克州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列词语中加点字读音全部正确的一项是（ ）

A.衰老（āi）   拘束（jū） B.车辆（liǎng）  竹筐（kuàng）

C.玲珑剔透（tì）  筛选（sāi） D.眼中钉（dīng）狂风怒号（háo）

2、下列词语中全部是贬义词的一项是（   ）

A.遗臭万年   臭名远扬 B.兴高采烈   心花怒放

C.足智多谋   诡计多端 D.处心积虑   呕心沥血

3、与“他个子最高，无名指、食指贴身左右，片刻不离”这句话采用相同修辞手法的一个句子是（ ）

A．游子回到家乡，就像叶子落到了大地上。

B．雨点落在窗户玻璃上，发出咚咚的响声，好像欢快的鼓点。

C．她在高低杠上的表演就像猴子在树林中攀缘、穿行。

D．几只五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

4、给下面词语中的加点字注音。

搂住( )   誊写( )   鼓励( )   腼腆( )

出版( )   慈祥( )   歧途( )   谨慎( )

5、看拼音，写词语。

tì tóu   sāi biān   shāng bā   hóu lóng   nán kān

（______） （________） （________） （________） （_______）

băo zhàng   hōng tā   fàng sì   miáo zhŭn   xià hu

（_________） （________） （________） （_________） （_______）

6、看拼音，写汉字

shān  hóng   píng  wěn   yǒu  xù kù  zi

（_______）  （_______） （________）   （________）

bào fā   lǎn duò     píng héng   píng wěn   xié tiáo yǒu xù

（_______） （_______） （________） （_________）   （__________）

7、根据所学知识填空。

（1） 文中处处显真情。爱国之情：死去元知万事空，_____________。愤慨之情：山外青山楼外楼，_____________？思乡之情：风一更，______________，_______________，故园无此声。

（2）小明喜欢玩游戏，认为现在年纪还小，长大后再学习也不迟。你可以用岳飞的“___________”来劝诫他。

8、查字典填空。

“置“字按照音序查字法应该查大写字母_______，音节是________。

按照部首查字法应该查_______部。这个字的含义是：①放，摆，搁；②设立，布置；③购买。在“置之不理”一词中“置”的含义应该选择_____（填序号）。我还知道含有“置”的成语：_______________。

9、阅读练习。

有趣的树木

我国云南省的西双版纳自治州，人们称它是植物王国皇冠上的绿宝石，那儿到处是绿油油的热带植物，生长着许多有趣的树木。

有一种树，叫做黑心树，不仅名字古怪，而且样子也长得高大古怪，更怪的是树干的中心，居然是乌黑色的，多么有趣啊！傣族兄弟给它取了一个很有趣的名字，叫它“挨刀木”。原来黑心树还有一个古怪的本领，你把它的主干锯了，第二年就会从残桩上长出两三枝新主干，再锯再长，越长越多。当地居民在住宅附近种上十来棵这种树，一年到头的烧柴就不用愁了，所以，又叫它“烧柴树”。

密林中另一种有趣的树，叫做轻木。这种树生长十分迅速，一年就能成材。它高大挺拔，而重量却非常轻，0.5立方米的木材一个人就能背起来。轻木是世界上最轻的木材之一，用它制造的家具搬运起来可省力啦！

与轻木相反，这儿的铁力木是世界上最重的木材之一。铁力木四季常绿，高达30米。它的木色黑沉沉的，入水即沉，真有点像铁块。一块直径40厘米、高25厘米的铁力木砧（zhēn）板，力气小点的人还真端不起来。铁力木不但重，而且木质致密、坚硬异常，是建筑和制作名贵家具的优良用材，还能用来制作高级乐器。

西双版纳生长着5000余种植物，有趣的树木还多着呢！

【1】给加点字选择正确的解释。

（1）高大挺拔：①拉出；②吸出；③挑选；④高耸。( )

（2）木质致密：①给予；②招引；③意态；④精细。( )

【2】照例子说说下面植物名称的来由。

例：铁力木：它的木色黑沉沉的，入水即沉，真有点像铁块。

（1）“挨刀木”：_____________________

（2）“烧柴树”：___________________

【3】列数字是一种常用的说明方法。照例子从文找出一句，并说说它的作用。

例：“0.5立方米的木材一个人就能背起来。”说明轻木真的很轻。

_______________________

【4】文中介绍每一种植物总是先介绍特点再介绍用途。用这种方法，写几句话介绍一种物品，能用上关联词语“不但……而且……”就更好了。

________________________

10、课内精彩阅读。

晴天的清晨，每每看见它______地站立于小树的绝顶，看来像是不______，而它却很______。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种______。那是清澄的______，而且具有______了。

