吐鲁番2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列词语书写无误的一项是（）

A. 颠峰  奴隶  污秽 埋葬

B. 诧异  浊流  缠绕 田垄

C. 斑斓  亘古  懊侮 石碾

D. 屏嶂  钥匙  誓言 嗥鸣

2、下面各句中破折号的用法不同于其他三项的一项是(　　)

A. 最近两年来，我们的一切坏消息都是从那里传出来的：败仗啦，征发啦，司令部的各种命令啦——我也不停步，只在心里思量：“又出了什么事啦？”

B. 他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。

C. 可怜的人啊，现在要他跟这一切分手，叫他怎么不伤心呢？何况又听见他的妹妹在楼上走来走去收拾行李！——他们明天就要永远离开这个地方了。

D. 窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。

3、下列默写正确的两项是（     ）（     ）

A．商女不知亡国恨，隔江犹唱后廷花。（杜牧《泊秦淮》）

B．政入万山围子里，一山放过一山栏。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）

C．谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》）

D．双免傍地走，安能辨我是雌雄？（《木兰诗》

E．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》）

4、下列加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（        ）

A．富春山水，在游人的眼里姿态万千：盛夏，黄公望公园竹林探幽，平息烦燥不安的心；寒冬，龙门山杏梅尖与夏秋景致迥（jiǒng）乎不同，雪景洁净美丽。

B．在这样荒僻的村庄里，人们对乱砍乱伐的现象也是深恶（è）痛绝，自觉组建了护林队，积极护林，保护山林资源。

C．在课文里，我感受到端木蕻良对关东原野挚（zhì）痛的爱国情怀，见证了杨绛作为一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

D．面对爸妈的严厉诘（jí ）问，我只能偷偷攥紧衣兜里发烫的手机，低头靠在门框上，两脚就像嵌进地里一样。

5、下列各句中加点词语运用恰当的一项是（ ）

A.王老师讲课幽默风趣，同学们常常忍俊不禁地笑起来，学习语文的兴趣越来越高。

B.爸爸笑着对明明说：“我出差这阵子，你的学习成绩有了很大进步，这真是让我刮目相待啊！”

C.女登山者麦子在连续两年攀登珠峰遇挫后，义愤填膺，痴心不改，终于在今年5月20日成功登顶。

D.见到自己的孩子到处惹事不学好，惹得四邻投诉，张先生深恶痛绝，深感对不起去世妻子的嘱托。

6、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ）

A.这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。

B.陈教练当时就断定，只要假以时日，韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。

C.“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。

D.几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。

7、下面句中括号内所补充的省略的内容有误的一项是(  )

A. 石必倒掷(于)坎穴中

B. (僧人)求石兽于水中

C. 一讲学家设帐(之)寺中

D. (石兽)湮于沙上

8、阅读文言短文，完成下面小题。

（甲）

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭，孔子云：何陋之有？

（乙）

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

【1】解释下列句子中加点词语的意思。

（1）谈笑有鸿儒_____________      （2）何陋之有_________________

（3）宜乎众矣 _______________       （4）陶后鲜有闻 _____________

【2】翻译下列句子。

（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。

（2）水陆草木之花，可爱者甚蕃。

【3】文章的写法是为表情达意服务的。甲、乙两文都采用了_________________的写法，甲文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操，乙文则通过_____________________表达自己的节操，两文都写得含蓄。

【4】两篇名文，文字优美，意味深远。请说说甲、乙两文分别表达了作者怎样的思想感情。

9、请将下面诗文语句补充完整。

（1）独坐幽篁里，_______________。(王维《竹里馆》)

（2）_____________，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》

（3）故园东望路漫漫，____________，____________，凭君传语报平安。(岑参(逢人京使》)

（4）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。____________， ______________。(韩愈《晚春》

（5）《木兰诗》中，“____________，____________”两句，夸张地描写了 木兰身跨战马，万里迢迢，奔赴找场，飞越一道道关塞山岭。

10、阅读文章回答问题。

月夜

（1）喧嚣的校园在晚休的铃声中渐渐沉睡了，宿舍里同学们的欢闹声，已经听不见了；偶尔听到的只是远处池塘里的几声蛙鸣。在这幽微的月光里，毕业离校的幽苦又萦上心头，我鬼使神差地走到校园后面的林荫小道上。

