1、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是
“爹矮矮一个,娘矮矮一窝”的这种现象在一定程度上 ① 真实存在, ② 母亲身高比较多地影响后代的身高。 ③ 事情并不绝对,个别情况下 ④ 存在相对较矮的妈妈有高个子子女的现象。北京协和医院内分泌主任医师伍学焱表示,“娘矮矮一窝”一说太过绝对, ⑤ 子女身高的确跟母亲的身高有关, ⑥ 这种遗传因素是受父母双方影响,母亲的遗传贡献率并不高多少。
A. A B. B C. C D. D
2、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是
①今天,我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的目标,但行百里者半九十,我们必须准备付出更为艰苦的努力。
②宋词盛行不代表宋人个个都擅长作词。翻开《全宋词》我们会发现,尽管多数宋词清丽动人,韵味悠长,但仍有很多作品粗陋不堪,不忍卒读。
③眼看着新开发的产品销路不好,厂长这些天食不果腹,整个人都瘦了一圈,大家看在眼里,急在心里,却想不出好的安慰法子。
④“构建人类命运共同体”直面当今世界最重要问题,解决了人们心中最大困惑,拨云见日,为世界发展和人类未来指明正确方向。
⑤在语文学习中,如果忽略了对文本意蕴的真正领悟,只注重语言形式的克隆模仿,而想藉此提高语文素养,无疑是南辕北辙。
⑥闽都文化是在闽都沃土上成长起来的特色文化,几千年来, 闽都人民付出了毕生的智慧和心血,才使得这绵绵不绝的文脉得以延伸传承。
A. ①③⑤ B. ①④⑥ C. ②④⑥ D. ②③⑤
3、以下四副对联分别对应四位古代名人,全都正确的一组是( )
①集群圣之大成,振玉声金,道通中外;立万世之师表,存神过化,德合乾坤。
②两表一对,鞠躬尽瘁酬三顾;鼎足七出,威德咸孚足千秋。
③兵甲富于胸中,一代功名高宋室;忧乐关乎天下,千秋俎豆重苏台。
④犹留正气参天地,永剩丹心照古今。
A.①孟子 ②李密 ③狄青 ④岳飞
B.①孟子 ②诸葛亮 ③范仲淹 ④文天祥
C.①孔子 ②诸葛亮 ③范仲淹 ④文天祥
D.①孔子 ②李密 ③狄青 ④岳飞
4、在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是
美貌是一种表情。别的表情等待反应,例如 等待怜悯,威严等待慑服, 等待嬉笑。唯美貌无为,无目的,使人没有特定的反应义务的挂念,就 地被吸引,其实是被感动。其实美貌这个表情的意思,就是爱。这个意思既蕴藉又 地随时呈现出来。拥有美貌的人并没有这个意思,而美貌是这个意思。
A.悲哀 滑稽 情不自禁 坦然
B.悲愤 幽默 不由自主 坦率
C.悲愤 幽默 情不自禁 坦然
D.悲哀 滑稽 不由自主 坦率
5、下列各句表达得体的一句是
A. 请假条:亲爱的老师,我身体偶染贵恙,不能参加今天的升旗仪式,特向您请假。
B. 求职信:本人获悉贵公司欲招聘业务员,特写此求职信毛遂自荐,请速与我洽谈。
C. 邀请函:我校戏剧社于本周五举办戏剧节汇报演出,诚邀各位嘉宾莅临指导为盼。
D. 倡议书:在5·15国际家庭日到来之际,学生会倡议大家热爱家人,传递好家风。
6、阅读下面的文字,完成小题。
语言把握生活主要通过两种方式,形象的和逻辑的,文学属于前者,理论归入后者?格言因为其凝练、深邃并且经常具有形象性,是经常会被置放于两者之间,譬如《论语》,譬如《沉思录》,文学史和哲学史都会提及。事物的本质属性常常在与其他事物的比较中更能够看出。对格言来说,一种似乎匪夷所思的比较,是与长篇小说。
不管小说是如何的洋洋洒洒、浩瀚斑斓,经过一层层过滤提炼,浓缩抽象,在大多数情况下,仍然是可以用简短的几句话来概括表达它的内核的,而这样的话总是具有格言般的特质。这正是两件看似不相干的事物之间的纽结。曹雪芹写《红楼梦》,尽管自称“一把辛酸泪,满纸荒唐言”,但所揭示的盛衰无常、色空相依、 “好即是了、了即是好”,却是明晰确切仿佛具有坚实质感的。莫泊桑的《一生》,女主人公在回顾自己命运多舛的一生时感叹道:“人生既不像想象的那样好,也不像想象的那样坏。”这是全书的最后一句话,彰显了“卒章显其志”的效果。这样的一些话,显然已经可以归入格言,或者具备格言的功能了。不妨说,所有的长篇小说,实际上都可以理解成是从某一句格言生发铺展开来,是一颗情感或者理念的种子孕育生长的过程。发芽破土,由柔弱的树苗长成粗壮的大树。
