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淄博2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、把成语补充完整,并按要求填空。

    ①千真万(_____  ②不可(_____)数  ③心(_____)神怡   ④不求(_____)解

    ⑤浮想联(_____  ⑥(_____)然无味  ⑦迫不(_____)待   ⑧失魂落(_____

    1._____是表示数量多的词语,这样的词语我还能写出一个_______

    2.从以上词语中选择一个写一句话。

    ______________________

  • 2、书法展示。(读拼音,写词语)

    rì kòu zǐ dàn xuán yá bù qū

    _________ _________ _________ _________

    fèi téng xǐ yuè shān jiàn bīng báo

    _________ _________ _________ _________

  • 3、友谊手牵手。请根据提示填空。

    1)打破年龄、辈分界限的朋友叫   之交。

    2心意相通,无所违逆的朋友   之交。

    3贫困潦倒时结交的朋友 之交。

    4可以同生死、共患难的朋友   之交。

    5结拜的兄弟、姊妹的交情 之交。

     

  • 4、补充诗句。

    1.故人具鸡黍,邀我至田家。________________,青山郭外斜。

    开轩面场圃,_________________________________________

    2.野旷天低树,________________

    3.明月别枝惊鹊,____________________________________

  • 5、写出下列句子所运用的描写方法。

    (1)地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。________

    (2)她忐忑不安地想“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?”_________

    (3)老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子。_________

    (4)老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”_________

    (5)老班长瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去。_________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、附加题。

    菩萨蛮.大柏地

    毛泽东

    赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞?雨后复斜阳,关山阵阵苍。

    当年鏖战急,弹洞前村壁。装点此关山,今朝更好看。

    (注释:复:又、再,关山:群山 , 苍:苍翠 鏖战:大战)

    【1】“菩萨蛮”是这首词的_____________,词的题目是______________

    【2】展开想像,简单描述上阕所写的景象。

    _________________________________________

  • 7、读《江南春》,完成下列各题。

    江南春

    ________________________, ________________________。

    ________________________ ,_______________________ 。

    【1】默写《江南春》

    【2】这首诗第________句,展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面。第______句给江南春色增添了一抹扑朔迷离的美。

    【3】第一句从__________觉、___________觉两个方面写出了江南莺歌燕舞、酒旗招展的景色。

    【4】“__________”和“__________”字把莺歌燕舞、桃红柳绿的美丽景色写的有声有色。

    【5】第一句描写角度是____________,第二句描写的角度是________________

    A.时间角度 B.空间角度

    【6】写出这首诗的意思。

    __________________________________

  • 8、阅读下面的诗歌,完成各题

    西江月·夜行黄沙道中

    明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。

    七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

    【1】本词作者是南宋词人_______,“西江月”是这首词的_________

    【2】对这首词理解错误的两项是____

    A.词的上片描写了喜鹊、蝉等景物,看似热闹,实则运用了以声衬静的手法。

    B.词的下片写星星而不写乌云,只用星星暗示乌云,反而增加了画面的美感。

    C.词人描摹了一幅秋天江南山村月夜图,充满了丰收在望的喜悦之情。

    D.“路转溪桥忽见”,前面“路转”,后面“忽见”,既写出词人骤然看出临近旧屋的惊喜,又表达了对未来路途遥远的焦虑。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读下面的文章,回答问题。

    丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

    下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声,中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。

    【1】这段文字在写法上运用了先____________的方法,重点写了______________,应该说他们是全场三十万人的“_______”。

    【2】如果把文段中的“直奔”换成“走向”,好不好?为什么?

    _______________________________

  • 10、民俗中最亮的灯盏(节选)

    记忆里,这一天总会在父母的交谈中早早醒来。在苦涩和坚韧中又将度过一年,父母预谋着在这样的日于里,让新年与旧年碰撞出快乐的火花。预谋的幸福从一点点的准备开始。

    先得叫上裁缝为全家每人做一套新衣。瘸着一条腿的乡村裁缝在这个时候成了家家追捧的明星,道路虽不平坦,可是他们矜持地提着尺子,快乐地吹着口哨,大人们为了孩子争先恐后地将“机头”抢到家,孩子们争着往他碗里夹肉,为的是让自己的新衣先做,或者在新衣显眼的地方多缝个口袋。

