牡丹江2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、3.《①谁②是③最④可爱⑤的⑥人》词性分析正确的一项是（            ）

A．①名词     ②助词     ③形容词   ④动词        ⑤代词     ⑥代词

B．①名词     ②动词     ③副词       ④形容词     ⑤代词     ⑥名词

C．①代词     ②助词     ③介词       ④动词        ⑤助词     ⑥名词

D．①代词     ②动词     ③副词       ④形容词     ⑤助词     ⑥名词

2、下列关于文学文化常识表述不正确的一项是（   ）

A. “谥号”是古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号，欧阳修谥号文正。

B. 古代以山南水北为阳，山北水南为阴，如“阴阳割昏晓”的“阴”指泰山的北面，而江阴指 在长江的南面。

C. 《陋室铭》中的“铭”是指古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一 种文体，这种文体一般是用韵的。

D. 《伟大的悲剧》赞扬了斯科特一行人为了祖国荣誉献身南极的精神。作者是奥地利作家茨威格，他的《人类的群星闪耀时》中还有一些精彩的传记，如《滑铁卢的一分钟》。

3、下列句子中加点词语解释不恰当的一项是（     ）

A．这是千千万万人努力的结果，是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。（可以歌唱，可以哭泣）

B．张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是当之无愧的。（可以毫无愧疚地接受荣誉或称号）

C．青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场……（用马皮把尸体包裹起来，指将士战死于战场）

D．至今热血犹殷红。（带黑的红色）

4、下列词语中加点的字，字音全都正确的一项是（     ）

A．晌午（shǎng）   揩油（kāi）     颠沛流离（pèi）   海市蜃楼（shèng）

B．愧怍（zhà）       凹凼（dàng）   气冲斗牛（dǒu）   毛骨悚然（sǒng）

C．孱头（càn）       忏悔（chàn）   锋芒毕露（lù）   兀兀穷年（wù）

D．譬如（pì）        毋宁（wú）       锲而不舍（qì）   怏怏不乐（yàng）

5、语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是  (   )

A. 中央政府将致力于“让人民生活得更幸福，更有尊严；让社会更加公正，更加和谐”。

B. 曾经的景象，简直不堪回首：一个连着一个的沙堆，横七竖八的木船，遍布的违章建筑，圈起来的菜地，这些都成为环保部门的心结。

C. 谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。

D. “累”是一部分中国人迷失了自我价值观的表现，当自我价值观迷失时，人们就会缺乏生活目标，甚至不知道“我是谁？”

6、下列关于名著的表述不正确的一项是（ ）

A.儒勒·凡尔纳是十九世纪德国的科幻小说家，他被公认为“现代科学幻想小说之父”，代表作品有《海底两万里》。

B.“官封弼马心何足，名注齐天意未宁。”这幅对联写的是孙悟空，这个人物出自《西游记》。

C.小说《骆驼祥子》除了写主人公祥子外，还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有些心理扭曲的虎妞等。

D.《朝花夕拾》中的长妈妈虽然迷信、愚昧、多事、爱唠叨，但是她善良、朴实、不拘小节，是旧中国劳动妇女的典型。

7、填入横线处句子排列顺序恰当的一组是（        ）

树，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生汽水   ，   ，   ， 。

①泻进山脚下的洼地

②凝结在树叶尖化为晶莹的露珠

③汇成一泓清莹的静湖

④跌落岩缝汇聚成“叮咚”作响的山泉

A. ①③④② B. ④③①② C. ②④①③ D. ②③④①

8、阅读下面文言文，完成小题。

（甲）

陋室铭

刘禹锡

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（乙）

爱莲说

周敦颐

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

【1】请用“/”给文中画横线句子划出停顿节奏。

予 独 爱 莲 之 出 淤 泥 而 不 染

【2】解释下列加点词语在句中的意思。

（1）惟吾德馨   

（2）可以调素琴

（3）濯清涟而不妖

（4）亭亭净植

【3】用现代汉语说说下面句子的意思。

（1）谈笑有鸿儒，往来无白丁。

翻译：_____________________________________

（2）中通外直，不蔓不枝。

翻译：莲的柄内部贯通，外部笔直，__________________________________

【4】周敦颐赋予菊、牡丹、莲不同的象征意。你认为刘禹锡最符合哪一种花？请结合下面材料和《陋室铭》说说理由。

浪淘沙九首（之八）

刘禹锡

莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。

千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。

9、根据要求默写句子。

①写木兰深明大义，代父从军的句子是：________，________，________，________。

②描写木兰矫健雄姿的句子是：________，________。

③诗中描写边塞战地夜景的两句是：________，________。

④突出木兰不图功名利禄的高尚品德的句子是：________，________。

⑤《木兰诗》中概括战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是________，________。