（2）曲曲折折的小径，蔓草横生。不知名的白色野花挨挨挤挤地开着，像是一地银白的精灵，在月光里摇曳婆娑。两旁的玉兰树，是我们来时栽下的，现在已蓊蓊郁郁，两人多高了。月华如洗，透过扶疏的叶隙，撒下一地的斑驳。

（3）我想起了第一学期和同学们一起度过的那个中秋月夜。马鞍山上，芝山亭中，在满月的光里，大家欢聚一堂，品茗、吃月饼，畅谈理想、人生，遐想着月的传说。月光皎洁，马鞍山披着一层银辉。风儿带着秋的凉意，沙沙地响过了竹林，响过了芝山亭。记得苏子有言：江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之易成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。那时我想，我们真是一群幸运的人儿，搭在世纪末人才的班车上，享受着太平盛世的风光霁月，展望着未来岁月。

（4）又是一个月夜。因白天一位同学病了，我带他去看病，一时没请假，旷了半天课。班主任周老师叫我去她家一趟。我想，坏了，要挨批了。我忐忑不安地蹭进了老师的家。

（5）以后有事要记得先请个假。他身体好些了吗?接着，周老师又说，他家挺困难的，这些钱你捎给他，就说是他家里寄的。

（6）你们是同乡，他不会怀疑，我明天上完课再过去看他我买了几帖中药

我无言，捏着这张带有体温的50元钱，望着老师纤弱秀丽的背影，我平生头一回体味到了一种山的威严。走出老师的家，我蓦地发现，今晚的月好圆好圆

（7）重温往事，同学情使我感到甜蜜，师生情更使我感到温暖。在这离别的时刻，双眸不由湿湿的。在微微的泪光中，我又看到了窗口那盏熟悉的灯还亮着，那是老师在辛勤地工作吗?这样想着，不觉已回到宿舍。均匀的鼻息声微微响着，舍友们已睡熟好久了。

【1】文中引用苏子的话的用意是：

【2】“我忐忑不安地蹭进了老师的家。”  “蹭”字能改为“踱”吗？为什么？

【3】“我平生头一回体味到了一种山的威严”一句的含义是什么？

【4】本文回忆部分选取了两个月夜，这两个月夜表现的侧重点有何不同？

【5】请概括出第二个月夜所写的一件事

11、葵 花

①一个村庄，在沙漠里。向日葵呢，都种在沙滩上。我们村的人，都叫它葵花，还不知道它有个名字叫向日葵。

②葵花长到和我一样高的时候，就快要开花了。爹说，浇一遍水吧，不然花开不肥。这么一说，我就低下头不言语了，我很懒的。爹谄媚地笑着，黄黑枯瘦的笑脸也像葵花一样，跟着我转，那么饱满。

③浇水就要追肥，这简直是一定的。爹拎着铁锹，在每株葵花根底下剜一个小坑，我跟在后头，往小坑里填一把化肥。一脚踢进去土，把土踩实，埋好化肥。父亲剜得很快，在前面喊着：“梅娃子，你快些吆！”

④我跟得紧，葵花硕大的花盘和爹擦肩而过，反弹过来，一下打在我的脑门上，打得我晕头转向。爹一转身，讨好地笑，他知道我动不动就会厌烦不干活了。一会儿，水渠里的大水哗哗地奔涌来了，像没套上笼头的野马，横冲直撞。水冲进葵花田里，我听见十万葵花咕咚咕咚喝水，直喝得打嗝儿。浇过水之后，那些化肥，就暗暗催着葵花生长，才两三天，葵花就全部开了。

