福州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、关于《骆驼祥子》，下列表述不正确的是（   ）

A.《骆驼祥子》是老舍的代表作，描写了普通人力车夫祥子的一生，表现了一个有良知的作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。

B.老实、健壮、坚忍的祥子，最大的梦想是拥有一辆自己的洋车，然而希望一次一次破灭， 最后堕落成为麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的“行尸走肉”。

C.小说刻画了众多的人物形象：残忍霸道的车主刘四、大胆泼辣又有点变态的小福子、一步步走向毁灭的虎妞、不给仆人饭吃的老太太……展示了一幅具有老北京风情的“世态图”。

D.“不用洗，一会儿就好！一个拉包月的，掉了人，碰了车，没脸再……”这里的语言描写写出了祥子的内疚与惭愧，将自己恩人主子给摔了使他没了脸，从中足以见得祥子是个有情有义、敢担当的人。

2、下列加点字注音和字形全对的一项是(　　)

A. 确凿(záo)  哺育(fǔ)  喧嚣  一拍既合

B. 炽痛(zhì)  重荷(hè)  磐石  无遐及此

C. 亘古(gèng) 污秽(huì) 仰幕  锋芒毕露

D. 斑斓(lán)  胡骑(jì)  幽寂  迥乎不同

3、下列文学常识表述无误的一项是（）

A. 《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品，冼星海作词，光未然谱曲。

B. 《最后一课》是德国小说家都德所写，小说以普法战争作为时代背景。

C. 《土地的誓言》作者端木蕻良，原名曹京平。该散文表达了作者难以遏制的思乡之情。

D. 《木兰诗》选自《乐府诗集》，是南北朝郭茂倩编纂而成，这首叙事诗写的是木兰代父从军的故事。

4、填入下面横线处的句子与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（ ）

这是一片生命的风景，整个的底色是绿。______，每座山都像一个披着哈达的丽人。江流如带， ______，带着一股野性。

①远山凝青含黛，云烟袅袅   ②远山，凝青、含黛；云烟，裊袋

③从远处飘来，波光闪闪，雄浑、强健   ④波光闪闪雄浑、强健、从远处飘来

A. ②④ B. ①③ C. ①④ D. ②③

5、下列加点字的注音全部正确的一项是(     )

A．嗥鸣(háo)　　迭起(dié)　　澎湃(bài)       义愤填膺(yīng)

B．彷徨(páng)     花圃(pǔ)　　深邃(suì)        迥乎不同(jiǒng)

C．凹凼(dàng)     滞笨(zhì)　　徘徊(huí)       烟雾缭绕(rào)

D．校补(xiào)     泛滥(làn)　　倔强(juè)        潜移默化(qián)

6、下列各项中加点字注音有误的一项是（ ）

A．澎湃（pài） ##dot## 别扭（biè） 羸弱（léi） 鲜为人知（xiǎn）

B．丁卯（mǎo） 晌（shǎng）午 执着（zhuó） 气冲斗牛（dǒu）

C．毋宁（wú ） 告罄（qìng） 机杼（zhù） 白雪皑皑（ái）

D．哺育（bǔ） 卓越（zhuō） 矜持（jīn ） 九曲连环（qū）

7、下面句中没有语病的一项是（ ）

A．同学们写作文时，一定要有真情实感，切记不要胡编乱造。

B．经过校团委学生会的检查通报，使校园环境得到了明显改善。

C．创建文明城市，不仅能带来社会经济效益，更能带来市容市貌的变化。

D．遵守交通规则，不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。

8、岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负①气节，沉厚寡言。天资敏悟，强②记书传，尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫拾薪为烛诵习达旦不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤。学射于周同。同射三矢，皆中的，以示飞。飞引弓一发，破其筈③；再发，又中。同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。

【注释】①负，具有。②强：擅长于。③筈（kuò）：箭的尾部。

【1】下列句子中，加点词语意义相同的一组是（     ）

A．飞由是益自练习/自以为大有所益

B．同大惊/大惊曰

C．以所爱良弓赠之/蒙辞以军中多务

D．尤好《左氏春秋》及孙吴兵法/及鲁肃过寻阳

【2】请用三条“/”给文中画线的句子断句。

家 贫 拾 薪 为 烛 诵 习 达 旦 不 寐

【3】岳飞为什么能成为一代名将？对你的成长又有何启示？

9、小育在进行古诗文专栏整理时遇到些困难，请你帮忙解决。

10、阅读《老王》一文选段，完成后面小题

有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?”

他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。

我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。

我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?”

他只说：“我不吃。”

我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”

我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”

他也许觉得我这话有理，站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。

过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了?好些没有?”

“早埋了。”

“呀，他什么时候……”

“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”

我也没多问。

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

【1】请用简洁的语言概括选文的主要内容。

【2】揣摩下列句子中加线词语，分析其表达效果。

(1)我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

(2)我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？ ”

【3】结合语境，简要说说下列句中加了方框的“忙”字所表达的意思。

(1)我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。

(2)我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”

(3)我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。

【4】选文第1段划线句运用了什么修辞手法？有什么作用？

【5】选文第6段划线句“他赶忙止住我说：‘我不是要钱’”一句表明了什么意思？由此可以看出老王是一个怎样的人？

【6】选文第9段划线句运用了什么描写？有何表达效果？

【7】文章结尾往往是理解文章的关键，在阅读中不妨多留意一下结尾的语句。有人说，本文结尾“那是一个幸运的人对不幸者的愧怍”这句话很感人，请你谈谈作者的这种“愧怍”的感人之处在哪里？