⑥《木兰诗》中从侧面表现战功显赫的句子是________，________。

10、阅读下文,完成下列小题

（甲）

①荆棵贫贱,叶小,株矮,且枝权琐碎;既无树木之材,也无摇曳之姿;便不被人惦念,只是在连绵的山中兀自生长着罢了。

②然而它也开花。开得米粒大小,隐忍无形,一点儿也没有花朵的样子。

③要不是有蜜蜂,它差不多就被人彻底遗忘了。蜜蜂殷勤,竟日里在荆花的微粒上采花粉,生生地酿出蜜来。因为“荆花蜜”名贵,有化瘀止痰兼及养生的效用,所以,卑微的荆棵才有了一个免于荒火和砍伐、贫贱却安妥地生存下去的理由。

④是蜜蜂给了它尊严。

⑤然而蜜蜂却背负上了一种沉重——荆花之微,意味着它的劳作之艰——上百次的采撷才有一滴蜜生成。累死于花间,便是常有的事,颇有壮志未酬,赍志而殁的悲壮意绪。但它们从来无悔。正如圣诗总是唱给受难者,它们被人类感念,获得了永生。

⑥所以,蜜蜂虽小,却终生唱大歌,那是荆花给了它生命的底气

⑦日前去了一趟苏州的拙政园,得到了一个更深的体味:园中的每处景观,虽匠心独运,构置精巧,但格局都显得小,只有从整体上纵览,才看出大园的气象。盖因景与景之间,一旦交融在一起,在相互映村、相互依托、相互弥补之下,互为因果,互为前提,各美其美,美美与共,便有了天地间的大美。陪同的建筑学家说,在大化之境中,其实每个“要素”都是不重要的,重要的是有没有整体意识,有没有灵魂的统领。一旦融入整体的格局中,轻也是重的。

⑧由此观之,荆棵之卑,蜜蜂之微,是无碍的,一旦它们走进了对方,一同呈现价值,就都高贵了。

⑨所以,古人说,即便是人,也要敬畏自然,不鄙万物。这或许就是人们常说的大地伦理、大地道德。即:在大地上,每束阳光都有照耀的理由,每一种生长都有自适的风流。

（乙）

①又到了荆花开放的季节。一丛丛,一簇簇,一串串,在家乡的山野间腾起一层层淡紫色的雾;在微风中荡起层层“波浪”,这“波浪”依山而上,慢慢升腾,此起彼伏,逐渐弥散开来。这时,一缕缕淡淡的香气随风扑面而来,沁人心脾,格外醉人。待到细碎的荆花脱落,颗粒饱满的穗状果实便像一串串褐色珍珠矗立在荆条顶端,成熟时撸下一把,是孩子们缝在布口袋里玩游戏的最好材料。巧手的农人秋天将成熟的荆条割下,编筐织篓,或编织成工艺品,光滑精致、实用漂亮。

②荆花太微小、太轻盈了。摘一朵托在掌心,生怕一口气、一阵风就会把它吹走。我曾仔细端详过这小小的花朵,几片弱弱的花瓣舒展成圆锥花序,花瓣并不规则,大小不同,最外侧的花瓣大些,好似专门为采蜜的蜜蜂提供一个落脚的地方。这就是荆花,花再羸弱,也要仲出最大的叶片迎接远方的来客;即使生长在贫瘠的山坡上,也要向人间敞开心扉。

③荆花花期长,花开时节里,早早吸引来追花夺蜜的放蜂人。他们在路旁、在花间搭起一座座蜂棚,日夜守候在这里。数不清的蜜蜂来往穿梭于荆花与蜂箱之间,辛勤劳作,成为山野间的一道靓丽风景。荆花最美,荆蜜最甜。它的品质优于槐花蜜、枣花蜜、荔枝蜜,为人们的生活平添了许多甜蜜和幸福。

④小时候喜欢荆花,是因为我没机会接触更多的名贵花卉,荆花曾伴随着我慢慢长大;今天更喜欢荆花,是因为经历多了,观赏过了更多的名贵花卉后的理性思考。

⑤荆花虽不如牡丹那样雍容华贵,也不及月季那样妩媚娇艳,但它花开灿烂,活泼大方,素净中蕴含成熟,热烈中融入俏皮,置身其中,情绪会受到感染;荆花虽不如桃花那样姹紫嫣红,也不及玫瑰那样个性张扬,但它默默无闻,不事张扬,栉风沐雨,坚韧挺拔,朴实而不失美丽,无华却魅力独存,伴于左右,就会感受到它的勇于担当、坚毅自强的品格;荆花没有杜鹃那样艳丽,没有水仙那样淡雅,没有苏铁那样霸道,没有文竹那样娴静,但它有思想,有内涵,有气质,有智慧,不人云亦云,不随波逐流,我更欣赏它果实饱满,品质高洁,乐观向上,通透阳光。它甘愿把寂寞留给自己,把芳香洒向人间。

