巴中2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列词语书写有误的一项是（ ）

A．讯期  赶集  胁调 理直气壮

B．唯独  懒惰  俗语 理所当然

C．平衡  访友  间隔  攻无不克

D．联结   召集  机智   战无不胜

2、下列词语读音完全正确的一项是（       ）

A．间（jiàn）隔   划（huà）归   读万卷（juǎn）书

B．强（qiánɡ）迫   美差（chāi）   削（xuē）弱

C．默而知（zhì）之   龟（ɡuī）裂   累累（léi）

D．丢三落（là）四   直奔（bèn）   冠（ɡuàn）军

3、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是 （ ）

A. 潜龙腾渊(qiǎn) 一泻汪洋（xiè）  鳞爪飞扬（lín）

B. 百兽震惶(huāng)   鹰隼试翼(sǔn) 地履其黄(lǚ)

C. 奇花初胎(tāi) 矞矞皇皇(yù)   干将发硎(xíng)

4、根据语境，规范地写出词语。

我家有一只qīng xiù( )的小鹦鹉，它guāi qiǎo( )可爱，经常shū lǐ( )自己的羽毛。我轻轻chù dòng( )它guāng huá( )的身子时，它不会jǐng jué( )，反而慢慢靠向我。

5、课内理解屋。

1．“迎客松________，________，虽然________，却仍然________，充满生机。”这句话是描写迎客松的，称为“三大名松”的还有________和________。

2．诺贝尔奖的颁奖地点是：________，诺贝尔奖分别颁给物理学、________、生物学或医学、________、和平五个领域中成就最突出的人。

3．“滴水穿石”给我们的启示是：_____________________________________。

6、把下面的四字词语补充完整，并选词填空。

( )书( )画        顶天( )( )       良( )美( )

( )( )皓渺        乐( )不( )       ( )( )旖旎

( )( )胜数        美妙( )( )       ( )( )大悟

（1）含有反义词的同_______，我也能写出这样的词__________

（2）形容“非常美妙，没有什么可以相比”的词是___，形容“美好的时光和景物”的词是___。

（3）请任选上面两个词语写一段话。

____________________________

7、根据课文内容填空。

（1）“君子”在人们心目中往往是尊贵而高尚的形象，正如《论语》中写道“_______，小人喻于利”说用君子更重道义。

（2）《自相矛盾）一文中，面对他人“以子之矛陷子之盾，何如”的疑问时，楚人无言以对，因为“_________，不可同世而立”。

（3）古人笔下，儿童是那样天真活泼，聪慧可爱：“_______，短笛无腔信口吹”写出了牧童悠闲自在吹笛的情景；“_______，也傍桑阴学种瓜”写出了儿童学着大人种瓜的天真有趣；当孔君平指着杨梅取笑杨氏子“此是君家果”时，杨氏子脱口而出：“________”，他的机智有礼令人称赞。

（4）古诗中的情感令人动容：陆游的“________，南望王师又一年”表现他渴望祖国统一的爱国情怀；孟郊的“_________，报得三春晖”表达了他感恩母亲的真情；杜甫得知失地收复后十分欣喜，写下“白日放歌须纵酒，___________”。

8、写出下列各字的另一个读音，并分别组词。(4分)

强qiáng( ) 应yīng( ) 作zuò( ) 调tiáo( )

(  )(   ) (  )( ) (  )( ) (  )(    )

9、认真阅读《青山处处埋忠骨》节选片段，完成练习。

“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。

【1】这段话主要描写了毛主席在听闻爱子毛岸英牺牲的噩耗后的__________、___________、和__________。（描写方法）

【2】从“食指按着紧锁的眉头”这一细节，感受到毛主席内心的__________。

【3】“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”毛主席最终选择了让爱子和志愿军烈士一样安葬在朝鲜，表现了毛主席______________________________的伟大胸怀。

10、阅读感悟。

榆 树

我喜爱花草树木，但在众多的花算树木里，我更爱愉树。每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竟美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹佛下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆树英。

榆树的生命力是很强的，人们捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗？不！榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。

榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为面花挡风，驱赶寒冷。

榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。

榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！

【1】文中第一段中有两个错别字，请你找出来，并改正。

（1）（________）改成（_________） （2）（________）改成（_________）

【2】作者为什么说“在众多的花草树木里，我更爱榆树”？

___________________________________________________

【3】从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的？

__________________________________________________

【4】在众多的花草树木里，你最爱什么？用的妙笔写段赞美的话吧！50字左右。

_____________________________________________________

11、课外阅读。

一袋小蜜橘

老师离开学生，就像父母离开孩子，总有一丝牵挂。我去杭州听了几天课，不能按时给学生上课，返程前，特意买了一袋杭州产的小蜜橘，以弥补我离开他们的歉意。

回到学校，“刘老师回来了！”一群学生蜂拥而至，把我团团围住。

进了教室，学生们又露出一张张笑脸。我一时不知说什么好。

“同学们，我回来了！”教空里响起一降热烈的掌声。

“你们猜，我给大家带了什么礼物？”28双眼睛盯着我的双手。“哇，小蜜橘！

我对同学们说：“这是一袋蜜饯类的小橘子。”我在杭州听课十分紧张。到那儿的第二天，就有同学打电话问候我，使我非常感动。临回来的当天中午，我牺牲了吃午饭的时间，跑了好几个超市，才买到这样一袋杭州产的小蜜橘。我想让每个同学和我一起分享它的“甜蜜”。同学们听了，都高兴得不得了，等待幸福时刻的到来。

说来也巧，一袋里恰巧就有28颗小橘子，正好每个同学一颗。这时，不少同学迫不及待地伸出小手。我说：“不，请把你们的手放下来。我要用牙签扎着它，亲自放到你们的嘴里。”顿时，教室里笑成一片，张张笑脸放着红光。轮到陈聚的时候，他害羞地说：“我不要，我不要。”同学们七嘴八舌地劝他：“吃吧，吃吧，这是刘老师的心意。”他才慢慢地张开了嘴巴，激动得热泪盈眶……

我做出来亲自送到学生嘴里的选择，增进了师生情。后来，就这件小事，同学们通过日记、作文的形式说了许多使我感动不已的话：“当刘老师把一颗大大的蜜橘放到我嘴里的那一刻，我仿佛沉醉在爱的海洋里。它是那么甜，那么我含着这小小的蜜橘，舍不得用牙去咬它。我真希望时间永远停留在这一刻，我太幸福了！”“刘老师，当你把橘子放进我的嘴里时，我似乎觉得你不是老师，你是我的妈妈。”“一个蜜橘稀罕吗？一点也不稀罕，可一个带着母爱和师爱的蜜橘，是千金难买的。”

【1】用“ ”画出描写“我”诚心买小蜜橘的语句。

【2】“返程前，特意买了一袋杭州产的小蜜橘，以弥补我离开他们的歉意。”下列对“弥补我离开他们的歉意”理解正确的一项是（   ）。

A. “我”不应该离开学生去杭州听课。

B. “我”后悔离开学生。

C. “我”离开学生去杭州听课，为自己没能按时上课而内疚，想用小蜜橘来弥补。

D. 补偿“我”买小蜜橘的过错。

【3】“我含着这小小的蜜橘，舍不得用牙去咬它。我真希望时间永远停留在这一刻”，句中“我”“舍不得用牙去咬它”是因为（   ）。

A. 蜜橘一袋只有28个

B. 蜜橘产自杭州，味道又好，每人只有一个，老师亲自送到同学们嘴里，带着老师关爱的情谊。

C. 这是一袋蜜钱类的小橘子，很甜。

D. 蜜橘是用牙签扎着吃的

【4】“后来，就这件小事，同学们通过日记、作文的形式说了许多使我感动不已的话。”请用简洁的语言写出“这件小事”的内容。

______________________________________

【5】文中的老师是怎样一个人?为什么?（用自己的话）

______________________________________

12、阅读民间故事《无意井》选段，回答问题。

夏日，火辣辣的太阳烤得人皮发焦，周声又到山上采药。他带的水早就喝完，正准备回家，突然发现山坡上躺着个人，跑过去一看，是个过路的讨饭老汉。他知道必须先弄点水使老汉苏醒过来。可这山坡上哪有水呢？只有到山下去找了。他把老汉抱到一片平地上，刚一转身，发现身旁不远处有一口水井，周声赶忙过去，取下随身带的葫芦头，装满了水，他喝了一口，清凉甘甜，十分解渴。便一口一口地喂老汉喝。不一会儿老汉醒了过来，他又掏出一块玉米饼子递给老汉，老汉三口两口吃完，又喝了几口水，慢慢坐了起来，对救命恩人千谢万谢。周声接过水葫芦，回身准备再灌一葫芦，可那口井不见了。周声觉得很是奇怪。

