眉山2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、“完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。”下列对“如山般的形象”理解正确的一项是（        ）

A．师傅的身材魁梧，像山一样挺拔。

B．师傅名声很高，像山一样高大。

C．说明那一刻曹小三内心很紧张。

2、下列词语中加点字读音完全相同的是第（          ）项。

A．间隔 时间

B．恐吓 吓人

C．覆盖率   圆周率

D．扁豆 扁舟

3、（题文）下列加点的字的读音全对的一组是(　　)。  

A.耗(hào)尽　   证(zèng)实　   御(yù)寒

B.欢畅(chàng)   例(liè)如　 惠(huì)山

C.拱(gǒng)形　 宏(hóng)伟　   抛(pāo)给

4、读拼音，正确规范地写出词语。

zá ɡuō     yóu qí     yù liào     yán sù     xiōnɡ huái

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

5、照样子仿写词语。

金灿灿__________ 干干净净______________

6、根据课文内容填空。

1．故今日之责任 ，______________，________________。_____________，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，______________。

2．《示儿》中“________________，_______________”两句诗情真意切地表达了诗人临终时复杂的思想情感，“_______________ ，_________________ ”两句诗既有对抗金大业尚未完成的遗恨，也有对神圣事业必定成功的坚定信念。

3．《题临安邸》描写了临安城重重叠叠的青山、鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出了当时虚假的繁荣太平景象。诗人触景生情，不禁发问：“____ ？”这句诗的意思是： _____________？

7、按课文内容填空。

（1）《搭石》一文通过描写乡亲们________、______的一幕幕情景，赞美了乡亲们______的美好品质和家乡的淳朴民风。其中“搭石”象征乡亲们_______、_______的情感纽带。

（2）《鸟的天堂》一文主要写了作者和朋友两次经过“鸟的天堂”所看到的美丽景色。第一次在______时分经过“鸟的天堂”，只见到_____，没有见到一只鸟。侧重于______描写；第二次在______来到“鸟的天堂”，见到了_______，感受到了鸟儿生活的自由和快乐，侧重于______描写。

（3）《忆读书》一文是冰心奶奶以“回忆”的形式叙述自己小时候读书经历的一篇文章，前半部分以“______”为主，表达了她对书的_____；后半部分以“_____”为主，告诉读者应该_____。全文的中心句是______。

8、先把下列词语补充完整，再根据语境选词填空。

无( )之宝     ( )口不提   同心( )力

（1）蔺相如机智地从秦王的手中夺回了______________ 和氏璧。

（2）秦王_______________用城换璧的事。

9、阅读下面这段话，按要求完成相关题目。

kān（   ）称“军神”的刘伯chéng（   ），bēn fù（   ）朝鲜保家卫国却长眠异国他乡的毛岸英，甘守qīng pín（   ）的方志敏，这些gé（   ）命先辈都是我们成长路上的bǎng（   ）样，时刻警醒我们不能享受养zūn（   ）处yōu（   ）的生活，要把自己的理想与祖国紧紧相连，勇敢在时代的洪流中接受duàn liàn（   ）。

【1】根据拼音和语境，在括号里写出正确的字词。

【2】加点的“处”的读音是______。

【3】2014年习近平总书记在北京大学师生座谈会上曾列举《论语》中“君子喻于义”来指出中华传统文化的力量，在我看来，这些先辈所表现出来的“义”是指崇高的______精神。一想到先辈们的事迹，“______、______”等这些四字词语就浮现在脑海。

