玉树州2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、下列关于课文内容描述不正确的是哪一项（        ）

A．《三衢道中》这首诗描绘的是初夏的景色。

B．《蜜蜂》一文实验结果证明蜜蜂并没有很强的辨别方向的能力。

C．《纸的发明》通过介绍纸的发明过程，展现了中华民族的聪明才智。

D．《守株待兔》这个故事告诉我们要勤劳务实，不要存侥幸心理。

2、下面词语中加点字的读音有一项与其他三项不同，把它选出来，把序号写在括号里。（   ）

A．圈点

B．羊圈

C．圈定

D．圆圈

3、下列书写有误的一项是（     ）

A．坪坝   糊涂   钥匙   犹豫

B．迅速   姿势   蝌蚪   理睬

C．飘扬   饥饿   偶尔   基础

D．脑怒   墙根   观查   汇聚

4、下列加点字的读音完全相同的一组是(   )。

A.落后  丢三落四 B.斗争  战斗

C.调换  调整 D.中间  中肯

5、看拼音写词语。

jù lǒng（_____）   xīn shǎng（_____）   yún chèn（_____）   fēn fāng（_____）

chèn shān（_____）   xiōng měng（_____）   guāng máng（_____）   mó gu（_____）

6、补全古诗或名句。

①意欲捕鸣蝉，_________________。

②________________，最是橙黄橘绿时。

③_____________，理不辨不明。

④________________，无理寸步难行。

7、根据语境写词语。

1．小鸟 dǒu dǒu______cháo shī______的chì bǎng______飞走了。

2．夜幕降临，草丛里的秋虫开始yǎn zòu______起 qīng róu______悦耳的乐曲。

8、看拼音写词语，注意把字写匀称。

hù xiāng     fēng shōu     yǔ máo     chéng shí

9、句子理解。

老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。

【1】从“活了”这个词语可以看出这里是把老屋当作___________来写。

【2】“窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞”说明老屋（     ）（多选）

A．设施失去了功能

B．破旧不堪

C．已经倒了

【3】“很久”与“很久很久”相比较，句子中用“很久很久”的目的是_____________________。

10、阅读短文。

苍蝇和蜜蜂

一天，苍蝇正在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。

苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我……我决定搬家了。”

蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们待我很好，还替我造房子呢！人们恨你的原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上，让人们生病。”

苍蝇不服气，还想争辩，蜜蜂看了它一眼，冷冷地说：“你的行为不改变，(　　)你搬到哪里，(　　)会遭到人们的驱(qū)逐攻击。”

苍蝇听了这番话，呆呆地停着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。

【1】在文中的括号内填上一组关联词。

【2】“你的行为”指什么？用“　　”在文中画出来。

【3】故事的主要内容是什么？在正确答案后面打“√”。

(1)人们喜欢蜜蜂，而不喜欢苍蝇。(　　)

(2)只有改变自己错误的行为，才能得到别人的尊重和爱护。(　　)

(3)蜜蜂为人们造福，得到大家的尊重；苍蝇危害人类，遭到人们的驱逐攻击。(　　)

【4】这个故事给我们什么启示？

_____________________________________

11、阅读短文，完成练习。

三个和尚

传说古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。开始，他勤快地挑水，不但够自己喝，还往菩萨手中的净瓶里灌水，净瓶里面的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚为喝水和挑水的问题发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是，俩人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但谁都不愿意多挑水。没过两天，水缸露底了，净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎了。

一天夜里，三个和尚都在打脆，一支正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危急之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，大火很快被扑灭了。

大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢复了生机。

【1】联系上下文，解释下列词语。

（1）争执：_______________

（2）争先恐后：______________

【2】净瓶里的柳枝开始枯萎是因为__________，后来又恢复了生机是因为_________。

【3】“大火过后，三个和尚似乎明白了什么。”三个和尚到底明白了什么呢？

_________________

12、阅读短文，完成文后练习。

火烧云

晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了，红公璃变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说：“你们也变了……”旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半友半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武强镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。