    炸丸子、炒果子、切米糖这样的事,母亲们愿意在孩子们睡熟后进行。可是厨房的门关不住香气,孩子们偷偷地起床,眼前的景象新鲜、刺激,丸子在油锅里空翻、潜泳,瓜子在锅铲下争少得很凶,胖胖的蚕豆露出牙齿憨厚一笑。母亲们手中的铲子或勺子轻快又谨慎,稍有迟疑,这些小家伙们便会焦头烂额,不复可爱,雪白的冻米被糖召集起来,团结到一起,然后在母条们的刀下翻飞如雪片。

    制作豆腐的过程像一场祭祀,因为豆腐的好坏预兆来年的吉凶。掐算好黄道吉日,孩子们要用草纸擦嘴忌口。锅中被加热的豆浆如雪浪翻滚,点卤是最重要的工序。过与不及,都会让入缸的豆腐脑儿稀如寡水,恰到好处的点卤能让豆腐脑儿插住筷子。父亲是个读书人,点墨还行,点卤却很糟糕,每次他像拿毛笔一样拿住筷子准备投入缸中时,全家人的心收紧如拳头。

    零星的鞭炮,挥舞的灯笼,大红大绿的新衣,还有像气球一样飘浮的心……

    美好的事物,离当下的生活越走越远。这正如我们的青春,一页页被翻过去。只在春节这个时候,所有沉淀在昔日的记忆和对新年的向往,一起来到心间,让我们在等待中充满憧憬。

    【1】联系上下文,解释下列词语。

    (1)争先恐后:__________________________

    (2)焦头烂额:__________________________

    【2】“民俗中最亮的灯盏”指的是“我”记忆中的(       

    A.元宵节

    B.端午节

    C.中秋节

    D.春节

    【3】体会短文有详有略的写作方法,完成练习。

    (1)文中记述的民俗有很多,其中详写的有( )(多选)

    A.请裁缝做新衣                      B.炸丸子、炒果子、切米糖

    C.放鞭炮,舞龙灯                  D.制作豆腐

    (2)短文采用有详有略的写法的好处是_____________________________________

    【4】文中画“——”的句子主要运用了拟人的修辞手法,把 当作人来写,形象地描绘了这些事物在锅中的情形,生动地表达了孩子们 的心情。用“          ”在文中再画出一个运用拟人修辞手法的句子。

    【5】“美好的事物,离当下的生活越走越远。”这句话流露出作者对童年生活的_______,以及对传统民俗的__________之情。

  • 11、山雨(节选)

    雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。

    1.这段话主要描写的是( )。

    A.山雨的声音   B.山雨的色彩 C.山雨的余韵

    2.作者通过观察、倾听,引发了奇特的(   ),运用了( )的手法来表达对山雨( )之情。

    3.作者把__________________________  联想成琴键,把 ______想象成轻捷柔的手指,把此时的雨声联想成 ___________

    4.仿照画线句子,想象填空。

    飘飘洒洒的雨丝是无数 __________________________________________

     

  • 12、阅读。

    【材料一】

    第24届冬季奥林匹克运动会,简称“北京张家口冬奥会”,将于2022年2月4日——2022年2月20日在中华人民共和国北京市和张家口市联合举行。这是中国历史上第一次举办冬季奥运会。下图为会徽。

    (图片来自互联网)

    【材料二】

    近四届冬奥会金牌榜等情况统计表

    届别

    举办地点

    举办时间

    金牌榜三甲

    中国金牌榜名次

    20

    意大利都灵

    2006.2.10-26

    德国、美国、奥地利

    中国第14名

    21

    加拿大温哥华

    2010.2.12-28

    加拿大、德国、美国

    中国第7名

    22

    俄罗斯索契

    2014.2.7-23

    俄罗斯、挪威、加拿大

    中国第12名

    23

    韩国平昌

    2018.2.9-2.24

    挪威、德国、加拿大

    中国第16名

    【材料三】

    让“3亿人上冰雪”,是中国政府向国际奥委会作出的庄严承诺。让更多人了解并喜欢上冰雪运动,让更多人通过练习冰雪运动受益,这个宏伟的目标也在逐渐实现。借助北京冬奥会的红利,越来越多地方成为冰雪运动的“热土”。《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》明确提出全国中小学要将奥林匹克教育纳入学校教育教学,有条件的北方地区中小学要开设冰雪项目运动课程。

    【材料四】

    习近平总书记曾经在首都体育馆勉励冰雪健儿说:“‘好风凭借力,送我上青云。’少年强则中国强,体有强则中国强。希望以北京冬奥会为契机,把冰雪运动各个项目开展起来,让冰上项目强项更强,同时抓紧补上雪地项目短板,把没有开展的项目开展起来,促进冰雪运动在我国全面开展。”