【4】今年是中国共产党诞辰一百周年，学校举办了“讲红色故事”“观红色电影”“唱红色歌曲”“读红色经典”等庆祝活动，根据你的了解，“红色”是指跟（   ）有关。

A．悠久历史

B．当下流行

C．中国共产党领导人民斗争救国

10、阅读短文，回答问题。

____________________

鲁智深告别长老，背上包裹，挎了戒刀，提了禅杖，随同两个和尚来到酸枣门外的菜园。

菜园附近有二三十个赌博成性的无赖，经常到园里偷菜，听说来了新人接管菜园，就打算给他个下马威。鲁智深走进菜园想巡视一下，那二三十个无赖拿着果盒、酒礼，嬉皮笑脸地走过来，说：“我们街坊邻居前来祝贺。”鲁智深不知是计，走到粪池边迎他们。让他们进房坐，他们执意不肯。无赖中有两个为首的，一个叫过街老鼠张三，一个叫青草蛇李四，拜在地上不肯起来，只等鲁智深上前来扶，他们好趁机把鲁智深撞下粪池。（一）鲁智深粗中有细，心里早就怀疑，心想：“这伙人不三不四，又不肯上前来，莫非想捉弄我？这倒是虎口拔牙！”鲁智深大步走上前去，那张三、李四便说：“参拜师父！”说着便向前去，一个来抢左脚，一个来抢右脚。（二）鲁智深不等他俩沾身，早飞起右脚，腾地把李四踢下粪坑；张三正想跑，鲁智深又飞起左脚，将他也踢了下去。后边那二三十个无赖惊得目瞪口呆，正想逃，忽听鲁智深一声吼：“不许动，谁走我就让谁下去！”小喽啰们都不敢动弹了。这时张三、李四从粪坑里探出头来，哆嗦着向鲁智深求饶。鲁智深哈哈大笑，先命令小喽啰们把他俩拉出来，又让他俩快去洗澡更衣。

没多久，两个无赖收拾干净后，向鲁智深下跪认错后便回家去了。

第二天，这帮无赖买了十瓶酒来请鲁智深。喝得正高兴，忽听有乌鸦哇哇地叫，大家都齐声说：“老鸦叫，祸来到。”鲁智深说：“为什么要这么说？”一个僧人笑着说：“墙角边杨柳上新添一个老鸦窝，一群老鸦每天从早叫到晚。”大家都说：“搬个梯子把它拆了算了。”鲁智深跟大家到外面去看，果然杨柳树上有个老鸦窝。大家七嘴八舌正想办法如何上树拆窝。（三）只见鲁智深走到树前，打量一下，脱了外袍，弯下身子，右手向下，左手搂住树干，把腰一挺，那杨柳树便连根拔起。无赖们见了，一齐拜倒在地，惊叹不已：“师父不是凡人，是真罗汉，如果没有千万斤的力气，怎能拔得起这杨柳？”

【1】本文所讲故事可用小标题概括为_____________

【2】摘抄第二自然段中形容人物神态的四字词语。

___________        ____________

【3】文中记叙了鲁智深接管菜园后，先是__________，接着_______________，深得众人佩服。

【4】文中有三处画线句子，读一读，想一想分别描写了什么，表现了人物的什么特点。照样子简要填写表格。

【5】右边的图片是莉莉在河南开封大相国寺拍摄的一尊铜像。联系文中对“鲁智深倒拔垂杨柳”这一情节的描写，指出这尊铜像存在的问题，至少写出两点。

_____________________________

【6】本文根据《水浒传》情节改编，《水浒传》中描写的人物性格独特，形象鲜明，请你照样子再写出两个你印象深刻的人物来。

例，足智多谋的吴用

________  ______________

11、阅读文章选段，完成练习。

①也许你跑得很快。不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。

②人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——驼鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。在两条腿的动物里面，驼鸟应该算是奔跑的世界冠军。

③比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。猎豹奔跑的最大速度可达110千米每小时。猎豹才是陆地上跑得最快的动物。

④但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。这个速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。它俯冲时的速度比任何一种动物奔跑时的速度都要快。

⑤不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追不上他。

【1】快速浏览选文，请你给文中提到的事物速度排序。

___________＞___________＞___________＞___________＞人

【2】借助关键词句，用较快的速度默读选文，并简要概括②、③、④段的主要内容。

第②段：__________________________________________

第③段：__________________________________________

第④段：___________________________________________

【3】文中加点词“大约”能否去掉？为什么？

________________________________________

【4】选文中画“______”的句子运用了什么说明方法？有什么作用？

__________________________________________

12、阅读理解。

威尼斯的小艇（节选）

①船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。

②商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。

③半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

【1】选文第①段中加点的两个“总能”说明________________。

【2】选文第③段中画“ ”的部分主要写出了景物的________________（动态   静态）美，这样写的作用是________________________________。

【3】有人说画“﹏﹏﹏”的部分与船夫的驾驶技术没有关系，可以删去。你认为这样的观点对吗？为什么？

__________________________________________

【4】你喜欢威尼斯的小艇吗？为什么？

_____________________________________________

13、阅读。

四季之美（节选）

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美。漆黑漆黑的暗夜。也有无数的萤火虫翩翩飞舞，（       ）是蒙蒙细雨的夜晚，（       ）有一只两只萤火虫。闪着蒙眬的微光在飞行。这情景着实谜人。

