成都2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、读读，背背，写写。

（1）《七律▪长征》中描写“千山”的诗句是：______________，_____________。

（2）《西江月▪夜行黄沙道中》一词中，动中寓静地描写了令人向往的月下景色的两句是“__________________，__________________。”

（3）《回乡偶书》一诗中，写出诗人变与不变的诗句是____________，__________。

2、写出下近、反义词

3、把四字词语补充完整。

翻_____倒_____ 一_____不_____ 胡_____乱_____

_____神_____注 热_____盈_____ 归_____似_____

4、根据所学知识填空。

（1）诗词精练的语言，包含着丰富的内涵。“______，望湖楼下水如天”写出了大自然的变幻莫测；“稻花香里说丰年，________”表达了词人展望丰收的喜悦；“______________，谁持彩练当空舞？”流露出诗人对雨后美景的赞美；“________，无边光景一时新”表达了诗人对大好春光的喜爱；“九曲黄河万里沙，____________”描绘了中华民族的母亲河奔腾豪迈的气势。

（2）悠久的中华文化，孕育出多少仁人志士。“________，_______”抒发了三国时期曹植为救国救民而视死如归的心愿；“______，______，________”表达了宋朝李纲捍卫国家领土的坚强决心；中国文化革命的主将鲁迅道出了民族复兴的真谛：“________，__________，_____________。”

5、根据课文内容填空。

1．咬定青山不放松，_____________。____________，任尔东西南北风。

2．树欲静而风不止，___________

3．一儿曰：“日初出沧沧凉凉，______________，此不为____________？”孔子不能决也。两小儿笑曰：___________________

4．《鲁滨逊漂流记》按鲁滨逊历险的时间顺序进行记叙，写了流落荒岛、________、________、________和回到英国等故事情节。你最喜欢的部分是_________，因为___________________。

5．过去的日子如轻烟，_____________，如薄雾，______________。

6、古诗词练习。

己亥杂诗

九州生气恃风雷, ________

________,________。

【1】将古诗补充完整。

【2】《己亥杂诗》是清代诗人________写的。诗人认为能改变清政府腐朽现状的诗句是:_________。

【3】《己亥杂诗》中用到了“________”“_________”“_________”“天公”这样具有壮伟特征的词语来展现大中国的磅礴气势

【4】其中对“九州生气恃风雷”“生气”一词理解正确的是( )

A. 气愤

B. 生机勃勃的局面

C. 发怒

7、简答题。

宿建德江

唐 孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

【1】请简析第二句中的“新”字。

________________________

【2】说说野旷天低树，江清月近人这句诗歌写出了什么样的景色。

_____________________

【3】这首诗是怎样抒发情感的？抒发了诗人怎样的情感？

__________________

【4】日暮客愁新的愁在诗中起什么作用？

____________________

8、日积月累。（读古诗，回答问题）

春日

胜日寻芳泗水滨，

无边光景一时新。

【1】补充诗句。

【2】这首诗的作者是_______代诗人________。

【3】解释下面的词语。

寻芳：________________________________

光景：________________________________

【4】写出前两句诗的意思。

________________________________________________

9、阅读。

地表水和地下海（节选）

①在茫茫宇宙中，地球是一个蓝色水球，表面约71%被水覆盖。地球上水的总储备量虽然很大，但大部分是海水，淡水只占全球水储量的约2．53%，所以，我们在大海包围之中，依旧感到缺水。这种奇怪的矛盾是因为海水中含有大量海盐，地球上的大部分水源不能被农业、工业和人类利用。因而大部分生活在地球上的人要么正在面临水资源短缺的问题，要么即将面对严重的水资源短缺问题。

②水污染是造成水资源短缺的重要原因。水资源的污染源有很多种：核反应堆、实验室以及医院排放的放射性废弃物，核爆炸的放射性尘埃，城镇所产生的生活垃圾，工厂排出的化学废料，等等。如今又增添了一种新的沉降物——施用在农田、花园、森林以及原野的化学喷剂。在这些令人惊骇的、混杂的化学药剂中，有很多药剂所造成的危害超越了辐射所带来的危害。并且，就这些化学药剂自身而言，它们充满着危险性、鲜为人知的反应和转化，以及危害效应的叠加。