⑤十万葵花开，那花儿像火苗一样扑跃，灼灼地燃烧起来。村庄被花攻陷了，沙漠也被花占领了。上学的路上，路两旁都是葵花拥挤的笑脸。葵花开呀开呀，浑身的劲儿都拿来开花。它们这么高兴干吗呢，龇牙咧嘴的，开得一塌糊涂。太阳在哪，花朵就朝着哪。多么奇怪的花呀！

⑥我爹坐在田埂上吸烟。他把烟叶子揉碎了，卷在报纸裁成的纸条里，卷好了，慢慢吸着，好像很香甜。一口一口，吐出淡蓝色的烟雾。他看着一地碎金子一样的花，满眼的舒畅，回头说：“丫头，这葵花开美咧！”我是不屑一顾的。此时，我汗流满面地打着葵花的杈枝，这些都是牲口的食物。我家的驴和羊正在地头幸福地嚼着，嘴角淌着绿色的汁液，浑身闪着油亮的光芒。它们的眼里只有食物，没有我。

⑦清晨，阳光倾洒在沙漠里，倾洒在葵花上，那种金黄，简直让人束手无策。十万朵花，面朝东方，似乎可以听见轰轰烈烈燃烧的声音，如火如荼，连沙漠都快要被花儿点燃了。万籁俱寂，只有花开的声音。看一眼，被野性的美击打得丢盔弃甲，落荒而逃。太美的东西，让人自卑。

⑧一场盛大的花事席卷而过。花开盛后，就收了。葵花子开始变得饱满，一天天鼓胀起来。葵花子饱满之后，花盘都要被割下。家家户户都割走花盘，把枝秆留下。留在地里的葵花枝秆，像一地拐杖挺立着。拐杖不绿了，慢慢变得枯黄、黑瘦。叶子在风里瑟瑟地抖，枯萎着，也被风摘走了。一地枯瘦的骨头，寂寞，衰老，撑在一天天变冷的天气里。

⑨前半生荣华，后半生寒碜——你以为这是真的吗？

⑩不是，那没有花盘的光秆秆，脖子朝前伸着，还是向着东方，一丝不乱。十万拐杖，脖勾都朝前伸着，向着太阳，暗含着一股强大的气势。这疏朗辽远的意境，真有种惊心动魄的美。

⑪一个初冬的清晨，我上学。出了村子，突然被一种浩大的气势震撼了：大漠里浩浩荡荡的十万葵花秆，仿佛从天空射下来的密密麻麻的箭镞，令人惊诧。枝秆上落了明亮的霜，在阳光下闪着光。葵花脖子勾着，都朝着东方，像眼睛，黑炯炯的。一根都不曾乱，肃穆，庄严，苍茫。

⑫倏然泪下，因为感动。这些光秆秆的心里是怎样的情分啊！光阴里一定藏着一些我们不知道的秘密，草木知道，天地知道。就算枯萎了，失去了花盘，内心坚定的信仰还是一样的，还是纹丝不乱。万物生，万物荣。而这肃穆，这萧瑟，都是天意。

（作者：刘梅花，文章有删改）

【1】文章第②～⑥段写了“我”对葵花的态度，文末第⑫段“我”却“倏然泪下”，感动的原因是 。

【2】品味语言，回答问题。

（1）结合语境，赏析第⑤段中加点词语。

村庄被花攻陷了，沙漠也被花占领了。

（2）阅读文章第⑪段，比较画线句与改句在表达效果上的不同。

画线句：葵花脖子勾着，都朝着东方，像眼睛，黑炯炯的。

改句：葵花脖子勾着，都朝着东方，像黑炯炯的眼睛。

【3】请结合具体内容，说说第⑨段在文章结构上的作用。

【4】文章在构思和写作方法方面富有特色，就其中一点写出你的发现和见解。

12、根据要求作文。

当我伤心时，你宽慰我；当我无助时，你鼓励我；当我忘形时，你警示我……走过春夏秋冬，你在；品尝酸甜苦辣，你也在；经历成败得失，你还在…

请以“谢谢你一直都在”为题，写一篇记叙文。

要求:

①选材典型，叙事完整，突出细节。

②说真话，抒真情。

③思路清晰，中心突出。

④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

⑤书写工整，不少于500字。