【1】根据课文原文内容填空，并用所填的关联词写一句话。

【2】短文中有两个错别字。请用“○”圈出来，正确的写法是：______、______。

【3】用“ ”画出这段话的中心句，用“        ”画出这段话中的一处动态描写的语句。

【4】仿照短文。运用动态描写的方法，用几句话写一写自己印象最深的某个景致。

______________________________________

14、经典赏读。

水漫金山

西天有一只乌龟，因躲在如来佛莲座底下听了几年经，学到一些法术，趁如来佛打瞌睡，偷了他三样宝贝——金钵、袈裟和青龙禅杖，跑到凡间，变成一个又黑又粗的莽和尚，自名法海。后路过金山寺，暗地使法害死当家老和尚，自己做起了方丈。

法海嫌金山寺香火不旺，便在镇江城散布瘟疫，想叫大家到寺里来烧香许愿。但保和堂药店施的“辟瘟丹”、“驱疫散”控制了瘟疫蔓延。法海气得要命，决定报复。

法海来到保和堂，发现开药方的白娘子根本不是凡人，而是白蛇变的！于是心生坏计。等白娘子上楼时，他便装作化缘，邀请许仙七月十五到金山寺烧香结善缘，许仙答应了。

七月十五那日，许仙来到金山寺，法海说他的娘子是蛇妖，让许仙拜自己为师驱妖除魔。许仙不答应，法海便 ，把他关了起来。

白娘子在家里等不到许仙，便和小青到金山寺去寻找。

法海见了白娘子，就嘿嘿一阵冷笑：

“大胆妖蛇，竟敢入世迷人，破我法术！如今许仙已拜我为师，要知道‘ ’。老僧慈悲为本，放你一条生路，趁早回去修炼正果。如若再不回头，那就休怪老僧无情了！”

白娘子按住心头之火，好声好气地央告：

“你做你的和尚，我开我的药店， ，又何苦硬做对头呢？求你放我官人回家吧！”

法海哪里听得进去，举起手里的青龙禅杖，朝白娘子兜头就敲。青龙禅杖敲下像泰山压顶，白娘子有孕在身，渐渐支持不住，只败下阵来。

他们退到金山寺下，白娘子和小青各施法术，引来滔天大水，调遣虾兵蟹将，一齐涌上金山寺去。

大水漫到金山寺门前，法海连忙脱下袈裟，往寺外一遮，一道金光闪过，袈裟变成一堵长堤，把滔天大水拦在外边。

大水涨一尺，长堤就高一尺，大水涨一丈，长堤就高一丈，任凭你波浪怎样大，总是漫不过去。白娘子看胜不了法海，只得叫小青收兵。她们又回到西湖去修炼，等待机会报仇。

                    ——节选自五年级“快乐读书吧”必读书目《中国民间故事》

【1】“莽”在字典中的解释有：①草，密生的草；②广大，辽阔；③古书上指一种短节竹；④粗鲁，冒失；⑤特指王莽。联系上下文，“莽和尚”中的“莽”应取第_______种解释。

【2】梳理情节，完成表格，概括文章主要内容。

根据以上梳理，我能简要概括文章主要内容：__________________________

【3】民间故事是古代劳动人民创作并传播的口头文学作品，故事中经常会引用一些俗语，将下面三句俗语放入文中空白处，依次为_____、_____、_____。

①井水不犯河水        ②不管三七廿一        ③苦海无边，回头是岸

【4】学习民间故事，要学会创造性地复述，这样能使故事更生动。请你大胆想象，为文中“﹏﹏﹏”部分增加合理情节，进行故事内容再创造。

________________________________________

【5】民间故事，口耳相传的经典，百姓智慧的结晶。整本书阅读中，我们了解到，《白蛇传》《梁山伯与祝英台》 并称为中国四大民间故事。

A．《牛郎织女》和《孟姜女》

B．《牛郎织女》和《刘三姐》

C．《孟姜女》和《长发妹》

D．《田螺姑娘》和《一幅壮锦》

【6】本学期整本书阅读中，我们不但走近了中国民间故事，还领略了欧洲、非洲民间故事。这些国外的民间故事中，你最喜欢哪个故事？故事讲了什么内容？你喜欢的原因是什么？和大家交流一下吧！

____________________________

15、牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

周全——______ 舒适——______

【2】照样子写词语。

例：干干净净 _________ _________

【3】选段的中心句是：牛郎照看那头牛挺周到。这一自然段从老牛的________、________、________、________等方面表现了牛郎对牛照顾周到。从中可以体会到牛郎是一个________、________的人。

16、_______

①正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些竹片或木片叫做简或牍。把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条（一般5寸至2尺长），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写8到14个字。有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做“册”，也写作“策”。这个“册”字，像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书，竟把这种穿册的皮条翻断了多次。