    【1】下列说法,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)第24届冬季奥林匹克运动会将在中华人民共和国北京张家口市举行。( )

    (2)会徽以汉字“冬”为灵感来源,提供了比赛时间和地点等信息。( )

    (3)《北京2022年冬奥会和冬残奥会中小学生奥林匹克教育计划》明确提出中小学要开设冰雪项目运动课程。( )

    【2】【材料四】中,习总书记讲话的主要精神是(       

    A.好风凭借力,送我上青云。

    B.少年强则中国强,体育强则中国强。

    C.以北京冬奥会为契机,把冰雪运动各个项目开展起来,让冰上项目强项更强。

    D.促进冰雪运动在我国全面开展。

    【3】结合阅读材料,概括中国近四届冬奥会金牌数现状并展望未来。

    ___________________

    【4】星光小学积极响应习总书记号召,决定在全校掀起体育锻炼的热潮。请你向同学们发出倡议,有针对性地拟定几条建议吧!

    ______________________

    ______________________

    ______________________

  • 13、阅读短文,完成阅读任务。

    诱人的蓝色能源

    任务一:了解什么是“蓝色能源”。

    任务二:了解常见“蓝色能源”的类型。

    任务三:了解“蓝色能源”的发电原理。

    任务四:学习作者如何采用恰当的说明方法说明“蓝色能源”的优势。

    ①“龙宫”作为神话里海底龙王的居所,曾引发了人们无数的想象,围绕它产生了众多故事。现实中“龙宫”自然是没有的,但迄今为止,浩瀚的海洋仍深深地吸引着人类:海洋蕴藏的财富,大海深处的奥秘……一切都那样诱人。

    ②当今最诱人的海洋资源之一就是“蓝色能源”。它既不同于海底储存的煤、石油、天然气,也不同于融于水中的铀、镁、锂,而是利用海水温差、潮汐、波浪等产生的动能、热能等能源。它具有清洁、可再生,能量惊人,分布广泛的优势。

    ③常见的蓝色能源是温差能、潮汐能和波浪能。

    ④6000万平方公里的热带海洋一天吸收的太阳热能,相当于2500亿桶石油的热能。如果将这些热能的1%转化为电能,相当于新增140亿千瓦装机容量,也就是每小时能发140亿度电。太阳辐射热进入到海面,绝大部分被海水吸收掉,深层海水几乎接收不到。因此人们可利用海洋表层水温与较低层水温之间的温差把热能化为电能。发电时,将海洋表面的温水引进真空锅炉,温水因压力突然大幅下降立即变成蒸汽,推动汽轮发电机发电,用过的水流入海洋,此循环使用。一般而言,冷、热水温差在20℃以上即可发电,因此若能把南北纬20度以内的热带海洋都利用起来发电,前景将十分诱人。

    ⑤无边无际的大海,在太阳和月亮引力作用下,时而潮高百丈,时而引退千里。海洋这种有规律、有节奏的起伏现象就是潮汐。潮汐发电就利用了潮汐能,人们涨潮时将海水以势能的形式保存,落潮时放出海水,利用潮位之间的落差发电。据初步估算,我国潮汐能资源量约为1.1亿千瓦,年发电量可达2750亿千瓦小时。潮汐能周而复始,取之不尽,用之不竭,可以成为沿海地区生产生活,甚至国防需要的重要补充能源。

    ⑥波浪能也是不容忽视的蓝色能源。“无风三尺浪”是奔腾不息的大海的真实写照。海浪有惊人的力量,5米高的海浪。每平方米压力就有10吨。大浪能把13吨重的岩石抛至20米高处,能量惊人。据计算,全球可供开发利用的海洋波浪能有20-30亿千瓦,年发电量可达9万亿度。波浪能的利用将有助于缓解矿物能源逐渐枯竭导致的能源危机,改善生态环境。

    ⑦古往今来,海洋一直以其宽大的胸怀哺有着人类,吸引着人类。进入21世纪,人类社会的可持续发展将会越来越多地依赖海洋。探索并利用蓝色能源,已经成为中国乃至全球可持续发展的重要保障。蓝色能源,大有可为!

