通化2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列各组词语中字形有误的一项是(　　)

A. 不可思议　　　　徒劳无获　　　　夺眶而出　　　　精疲力竭

B. 萎缩不前　　　　耀武扬威　　　　姗姗来迟　　　　忧心仲仲

C. 疲惫不堪　　　　鲁莽大胆　　　　语无伦次　　　　踉踉跄跄

D. 步履蹒跚　　　　白雪皑皑　　　　海市蜃楼　　　　闷闷不乐

2、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（   ）

A.执着（zhuò） 吞噬（shì）   拯救（zhěng） 鲜为人知（xiān）

B.累赘（zhuì） 忏悔（chàn） 猥琐（wèi） 锲而不舍（qiè）

C.譬如（pì） 服侍（sì） 恍然（huǎng） 毛骨悚然（sǒng）

D.拖沓（tà） 迸溅（bèng） 幼稚（zhì） 仙露琼浆（qióng）

3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（     ）

A．对于青年见义勇为的行为，大庭广众纷纷表示支持。

B．李老师虽已中年，但说话铿锵有力，看起来血气方刚。

C．随着事情的圆满解决，他如释重负。

D．他学识渊博，总是侃侃而谈，海阔天空。

4、下列没有错别字的一项是

A.背判  浩瀚无垠

B.仓皇  媲美

C.难以置信  到听途说

D.猖獗  谗涎欲滴

5、下列词语有错别字的一项是

A．吝啬 侍弄 恍然大悟 疲倦不堪

B．沐浴 云霄 花团锦簇 截然不同

C．拆散 草垛 花枝招展 不求甚解

D．造仿 嘹亮 美不胜收 翻来复去

6、加点成语使用不恰当的一项是（ ）

A．他的发言，大家不以为然，反而把他驳得体无完肤。

B．冠状病毒的源头愈是扑朔迷离，专家们就愈是增添了进一步探索与研究的勇气和信心。

C．春天来了，朵朵桃花儿含苞欲放，像极了一个个忍俊不禁的笑容，让人不由心生愉悦。

D．写文章不能文不加点，要想下笔有神，除了天资之外，还必须从正确使用标点等基础知识运用做起，且不断地加以练习。

7、下列句子没有语病的一项是（   ）

A.通过汉字书写大赛，使人们重拾汉字之美。

B.为了优化育人环境，学校加快了环境改造的速度和规模。

C.能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

D.4月1日，济南轨道交通1号线开启商业运营，标志着泉城正式迈入地铁时代。

8、阅读下面文言文，完成小题。

罗复仁传

罗复仁，吉水人。少嗜学，陈友谅①辟②为编修③。已，知其无成，遁去。谒太祖于九江，留置左右。从战鄱阳，赍④蜡书⑤谕⑥降江西未下诸郡⑦，授中书諮议。从围武昌，太祖欲招陈理降，以复仁故友谅臣也，遣入城谕，且曰：“理若来，不失富贵。”复仁顿首曰：“如陈氏遣孤得保首领⑧，俾⑨臣不食言于异日，臣死不憾。”太祖曰：“汝行，吾不汝误也。”复仁至城下，号恸者竟日，理缒⑩之入。见理大哭，陈太祖意，且曰：“大兵所向皆摧，不降且屠，城中民何罪？”理听其言，遂率官属出降。

（选自《明史》）

（注释）①陈友谅：湖北沔阳人，元末大汉政权建立者。②辟：征召。③编修：官名，负责编修实录、会要、国史等。④赍：携带。⑤蜡书：用蜡写的书信。⑥谕：晓谕。⑦未下诸郡：未被（太祖）攻破的郡。⑧如陈氏遣孤得保首领：如果（陈理投降）你能保全他家属的性命。⑨俾：使。⑩：用绳子拴住人从上往下放或从下往上拉。