②这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。

③现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。

④缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种 15 万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有 15 公斤。

⑤科学在发展,书也在不断演变,它以越来越丰富的营养,哺育着勤奋学习的人们。

【1】单选题。

（1）以下不是上文段中介绍的书籍是( )。

A．缩微图书 B．简牍文书 C．阅读器

（2）与句子“如果把1万种每种15万字的书放在一块儿,它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15 公斤。”运用了相同说明方法的是( )。

A．据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有 120 斤重。

B．西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。

C．是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的 1/48。

（3）以下说法正确的是( )

A．以上文段用了举例子、作比较、列数字的说明方法。

B．以上文段用了举例子、列数字的说明方法。

C．以上文段用了作比较、列数字的说明方法。

【2】给以上文段起个合适的题目，写在文段前的横线上。

【3】“它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。”句中加点词语是否可以删掉，为什么？

________________________

17、阅读。

材料一：

如今的滇池，无论是水量还是自净能力都不及古滇池，其变化特征主要为：水面缩小，湖底沉积物增多，湖盆变浅，蓄水能力下降，水流速度缓慢。

远古时期滇池水域   当代滇池水域

滇池水域面积变化

远古：1260km²

唐宋：520km²

元代：410km²

明代：350km²

清代：320km²

当代：299km²

材料二：

滇池的污染有多种原因。首先，从地势来看，滇池位于昆明盆地的低洼地带，形成一个蓄水池。其次，滇池与外界江河缺少连通，导致入湖的污染物难以被及时排出、置换，最终越积越多。最后，上个世纪的“围海造田”破坏了滇池的湿地，能净化水质的植被由原先的90%减少到了不足20%。

滇池水质变化表

【1】判断下列说法是否正确。

（1）远古至唐宋时期，滇池水域面积大幅缩小。( )

（2）Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅴ类水都可以作为饮用水源。( )

（3）如果滇池的湿地得到保护，滇池就不会被污染。( )

【2】选出下列不属于滇池变化特征的一项（       ）

A．水流缓慢

B．水面缩小

C．地势变低，湖底沉积物增多

D．湖盆变浅，蓄水能力下降

【3】选出下列滇池治理建设中不合理的一项（       ）

A．增加外界江河与滇池的连通，引入清洁水源。

B．增设污水处理厂，净化流入滇池的生活污水。

C．禁止游人到滇池边游览，以防垃圾入滇。

D．在滇池边建设湿地，广泛种植能净化水质的植被。

【4】阅读以上材料，为保护滇池写一句打动人心的宣传语。

__________________

18、阅读短文，回答问题。

开花的心

卫宜利

①春天，刚下过雨，母亲从外面回来，带回来一株细细的幼苗，小心翼翼地栽进门前的菜地里。问是什么，母亲说，不知道，路上捡的。

②这株幼苗，就这样在小菜园里安家了。它的叶子和茎都是暗红色的，很像红苋菜，我很怀疑那只是株被人从地里拔出来的野草，却被母亲像宝贝一样宠着。母亲喜欢花草，房前屋后，种满了她从田间地头或者邻居家移植过来的花草。花很普通，不像仙人掌、凤仙花、向日葵之类的，多数甚至叫不出名字来，母亲却很爱惜，浇水，施肥，松土，一点儿不懈息。从春末到晚秋，花儿姹紫嫣红，一串串的，将整个园子都衬得烂漫多姿。

③因为有母亲的精心照料，小苗开始飞快地长高，变壮。桃花开罢，牡丹谢了，淡紫的桐花在枝头吹起了小喇叭，它只自顾自的往上长着；槐花落地，向日葵追着太阳张开笑脸，邻居的小姑娘开始向母亲讨风仙花包指甲，它依然在喧闹的花香蝶舞中沉静安然，像个绅士，从容地成长。淘气的小侄，每天都要跑去和它比个头，到膝盖了，到腰间了，终于有一天，小侄哭丧着脸跑去跟母亲告状：“奶奶，我怎么长这么慢啊，它都比我高了！”母亲笑了。

④我几乎断定，它不过是株不会开花的草，几乎都要拔掉它，却被母亲拦住。母亲说：“不是所有的植物都一定要开花，难道你没发现，其实它的叶子也很好看啊。”

⑤忽然有一天，我早晨起床锻炼，经过菜园的时候，眼前突然一亮，有鲜亮的红色，一闪一闪地晃我的眼，走近，原来竟是那株草。啊，它终于开花了！待仔细看去，却不是花，只是它顶部的叶子全都变成了鲜艳的红色，十几片小小的叶子簇拥在一起，仿佛盛开的花瓣。远远望去，倒真像是一朵娇艳欲滴的花呢。