【1】按原文填空。

【2】第1自然段描写的是白鹭_________图，第2自然段描写的是白鹭__________图。

【3】明明把第1自然段的内容概括为“白鹭望哨图”，丽丽和兰兰却认为这样概括不对。根据文章内容，下列观点不正确的是（       ）

A．明明：白鹭站得很高，就是在望哨啊。

B．丽丽：望哨是动物界弱肉强食的行为反映，是一件很紧张的事，没有那么悠然。而这一段的最后一句是反问句，也否定了望哨的说法。

C．兰兰：作者以一种人们不准确的看法进行对比衬托，以突出白鹭悠然自得、气度非凡的特点，从而引导人们通过想象来品味画面的美好意境。

【4】读了这两个自然段，白鹭给我留下的印象是_______________。

11、阅读语段，完成练习。

盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事，此三者缺一不可。

——（节选自《古人谈读书》）

【1】“识”在字典中的解释有：①认识：②知识、见识。语段中“识”的意思是______。

【2】“此三者缺一‘不可’”中的“此三者”是指_______、_______、_______。

【3】作者在文中引用了两个寓言故事，分别是_______、_______

【4】用自己的话说说画横线句子的意思。

______________

12、阅读短文，回答问题。

抗日狗

1940年，奶奶陪嫁的两岁半公狗阿黄幸福无比，它可以由着性子在田野里奔跑，在芦丛和蒿草间追逐猎物，在阳光下跟别的狗嬉戏，仿佛天堂。

然而好景不长，尖利的枪声划破了乡野的宁静。南边来了鬼子兵，鬼子兵酷爱吃鸡，更爱吃狗。

阿黄在这时便显得不同凡响。它为全村的人和狗们把风放哨，啸声激越，来去如电，如同一位艺高胆大的侠士。于是日本人对阿黄恨之入骨，发誓夺其命，食其肉，寝其皮。他们与狗较上了劲儿。阿黄终于腚上中了子弹。鬼子把它吊在树丫上，用匕首哗哗剥了皮。

剥了皮的阿黄吊在树上一动不动，鲜血渗透了它脚下的土地。鬼子松开绳索，把阿黄掼到地上准备开膛。民间有谚：“狗生土命，触地而活”，说的是狗有着极其顽强的生命力，就在鬼子动刀的那一刹那，阿黄突然从地上一跃而起，血淋淋的肉身窜过敌人的裤裆，如一团暗红色的火，奋力往北面家中奔去。其时奶奶正在灶间烧火，突然看见一个血糊糊的东西“咚”地撞进门来，跌在灶房的柴薪上。奶奶花容失色，泪飞如雨。阿黄喉咙呜咽，似在诉说，像在告别，眼里噙满了泪水。

鬼子循着血迹寻来了。屋场上站满了乡亲，无言，可眼里藏着刀，蓄着火。那个汉奸翻译对大家说：“快交狗吧，不然太君生气了，烧了你们的房子。”身怀六甲的奶奶心如刀割，几欲跌倒。

这时，阿黄颤巍巍地出现在门口。它努力支撑着血淋淋的身体，对着青天喑哑地吼了一声。声音不大，却让人心颤栗，天日无光！然后它突然起来，以难以置信的速度冲进了屋边的芦荡，挣扎着奋力向芦丛深处游去。

