下文，说说第一段中画线句子的深刻含义。

如果只抬头盯住自己头顶的那一小块四方的天空，那么天空有点儿乌云，你的世界就暗淡了。

________________________________________

【4】“我”学的是经济地理，为什么能经常去文学院教写作课呢？联系文章内容说说原因。

______________________________________

19、阅读短文。

白鹭（节选）

①白鹭是一首精巧的诗。

②色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

③白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

④然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

⑤那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌□，减之一分则嫌□，素之一忽则嫌□，黛之一忽则嫌□。

【1】选文通过描写白鹭的________美、_______美，表达了作者对白鹭的_______之情。

【2】第⑤段描写了白鹭的美，依次填入文中方框内最恰当的一组是（    ）

A．黑、白、长、短

B．长、白、短、黑

C．长、短、白、黑

D．黑、短、白、长

【3】文章在着重写白鹭的同时，为什么还写了白鹤、朱鹭、苍鹭等？

_____________________________

20、按要求完成下列各题，把答案写在横线上。

（1）蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）

__________

（2）我们迈着愉快的心情来到公园。（用修改符号在原句修改）

________

（3）母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。（缩句）

________

（4）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽”。（翻译句子的意思）

____________

（5）静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（体会句子所用的修辞手法，仿写一句话）

_____________

21、根据“精神”的不同意思分别写句子。

指（人）品质：________________

指（植物）有活力又生气：_________________

22、按要求写句子。

父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。

（1）改为“把”字句：___________________

（2）改为“被”字句：___________________

（3）缩句：_________________

23、作文：

题目：我懂得了

提示与要求：同学们，我们一天天地长大，我们懂得了勤奋，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩……请先把题目补充完整，再通过一件具体的事将自己明白的一个道理写出来，注意表达真情实感，400字以上。