⑥我在心中止不住地惊叹：原来，原来花还可以这样开啊！慌忙叫母亲来看，母亲用手欣喜地轻抚那些娇柔的叶子，笑着说：“这草，它有一颗开花的心呢！”

⑦此后，它新长出的叶子，全都是灿烂的红色，如同经霜的枫叶，在顶部骄傲地挺立着，倒让园子里其它的花都失色了。每一个从门前经过的人，都会停下来，惊讶于它的开花方式。

⑧是啊，如果一株草有了开花的心，它的叶子也会变成灿烂的花啊！它终于用了这样一种极致的方式，证明了自己的美丽，虽然，我仍然不知道它的名字。

⑨相信自己，只要有一颗积极向上、追求梦想的心，即使是野草，也一样能让生命绽放出灿烂的花朵。

【1】文中“我”对母亲从路上捡回的那株幼苗的心理经历了怎样的变化？

______——断定是一株不开花的草，几次要拔掉它——______

【2】请联系上下文，谈谈第⑧自然段中“这样一种极致方式”具体指的是什么。

________________________

【3】请赏析第⑥段加点词的表达效果。

_____________________

【4】文章第⑦自然段画线句子运用了______和______的修辞手法，作用是：____________

19、阅读理解。

小兵张嘎夺枪记

①鬼子们气势汹汹地闯向正房，嘎子跟在他们身后。突然，他发现走在后面的鬼子是个官儿，腰间别着一支手枪。嘎子的眼睛一下子就亮了起来。自从奶奶被鬼子杀害以后，嘎子一直希望能得到一支枪，给奶奶报仇。他目不转（晴   睛）地盯着那支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。

②两个鬼子撞开屋门，闯了进去。一进屋，他们就像狼似的东翻西找，惊动灶边的一只鸡。母鸡咯咯叫着往外跑，鬼子连忙去捉母鸡。母鸡东躲西闪，最后一头闪进西屋的门窗子里面去了。

③一个鬼子上前一（挑   跳）帘子，突然，三把刺刀从里面一起刺出。他号叫一声，翻身栽倒在地。原来区队长和战士们刚才听到了嘎子在院子外的喊叫，已经做了准备。

④鬼子官见势不妙，哇呀一声，转身就跑。

⑤嘎子正站在院门口，见鬼子官往外窜。急忙把门一关。鬼子官的一条腿被绊了一下，身子一栽，跌在了石阶上。他一边在地上滚着，一边往外掏那支手枪。

⑥战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪响，鬼子官被击中了。他身子一拱，滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫帚，使出浑身力气朝鬼子官身上拍去，可是不顶用，鬼子官已经把手枪掏出来了。嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹开，想去夺枪。区队长一用手，又补了他一枪。鬼子官腿一蹬，不动了。

⑦随着一片冲杀声，反攻开始了。战士们从屋里（拥   佣）出，冲出了大街。鬼子们四处逃窜，有的被击倒了，有的举手投降……

【1】用“/”划去文中括号中不恰当的字。

【2】在第②自然段中，作者着力描写一只母鸡，一方面( )；另一方面( )。

A．表现了鬼子穷凶极恶的样子，揭示了鬼子烧杀抢掠的本性。

B．表现了鬼子滑稽搞笑的样子，揭示了鬼子伪善的本性。

C．为了引出下文，这只母鸡钻进西屋，区队长在屋里正等着杀鬼子。

D．因为这只母鸡长得肥硕，区队长故意谋划让它钻进西屋吸引鬼子。

【3】你知道嘎子为什么希望有一支手枪吗？

_______________________

【4】嘎子是怎样夺下鬼子的手枪的？请将要点填在括号内。

（关门）—( )—( )—( )—（夺枪）

【5】读完这篇短文，嘎子给你留下了怎样的印象？

______________

20、句子乐园。

1.外祖父递给我一块手绢。

改成“把”字句：_________________________________________________________

2.这清白的梅花，是玷污得的吗？（换个说法，意思不变）

_______________________________________________________

3.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”

改成转述句：_________________________________________

21、蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）

___________________________

22、按要求改写句子。

（1）湖面上溅起了涟漪。（扩句）

（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）

（3）我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。（缩句）

（4）妈妈的手紧紧地抱着生病的孩子。（缩写句子）

（5）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。（修改病句）

（6）中国的汉字生发出无穷无尽的变化。（写成打比方的句子）

23、笔下生花。

写一篇以“自尊”为主题的作文,体裁不限。