青少年时代都喜欢搜集格言,但要真正读懂它们,却需要漫长时光的铺垫,需要凭借丰富的生命体验来给予注释。因此,格言是一种更适合老年人、至少也是生命体验较为深入的人阅读的文体。所以,乡间不识字的白发翁媪说出的质朴无华的话,倒是常常具有格言的意味。就在于它们被风霜侵蚀过,被时光浸泡过。从这个意义上说,格言更被赋予了一种在时间维度上产生和展开的特质,它最深沉的东西是属于时间的。
认识到了这一点,那么就不妨说,格言,就是那一类行走到人生路途的某一处时,不由自主地从心底生发出来的东西。它是抽象过的人生体验,是浓缩了的生命感慨。是概括之上的概括,是蒸馏之后的蒸馏。在这个阶段,生活的外在的鲜活形态已经不再重要,重要的是它的内核,而格言正是对于内核的揭示和表达。
诗人里尔克在《布里格日记》中写道,“应该耐心等待,终其一生尽可能长久地搜集意蕴和精华,最后或许能写出十行好诗。”那一定是最为精华的诗句,具有遗言一般的品质。言简意赅的格言,何尝不可以理解成是一代代人关于生活的遗训?这是千百年来无教生命智慧的凝结。时光的流逝,不会磨蚀而只会增益它们所蕴合的真理的品性。物质世界中,铀蕴藏着巨大的能量,一公斤铀235裂变所产生的能量相当于几千吨优质煤炭完全燃烧的热量。而格言,就仿佛是语言中的铀。
(选自彭程《语言中的铀》,有删改)
【1】下列对于“格言就仿佛是语言中的钠”的理解,不正确的一项是
A. 一句格言就是一颗情感或者理念的种子,住作家笔下可以生发铺展成长篇小说。
B. 青少年不容易真正读懂格言,因为他们缺少漫长的时间和丰富的生活阅历做铺垫。
C. 格言的生发,是基于对人生体验的抽缘,是对于生命意义内核的揭示和表达。
D. 格言言简意赅,蕴含真理般的品性,是千百年米无数生命智慧的结晶。
【2】下列说法符合原文意思的一项是
A. 曹雪芹《红楼梦》中“一把辛酸泪,满纸荒唐言”揭示了盛衰无常、色空相依的内核,是具有坚实质感的格言。
B. 格言是概括之上的概括,蒸馏之后的蒸馏,当人生走到从心底自然生发出格言的时候,生活的外在鲜活形态已经不再需要。
C. 小说与格言虽有着本质属性的差别,但一般情况下,小说的内核仍然可以用几句具有格言般特质的话语加以概括。
D. 之所以说格言是在时间维度上产生和展开的,是因为只有到了白发翁媪的年纪才能说出质朴无华常具格言意味的话。 。
【3】根据格言的特性,你将如何用好格言?请简要回答。
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《离骚》中屈原以加高自己的帽子和佩带,表明要使自己的品格更加高洁的两句为__________。
(2)辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的______________通过视觉和听觉,描写了战斗场面的激烈,表现了义军所向披靡的气势。
(3)郦道元的《三峡》中,有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是:_____。
8、补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)
(1)不愤不启,______________,______________,则不复也。(《论语》)
(2)______________,______________,唯倜傥非常之人称焉。(司马迁《报任安书》)
(3)遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,______________,______________。(苏轼《念奴娇赤壁怀古》)
(4)______________,畏途巉岩不可攀。______________, 雄飞雌从绕林闻。(李白《蜀道难》)
