常州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是( )

A. 像你一样的伟大坚强！/像你一样的伟大坚强！(反复)

B. 啊！黄河！/你是中华民族的摇篮！(比喻、拟人)[来

C. 惊涛澎湃，/掀起万丈狂澜；/浊流宛转，/结成九曲连环。(夸张、对偶)

D. 向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。(比喻、拟人)

2、下列句子没有错误的一项是(   )

A. “历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。”——斯科特在他的日记中这样写道。(标点符号)

B. 一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为永远的怀恋。（默写）

C. 陆游，字务观，号放翁，汉族，北宋文学家、史学家、爱国诗人。《游山西村》是很有代表性的作品（文学常识）

D. 姜老师对学生和蔼可亲平易近人，尤其能和学生一起研究问题，这种不耻下问的精神值得其他老师学习。（成语使用）

3、下列对加点词语词性和短语结构的判断，不正确的一项是（ ）

半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。

A．“更”是副词

B．“寒气逼人”是主谓短语

C．“跟”是介词

D．“蜷起来”是动宾短语

4、下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是

A.《说和做——记闻一多先生言行片段》《叶圣陶先生二三事》《紫藤萝瀑布》的作者分别是诗人臧克家，学者、散文家张中行和当代女作家冯钟璞。

B.《卖油翁》的作者是北宋政治家、文学家欧阳修，《登飞来峰》的作者是北宋的王安石，欧阳修和王安石都属于“唐宋八大家”。《河中石兽》选自清代学者、文学家纪晓岚的《阅微草堂笔记》。

C.生活中，我们常用到一些尊称和谦称。如：谦称自己“鄙人”“不才”等；而“令尊”“令堂”则是对自己父母的尊称。

D.谦虚而恳切、语言简明、伟大的悲剧、振兴中华四个短语依次是并列短语、主谓短语、偏正短语、动宾短语。

5、下列词语字形有误的一项是（  ）

A．妇儒皆知 挚友 鞠躬尽瘁 屏障

B．沥尽心血 深宵 锲而不舍 取缔

C．浩浩荡荡 吩咐 微不足道 镐头

D．大庭广众 诘问 当之无愧 疮疤

6、下列句子中成语运用正确的一项是（ ）

A.在抗击"新冠病毒"的斗争中，中国人民万众一心，众志成城，取得了阶段性胜利。

B.地震让那里到处都是倒塌的房屋，少数站立的楼房也都有明显的裂痕，所见一片狼藉，让人叹为观止。

C.初一一班全体同学刻苦钻研，合作探究，同学之间相互不耻下问，形成了良好的学风。

D.一到节假日，达州中心广场两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱茏。

7、阅读以下文段，下列表述有误的一项是(   )

寻找英雄、崇尚英雄，更要努力成为英雄。新时代的中国，同样需要英雄精神。默默钻研数十载的科技人员、坚守脱贫攻坚第一线的基层干部、累倒在手术台旁的医生、对每个孩子都关怀备至的教师……英雄精神不仅体现在刹那间，而且体现在经年累月的执着坚守中。在日常工作中恪尽职守，在普通岗位上埋头苦干的每个人，都可以成为“自己的英雄”。

A.画线句运用排比的修辞手法举出了一组当代“自己的英雄”。

B.画线句中的省略号表示同类列举的省略。

C.加点词“寻找英雄”“恪尽职守”都是动宾短语。

D.“执着”这个名词修饰“坚守”，概括了英雄精神的实质。

8、阅读下面两个语段，完成下面小题。

（一）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（刘禹锡《陋室铭》）

（二）子欲居九夷①。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”

（选自《论语·子罕》）

（注释）①九夷：古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。

【1】释下面句子中加点词语含义。

（1）有仙则名  

（2）谈笑有鸿儒

【2】用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）斯是陋室，惟吾德馨。

（2）孔子云：何陋之有？

【3】（一）（二）两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“_________”和“_________”。（用原文语句填空）

【4】两段文字都表现了美好的君子形象，从中你能看出“君子”应具有怎样的情操？

9、默写古诗文中的名句名篇。 

（1） 补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句） 

①深林人不知，_____________________。（王维《竹里馆》）

② ____________________，何人不起故园情 。（李白《春夜洛城闻笛》）

③杨花榆荚无才思，____________________ 。 （ 韩愈《晚春》）

④ _____________________，即更刮目相待。  （ 《孙权劝学》）

⑤商女不知亡国恨，___________________。 （杜牧《泊秦淮》）

⑥ ______________________，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾后》）