【1】照样子各写两个表示颜色的词。

（1）红彤彤_____________     ______________

（2）葡萄灰 ____________     ______________

（3）半紫半黄___________     ______________

【2】作者从______和______的变化来表现火烧云______、______的特点。

【3】品读句子，完成练习。

（1）文中画“——”的句子运用了____________的修辞手法。

（2）用加点的词语写句子。

【4】最后一自然段中“可是”这个词表现了人们对火烧云的什么情感？

________________________

【5】天空中还会出现什么样的火烧云？它是怎样变化的？展开想象写一写。

____________________________________

13、课外阅读。

猴子和大象

在大森林里，住着一头大象和一只猴子，它们各种了一片香蕉园。

收获的季节，园里挂满了金灿灿的香蕉。大象带了大箩筐准备采摘。谁知大象太笨拙了，长鼻子不小心碰掉许多香蕉，摔成了香蕉泥。大象浑身的蛮力没了用武之地，不禁又急又恼。

不远处，猴子也在采摘香蕉。它在树上灵活地窜来窜去，可猴子的力气太小，每次只能采几串香蕉，就要送到地上。结果，它累得气喘吁吁，一天下来，箩筐里的香蕉却很少。

小松鼠看了，诧异地说：“你俩一个力气大，一个身手敏捷，为什么不分工合作呢？”

于是，猴子上树采摘，大象背着筐子，等待猴子将香蕉采摘下来。猴子的手脚麻利，上蹿下跳，大象静静地等在树底下。不一会儿，就采满了好几箩筐香蕉。

采完以后，猴子将装满香蕉的一个个箩筐，牢牢绑在了大象的身上。然后，大象用鼻子卷起猴子轻轻放在背上，一路快乐地回家了。

【1】从短文中找出下列词语的近义词和反义词。

近义词：灵敏——_______ 奇怪——_______

反义词：灵巧——_______ 伤心——_______

【2】大象的优势是：______________，猴子的优势是___________，所以小松鼠给他们两个的建议是__________。

【3】“___________”这个词最能体现大象摘不到香蕉时的心情；“___________”这个词最能形容猴子只摘了很少的香蕉，却很劳累的样子。

【4】要想解决大象和猴子的问题，运用的智慧是（ ）（多选）

A．团结合作

B．取长补短

C．谦虚使人进步

14、读下面的一段话，按要求回答问题。

日月潭景色宜人。无论在早上，黄昏，晴天或雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约地看天边的晨星和远山的几点灯光。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地层现在眼前，使人胸襟突然开阔起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。

（1）给下面的字注音。

(   )   (   )   (   )   (   )

景色宜人   隐隐约约   艳阳高照   蒙蒙细雨

（2）写出近义词。

清晰——   朦胧——

（3）这段话是围绕：__________________________这句话来描写日月潭的。

（4）这段话写了日月潭_______、_______、_______或_______时候的宜人景色。

15、课内阅读。

有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

【1】选文这个故事发生的时间:___________地点:____________。

【2】用“ ”画出文中的拟人句。

【3】公园里有一棵高大的白桦树。（仿写句子）

公园里有__________________________________________________。

【4】从哪些句子看出列宁非常喜欢这三只灰雀？抄写下来。

________________________________。

16、综合实践。

【1】上边漫画的题目是《“渴”》，请你试着解释一下这个题目：

____________________________________

【2】看到这幅漫画，我想到了一句名言：

____________________________________

17、按要求完成句子练习。

（1）妈妈下班回来买了苹果、梨、白菜等水果。（修改病句）

____________________________

（2）木地板舒展着身子。（扩句）

___________________________

（3）红头被青头从牛肚子里救了出来。（改为“把”字句）

____________________________

18、综合实践。

暑假的时候，妈妈让明明把家里打扫一下，明明说“我是学生，我只需要把学习学好就可以了！”针对这种情况，你有什么想对明明说的，写在下面横线上。

我想对明明说：___________________________

19、用修改符号修改病句。

(1)印刷术是我国四大发明。

(2)她的笑话给人带来了高兴。

(3)他特别十分喜欢上语文课。

20、修改病句。

①妈妈以经上班了。

_______________

②元旦晚会上，同学们唱着动听的歌曲和欢快的舞蹈。

_______________

21、习作。

请以“晚上我做了一个神奇的梦，梦见自己变成了……”为开头，展开想象的翅膀写一篇作文，把我们带进你的美梦中，分享你的快乐吧！

要求：题目自拟，注意正确使用标点符号，把句子写通顺，不少于300字。