    【1】完成“任务一”应重点阅读第______自然段,从中可以知道“蓝色能源”指的是_______

    【2】完成“任务二”应重点阅读第________自然段,从中可以知道“蓝色能源”常见的类型有_______________________________

    【3】完成“任务三”应抓住________这几个自然段,请仔细阅读相关文段,提炼出关键信息,完成下表。

    类型

    温差能

    潮汐能

    ____

    发电的原理

    利用海洋表层水温与较低层水温之间的温差把热能转化为电能

    ______

    ______

    【4】完成“任务四”应通读全文,品味语言。请用“ ”在文中画出一处运用说明方法的句子,并写下你的理解。

    句子采用了 这一说明方法,说明了

    【5】阅读下面材料,结合上文内容,简要分析可以在南海开发何种蓝色能源。

    【材料】南海是中国以南的边练海,是中国最深、最大的海,平均水深约1212米,中部深海平原中最深处达5567米。由于接近赤道,接受太阳辐射的热量较多,所以气温较高。年平均气温在25-28℃。5月份测得水深30米以内的水温为30℃,而1000米深处便只有5℃。

    我认为可在南海开发________能,因为____________________

  • 14、()藏羚羊的跪拜

    这是一个发生在西藏(zàng  cáng)的故事。过去,藏北有一个老猎人,他无名无姓,随身携带的一顶小帐篷就是他的家。

    有一天早晨,他从帐篷里出来,突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn  zhuàn)身拿来杈和枪,瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是,那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了,没有逃走,只是用(乞求、请求)的眼神望着他,然后向前走了几步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时,两行眼泪从它的眼里流了出来。

    老猎人的心头一软,扣着板机的手不由得松了一下,他明白藏羚羊下跪是在向他(请求、乞求)饶命。但是,以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭,扣动了扳机。随着枪声,那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候,仍然(保持、坚持)着跪拜的姿势,两行泪痕也清晰可见。

    那天,老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮,他的眼前老是(浮现、呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里,他难以入眠,双手也好像一直在颤抖……

    第二天,老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然,他吃惊地叫出了声,手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来,藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了,他对自己的行为懊悔不已。从此,老猎人在藏北草原消失了,没有人知道他的下落。

    1、按要求查字典,填空。

    卧:用部首查字法应先查( )部,再查( )画。

    瞬:用音序查字法应先查( ),再查( )音节。

    2、在文中括号里选择合适的词语和音节,打“√”。

    3、照样子,写词语。

    冷冰冰: 

    肥肥壮壮:

    4、仔细读2~5小节,理出事情的发展顺序。

    发现藏羚羊→(   )藏羚羊→(    )藏羚羊→(   )藏羚羊

     

    5、文中哪句话给你印象最深?请说出理由。

     

    6、请你结合读了这篇文章之后的感受,用几句话来奉劝人们要善待动物。

     

     

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、根据要求完成句子练习。

    (1)书中描述了原始森林里蟒蛇吞野兽的情形。(缩句)

    ________________________________________________________

    (2)我不跟他谈蟒蛇,谈原始森林,谈星星。(扩句)

    ________________________________________________________

    (3)森林来了一只老虎。狼吓坏了,拔腿就跑。(用关联词语把两句话合成一句)

    ________________________________________________________

    ________________________________________________________

    (4)山洞没有出口,狼被老虎吃掉了。(改成反问句)

    ________________________________________________________

    (5)圣埃克苏佩里说:我画的不是一顶帽子,是一条正在消化大象的蟒蛇。”(改为转述句)

    ________________________________________________________

    ________________________________________________________

     

  • 16、四周黑洞洞的,还不容易碰璧吗?(改为陈述句)

    __________________________________

  • 17、按要求写句子。

    1.那里常有被工人遗弃的装钉子的麻袋。(缩句)

    ____________________________________________________________________

    2.我尽量吧 店主微笑着说 保留一段时间——估计没问题 (加上合适的标点)

    3.他虔诚地把两枚硬币放在里面。(改为字句)

    ________________________________________________________________________

    4.鲁本对工人说:求您了!先生。我现在就想卖给您!”(改为转述句)

    ____________________________________________________________________

     

  • 18、写人物说话时,可以不用“说”来表达。请根据这一提示改写句子。

    “既然这样,你以后再也不要找我借书了!”我说。

    ____________________________________________

  • 19、按要求写句子。

    1.正太郎真想替小狐狸解开铁链子。(改为感叹句)

    ______________________________________________________________________

    2.一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来。(缩句)

    ______________________________________________________________________

    3.老狐狸救出了小狐狸。(改为字句和字句)

    ______________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

     

  • 20、皎洁的月光照耀着一望无际的大海。(缩句)

    _____________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作表达。

    题目:我________,我快乐

    要求:(1)将题目补充完整,如读书、弹琴、绘画、打球等;(2)叙事要真实,要着重表达出自己的快乐心情。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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