海北州2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、下列加点字的解释有误的一项是（        ）

A．停车坐爱枫林晚（坐下）

B．光持石击瓮（拿）

C．众皆弃去（全，都）

D．树木抽出新的枝条（长出）

2、下列词语搭配不恰当的是（ ）

A．皎洁的月光

B．预防疾病

C．轻柔地欢呼

D．旷亮无比的天空

3、停车坐爱枫林晚(　　)

A. 不动，不劳动   B. 位置在(某处)   C. 因为

4、下列句子的横线处依次填入词语正确的一项是（  ）

（1）弟弟犯了 的错误，爸爸决定给他最 的惩罚。

（2）老师对我们的要求非常 。

（3）他神情 ，似乎发生了大事情。

A.严重  严格  严厉  严肃 B.严重  严厉  严格  严肃

C.严肃  严重  严格  严厉 D.严厉  严肃  严格  严重

5、读拼音，写词语。

1．xiǎo  jìng( )上没有任何动物的zōng yǐng( )。河边，有一个yú wēng( )在悠闲地钓鱼。

2．听到声音，孩子们开门一看，原来是爸爸挑着一担chái huo( )从山上guī lái( )了。

6、看句子,写上合适词语。

1.他养的那只（____） 最爱吃（____）。

2.一阵（____）后，雷鸣般的（____）响起来了。

3.练习动作时，他虽然身体不停（____），但仍（____）停下来，继续坚持着。

7、把下列词语补充完整，再按要求填空。

名扬( )( )       ( )奇( )艳       ( )忧( )虑

刻( )求( )       掩( )盗( )       守( )待( )

（1）比喻自欺欺人的词语是________________。

（2）画“______”的词语是“无×无×式”，这样的词语还有________________、________________。

（3）《清明上河图》是一副________________的画。

8、看拼音，写词语。

shì xiàn   guī   zé nǎo  dai shuì jiào

hǎi   bīn   hū   rán   yǒng   qì là   zhú 

9、阅读短文，回答问题。

草芽

  沉默的冬天过去了。

  我漫步在温暖向阳的河边，寻找着春天的踪迹……

  我惊喜地看到：有一排小小的草芽儿，从潮湿的泥土中伸出头来。它们的样子，好像是一支支纤细的笔尖。

  你看，它们正蘸着嫩绿的颜色，在大地上写出第一首春天的诗。

【1】读短文，写出下面词语的拼音。

踪迹（____） 蘸着（____）   潮湿（_____）

【2】读一读，用文中的词语填空，组成通顺的句子。

①寒冷的冬天过去了，（_______）的春天到来了。

②春天来了，到处都是（_______）的颜色。

【3】把小草的诗补充完整。

春天，给了小草绿色，

春天，给了桃花__________________，

春天，给了梨花__________________，

春天，给了菜花__________________，

……

春天，给了小朋友们欢乐。

10、课内语段阅读。

第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴角上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上，小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

“她想给自己暖和一下。”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

【1】小女孩 “嘴角上还带着微笑”，是因为

_______________________________________

【2】小女孩在大年夜被冻死，作者这样写的用意是：（   ）

A.大年夜太冷了。

B.用强烈的对比衬托出当时社会的黑暗，以及作者对贫富悬殊的社会现实的强烈不满与批判之情。

【3】画横线句子中有两个“幸福”，你是怎么理解的？

________________________

11、阅读《下雪的声音》，完成练习。

下雪的声音（节选）

金波

你听过下雪的声音吗？

下雪的声音是微弱的，微弱得几近无声。但是，如果你屏气凝神，还是能听到的。

那是怎样的一种声音啊！

像春风拂面而过的声音吗？不，春风来了，倏忽又去了；下雪的声音却是贴着你的耳畔，和你亲近着。

像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，鸟儿永远是急匆匆的；雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。

当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时候，你就会听到了下雪的声音。

下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息。

下雪的声音，好像慈母的呵护，她用温暖的胸怀拥着你。

啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心感受。

雪，滋润着大地鲜丽的色彩，隐蔽着满野的花花草草，一旦它融化了，一个绚丽的春天就来了。

【1】用部首查字法，下列汉字应该查什么部首？先写出部首，再组一个词语。

屏( )( )     畔( )( )     姿( )( )