鬼子无望地朝湖里放了几枪。这些两条腿的人终究没有弄得过一条狗，垂头丧气，悻悻而去。

深夜，爷爷划着小船把阿黄捞了上来：它四肢蹬直，眼还睁着。爷爷把它埋在村后一个叫“踏倭湾”的垛田上。小小的墓，不高，可看上去怎么也像一座山。

【1】这个故事发生在__________，主人公是一条可歌可泣的________________。

【2】通过“尖利的枪声划破了乡野的宁静”这句话你读出了（  ）。

A. 乡野里有人用枪在猎杀动物

B. 日本鬼子进村了，他们烧杀掳掠

C. 这个小村庄很安静

【3】请你写出文中表现阿黄不同凡响的地方。

________________________________________________________________________

【4】根据提示概括阿黄拼死抗争的过程。

腚上中弹，被吊剥皮；____________，____________；____________，____________；突然冲进芦荡。

【5】短文前两个自然段运用____________的写作方法，揭露了日本侵略者的____________。

【6】联系本文背景，说说阿黄象征什么。

________________________________________________________________________

【7】请说出你对短文中画“____”的句子的理解。

________________________________________________________________________

13、课内阅读。

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

【1】请给下列加点字的正确读音打“√”。

到处（chǔ　chù）     应（yīng　yìng）接不暇     兴（xìng　xīng）奋

【2】“昨天是我的眼睛骗了我。”这句话的意思是昨天不是____________，而是____________。

【3】最后一段中的第一个“鸟的天堂”加了双引号是因为____________；第二个没有加引号是因为____________。（把序号填在横线上）

①对大榕树的称呼；②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。

【4】文段写了作者第几次去“鸟的天堂”，表达了作者怎样的思想感情？

_________________________________

14、后来，我计划举办一次大型时装展，但在离展出只有十三天的时候，缝纫（rèn rènɡ）姑娘们在另一家时装店的挑拨（bō bó）下，跑光了。这回该从哪儿找到一条出路呢 看来 我的时装展不得不推迟了 不然 就只有展出未缝成的衣服了 对呀 我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展出呢

时装展如期开幕。这真是一个与（yú yǔ）众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。（  ）我们展出的时装不是成衣，（ ）从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和（式 试）样。这次展览，激发了顾客的兴趣，前来订货的人络绎不绝。

（1）划去文中括号里不正确的读音或字。（2分）

（2）在文中第一自然段的空白处加上标点符号。（2分）

（3）在文中括号里填上恰当的关联词。（1分）

（4）文中第二自然段中的破折号的作用是（ ）。（1分）

A、用于声音延长的拟声词后面；

B、用于行文中解释说明的部分； C、用于话题突然转变。

（5）这两个自然段主要讲了什么？由原来的开不成时装展到时装展获得成功，你想到了什么？（3分）

15、读句子，完成练习。

读书好，多读书，读好书。

【1】这句话既是作者对自己一生读书的总结，也是对下一代的殷切期望。其中“读书好”指( )，“多读书”指( )，“读好书”指( )。

A．博览群书        B．开卷有益             C．读对身心发展有益的书

【2】这句话是全文的__________句，起__________的作用。

【3】请试写两句你积累的关于读书的名言。

①________________

②________________

16、课外阅读。

“哦！爸爸认输喽！”随着弟弟的叫喊声，响起爸爸（坦率   爽朗）的笑声：“是啊，我认输了，认输了！”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出（骄傲   自豪）的笑容。

在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分。不过爸爸对我们很好，虽然有时教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。

这天爸爸刚送走客人，也不知道哪来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩插什么嘴？不说话还怕把你们当哑巴？”弟弟受了教训，很委屈，张一张嘴却不知道怎么说，只好向我投来求援的眼光，我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点家长制了。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有利的理由：“您知道美国旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是在大人说话时要经常插话。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着放炮：“我国唐朝时有个太守阎伯屿重修滕王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都一一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁乳臭未干的孩子，年少气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”

谁知道我这两个理由竟把爸爸给“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸（感动   感慨）地对妈妈说：“是啊！孩子对问题认识得这样（深厚   深刻）了，真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。

【1】请用“＼”把短文中括号里不合适的词语划去。

【2】联系上下文，理解文中画“ ”的词语的意思。

疾言厉色：________________________

年少气盛：________________________

【3】找出第①和第④自然段首尾呼应的句子，用“ ”画下来。

【4】根据你的阅读理解感受，给短文加一个合适的题目，写在文章前面的横线上。

【5】爸爸原来认为_________________，我对此有不同观点，先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说，一是____________；二是_____________。

【6】爸爸说“后生可畏”是因为（     ）

A．少年王勃才华横溢，各人都不是他的对手。

B．“我”能言善辩，驳得爸爸无言以对。

C．“我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸心服口服。

【7】你认为这篇文章说明的道理是___________________

17、课外阅读

乞  丐

我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。

红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口……啊,贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!

他向我伸出一只  ①、 肮脏的手……他呻吟着,他喃喃地乞求帮助。

我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包,也没有怀表,甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带。

但乞丐在等待着……他伸出来的手,微微地摆着和颤动着。

我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的、 ②  的手……“请别见怪,兄弟,我什么也没有带。”

乞丐那对红肿的眼睛凝视着我,他发青的嘴唇微笑了一下——接着,他也照样紧握了我变得  ③  的手指。

“哪儿的话,兄弟,”他吃力地说着,“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊,兄弟。”我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。

【1】联系上下文,写出下列词语的意思。

惘然无措：_________________________________。

【2】写近义词: 衰弱—（________） 乞求—（________）   搜索—（________）

【3】“红肿”“冰冷”“战栗”都是用来形容手的,给文中标序号处选择合适的词语,填在下面的横线上。

①__________ ②___________   ③____________

【4】乞丐和“我”分别从对方那里得到了怎样的施舍?

