赣州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、 花儿应开在哪里?

画画时，我( ) 先画了一个( ) 掌。

老师( ) 同学们说：  “站( ) 要静、快、齐。”

我早晨( ) 学校，不一会儿就做完了五( ) 题。

2、在正确的音节下面画“——”

找（zhǎo　zǎo）　　　外（ wài　huài ）　　　　 艳（yàn　yiàn）

许（xǔ　xǚ）　　　　 生（ shēn　shēnɡ）　　　　旁（pán　pánɡ）

3、选词填空

保管　　　保护

1、我们要（ ）好自己的眼睛。

2、自己的学习用品要（ ）好。

落   吹   掉   落

1、无数雨点儿被风（  ）着，快要（  ）到地上了。

2、小雨点儿放心地（  ）下来，（  ）到了雨衣上，雨伞上。

肥 菜 虫 水 草 地

浇（  ）   施（  ）   拔（  ）

捉（  ）   种（  ）   翻（  ）

4、江明明给毛老师起了个什么外号？（ ）

A.毛毛虫 B.黄鼠狼 C.蟑螂

5、背写汉语拼音小写字母。

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6、照样子，写词语。

例：鸟蛋凉凉的  凉凉的鸟蛋

（1）（______________）的   （________）的（________）

（2）（______________）的   （________）的（________）

7、填偏旁表。

8、积累与运用。

1．形容人们步步高升、生活越过越好，我们可以用上一句歇后语：______________。

2．我会写两句描写夏季的诗句：____________，___________。

3．鼓励同学多读书，我们可以说：“读书百遍，__________。”也可以说：“_________，_________。”

9、比—比，组成词语。

句(  ) 苗（  ) 少（   ) 可（   ）

狗(    ) 猫（  ) 妙（   ) 奇（   ）

10、写出下列生字的笔顺再填空。

连：________________________，共（______）画。

成：________________________，共（______）画。

11、填上合适的词。（4分）

⑴一（  ）蚯蚓，一（  ）花生果，

⑵一（  ）松鼠，一（  ）花儿

⑶一（  ）绿叶，一（  ）丝线

⑷一（  ）电脑，一（  ）小溪

参考答案：⑴只，棵；⑵只，朵；⑶片，根；⑷台，条

12、写出下列词语的反义词。

高（   ） 热（ ）

软（   ） 小（ ）

13、看拼音，写词语。

yǐ jīng     shēn tǐ     xià pǎo     pāi dǎ     fēi cháng

gāo xìng     píng shí     bié pà     xī yáng     yùn dòng

14、读拼音，写词语。

wén jù píng ān bàn fǎ shū bāo

15、看准了，把下面的词语连一连。

温暖的 尾巴 ︳   伤心地 飞舞

动听的 嘴巴 ︳   美妙地 跑步

尖尖的 春天 ︳   快乐地 哭泣

长长的 歌声 ︳   飞快地 歌唱

16、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“金”的第六笔是“、”。_______

【2】“为”的笔顺是：。_______

【3】“因”是全包围结构，第五笔是捺。_______

【4】“卩”叫双耳旁，“阝”叫单耳旁。_______

【5】“我中午睡了一觉（jiào），感觉（jué）很好。”加点字的读音是正确的。 _______

17、请你当当小老师，评一评：果果写的序号正确吗？

春晓

（ 3 ）处处闻啼鸟

（ 1 ）夜来风雨声

（ 2 ）春眠不觉晓

（ 4 ）花落知多少

小老师上任：

果果写的序号（_____）。（对了打“√”，错了打“×”）

如果你认为错了，请更正：（_____）

18、课本链接吧。根据课文内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

1．读了《小公鸡和小鸭子》这个故事，我懂得了伙伴之间要团结友爱，互相帮助。（____）

2．《静夜思》的作者是唐朝的杜甫。（____）

3．《怎么都快乐》让我们感受到一个人是快乐的，在集体中更快乐。（____）

19、阅读短文。

一个接一个

月夜，正玩着踩影子，

就听大人叫着：“快回家睡觉！”

唉，我好想再多玩一会儿啊。

不过，回家睡着了，

倒可以做各种各样的梦呢！ 

正做着好梦，

又听见大人在叫：“该起床上学啦！”

唉，要是不上学就好了。

不过，去了学校，

就能见到小伙伴，多么开心哪！

正和小伙伴们玩着跳房子，

操场上却响起了上课铃声。

唉，要是没有上课铃就好了。

不过，听老师讲故事，

也是很快乐很有趣的呀！

别的孩子也是这样吗？

也像我一样，这么想吗？

【1】句中（__________）说明要上课了。

【2】要是没有上课铃就好了，突然又想到上课也挺好的。为什么？

__________________________

【3】学习了课文想一想，你有没有相似的经历？说给大家听。

____________________________

20、阅读短文，并回答问题。

壁虎为什么能在墙上爬来爬去

细心的小朋友会发现壁虎有个绝招：它能在光滑的墙壁和房顶上自由自在地爬来爬去，却不会落下来。这是为什么呢？

我们看看它的四肢的每个趾，就明白了。原来，壁虎的每个趾上都长着一条条深沟，这些深沟不仅能增加趾与光滑表面之间的摩擦，还能让身体吸附在光滑的表面上，这样就使它无论怎么活动，也不至于掉下来。壁虎的这种特殊结构与它的生活方式十分适应。

【1】这篇文章共有（______）个自然段，第二自然段有（______）句话

【2】在文中找出合适的词语写在下面的括号里。

细心的（________）   光滑的（________）   自由自在地（______）

【3】用“  ”在文中画出小壁虎为什么能在墙上爬来爬去的句子。

21、读短文，回答问题。

有趣的嘴（zuĭ）巴

鸟的嘴巴长得不同，吃的东西也不同。啄（zhuó）木鸟的嘴又长又尖，能把树里的小虫子捉（zhuō）出来；麻（má）雀（què）的嘴巴又短又厚 （hòu），能把硬（yìng）皮敲（qiāo）破；老鹰（yīng）的嘴巴特别硬，前面有一小沟（gōu），能够钩（gōu）住小动物，还能撕 （sī）动物的肉吃。

【1】短（duǎn）文共有________句。

【2】短文写了   、   和   的嘴巴。

【3】请你根据短文内容连线。

啄木鸟的嘴巴   特别硬，有小沟 捉虫子

麻雀的嘴巴   又短又厚 敲破硬皮

老鹰的嘴巴   又长又尖 钩住动物，撕肉

【4】照样子写词语。例：又短又厚   _____________   __________

【5】你知道短文中哪句话最能表现这段话的意思，请用横线划出来。

22、看图写话。

观察图片，图中画了哪些动物？它们在干什么？想一想，写一写。