自贡2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

1、读拼音，写字词。

中huà mín zú( )是一个tuán( )结的大家庭。疫情暴发后，各地医务人yuán( )，mào( )着生命危险，chōng( )上“前线”。他们有时忙得忘jì( )了吃fàn( )，顾不上xiū xi( )，给病人用yào( )。他们这种shě( )小家、不怕sǐ( )的jìng( )业精神和高尚品gé( )，感动着我们每一个人。

2、太空中的星星很相似，你能帮它们找到各自的好伙伴吗？

3、根据课文，在括号里填上合适的词语。

清清的（___________）  灿烂的（___________）  （___________）地流着

欢快的（___________）  美丽的（___________）  绿油油的（___________）

4、看拼音写汉字。

yǎng yáng(  ) ｋǒｕ ｋě(  ) diū shī(  ) ｈē ｓｈｕǐ(  )

5、“与”的笔顺是：_____________。“甲”的笔顺是：____________ 。“甲”的第二笔是_____ ，请用“甲”组词 _________ 、__________。给“甲”加部首组成新字_____ ，再用新字组词：_________。

6、把下面的词语补充完整。

力尽     不舍     羊补     一无边

大笑       面来        梳打扮     团结

7、下面的说法或行为是否正确？正确的打“√”，错误的打“×”

1.苹苹只看同学的书，却从来不主动分享自己的图书。   （__________）

2.龙一鸣很爱惜从图书角借来的书，每次看书前都要把桌子擦干净，把手洗干净，更不会在书上面乱画。（____）

3·淘淘看到图书上的图片很精美，就把它剪下来贴在家里，再把图书还到图书角。   （__________）

8、读一读下面加点字的注音，正确的打“√”，错误的在后面的括号内改正。

曾（zēng）经（______）   蒙（méng）蒙（______）   面粉（fěng）（______）

异（yì）常（______）   演（yǎng）员（______）   拾（sí）起（______）

9、判断对错。

【1】《绝句》的作者是宋代诗人杨万里。（______）

【2】《一匹出色的马》中，“一匹出色的马”是一根又细又长的柳条。（______）

【3】羿射九日是一篇童话故事。（______）

【4】《青蛙卖泥塘》告诉我们：劳动可以创造美好的生活环境。（______）

【5】春节、元宵节、端午节和劳动节都是中国的传统节日。（______）

10、判断对错,对的画“√”，错的画“×”。

（1） 《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。（______）

（2） 《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉,把柳树写得非常美。（______）

（3）“黄莺(yēng)、喝醉(zuì)、咏(rǒng)柳、裁(cái)剪”这四个读音只有一个是正确的。（______）

11、阅读理解

救 蜻 蜓

  一天，小鸭子和小乌龟在池塘里游泳，忽然，他们看见一只蜻蜓好像飞不动了，她的肚皮时不时落在水面上，好像随时都会掉进水里。 

小乌龟（   ）说：“不好，蜻蜓要落水了！”小鸭子说：“是啊，我们去救她！”他们（   ）游过去，蜻蜓看见他们，很疑惑地问：“你们做什么啊？”小鸭子扑腾着翅膀，说：“你快到我背上来，我救你上岸。”蜻蜓笑了，她扇动翅膀飞到小鸭子的背上，说：“（   ）孩子，你们竟然说要救我，可我并没有落水啊！”

这下，小乌龟奇怪了，他抓抓脑袋，说：“可是我们明明看你都飞不起来了，一下一下掉在水里啊！”

蜻蜓被他们的好心打动了，她指着水面上那些看不清的黑点告诉他们：“你们看到水面上那些黑点没，那是我的宝宝，我点水是为了把宝宝产到水里！”

  小鸭子和小乌龟害羞地说道：“看来是我们误会了！”

【1】读短文，把下列短语填入句中的括号里。（填序号）

A.焦急地 B.迅速地   C.善良的

【2】小鸭子和小乌龟看到了怎样的情景？判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）一只蜻蜓在水面上飞来飞去。（_____）