⑥摘一朵荆花送到鼻前,淡雅、清香扑鼻而来。择几片荆叶嗅一嗅,香气更加浓郁热烈。这种味道已然存储在我的记忆深处,每每回忆起来都会令我陶醉、令我思念、令我渴望、令我憧憬,于是,我便有了一种深深的期盼。

⑦我常常想,如果像一个国家、一座城市选择最能代表其形象的国花、市花一样,每个人都选择一种最心仪的花，我别无选择,荆花在我心扉中的地位不可动摇。

⑧漫山遍野的荆花开了,那是我淡紫色的梦。对这个梦,我情有独钟。

【1】甲文从连绵大山中的遍地荆棵写起,先写荆棵①________________;接着写了蜜蜂给了荆花尊严;然后写了②_________________；最后写了③_________________。

【2】结合乙文内容说一说结尾画线句作者“对这个梦”“情有独钟”的原因。

【3】两篇文章虽然都写荆棵、荆花,但各有特色。请结合具体内容说说你更欣赏哪一篇并说明理由。(可以从主题、写法、表达等任选一个方面来谈)(100字左右)

11、在南极这个最不适合生命存活的地方，却最能感到生命的美丽。

这份美丽来自顽强。在长城站西边的山麓中，有一个湖，也叫西湖，美丽如同西子，是长城站的水源。一天早晨，我去西湖边散步，下雪了，长在石头上的地衣平时灰蒙蒙的，这时顶着丛丛雪花，煞是好看。我真想采一丛作纪念，但马上为这个念头而自责，因为科考队员告诉过我“它每生长

一毫米，需要一百年。这丛地衣高约四五厘米，算来有几千高寿。比起人来是“老祖宗”了，岂敢动它一指！

这份美丽来自和谐。踏上南极的第一天，在西海岸的礁石上，巧遇渴望已久的企鹅，尽管它是孤身一只，却给我们带来极大的欢乐。一位女考察队员“呀、呀”地惊呼着，恨不得把那只小精灵拥在怀里。小企鹅落落大方，穿着黑色的“燕尾服”，恰到好处地“吻”着女队员的手指，一派南极主人的优雅风度。……作为南极的主人，它们与自己的同伴和谐相处，与初来乍到的人类结交朋友，共享天趣。人与动物，共同诠释着一个理念——“生命是平等的。”

这份美丽来自奉献。我们走进南极那天，从“大力神”运输机上下来的还有一个须发花白的外国老头儿，和我们一起到了长城站。长城站上的中国人都认识他。开始，我并没有十分在意。后来，我们访问捷克站，才对他肃然起敬。他是捷克站站长，一所大学的教授。他的捷克站与众不同，不仅地处海峡深处，交通十分不方便，环境非常严酷，而且经费极短缺，因为它是一个民间考察站，得到的只是政府道义上的支持。他和他的伙伴生活在严寒中，没有电热器，靠风力发电照明，灯光如豆，物质的匮乏，更是捉襟见肘，当家食品是一粒粒黑豆。我们到别的站访问，带的礼物是长城挂毯。到捷克站，长城站的管理员说给老头来点实的，背去了一编织袋洋葱、土豆、苹果。老教授选择的课题，是人类在南极的生存极限，他是用自身来做实验！尽管他蓬头垢面，衣衫褴褛，但他是美丽的，因这种精神而美丽。老教授的捷克站，没有电视，没有音乐，没有充足的补给，惟有海风，惟有天簌，惟有纯净。在这样一个苦地方，老教授还不忘用海石垒成路标，路标以内不准践踏，因为那里长满苔藓，要是在这些苔藓上踩一脚，它们会停止生长二十年！

在纳尔逊冰盖脚下，捷克老教授预支着自己的生命，用来证明人对自然可以减少索取，演算着人对自然索取与给予的正确比例，这是一种真正的科学精神。

【1】文段是围绕哪句话写作的？

【2】第二自然段突出了南极苔藓的什么特点？

【3】第四自然段突出了南极企鹅的什么特点？

【4】第五自然段中带点的“这种精神”是什么精神？

【5】文段抒发了什么感情？

【6】写捷克老教授，为什么要先写“我”对他“并没有十分在意”？

【7】文中横线上的“预支”一词写出了什么？

12、请以“你一直留在我心底”为题写一篇不少于600字的记叙文。