(5)______________,______________。遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。(陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)》)
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)杜甫《望岳》中的“____,____”不仅表现了诗人要攀登泰山的誓言,也写出了诗人要攀登人生顶峰的誓言。
(2)庄子在《逍遥游》中所说的“____,____”,虽然是以风小则无以负羽翅来讲大鹏直冲青天须有所凭借,但它和《劝学》中所说的“_____ ”就能使风雨产生一样,都能表达“做事成功需要有丰富的积累”的道理。
10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)__________,去以六月息者也。(庄子《逍遥游》)
(2)__________,不如须臾之所学也。(荀子《劝学》)
(3)此中有真意,__________。 (陶潜《饮酒》)
(4)君子博学而日参省乎己,_____________。(《荀子·劝学》)
(5)报君黄金台上意,__________。 (李贺《雁门太守行》)
(6)__________,气吞万里如虎。 (辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(7)__________,固将重昏而终身。 (屈原《涉江》)
(8)__________,处众人之所恶,故几于道。 (《老子》)
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)曹操《观沧海》中状尽大海浩淼无垠、吞吐日月的宏大气势的两句是“______________”。
(2)韩愈《师说》中作者以孔子曾拜郑子、苌弘、师襄、老聃为师来说明—个道理:“_______”。
(3)《诗经·氓》反映出女主人公内心孤援无助,即使在夫家被虐待,回娘家又无法跟兄弟叙说的处境的两句是“_________________”。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经·氓》中表现男子曾经海誓山盟,如今却违背誓言的句子是:“______,_____。”
(2)杜甫在《春望》中借“_______,_______”两句表明国愁家忧齐上心头,使自己头发稀疏。
(3)正如韩愈《师说》中“________”一句中所说的那样,每个人都有自己擅长和研究的部分,因此每个人都需要“从师”。
13、阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
咏笼莺
纳兰性德
何处金衣客,栖栖翠幕中。
有心惊晓梦,无计啭春风。
漫逐梁间燕,谁菜井上桐。
空将云路翼,缄恨在雕笼。
[注】①莺:黄莺,别名金衣公子。
【1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.“金衣客”点明莺来自远方寄人篱下的境遇;“栖栖”形容笼莺栖栖惶惶焦躁不安的情态。
B.颔联写黄莺的啼叫美妙动听,唤来缠绵撩人的春意,却把春梦给故意搅散了,“有心”表现了它勇于斗争的力量。
C.颈联写燕子飞于梁间、莺鸟在梧桐上筑巢,运用反衬手法突出了笼中莺对燕子和莺鸟自由自在生活的向往。
D.“空”字意为“白白地”,生动地写出了黄莺虽然长着一双可以直冲云霄的翅膀,却被囚禁笼中,不能展翅高飞。
【2】尾联的“恨”字汇集了万语千言,请结合全诗分析诗歌表达的情感。
14、阅读下面的文言文,完成小题。
毕仲游字公叔,与仲衍同登第,调寿丘柘城主簿、罗山令、环庆转运司干办公事。从高遵裕西征运期迫遽陕西八十县馈挽之夫三十万一旦悉集,转运使范纯粹李察度受其赋而给之食必旷日乃可会僚属议皆不知所为以诿仲游。仲游集诸县吏,令先效金帛缗钱之最,戒勿启扃鐍,共簿其名数以为质,预饬其斛量数千,洞撤仓庾墙壁,使赢粮者至其所,人自奭斗概,输其半而以半自给,不终朝霍然而散。翌日,大军遂行。纯粹、察叹且谢曰:“非君几败吾事。”