【1】下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）

A.谒/太祖于九江 B.授/中书谘议 C.太祖欲招/陈理降 D.大兵/所向皆摧

【2】解释文中加点词的含义。

（1）谒（_______）  （2）故（_______）  （3）竟（_______）

【3】翻译文中画线句子。

（1）理若来，不失富贵。

（2）理听其言，遂率官属出降。

【4】罗复仁是怎样劝降陈理的？请结合选文具体分析。

9、默写填空：

（1）念天地之悠悠，__________________！（陈子昂《登幽州台歌》）

（2）__________________，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）

（3）__________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）

（4）莫笑农家腊酒浑，__________________。（陆游《游山西村》）

（5）落红不是无情物，__________________。（龚自珍《己亥杂诗》）

（6）马上相逢无纸笔，__________________。（岑参《逢入京使》）

（7）可怜夜半虚前席，__________________。（李商隐《贾生》）

（8）苔痕上阶绿，__________________。（刘禹锡《陋室铭》）

（9）陆游《游山西村》一诗中“__________________，__________________”两句景物描写形象生动，又寓含了世间事物消长变化的人生哲理，千百年来被人们广为传诵。

10、阅读下面文章,回答问题。

最初的温暖

邹扶澜

①男孩小时候家里很穷,甚至有时连上学的本子也买不起,常常用完了正面用反面，班里来了位新生,是个漂亮的女孩,扎着鲜艳的蝴蝶结,背着一个让全班同学都眼红的书包。

②女孩跟他成了同桌。她的文具盒里装满了各种漂亮的笔和橡皮,她还有很多崭新的方格本,甚至有精装的笔记本。男孩偷眼看,心里既嫉妒又眼馋。

③男孩自尊心很强,怕女孩笑话,本子用完便不再用反面,也就不记笔记,只靠脑子记。女孩感到很奇怪,有一天问他,他说:“会了,不用记了。”女孩好像明白了什么,主动拿出两个本子给他,男孩拒绝了,女孩羞红了脸,几天不和他说话。有一次,班里组织看电影,每人交5分钱,男孩没有钱,就没有报名。女孩高兴地跑到他跟前,说:“明天下午看电影,我替你把钱交了。”男孩气恼地说:“我不去,用不着你给我交。”女孩委屈地哭了,说:“你以后还给我还不行吗?”男孩没有再说话,勉强答应了她。

④笫二年,女孩的家要搬了,男孩不知道她要搬到哪儿,只觉得有一种留恋的感觉,仿佛丢了东西似的。知道她走的日期后,那一天他没有去上学,早早地候在一个十字路口县城开往外地的车辆都要经过这。终于,一辆大货车开了过来,女孩和她的哥哥站在车厢里。女孩看见了他,高兴地向他挥手。男孩想跟她说点什么可没有说出来,车速很快,一溜烟从眼前过去了。

⑤第二天上学,班里一个女同学给男孩送来一个沉甸甸的牛皮纸包,说是同桌留给他的。男孩打开,是厚厚一摞没用过的各式作业本,还有她用过的漂亮文具盒,里面装满了铅笔,还有一支能抽水的钢笔。笔中间夹着一张纸条,上面写着:“送给我最好的同桌刘兵。”

⑥男孩哭了,他突然觉得，   。从那天起,他的心知道了什么叫疼痛。

⑦那个文具盒,他一直保存着,有时候拿出来看看,眼前会晃动着一对鲜艳的蝴蝶结,一跳,一跳……

⑧几十年过去了,男孩读完大学,又读了博士,打拼多年后成为一家上市公司的老总。阅尽沧桑后,他越来越怀念那个当年跟他同桌的小女孩,于是在报纸上登了寻人启事,寻找那个叫王丽晨的女孩。

⑨电视台的记者闻讯后,邀请他做了一次访谈,面对现场的许多观众,他把藏在心底的那段往事说了出来,说到动情处,他几次哽咽、说如果能见一见当年同桌的女孩,此生也就无憾了。

⑩主持人问他:“为什么非要见她呢?相见不如怀念,保留最初的那份美好,为她祝福，不是很好吗？”

(11)他摇了摇头。

(12)主持人又说:“丽晨现在已经步入中年,也许已经发福,也许过得很不如意,如果是这样,你还会执意见她吗?”