【1】选段中画横线的句子运用了________的修辞手法，我也会用相同的修辞手法写句子：________。

【2】选段中加点的词语“一口一口”和“三口两口”有什么区别？作者这样准确地选用词语表现出了什么？

_______________________

【3】这段话主要写了____________，从中我感受到周声是个_______的人。

13、现代文阅读

___________

有一位母亲，一天，当她从菜场买完菜回家时，在自家楼房的马路对面，瞥见三岁的儿子正爬到没有栏杆的阳台上。在她盯着儿子发呆时，儿子也（惊喜  惊奇）地发现了她。她朝儿子摆了摆手，（表示  示意）儿子赶紧爬下阳台。儿子（毕竟  尽管）才三岁，怎么能懂得她的心思呢？他只认为妈妈要抱他，便做出了一个要拥抱的姿势向她扑来。人们都惊呆了。

这时，谁也没有想到，有一道黑色的旋风，从他们眼前呼啸而过，穿过马路，向孩子坠落的地方奔去。黑色的旋风，正是她。此时，她跌坐在地上，而她三岁的儿子正在她怀里哇哇大哭。儿子安然无恙，她却脸色苍白。

人们又一次惊呆了。要知道，在极短的时间内，从马路那边跑到马路这边，并稳稳地接住儿子是根本不可能的，可奇迹就发生在眼皮底下，容不得人们怀疑。

第二天，日报的头版有一行醒目的文字告诉了人们答案：亲情的速度无法衡量。

【1】圈出括号内正确的词语。

【2】“瞥”的音节是__________，文中具有同样意思的词语是__________，请再写出具有同样意思的单音节词__________、__________。

【3】照样子写词。

坠落  __________  __________  __________

【4】用直线画出文中反问句，不改变句意，换种表达方法。

________________________________________________________________________________

【5】“奇迹”的意思是____________________。文中的“奇迹”具体是指_________________

【6】给文章起个题目（写在文章前面的横线上）。

【7】第二天的报纸是怎么把这件事告诉大家的？想一想，请用概括的语言写下来。

________________________________________________________________________________

14、阅读练习。 

那雪白的蓑毛，那全身流线型结果，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

在清水田里，时有一只两只鹭鸶站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像有心人为鹭鸶设计出的镜匣。

晴天的早晨，每每看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说它是在瞭望，可它真的是在瞭望吗？

黄昏的空中，偶尔可以见到白鹭在低低地飞。悠然地观看这情景，可说是乡村生活中的一大乐事。

【1】这几段文字节选自《_____________》，作者是_______________，你还知道他的重要作品有《_________》、《__________》。

【2】用横线画出文中的比喻句，用波浪线画出文中的拟人句。试着各写一个这样的句子。

_______________________

【3】请解释以下句子。

增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

________________________________

【4】这三段文字分别写了白鹭（ ）、（ ）、（ ）时的景象和韵味，所以作者把白鹭比作一首韵味无穷的（ ）、一首优美的（ ）。

15、阅读。

两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道：“师兄，不可下手!我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候吩咐他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。”

鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从和你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。打听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见，却听得人说监在使臣房内。文见酒保来请两个公人，说道：‘店里一位官人寻说话。’以此洒家疑心，放你不下，恐这厮们路上害你，俺特地跟将来。见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那店里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚，那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐防救了。洒家见这厮们不怀好心，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟。他倒来这里害你，正好杀这厮两个。”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个性命。”①鲁智深喝道：“你这两个撮鸟，洒家不看兄弟面时，把你这两个都剁做肉酱!且看兄弟面皮，饶你两个性命。”就那里插了戒刀，喝道：“你这两个撮鸟，快搀兄弟，都跟洒家来!”提了禅杖先走，两个公人那里敢回话，只叫：“林教头救俺两个……”