11、心里一直藏着姐姐的笑

娄惠静

①今年清明，因为新冠疫情的影响，我没有去看“姐姐”。云上扫墓时，从手机屏幕里看到，她长眠的地方，两棵冬青树长得葱茏滴翠，恐怕两只手合起来都抱不住它们的腰了。

②很小的时候，姐姐就喜欢花啊草的，父亲种在紫砂盆里的石榴和月季，她隔三差五拉着我为它们浇水除虫。十八年前，弥留之际，她强打着精神，说什么都不想了，就在那地方种两棵树吧，说时脸上漾出一丝无奈的笑意，我至今难忘。那天，是我扶着这两株小冬青，让家人一锹泥一捧泪培上土的。培土之前，我特意把她最喜欢的一双布鞋放在坑里，喃喃地说：“姐，一路走好。”

③那年，当我帮她从医院拿到诊断报告时，泪水模糊了双眼。回家后，不敢和她对视，绕着圈子找话跟她说。其实，她从我的“反常表现”就知道了结果，但为了让我放松心情，不时说着我俩小时候的糗事。我心疼至极，禁不住流出了眼泪。她拉着我的手，许久才挤出一句话：“别让爸妈知道……”话才出口，她已稀里哗啦哭出声来。

④她住院治疗的那阵，我不管工作多忙，都坚持每天去看她，除了带鲜花，也常常给她做营养餐，让她增加免疫力。每次，她总绽开笑脸，把花贴着鼻尖嗅个够，才示意我插到花瓶里。化疗放疗让她恶心呕吐不止，可当着我的面，她大口大口地吃着饭菜，把碗底残存的汤汁喝干净，笑着说：“好吃”。看到我一脸心疼的样子，姐姐说：“这些营养进去，病慢慢就会好的”，她一直说要看着儿子结婚成家，为父母尽孝养老。说这话时，眼里的期盼神情，总让我动容。

⑤有一天，见她烦躁不安，我突然想起了什么，说：我哼首《喀秋莎》给你听吧。见她点头，我于是凑近她耳边，轻轻地哼起了她熟悉的旋律，哼到一半，她已经睡着了，脸上露着满足的笑，眼角吊着半滴晶莹的泪珠……

⑥长我两岁的姐姐，从小喜欢读书。课余时间，我跟着她读文学作品。开始时，我把书抢来先读，但我一知半解，读不下去就不想读了。她发现后，把书里的故事讲给我听，到关键处，故意卖关子:“欲知下回分解，请自己去读”。我胃口被吊足了，只好捧起书来自己翻，居然越读越有味道。以后再借到新书，我就学乖让她先读了。我们相互探讨书里面的故事，嘲笑葛朗台的吝啬，同情祥林嫂的遭遇，敬佩林道静的革命理想，也为林黛玉的香消玉殒而惋惜，还时常因书中的某一句话争得面红耳赤。我在姐姐的影响下，爱上了阅读，至今乐此不疲。

⑦姐姐心灵手巧，十几岁就学会了编织毛衣缝纫衣服、刺绣枕套，样样都拿得起。我中学毕业后参加工作上班的第一天，就穿着她为我缝制的藏青色阔条灯芯绒两用衫去厂里报的到。时尚的尖角领点衬着高挑的身材，在上世纪七十年代，回头率算蛮高的。永远记得，她完工后让我试穿，围着我左一圈右一圈转着看时露出的那张灿烂笑脸。

⑧十八年来，我心里始终藏着姐姐的笑，特别是夜深人静思念她的时候。她的笑，犹如一盏灯，把我的心照得又暖又亮……

（选自2020年5月11日《新民晚报》）

【1】下面对文章内容的理解与分析，正确的一项是（ ）

A.姐姐在弥留之际要求种下两棵冬青树，是受到父亲喜爱花草的影响，表达姐姐对花草始终不渝的喜爱。

B.结合全文分析，第②段划线句姐姐漾出一丝无奈笑意的原因有：姐姐无法摆脱的死亡结局、她对人生的无限眷恋、种冬青树寄托的念想……

C.第③段划线句表明姐姐平时特别畏惧父母，现在得了重症也不敢让父母知道。

D.第⑥段划线句说明姐妹俩在平时的生活中经常闹矛盾，关系很不和谐。

【2】下面对文章写法的分析，不正确的一项是（ ）

A.文章的标题既概括了全文的主要内容，也抒发了“我”对姐姐深沉的怀念之情，奠定了全文怀念的抒情基调。

B.文章采用倒叙开头，设置悬念，吸引读者，交代了“我”对姐姐的怀念，引出下文。

C.文章用第一人称叙事，故事更加真实可信，文章的心理描写与抒情更加细腻感人，更好地表现了姐妹深情。

D.两棵冬青树既是姐姐的象征，又寄托了“我”对姐姐的怀念，同时作为文章的线索贯穿全文，使文章前呼后应，浑然一体。

【3】第④段划线句子“每次，她总绽开笑脸，把花贴着鼻尖嗅个够，才示意我插到花瓶里”，句中加点的词是否多余？为什么？（6 分）

【4】请结合全文简要分析姐姐的形象。

12、题目：请以“就这样，埋下一颗种子”为题目，写一篇作文。

要求：（1）文体自选（诗歌、戏剧除外）。（2）内容具体，不得抄袭。（3）不少于600字。