白城2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
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1、选择表示动作的词填空。
看 包 写 拖 拍 唱
（ ）音乐 （ ）双手
（ ）凳脚 （ ）文章
（ ）医生 （ ）地板
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2、绿野农庄里有一只老鼠叫（ ）
A.红将军 B.眼镜儿 C.阿黄
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3、和天气有关的词语（ ）
A．下雨
B．雷电
C．雨声
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4、下列不是“中兴四大诗人”的是（ ）
A．杨万里
B．范成大
C．陆游
D．李白
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5、比一比，再组词。
平（________） 坐（________） 近（________） 元（________）
来（________） 座（________） 进（________） 园（________）
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6、照样子，加偏旁，组成新字，再组词。
例：生+（星）——（红星）
1．尔+（______）——（______）
2．中+（______）——（______）
3．火+（______）——（______）
4．包+（______）——（______）
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7、把词语补充完整，再用“认真”写一句话。
认真( ) 认真( ) 认真( ) ( )认真
认真——________________________________________________
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8、先写出小写字母，再排序。
A（____） H（____） L（____）
P（____） M（____） T（____）
排序：_______________
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9、想一想，填一填。
“看”共___画，第5画是___，组词___。
“晚”共___画，第5画是___，组词___。
“色”共___画，第3画是___，组词___。
“爸”共___画，最后1画是___，组词___。
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10、按要求填表。
生字
音序
音节
组词
哥
___
___
___
音
___
___
__
呼
___
___
___
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11、照样子，写一写。
1．胖乎乎 亮________ 美________
2．雪白雪白 碧________碧________ 金________金________
3．弯弯的小路 ________的________ ________的________
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12、比一比，组成词语。
说（______） 运（______） 斤（______）
语（______） 远（______） 近（______）
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13、拼一拼，写一写。
yě xǔ guò hé tīng shuō gē ge dì fang
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14、读拼音，写词语。
chūn tiān hóng huā fēi niǎo
zhōng guó zuǒ yòu shí jiān
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15、把相应的词语连起来。
敏而好学 行万里路 春 霜叶红于二月花
不知则问 而义自见 夏 燕山雪花大如席
读书百遍 不耻下问 秋 小荷才露尖尖角
读万卷书 不能则学 冬 吹面不寒杨柳风
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16、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“走”是6笔写成的。（______）
【2】“门”和“广”两个字都先写“、”。（______）
【3】带有“足字旁”的字，大多和脚有关。（______）
【4】小青蛙说：“荷叶是我的摇篮。”从这句话中可以看出：小青蛙特别喜欢荷叶。（______）
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17、判断，对的打“√”，错的打“×”。
【1】“乡”字一共有三画，第二笔是“ㄥ”。“再”字共六画，第五笔是“一”。（______）
【2】“原”和“床”都是上下结构的字。 （______）
【3】“午”的读音是整体认读音节。 （______）
【4】“前”的反义词是“后”，“低”的反义词是“高”。 （______）
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18、我是小小法官会断案（对的画“√”，错的画“×”）。
【1】文具盒是铅笔和橡皮的家。（_____）
【2】《小猪变形记》中的小猪觉得还是做别人更幸福。（_____）
【3】“人之初，性本善”选自《弟子规》。（_____）
【4】狐狸把乌鸦嘴里的肉骗走了。（_____）
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19、我爱阅读。
快乐的小青蛙
夏天，小青蛙到处玩，不小心掉到了一口枯井里。他不急不慌，在井里唱起了歌。
一头大象听见井里传出的歌声，觉得很奇怪，走过去一看，原来是只小青蛙。
大象问：“你掉进井里，为什么不哭？怎么还有心思唱歌呢□”
小青蛙说：“我唱歌是因为我相信，朋友们听到我的歌声，一定会来救我的。要是遇到一点儿困难就哭鼻子，多没出息呀□”
“你真是个又聪明又勇敢的小家伙！”大象说着，就伸下长鼻子，把小青蛙救了上来□
【1】短文一共有( )个自然段。
【2】填一填。
一( )枯井 一( )大象 一( )小青蛙
【3】在文中“□”里填上合适的标点符号。
【4】请把文中小青蛙说的话画上“______”。
【5】选一选。（填序号）
（1）小青蛙掉进枯井以后，他( )。
①又哭又怕 ②不急不慌
（2）大象用( )把小青蛙救了上来。
①长鼻子 ②尾巴
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20、阅读课文片段，并回答问题。
爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？
【1】这段话共有（______）句话。
【2】用“——”画出这段话中的动词。
【3】写出下面词语的反义词。
下——（______） 高兴——（______）
【4】“我”想用（ ）洒水来模仿下雨。
A.浇花用的水壶 B.水桶
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21、阅读训练。
夏天
柳婆婆，打大伞。
荷姑姑，打小伞。
大伞打得高，知了吱吱叫。
小伞打得低，鱼儿做游戏。
小青蛙，洗个澡，
鼓起腮帮把鼓敲：
呱呱呱，呱呱呱，
夏天到了多热闹。
【1】这首儿歌里有哪些小动物？在括号里打“√”。
（ ） （ ） （ ）（ ）
【2】和小伙伴一起，分角色演一演这首儿歌，你想扮演谁？你想做些什么呢？
我想扮演（_________），我想（_____________________________）。
【3】小朋友，你在夏天最喜欢做什么呢？
在夏天，我最喜欢__________________。
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22、看图写话。
提示：仔细看图，请你写几句话。想想图上画的是谁？在什么地方？干什么？（不会写的字用拼音来代替）