⑦_______________________，一山放过一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

⑧有约不来过夜半，____________________ 。（赵师秀《约客》）

（2）默写岑参 《逢入京使》 。

_______________________ ，_______________________________

_______________________ ， ______________________________

10、阅读下面文章，完成小题。

（1）满天都是星光，火把也亮起来了。从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。

（2）大家都知道这座山是怎样的陡了，不由浑身紧张，前后呼喊起来，都想努一把力，好快些翻过山去。

（3）“不要掉队呀！”

（4）“不要落后做乌龟呀！”

（5）“我们顶着天啦！”

（6）大家听了，哈哈地笑了起来。

（7）在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在头顶上一点点排到天空；向下看，简直是绝壁，火把照着人的脸，就在脚底下。

（8）走了半天，忽然前面又走不动了。传来的话说，前面又有一段路在峭壁上，马爬不上去。又等了一点多钟，传下命令来说，就在这里睡觉，明天一早登山。

（9）就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。

（10）但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。

（11）半夜里，忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着战。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。

（12）黎明的时候被人推醒，说是准备出发。山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。

【1】第1节“这真是我生平没见过的奇观”一句中的“奇观”指什么？用在这里有何表达效果？

【2】联系上下文想一想：第11节中为何会“忽然醒来”?为何“不知什么时候又睡着了”?

【3】赏析文中划线句。

黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。

【4】“山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。”这句话中“抢”的行为似乎不像纪律严明的红军战士之所为。你是如何理解的呢？

【5】用声音来衬托安静，是作者写景的手法之一。在我们的生活中也常常因为某种声音而显得周围环境的宁静，试举一例加以描述。

11、阅读文章，回答问题（12分）

谦卑的人有福

鲍尔吉·原野

①先民造出庙宇叩拜的理由之一，在于表达自己对造物主的谦单。造物主抑或就是大自然本身。他们谦单，是生活中的种种奇迹——壁如土地上生长庄稼，清澈的河水可供饮用，孩子们健康成长——在表明，人的存在并不仅由人的力量完成。

②于是他们谦卑，伏在地上，期望使庄稼明年继续生长，让孩子们的孩子依然健康。

③如果不讨论被膜拜的一方，我们所感动的，是先民对待周遭的姿态：虔诚、恭顺以及明智的位置选择。

④谦卑正是一种姿态。

⑤如果认识到人在自然环境中是一员而不是一霸，认识到自己在知识的疆域中的距离，认识到气象蔼然是别人最喜欢的一张名片，那就会选择谦卑。

⑥谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。聪明的人最清楚自己的位置在哪里，坐下来，像观赏电影一样展开自己的人生。而另一些人，终生都在找位置，而无暇坐下来做应做的事情。无论在什么样的际遇里，你只要谦单，生活的位置就会向你显示出来。

⑦谦卑是一种睿智。许多人对牛顿晚年的一段话不解。他说，在科学面前，我只是一个在岸边拣石子的小孩。这并非伪逊，实为感叹。牛顿穷毕生之力，终于看到了宇宙的浩瀚无际，也看到了自己的局限性。爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后，才开创了相对论。这一点，牛顿即使活着也不会惊讶，因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄。所有称得上大师的人，他们的创造力使他们谦单。如果在乞丐面前不够谦卑，证明他是一个有钱人；如果在世界的壮美面前仍不谦卑，则证明他是愚人。

⑧谦卑是美。谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。谦卑是虚怀若谷所显示的平静，是洞悉人心之后的安然。谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。它是心智的清明，在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悦。谦卑使人焕发出美，不光彬彬有礼，也不光以笑颜悦人，它是一个人在历经沧桑之后才有的一种亲切，大善盈胸之际的一份宽厚，物欲淘净之余呈现的一颗赤子之心。这种姿态超凡脱俗，使人心仪不已。

⑨这就是谦卑的力量。

【1】“谦卑”在文中具有哪些含义？（3分）

【2】文章开头提到了“先民”的有关内容，这样写有什么好处？（4分）

【3】如何理解“谦卑是找准了自己的位置”这句话？（3分）

【4】联系实际，结合文章谈一谈我们生活中如何做到“谦卑”。（2分）

12、请以“总有一个人留在心底”为题，写一篇不少于500字的记叙文。

要求：①从生活中选材，抒发真情实感。②文中不得出现真实的校名、人名、地名。