③在所有的水污染问题之中，想必没有什么能比大面积地下水污染更令人焦心的了。雨水降落在地面，透过土壤的细孔和岩石的缝隙向地下不断渗透，越来越深，直到这些地方都充溢着水分。那是一个黑暗之中的地下海洋，它总是在不断运行着：有时速度很慢，一年不过能移动50英尺；有时速度很快，一天之内能移动500英尺。它运行于看不见的水系中，直至运行到某处，以泉水的形式喷涌出地面，或者被引入一口井中，但是其中的大部分会成为溪流和河水的补给。除了那些直接汇入河流的雨水和地面径流之外，所有流动在地表之上的水都曾是地下水。因此从一种真实而令人惊骇的观点来看，地下水污染就等于全部水体的污染。

【1】下列说法和短文叙述不相符的一项是（       ）

A．地球上水的总储备量很大，但淡水只占全球水储量的约2.53%。

B．黑暗之中的地下海洋，它总是时慢时快地不断运行着。

C．化学药剂所造成的危害都已超越辐射所带来的危害。

D．雨水会透过土壤的细孔和岩石的缝隙向地下不断渗透。

【2】短文第①段采用的说明方法有（       ）

A．打比方       举例子

B．列数字       打比方

C．作比较       举例子

D．列数字       作比较

【3】对“地下水污染就等于全部水体的污染”的原因分析不恰当的一项是（       ）

A．雨水落在地面，透过土壤的细孔和岩石的缝隙向地下不断渗透

B．黑暗之中的地下海洋，运行中会以泉水或井的形式引入地面。

C．地下看不见的水系，其中的大部分会成为溪水和河流的补给。

D．那些直接汇入河流的雨水和地面径流的水，是不会被污染的。

【4】“地球上的大部分水源不能被农业、工业和人类利用。”中，“大部分”一词是否可以去掉？为什么？

______________________

【5】阅读的目的不同，关注的内容也不同。如果想了解水资源短缺的原因，应重点阅读第______自然段。阅读这一段，找到本段的关键句是______________。然后采用圈画关键词的方法，知道水资源的污染源主要有：_________、_________、__________、__________、_________。

10、课外阅读。

年轮里的科学

①年轮是部天书。

②它告诉你历年气候变化的情况和规律。年轮的宽窄疏密，记录了气候变化的情况。气候温和，年轮则宽疏均匀；气候持续高温、多雨，年轮就特别宽疏；气候寒冷、少雨，年轮则狭窄；气候特别寒冷、干燥，年轮更为窄密。通过对年轮的分析，可以获得几百年甚至几千年的气候变迁规律，依据它可以预测未来气候的变化，作长期的气候预报。例如，通过对西藏高原树木年轮的分析，初步知道，上世纪20年代前后，西藏降雨量特别丰富，以后又显著下降，目前又稍有增加。通过对年轮的分析，还可以初步掌握气候变化的规律和变化周期，大约200年为一周期，110年、92年、72年、33年为不等的小周期变化，同时，它也汇报了太阳黑子活动的规律。

③当太阳出现黑子群时，对气候的影响很大，【A】可以使气候变化无常，【B】可以使无线电波中断，并常常有暴雨和飓风出现。

④太阳黑子活动急剧增强，辐射出的光和热比平时更多。树木受其影响，生长特别快，年轮就宽。我们可以从年轮宽窄的变化中推测太阳黑子活动周期约为11年。

⑤它又向你报告了大气污染的状况。当大气受到污染时，年轮里就贮藏了污染物质。例如在开采各种贵重金属矿时，大气中飞扬着的这种金属尘埃被树叶吸收，落到土壤中被树根吸收；有的金属冶炼厂或加工厂附近的大气中飞扬着的金属尘埃，也会被周围树木吸收。这些金属尘埃被树木吸收进去是跑不掉的，它被输送到年轮里积累起来。我们通过光谱分析，可以测知年轮里历年积累下来的金属的含量，就可以测知该矿厂对大气的污染程度。还有，硫化氢、氟化氢等有毒气体污染大气，被松树、杨树、夹竹桃吸收，年轮上也会留下被它腐蚀的痕迹。根据这些痕迹，人们可以测知空气的污染程度。

