郑州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、选出下列句中标点符号运用不正确的一项（ ）

A.有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”

B.中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬，我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。

C.孔乙已低声说道，“跌断，跌，跌……”

D.我温了酒，端出去，放在门槛上。

2、下列加横线的成语使用恰当的一项是 （ ）

A．领导干部无论何时都要以身作则，这样上行下效，就能带动大家一同进步。

B．拜仁队击败多特蒙德队夺得欧冠冠军，消息立刻被拜仁球迷传得满城风雨。

C．只要我们方法得当，那些看似不可救药的“网瘾”孩子，就能走出虚拟世界。

D．这次毕业晚会既然由你全权策划，作为你的好友，我定当竭尽全力鼎力相助。

3、根据语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（ ）

“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。_________，_________，_________，_________，_________，它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。

①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考

②但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足

③那么对于国家和民族将是灾难性的

④如果仅限于浅阅读，过分热衷于浅阅读

⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读

A. ①②④⑤③   B. ②①④③⑤   C. ②⑤④③①   D. ⑤④③①②

4、下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（   ）

A. 幼儿园儿童竟然学到了小学高年级甚至中学的内容，如此“抢跑”，无异于揠苗助长。

B. 在笔者看来，绿营这种抱团取暖的行为是民进党当局黔驴技穷的表征。

C. 把莫言旧居整修得花团锦簇，反倒如焚膏继晷、花间晒裤，实在是大煞风景。

D. 中央财经人学文化经济研究院院长魏鹏表示：时代在变但德孝的价值亘古不变。

5、唐雎不辱使命

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚，彗星袭月；聂政之刺韩傀，白虹贯日；要离之刺庆忌，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

【1】解释下列句子加点词的意思。

（1）以头抢地尔（__________）   （2）大王加惠（__________）

（3）寡人谕矣（__________）

【2】用现代汉语翻译下列句子。

（1）今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？

（2）怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

【3】下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）

A.文中的“怫然怒”“色挠”“长跪而谢之”等语句，表现了秦王外强中干、色厉内荏的本性，也从侧面烘托唐雎的凛然正气和不畏强暴形象。

B.本文善用衬托的写法，一方面用安陵君来正面衬托唐雎，另一方面用秦王来反面衬托唐雎，使人物性格刻画得淋漓尽致。

C.唐雎列举专诸、聂政、要离等三刺客的事实，其作用是以退为进，施展作为“士”的雄辩口才，目的是说服秦王放弃吞并安陵国。

D.最后一段是故事的结局，它让我们感悟到：对于那些骄横霸道的统治者，不可屈服于他们的淫威，只要敢于斗争，善于斗争，就能彻底战胜他们。

6、登岳阳楼（其一）

陈与义

洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。

登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲暮时。

万里来游还望远，三年多难更凭危。

白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。

【1】首联描绘了怎样的画面？有什么作用？

【2】联系全诗，说说“老木沧波无限悲”中“无限悲”包含了哪些“悲”。

7、   一座城市的感情温度，影响着人们的幸福感。某班将开展以“天津市城市温度”为主题的综合性学习活动。一位同学为活动搜集了四则材料。请你按照要求，回答20-21题。

（材料一）为保证广大市民温暖过冬，天津市连续三年在冬季来临和春寒料峭时节，根据天气情况提前和延长供暖。2019年年初依据天气情况，又将供暖延续到3月31日。

（材料二）天津市大幅增加优质幼儿园供给。随着“全面二孩”政策的实施，学龄前儿童入园需求不断增加。天津市加大普惠性幼儿园建设，加强小区配套幼儿园建设，确保小区配建幼儿园全覆盖。这一普惠举措提升了众多家庭的幸福感。

（材料三）天津市注重暖心职业操守建设，2019年大年初一，天津市532路一位公交驾驶员看到马路对面招手示意乘车的老大娘，这位司机一边说，“您别着急，慢点过马路，我等您”，一边停车多等了一分钟，使老大娘赶上了这趟公交车。一分钟的等候，在数九寒冬温暖了乘客的心。