________________________________。

【5】仿照第2自然段,用简练的语言描写你印象深刻的一个人的外貌。

________________________________。

18、短文。

初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费□宿费□学杂费□书本费也贵了□于是家里粜稻□卖猪□每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校替我铺好床，他回家时。我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸地哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

【1】在文中“□”中加上正确的标点符号。

【2】这篇课文的题目是___________，作者是____________。

【3】这是我第一次真正心酸地哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

“新滋味”指的是什么？______________________________________。

19、课外阅读

我的小马

丹丹是匹小马，是我的小马。它是我家枣红马生的。

那时候，冬天刚过去。从玉龙雪山吹来的雪风，还很冷。丹丹的四条小腿直打战，毛乎乎的身子紧紧换着枣红马。我想去抱抱它，枣红马老用身子挡着。它太温顺了，胆子小得不敢离开妈妈一步。

真正的春天来了！玉龙雪山明朗的笑脸在蓝天下闪闪发光。从山上流下来的小溪，欢快地走过村前的草滩。溪水里漂着杜鹃花、杏花和梨花的花瓣。鲜嫩的牧草，鲜嫩的野花，太阳的温暖，草滩的芬芳，使丹丹大吃一惊！它嗅着牧草和野花的香味，鼻翼微微地抖动着。枣红马用头推着它，鼓励它去奔跑。

丹丹怯生生地离开妈妈，轻轻地嗅触嫩草和野花。突然，一朵粉白色的小花飞了起来，吓它一跳。原来是一只蝴蝶。接着又飞来几只黄蝴蝶和花蝴蝶。它们围着丹丹忽上忽下、忽前忽后、忽左忽右地飞舞着，丹丹高兴极了。夏天还没有过完，丹丹就长大了许多。你看它，通身的毛像暗红缎子一样光滑、柔软、发亮，一双眼睛宝石般清澈、明净、美丽，简直是马族中的小王子啊！

丹丹成了我的好朋友，也是苏朗、木嘎、山梅的好朋友。放了学，我们就和丹丹在草滩上玩耍。

我们喜欢打扮丹丹。

我们采来野花，编成花冠，给丹丹戴在头上，还把一些花串披挂在它的脖子上，拴系在它的尾巴上。我们把它牵到溪边。它从溪水里看着自己的影子，故意撒娇，挤眉弄眼，傻乎乎地摇晃脑袋，逗得我们哈哈大笑。当丹丹驮着我们的书包，在晚霞里走回家的时候，别提我们有多快乐了！

【1】“我”见证了丹丹一天天长大的过程：冬天刚过去时，它_____；到了春天时，它_____；夏天还没过完，它________；和“我们”成了好朋友后，______。

【2】“怯生生”的意思是__________；丹丹之所以“怯生生”是因为________。

【3】你认为下列的说法是否正确？正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）文章是按照春夏秋冬的顺序写的。( )

（2）文中之所以强调丹丹是“我”的小马，是因为它是“我”家枣红马生的，“我”非常爱它。( )

（3）丹丹是一匹漂亮、活泼、可爱、充满生命活力的小马( )

（4）大家喜欢打扮丹丹，可丹丹却不喜欢这样。( )

【4】读文章最后一个自然段，说说你看到了什么样的丹丹，并写在横线上。

_________

20、母亲大声说：“我挺喜欢他爱看书的！”（改为转述句）

___________________________

21、句子练习

（1）请把“悠然自得”这个成语的意思用具体的情景表现出来，注意细节描写。

__________

（2）父母的爱是一棵大树，为我遮风挡雨；父母的爱是一盏明灯，_____；父母的爱是_____，_____。

22、根据要求写句子。

（1）夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。（翻译成现代汉语）

_________________________________________

（2）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（仿照说说“快”的情景）

_________________________________________

（3）这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。（运用比喻的修辞手法，选择以下一个情景写一写）

游子回到家乡             暴雨突然降临             歌声在空中回荡

__________________________________________

23、习作。

“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。”、“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。”以上两句话都说明了想象的重要性。请你展开丰富的想象，描述一下二十年后家乡的巨变，写出对家乡未来的向往之情。注意，先列出提纲，再完成习作。