⑥年轮里大有学问，近年来发现年轮还能为冰川学、水文学、地球物理学等方面的研究提供可靠的科学资料呢。

【1】请找出本文的中心句。

__________________________________________

【2】读了这篇文章，你知道了年轮的哪些作用？

__________________________________________

【3】根据第②段“上世纪20年代前后，西藏降雨量特别丰富，以后又显著下降，目前又稍有增加。”，我们可以推测出西藏地区一棵树年轮的形态从20世纪20年代前后到现在会有怎样的变化？

_________________________________________

【4】在第③段【A】【B】两处中，如果要删去一处，你会删去哪一处？为什么？

_______________________________________

【5】选文第⑤段列举实例，说明年轮可以报告大气污染的状况，其作用是什么？

_________________________________________

11、课内阅读。

穷人（节选）

“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。”

“哦？什么时候？”

“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨啊！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

【1】桑娜告诉丈夫西蒙死后留下两个孤儿后沉默了，是因为她（ ）

A．内心志忑不安

B．等待丈夫的责骂

C．内心犹豫不决

D．等待丈夫的决定

【2】体会渔夫的心理变化过程，在对应的括号内写一写。

皱起眉——→搔后脑勺——→你看怎么办——→别等他们醒来

↓ ↓ ↓ ↓

_______ __________ _________ _________

【3】文中“熬”字是什么意思？由此你体会到渔夫怎样的人物形象？

_____________________________________

12、根据课文内容填空。

（1）《钓鱼的启示》中父亲要儿子把大鲈鱼放回湖里是因为

_____________      

（2）《最富有的时刻》中父亲没有要别克轿车是因为

_____________  

（3）_____________，疑是经冬雪未销。 

（4）我喜欢的关于一句道德的名言:  

13、阅读短文，思考并回答。

认识父亲

我们对父亲是那样的熟悉，又是那样的陌生，陌生得许多做儿女的全然不理解父亲那颗（炽热  炽烈）的心。我常听人说，父母对儿女的感情是百分之百，而儿女对父母却总是打些折扣。我不知这话准确到何种程度，但我却亲眼目睹，多少可怜的父母为儿女吃尽了天下苦，受尽了世间罪，有的为了儿子更好地活着，他们（原意  宁愿）献出属于自己仅有的一次生命。世界上还有什么比这更加崇高和伟大？

有些儿女有意或无意地将生命交给了死神，这却把父亲推进了无边的苦海。

我的一位同事是颇有影响的钢琴家，他的妻子早已离去。他和儿子相依为命地生活在一起，将一身艺术细胞传给了儿子，把他拉扯成人，送进了剧院。儿子也挺争气，很快适应了紧张的剧院生活。不料在一次装台的义务劳动中从顶棚跌下，当场停止了呼吸。剧院院长把儿子的父亲接了去，问他有什么要求，那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇，说想到儿子出事的地点看看。

那是一个寂静的冬夜，院长叫人把剧场大门打开，领着他走到台前，父亲实在憋不住，一下子（跌倒  扑倒）在儿子摔下的地方，再也无力站起。

整个剧场空空荡荡，无声无息，一只只椅背像大海的波涛，在这苦难的父亲的胸中掀起了滔天巨澜。至今，在那个家中，儿子住过的房间还完整地保留着。每天上班，父亲总得在门口轻轻说声：“儿子，再见！”回来时又说一声  爸爸回来了  儿子  吃饭时  儿子坐过的桌边依然放一双筷子  它正无声地向父亲诉说着他在另一个世界的一切