(13)他说:“是的,我想当面对她说声谢谢。另外,如果她有什么难处的话,我想尽自己所能帮她一把。这么多年来,我一直想着她,甚至没有一天忘记过她,小时候,因为贫穷,我看过太多的冷眼,但她给了我最初的温暖,这成了我生命的动力……”他已经泪光莹莹,“我想看见她还美好地生活着,跟我一样呼吸着新鲜的空气,沭浴着温暖的阳光……”

(14)几天后,他收到一封信:“亲爱的刘同学,不瞒你说,那天我就坐在观众席上。之所以不见你,并不是因为你太富有,或者我已经老了,而是有些美只适合放在心里,就像坛陈酒,一旦打开味道就淡了。感谢这么多年来,我一直活在你心里,如果你对我心存感激,那就在心里保存那份最初的美好并把它传递下去吧。”

(15)信是那位主持人写的,王丽晨是他的妹妹。她已于三年前病逝。

【1】本文的标题是《最初的温暖》,请简述这个标题的好处。

【2】请结合上下文,在第⑥段的横线处补写出男孩此时的心理活动。

【3】文章第(15)段运用了哪一种记叙方法?有什么作用?

【4】从文中王丽晨和刘兵两位主人公身上,你感受到了哪些闪光的品质?

11、阅读下面的选段，完成小题。

现在他们真是惊慌到了极点。从日记中，人们可以觉察到斯科特如何尽量掩饰着自己的恐惧，但从强制的镇静中还是一再迸发出绝望的厉叫：“再这样下去，是不行了”，或者“上帝保佑呀!我们再也忍受不住这种劳累了”，或者“我们的戏将要悲惨地结束”。最后，终于出现了可怕的自白：“唯愿上帝保佑我们吧!我们现在已很难期望人的帮助了。”不过，他们还是拖着疲惫的身子，咬紧牙关，绝望地继续向前走呀，走呀。奥茨越来越走不动了，越来越成为朋友们的负担，而不再是什么帮手。一天中午，气温达到零下40摄氏度，他们不得不放慢走路的速度，不幸的奥茨不仅感觉到，而且心里也明白，这样下去，他会给朋友们带来厄运，于是做好了最后的准备。他向负责科学研究的威尔逊要了十片吗啡，以便在必要时加快结束自己。他们陪着这个病人又艰难地走了一天路程。然后这个不幸的人自己要求他们将他留在睡袋里，把自己的命运和他们的命运分开来。但他们坚决拒绝了这个主意，尽管他们都清楚，这样做无疑会减轻大家的负担。于是病人只好用冻伤了的双腿踉踉跄跄地又走了若干公里，一直走到夜宿的营地。他和他们一起睡到第二天早晨。清早起来，他们朝外一看，外面是狂吼怒号的暴风雪。

奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多待一些时候。”其余的人不禁战栗起来。谁都知道，在这种天气下到外面去走一圈意味着什么。但是谁也不敢说一句阻拦他的话，也没有一个人敢伸出手去向他握别。他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦斯·奥茨——这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。

【1】请用简洁的语言概括选段的主要内容。

【2】“一天中午，气温达到零下40摄氏度，他们不得不放慢走路的速度，不幸的奥茨不仅感觉到，而且心里也明白，这样下去，他会给朋友们带来厄运，于是做好了最后的准备。”这个细节有怎样的表达作用？

【3】文段开头大量引用斯科特日记中的话语有何作用？

12、请从以下两道作文题中任选，写一篇500字左右，文体不限（诗歌除外）。要求：书写整洁；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得抄袭和套作。

初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……初中生活中的人与事总能带给我们一份快乐，一份感动。

（1）请以“故事发生在我们小组”为题，写一篇不少于500字的记叙文。

人人都在渴望，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在迟尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福……幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验……

（2）请以“幸福”为话题，写一篇文章，题目自拟。