……

两个公人道：“不敢拜问师父，在那个寺里住持？”智深笑道：“你两个撮鸟，问俺住处做什么？莫不去教高俅做什么奈何洒家？别人怕他，俺不怕他。酒家若撞着那厮，教他吃三百禅杖。”两个公人那里敢再开口，吃了些酒肉，收拾了行李，还了酒钱，出离了村店。林冲问道：“师兄，今投那里去？”②鲁智深道：“杀人须见血，救人须救彻。洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”

【1】联系上下文，我能猜测出词语“做神做鬼”的意思是：______________

【2】文中画横线的句子写出了鲁智深“粗中有细”的特点。文中哪些句子也写出了他这一特点？请用“ ”画出一处。

【3】文中画“﹏﹏﹏”的语句分别表现了鲁智深怎样的性格？（填序号）

A．疾恶如仇   B．冲动易怒   C．侠肝义胆   D．思前顾后

句①：__________________   句②：_______________

【4】请用简洁的语言概括这个故事的内容，作为短文的标题。

____________________

【5】鲁智深，外号“花和尚”，在《水浒传》中是一个故事较多的人物，请再写出两个与他有关的故事：____________、_____________。

【6】歇后语说“林冲落草——逼上梁山”，从中可以知道林冲并不是自愿上梁山的。下面的选项不能体现这一点的是（       ）

A．对两个公人欺凌自己的行为忍气吞声，不愿反抗。

B．仍然称陷害自己的高俅为“高太尉”，保持官场习惯。

C．答应鲁智深护送自己到沧州。

D．不让鲁智深杀死押送他的两个公人。

16、阅读课文片段，完成练习。

我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼凸起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却依然一动也不动。

“变色龙如此迟钝，如何捕捉食物呢？”

“你别看它可以连续几个小时挂在枝叶上一动不动，但它是似睡非睡地窥探着，伺机捕捉昆虫。它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，用舌头捕捉食物。”中非工人朋加沙绘声绘色地向我们介绍着。

这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。

【1】片段中表示“看”的词语有： 、 、   。

【2】从“迅雷不及掩耳”看出 。

【3】第二段中引号表示 ，破折号表示 。

【4】“我们被它吓了一跳”的原因是： 。

【5】联系全文，概括变色龙的生活习性：变色龙靠（   ）来判断昆虫的位置，用（   ） 来捕获食物。

【6】用“——”线画出正确读音 伺（cì sì）机 刹（chà shà）那间

【7】“刹那间”可以换成词语： 、 、 。

【8】变色龙，学名 ，因为它能够 ，以求得自身的安全，所以俗称 。现在常用这个词语来形容   。 像这样的三字成语你还知道   、 、   、   。

【9】课文主要从 、   、 这三个方面介绍了变色龙的特点。其中你最感兴趣的是   ，因为   。

【10】圈出下列词语中的错别字，把正确的词语写在括号里：

凶相必露（   ） 指手划脚（   ）四肢短脚（   ）

【11】端详的意思： 。近义词： 。反义词： 。

【12】作者是从   和 两方面来端详变色龙的。是按 到

  的顺序来写的。

【13】第二自然段在文中起什么作用？  

【14】最后一个自然段主要写 。

【15】关于变色龙舌头的说法正确的是    

A．变色龙舌头的长度跟它的身子差不多长。

B．变色龙舌头的长度比它身长的两倍多一点。

C．变色龙舌头的长度是它身长的两倍。

【17】这段话中“迅雷不及掩耳”是个六字成语，请把下面的六字成语补充完整。

真金不怕（   ）   （   ）不如一见

有眼不识（ ） 士可杀（ ）

有志者（   ）   天有（ ）风云

17、阅读《鸟的天堂》节选，回答问题。

（1）我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面。从远处看，就像一株大树卧在水面上。

（2）榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

（3）船在树下泊了片刻。岸上很湿，我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”，有许多鸟在这树上做巢，农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音，等我注意去看，却不见一只鸟的影儿。只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。土地是湿的，大概涨潮的时候河水会冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。于是船开了。一个朋友拨着桨，船缓缓地移向河中心。