（材料四）

天津市2018年居民消费价格月度同比涨幅

【1】上面四则材料中与“天津市城市温度”这个主题无关的一则是____________。

【2】根据上面相关材料，概括天津市的“城市温度”体现在哪些方面。

8、下列诗文默写与原文一致的一项是（   ）

A．子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，乐在其中矣。”（《论语•子张》）

B．荡胸生层云，决眦入归鸟。 （杜甫《望岳》）

C．海内存知己，天涯若比邻。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）

D．古道西风瘦马，断肠人在天涯。 （马致远《天净沙 秋思》）

9、阅读下面的文章,完成各题。

想偷一本书

王秋珍

①我想偷一本书已经很久了。

②它就放在我们办公室一位同事的桌上。每天，我都能看见它。那蓝色的封面要多好看就有多好看。可是，它寂寞地呆在桌上，从来没人去翻一翻。

③有一次，我看见同事拿起了它。我正暗暗为它高兴，却分明看见我的这位漂亮的女同事，只是用书扫了扫椅子上的灰尘。别的同事走过来走过去，总是低着头忙忙碌碌。那个叫手机的玩意成了大家的最爱。谁会留意一本书呢？

④慢慢的，我看见书的封面由蓝色变成了灰色。我还看见有好几次，漂亮的女同事把刚盛了水的杯子搁在它的上面。书的封面留下了一个圆圈，还带着褶皱，好像一个可怜的孩子歪着嘴巴在哭泣。

⑤我只想把它偷回家。

⑥可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。从小，爸爸就教育我，别人的东西不能拿，偷大偷小都是贼。因此，我一天天地看着它，看着办公室来来往往的同事，一直不敢给自己创造一个机会。

⑦可机会还是来了。

⑧那天，我打了一段文字，抬起头，蓦然发现办公室里居然只有我一个人。我按捺住狂跳的心，悄然起身，来到漂亮女同事的桌前。【A】我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。突然，一个声音从天而降：“你想干嘛？”我的身子斜了斜，差点跌倒。我刚想回答，却听见那人继续在说：“好啦好啦，就你会耍贫嘴。我很忙，没空和你扯东扯西的。”说话间，我看见漂亮女同事飘逸的长裙在办公室里舞动了几步，倏地飘出去了。

⑨我，终于把书偷到了手。虽说窃书不算偷，我却感觉脸上有无数只蚂蚁在爬。从来没有想过，有一天，文明的我居然会和“偷”这么不文雅的字站在一起。

⑩回家后，我拿出软毛巾轻轻地擦拭封面，又拿出吹风机吹那个固执的圆圈。最后，我把书的封底朝上，放在桌上，再压上了一条厚重的红木小方凳。

⑪次日，我把书拿出来，它又变成了端正的模样。【B】我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。

⑫我洗净双手，拿出偷来的书一页一页地翻起来。看着它们，我仿佛又走进了老时光。我看到了自己在养花种菜，在夕阳下徜徉，在厨房的油烟里战斗…

⑬是的，这是我写的书。每一个字，都像芬芳的花，让我驻足，流连。

⑭出版社只给了我50本样书。我舍不得卖，只想把书送给爱书的人。当初，漂亮女同事听说我出书了，就第一时间向我祝贺并要书。没想到，她要的只是一份客套。

⑮是的，只是一份客套。漂亮女同事一直把书放在桌上，从来不曾翻上一篇。如今，她和我的其他同事们一样，一有空就刷微信看网络碎片聊明星八卦，根本没有注意到桌上少了什么。那本曾被她扫过灰尘垫过杯子的书，好像从来都不曾出现过。

⑯我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠。这个忙碌的时代，真的没人会停下来好好地看书了吗？当初，我壮着胆子把书偷回来，只是想给书找一个懂它的人啊。

⑰某天，我终于点开一位微友问道：“你说大家喜欢读什么书啊？”“什么？书？”微友抛出两个问号，继续道，“谁还看书啊？”