（2）一只蜻蜓飞不动了，随时都会掉进水里。（_____）

【3】见到别人有困难，小鸭子和小乌龟是怎样做的？用“ ”画出来。

【4】如果一位老奶奶买的菜太重了，你看到了会怎么做呢？

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12、课外阅读。

小小的希望

我有一个小小的希望。

我真希望能有那么一天：

小鸟能听懂我的话，我也能学会讲小鸟的话。

那样，我就会告诉它们：

不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿有张抓鸟的网。

我要和小鸟飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上，望着我头顶上绿叶间的小鸟，我们用彼此能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。

【1】从文中找出下面词语的近义词。

愿望——（__________）   谈论——（__________）

【2】“我”会和小鸟交谈些什么？用“ ”画出相关句子。

【3】为什么“我”希望小鸟能听懂“我”的话，“我”也会讲小鸟的话？

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13、课内阅读。

我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙谁上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。

 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。

【1】从文中找出与下列词语意思相近的词。

方法——（ ） 赞美——（ ）   成功——（ ）

【2】选文的第一自然段中，“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出

公主的___________心情。

【3】选文中画“——”的句子是个_________句，表现了孩子们炸死魔王，救出公

主后___________的心情。

14、阅读练习。

小太阳

有个小朋友叫冰冰，大伙偏偏喊他“小太阳”，因为他常把温暖送给别人。

这一天，冰冰来到一间又狭小又阴暗的房子里，这里住着一位孤单的老人，她是退休教师。冰冰这个“小太阳”，把阳光照进了阴暗的小屋。

冰冰看到老人要自己拄着拐杖去食堂买饭，心里很难过，便组织了“三人送饭小组”。每天中午，他们跑到学校食堂，记下这天的菜单，然后奔到老人的小屋，将菜单念给老人听，让她自己点菜，接着，他们就跑回食堂，买来老人要的饭菜。有时候，老人选的菜卖光了，冰冰再跑去问老人。就这样，每天来回至少三次。遇上下雨天，没带伞，冰冰用衣服遮雨，照样将热饭菜送到老人手里。

过年的时候，冰冰省下外婆给他的水果送给老人。接过老人硬送来的压岁钱，他悄悄地替老人买了饭票，还要保密。

小朋友，你们说，冰冰像不像“小太阳”呢？

1.这篇短文共有（ ） 个自然段。

2.填空。

（   ）中午，他们跑到学校食堂，记下这天的菜单，（   ）奔到老人的小屋，将菜单念给老人听，让她自己点菜，（   ），他们就跑回食堂，买来老人要的饭菜。

3.大家为什么喊冰冰叫“小太阳”？ （   ）

（1） 因为冰冰浑身发热，一摸就烫手。

（2） 因为冰冰爱学习，懂许多关于太阳的知识。

（3） 因为冰冰经常帮助别人，把温暖送给他人。

15、课外阅读。

小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋（lín）的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！

小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔（tiǎn）全身，没汗！

小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。

小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌（zhǎng）翻（fān）开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏(cáng)在这里！”

【1】短文共有_________个自然段。

【2】读了短文，我知道老牛的汗在____________，小马的汗在___________，小狗的汗在____________，小花猫和_____________的汗都在______________。

【3】在文中找出恰当的动词填在下面括号里。

( )鼻子                  ( )脚掌

( )舌头                  ( )全身

16、用加点词语造句。

那时候，北方经常发生战争。

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17、在地图上找一找新疆吐鲁番以及葡萄沟的位置，和伙伴们一起来收集有关葡萄沟美景的资料。

18、照样子完成下面的题。

（1）照样子写词语。

断断续续（AABB式）   __________   __________

无影无踪（无…无…） __________   __________

（2）我会用加点的词语写句子。

船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

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19、照样子，仿写句子。

例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

1．小河里游着________________________。

2．蓝天上飘着________________________。

3．大路的两旁栽着____________________。

20、写话。

仔细看图，图上的小朋友们在玩什么？他们是怎么玩的？旁边的小动物们有什么反应？用通顺的话写一写。

写的时候要用上问号、叹号，还要用上几个表示快乐高兴的词语。不会写的字用拼音代替。