【1】“不可计数”中的“数”的正确释义是（          ）

A．数目

B．查点数目

C．例举

【2】前两段对榕树的_________、_________、_________进行了描写。

【3】文段中画“ ”的句子，突出来绿叶的层层叠叠，写出了榕树枝叶的________，画“﹏﹏﹏”的部分写出榕树的_________。

【4】这里能成为“鸟的天堂”的人为因素是____________。

18、课外类文阅读。

荷叶青青

夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。

老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好　喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。 小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。

夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝茶边欣赏。

一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番 　翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮（chuāng），她咝咝地吸着冷气，好像要（带　代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶紧拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一枝荷叶。原来女人是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。

荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几枝给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一枝荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩的疮倒是确实一天天好起来。

家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。

如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。

【1】在括号内选择合适的字词打“√”。

【2】“荷叶派了大用场，不开花也罢了。”祖母的这句话是什么意思？说明了什么？

_________________________________________________________

【3】作者的写作目的是( )。

A.作者非常留恋老家院子里的荷花 B.表达作者对家乡的思念 C.赞颂祖母高尚的品质

19、现代文阅读

有趣的草地

①现代化城市需要有草地，是由于它具有 、 、 的重要作用。

②地球上的绿色植物在进行光合作用的过程中，吸收二氧化碳，放出氧气，使空气中的氧保持一定的比例。而人和动物在生长过程中，每天都吸收大量的氧气，放出大量的二氧化碳。科学家分析，每公顷草地每天能吸收900公斤二氧化碳，制造出600公斤氧，真是“氧气的大工厂”。

③草地还能调节气温。例如，在炎热的盛夏，当你走过水泥地面时，就感到热气逼人，而走在草地上，却感到凉爽宜人。原来草地的温度比一般水泥地面温度低十几度。而滴水成冰的寒冬，草地上的温度远比水泥地面的温度高，真是“冬暖夏凉”

④更为有趣的是，草地还能降低噪音的强度，吸附尘埃。通常草地吸附尘埃的能力比裸露的地面吸尘能力大70倍。当大风刮来，尘土飞扬时，裸露地面的尘土要比草地上的尘土多100~200倍。

⑤草地有这么多妙用，难怪城市的人们总邀请它们到街道旁、公园里、花圃中安家落户呢！

【1】第①自然段是全文的总起句，联系下文，在横线上填写内容，注意准确用词，使整个自然段语句通顺。

【2】短文运用了哪些说明方法？请在下面的选项中打“√”。

列数字（ ） 举例子（ ） 打比方（ ） 作比较（ ）

【3】在文中用“ ”划出运用某种说明方法的句子，并在旁边做批注，先说明运用了哪一种说明方法，再具体写出运用这种说明方法的好处。

【4】选择身边一种事物，试着运用1-2种说明方法说明它的特征。

___________

20、你能把下面的句子换个说法，但是句意保持不变吗？

（1）沙滩果然被潮水渐渐征服了。

改为把字句：

（2）看似永无变化的潮汐，能带给我们无限的遐想。

改为反问句：

21、按要求写句子。

（1）读例句，体会人物的内心，再以“久别重逢”为境，照样子写。

例句：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接一支地吸着烟。

情境：久别重逢

____________________

（2）照样子，用具体的情景表现出来。

例：太阳光芒四射，亮得人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

济南的冬天可真冷啊！______________________

22、按要求改写句子。

（1）病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人。”（改为转述句）

____________________

（2）他就像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。（不改变句子意思换一种说法）

_____________________

（3）我在九岁的时候就发明了有关胚胎发育的规律，这是我独立思考的结果。（修改病句）

____________________

（4）仿照例子，选择一个情景，照样子写一写。

例句：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。

喜出望外             镇定自若             焦急万分             怒气冲冲

___________________________

23、写作。

《猎人海力布》是一个较长的民间故事，请你把它缩写成一篇简短的小故事。注意情节要完整、连贯语句要通顺，不超过400字。