⑱我仿佛听见了她在手机前的笑声。

（选自《小小说大世界》2016年第8期，有改动）

【1】“我”为什么要偷漂亮女同事的书？

【2】联系上下文，回答括号中的问题。

（1）【A】处：我感觉有目光像舞台上的追光灯一样向我聚拢过来，我低下头试图躲开它。

（本句运用了什么修辞？有什么表达效果？）

（2）【B】处：我的心里，涌上了酸酸甜甜的味道。（“酸酸甜甜”一词写出了“我”怎样的心理？）

【3】第⑩段运用了哪种表达方式？有什么作用？

【4】第⑯段说“我的心里蓦地跳出了一条鱼，在夏日的岸上左冲右突地扑棱。这份不安的心绪让我彻夜难眠”，“我”为什么会感到不安？

【5】本文以《想偷一本书》为题，请说说本文题目的作用？

【6】这篇小说反映了怎样的社会现象？你怎么看这种现象？

10、阅读下文，完成各题。

“磨”到最后

王晓河

（1）“我磨墨，墨磨我”，这是画家韩羽的一枚书法印章。他自幼热爱文学、戏剧。搞漫画创作，是在上世纪50年代初期开始的。那时，他向省报投稿，天天投，天天退，如此持续了儿年，把美术编辑都投怕了。他在回顾自己的成长过程时曾幽默地写下了如此对联：“惯以坏画充好画，聊将嘘声作赞声。”

（2）两个“磨”字，意蕴深远，耐人寻味。磨墨，“朵朵花开淡墨痕”，磨我，独树一帜丹青手，他的书画功底老到、深厚，不但“磨”进了电影、戏剧，而且“磨”进了书法、“磨”进了文章杂学。他的书、画、文章，外行觉得有意思，内行觉得见功夫，堪称独一无二。他创作极认真，圈里人都知道，韩先生一是作画少，另就是自己不满意的作品绝不拿出来，而是撕掉。他的标准不是创作不出手，他不愿重复自己，不愿复制自己。他的作品轻松好玩，令人赏心悦目，据说他的创作过程是很痛苦的。先是摩拳擦掌，跃跃欲试，继而掼笔撕纸、长吁短叹，久不得其要，继而灵感偶至，马上抓住。韩羽的“磨”字诀给人生以太多的教益。

（3）磨，磨难、磨炼、磨砺、磨合……似乎都和人生有缘，所以许多人生警语，也都带着“磨”字：“只要功夫深，铁杵磨成针”，“锲而不舍，金石可镂”，“宝剑锋从磨砺出” ……警示人们要认识磨、善待磨、不怕磨，要耐磨、多磨、自觉磨。“磨”是砥砺，增其锋利，“磨”是打造，锻出新生；“磨”是一次次与外力的对抗和较量，是一个个引发事物发生渐变的过程。《浮士德》里土地之神唱了这样一首人生之歌：“生潮中，业浪里，淘上复淘下，浮来又浮去，生而死，死而葬，一个永恒的大洋，一个连续的波浪，一个有光辉的生长……”其意蕴涵的也是“磨”。人生是“磨”而强，“磨”而亮，“磨”而奋发向上。有的人下岗了，却打拼出一番新天地：有的人失败了，却东山再起：有的人双腿失灵，却走得更远了……自古雄才多磨难，酸甜苦辣各种滋味的“磨”，使得他们砺心练脑、强魂健魄，走向新生。

（4）巴尔扎克把他的创作经验概括为一句话，刻在他的手杖上：“我粉碎了每一个障碍！”19世纪后期，奥地利作家弗朗茨·卡夫卡，在总结他的一生特别是他的创作时，也引用过巴尔扎克这句话。但是他颠倒了这句话的主语和宾语，他说：“每一个障碍粉碎了我！”大师大见解，磨至粉碎，磨成双向，功夫深，力度大，质量高。不磨不粉碎障碍，无以前进；不磨不粉碎自己，无以提高。大凡德高望重者、事业辉煌者、叱咤风云者，莫不是磨着困难磨着自己、粉碎着障碍粉碎着自己，步向新生、步向辉煌的。有人想轻松之磨，磨来磨去无精神：有人作虚假之磨，碌碌无为度一生。所以，磨须有心有志，磨要脱胎换骨。