元祐初,为军器卫尉丞。召试学士院,同策问者九人,乃黄庭坚、张耒、晁补之辈。苏轼异其文,擢为第一。加集贤校理、开封府推官,出提点河东路刑狱。韩缜以故相在太原,按视如列郡,缜奴告有卒剽其衣于公堂之侧,缜怒,将置卒于理。仲游曰:“奴衣服鲜薄而敢掠之于帅牙,非人情也。”取以付狱治,卒得免。太原铜器名天下,独不市一物;惧人以为矫也,且行,买二茶匕而去。缜曰:“如公叔可谓真清矣。”
召拜职方、司勋二员外郎,改秘阁校理、知耀州,是岁大早,仲游先民之未饥,揭喻境内曰:“郡振施与平籴若干万硕。”实虚张其数。富室知有备,亦相劝发廪。凡民就食者十七万九千口,无一人去其乡。
徽宗时,历知郑、郓二州,京东、淮南转运副使。入为吏部郎中,言孔子庙自颜回以降,皆爵命于朝,冠冕居正,而子鲤、孙伋乃野服幅巾以祭,为不称。诏皆追侯之。
仲游早受知于司马光、吕公著,不及用。范纯仁尤知之,当国时,又适居母丧,故未尝得尺寸进。然亦堕党籍,坎壈散秩而终,年七十五。
(选自《宋史》卷二百八十一 列传第四十)
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A. 从高遵裕西征/运期迫遽/陕西八十县馈輓之夫/三十万一旦悉集/转运使范纯粹/李察度受其赋而给之食必旷日乃可/会僚属议/皆不知所为/以诿仲游/
B. 从高遵裕西征/运期迫遽/陕西八十县馈輓之夫三十万/一旦悉集/转运使范纯粹/李察度受其赋而给之食/必旷日乃可/会僚属议/皆不知所为/以诿仲游/
C. 从高遵裕西征/运期迫遽/陕西八十县馈輓之夫三十万/一且悉集/转运使范纯粹/李察度受其赋而给之食必旷日乃可/会僚属议/皆不知/所为以诿仲游/
D. 从高遵裕西征/运期迫遽/陕西八十县馈輓之夫/三十万一旦悉集/转运使范纯粹/李察度受其賦而给之食/必旷日乃可会僚属议/皆不知/所为以诿仲游/
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A. 登第,即中举,指古代科举考试中考中进士,分一榜三甲,明清时则特指一甲前三名。
B. 斛,古代量器名,也作为容量单位,一斛本为十斗,后来改为五斗。
C. 颜回孔门十哲之一,居孔门七十二贤之首是孔子最得意的门生。
D. 居母丧,即母亲去世,在家服丧在服丧期满之前停止娱乐和交际,表示哀悼。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A. 毕仲游处事有方,善于化解疑难。转运使范纯粹、李察在转运军需物资时,由于运输人员众多,无法照顾周全,按期完成,毕仲游临危受命,快速灵活地处理了此事。
B. 毕仲游颇有才学,深受朝廷器重。他应召到学士院参加考试,虽与黄庭坚张耒、晁补之等多位名士同列因其文优异,仍被评为第一名,从而得以加封官职。
C. 毕仲游明察秋毫,为官清正廉明。当朝宰相韩缜的奴仆状告士卒抢夺自己的衣服,毕仲游冷静分析,最终还士卒以清白。太原铜器有名,他为官一任,只买了两个铜勺。
D. 毕仲游关爱百姓,处事以民为先。他在耀州作知州时,遭遇大旱,为了防止百姓挨饿受饥,事先使用计策,作了准备,使得很多百姓能够有粮充饥,无人背井离乡。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)仲游曰:“奴衣服鲜薄而敢掠之于帅牙,非人情也,”取以付狱治,卒得免。
(2)是岁大旱,仲游先民之未饥,揭喻境内曰:“郡振施与平籴若干万硕。”实虚张其数。
15、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
什么才是生活的本来面貌?是消除一切压力与焦虑,摆脱所有传统习俗与社会舆论,随心所欲,自由自在,还是体认到自由与责任永远相伴相生,人必须在责任与压力中淬炼生命?前一种只是乌托邦,后一种才是真实世界。既然如此,我们只有并且最好欣然接纳世界的真实模样,接纳生活的本来面貌。在此基础上,不堕信心,不失希望,不断从中汲取前行的力量。
——《南方周末》新年献词
请结合材料内容,从中提炼出一个明确的主题,以学生“李华”的身份,面向本校(统称“中华中学”)同学写一篇演讲稿,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。