我一直不敢从离我住处不远的那条街走，不为别的，只怕看到一位伫立在街头的老人。他几乎每天都在人们下班时间站在那里，面对着澎湃的自行车流和人流，眺望着，（寻觅  寻找）着他那早已离开人间的儿子。

父亲是伟大的，是坚强的。（严重  严酷）的现实常常扭曲了父亲的情感，沉重的负担常常压得父亲喘不过气来，天灾人祸，狂风暴雨都被父亲征服了。是他用点点血汗，以透支的生命为儿女们开出一条成功之路，也给自己带来无尽的欢乐。

（1）把字写漂亮。

（2）联系上下文，在括号里选择恰当的词语，打“ √ ”。

（3）请你说说文中画线句子的含义。

（4）为什么说世界上父爱最崇高最伟大？（用原文回答）

（5）请你说说儿子死后，钢琴家“只想到儿子出事地点看看”的 原因是什么？  

（6）用简洁的话概括作者的写作意图。（两点即可）

（7）有人说：母爱如山，父爱如水。我们在平时更多地赞颂了母爱的伟大和无私，却常常忽视了父爱的深沉与长久。读了这篇短文，你同意这种说法吗？为什么？

14、阅读课外文段，回答问题。

____________________

这是一个发生在西藏（zànɡ  cánɡ）的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。

有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转（zhuǎn  zhuàn）身拿来杈和枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求、请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。

老猎人的心头一软，扣着板机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他（请求、乞求）饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然（保持、坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现、呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖……

第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。

【1】请给文章起个恰当的题目，写在横线上。

【2】在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。

【3】文中的破折号起什么作用？_________________________________

【4】读句子，“夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想：老猎人会想什么？

_________________________________

【5】藏羚羊为什么向老人下跪？

_____________________________

【6】“老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。”对这句你是怎样理解的，请把你的想法写下来。

____________________________

【7】结合本组课文，读了短文后，你有什么体会或感受，请写下来。

___________________________________

15、按要求，写句子。

（1）人们满肚子的话想说又说不出来，泪水如雨，洒了一地。（用相同的修辞手法写句子）

__________

（2）妈妈微笑着对我说：“今晚我和你爸爸都要加班，你自己做饭吃吧。”（改为转述句）

__________

16、改变句型

1.改反问句。

(1)像张思德那样品德高尚的人值得赞扬。

(2)洗澡是一件非常普通的事情。

2.改陈述句。

难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?

3.照例子,仿写句子。

洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去。

　　　　　　 的时候,　　　　　　　　　　　　　　　　 ;

　　　　　　 的时候,　　　　　　　　　　　　　　　　 。

4.续写句子。

过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;　　　　　　　　　　

5.改双重否定句。

我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

6.缩句。

(1)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。

(2)我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。

7.扩句。

(1)它被发掘出来了。

(2)他睡熟了。

8.改变人称换个说法。

总理站起来对我说:“我要去休息了。”

17、老人说：“种树是我命运的选择，屋后的青山就是我生命的归宿。”

（改为第三人称转述）______________。

18、语言运用——根据要求完成下列句子练习。

（1）中国明代的官员万户，是世界历史上第一个实验乘火箭上天的人。（缩句）

______________

（2）既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上结果呢？(改为陈述句）

____________________________________

19、仿照例句改写句子，使句子更生动。

例句：秋天到了，大豆成熟了。

秋天到了，大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声。

下课了，同学们玩起了陀螺，许多陀螺在地面上飞转。

20、照样子把句子补充完整。

晨风中，一株带露水的小草是风景；溪水中，_____________是风景；草地上，____________也是风景。

21、开心作文屋。

题目：《夜晚，一棵大树下的故事》

提示：夜晚的树下会发生什么故事呢，有小虫在爬，在飞，还是树爷爷在和小树说悄悄话。请展开丰富的想象，以一个有趣的故事。