（5）贝多芬说：“卓越人的一大优点是，在不利于己的遭遇里百折不挠。”人生曲折，跌宕起伏，“万事如意”“一帆风顺”，只是希冀和祝福，“天有不测风云，人有旦夕祸福”，倒是司空见惯。然而，许多人对“磨”厌恶、惧怕，在他们心目中，一蹴而就是快慰，反反复复是窝囊，总想三板斧劈尽一切障碍，三把火烧出一片新天地，往往事与愿违。而磨砺临头不去“磨”，被动挨“磨”怨天尤人，如此人生态度则更不可取

（6）“千磨万击还坚幼，任尔东西南北风”，郑板桥的诗句告诉世人，人生的磨击是少不了的，关键在于自身坚劲，经磨、耐磨、迎“磨”而上，就会磨出灿烂的人生。

【1】文章开头从韩羽的故事写起，有什么作用？

【2】第（3）段划线句子运用了什么论证方法？有什么作用？

【3】第（4）段中，巴尔扎克说：“我粉碎了每一个障碍！”而弗朗茨·卡大卡说：“每个障碍粉碎了我！”请分别分析两句话的含义。

【4】文中说“自古雄才多磨难”，请为此补充一个事实论据（本文已用论据除外）。

【5】“韩羽的‘磨’字诀给人生以太多的教益”，请结合全文，分析“磨”字有哪些“教益”。

11、阅读下文，完成下列小题。

让人，乃众妙之门

①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文：“不折不从，星斗其文，亦慈亦让，赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人，可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人，让他得享八十有六的高寿，让他由作家转为学者，成就大事业，享誉中外。可见，让人，是人生得以发展的重要途径。

②让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。“让人非我弱，弱者不让人。”历史上成就大事业的人，哪个不具备这样的品格？“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。

③让人，可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川，有容乃大。有容人之量，有让人之心，才有和睦，才有和谐。当今著名词作家乔羽，偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》，主持人问：“二老相濡以沫，白头偕老，有什么秘诀吗？”乔老答：“一个字，忍。”夫人佟琦抢答：“我是四个字，一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。

④让人，对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺，有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯，不退不让，事业很可能会就此终结。而让人，则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因，不能再继续写他钟爱的小说散文，几被世人遗忘。但他以大度的襟怀，超人的毅力，忍了，让了，既不悲观，也未消沉，而是将自己的智慧和才华，用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤，潜心学术，写出皇皇巨著《中国服饰史》，又一次为世人刮目相看。

⑤可是真正做到让人并不容易。首先，你要摆正自己的位置。上至王侯将相，下至贩夫走卒，都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则，总把自己当成世界的中心，遇到别人冒犯，当然不容易大度起来。此外，想要做到让人，最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺，谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下，心情有时就好多了。

⑥让人，乃众妙之门。生活中多一些让人，我们的心灵会多一些阳光，事业也会多几分顺利。不信，你试试!

【1】选文第 ④段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？

【2】选文第④⑤段的顺序能否调换？为什么？

【3】下列对本文中心论点的表述正确的一项是（   ）

A. 让人，乃众妙之门。

B. 让人，让沈从文成就大事业，享誉中外。

C. 让人，是人生得以发展的重要途径。

D. 让人，并不是懦弱。

12、阅读下面的材料，按要求作文。

2020年，突如其来的“新冠病毒”席卷中华大地，全国人民戮力同心，参加抗疫阻击战：白衣战士逆风而行，人民警察维护安宁，社区干部保障后勤，志愿者扎根岗位，普通百姓都居家静守……我们都以不同的方式，与祖国共克时艰。

请以“隔离病毒，不隔离爱”为题，写一篇文章。可以构思故事、叙写感受、发出倡议、发表看法等。

要求：（1）书写规范、端正，正确使用标点符号，卷面整洁；（2）适当运用描写议论、抒情等表达方式；（3）语言流畅，感情真挚，力求创新，有创意地表达，不少于600字；（4）文中不得出现具体的校名、人名、地名，不得套作、抄袭。