【2】文中的语言真美 ，把（     ）说成是“满天的玉片银屑”。

A．雪花

B．树叶

C．玉片

D．银屑

【3】如果要给文中“好像有至亲好友窸窸窣窣地走来”中的“窸窸窣窣”换一个词，下列哪个词语最合适？（            ）

A．偷偷摸摸

B．蹦蹦跳跳

C．匆匆忙忙

D．轻轻悄悄

【4】采用修辞能让文章变得很美，文中“雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷”采用的修辞手法是（       ）。

A．比喻

B．拟人

C．排比

D．对比

【5】下雪的声音不像“春风拂面而过的声音”因为______________________________；也不像“小鸟展翅飞逝的声音”，因为________________________。

【6】你如何理解“与其用耳朵倾听，不如用心感受”这句话？

____________________________

【7】你喜欢下雪的声音吗？请说说理由吧。

__________________________________

12、阅读短文，回答问题。 

海滨小城（节选）

①小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

②小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

【1】根据选文内容，完成思维导图。 

【2】读第①自然段中画横线的句子，选择对应的图片，并说说你是依据哪几个关键词做出判断的。 

A． B． C．

我选________，是依据这两个词判断________、________这两个词判断的。

【3】选文中的哪些句子有助于理解第①②段的内容，用横线画出来。

【4】根据选文内容，写一写。 

“人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。”这里的“甚至”一词更进一步地表达了________。这种写法真好，我也能用“甚至”写一句话。

_________________

13、阅读理解。

梧桐树

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。

冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

【1】用“~~”划出短文中表示时间的词语。

【2】联系上下文，想一想再填空。①短文中的“你”指的是（   ）；②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意思是（ ）；③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是（ ）。

【3】找出比喻句，用“  ”划出来，句子中是把( )比作 (   )。

【4】这篇短文是按（ ）顺序写的。

14、课内语段阅读。

曲阜和洛阳相距上千里，孔子______________，__________________，几个月后，终于走到了洛阳。

（1）把下面两个词填入文中横线处。

日夜兼程 风餐露宿

（2）写出横线上所填词语的意思。

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

（3）用“终于”造句。

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

（4）这句话写的是(  )

A．孔子为了求学遭受的旅途之苦。

B．孔子求学的决心。

C．曲阜离洛阳太远了，孔子求学真不易。

15、阅读短文，完成练习。

莫高窟（节选）

莫高窟的壁画宏伟瑰丽。四万五千多平方米的壁画内容非常丰富多彩：有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹（mó）自然风光的。壁画上的飞天姿态不一：有的臂（   ）花篮，采摘鲜花；有的怀（   ）琵琶，轻（   ）银弦；有的倒（   ）身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

【1】联系上下文可以猜测文中“姿态”的意思_____________，在“同学们以全新的姿态迎接新学期的到来”中“姿态”的意思是_______________。

【2】选择合适的字填在文中的括号里。（填序号）

①抱        ②悬        ③拨          ④挎

【3】请用“﹏﹏﹏”画出这段话的中心句。这段话围绕中心句从 和 这两个方面介绍了莫高窟的壁画。

【4】读一读文中画线的句子，再照样子用“先总后分”的方式写一写。

山上的石头十分奇妙：_____________________

16、为什么说西沙群岛是一个“风景优美，物产丰富”的地方？联系文本说明理由。

___________

17、按要求改写句子。

（1）小猴子噌的一下子就上了树。（加上表示声音的词）

小鸭子来到河边_________________跳进水里。

（2）小鱼从脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。（把物当作人来描写）

上学路上，我看见路旁的花儿___________________________。

（3）那个人说：“没关系，我的马跑得快。”（用自己的话转述别人的话）

___________________________________________________

（4）我变成了一棵长满鸟窝的树各种形状的。（修改病句）

___________________________________________________

18、照样子，写句子。

1.例：树叶落下来。 金黄的树叶慢慢地从树上落下来。

  草地上开着野花。（___________）草地上开着（___________）野花。

2.下面的句子有一个错别字，请进行改正：

大雪以后，我们带上手套去外面尽情地打雪仗。

_____________________________________

3.难道科学家的实验没有获得成功吗？（改变句子说法，意思不变。）

___________________________________________________________

19、下面这段话有四处问题，请修改。

这一年，白兔种的甜菜获得了大丰收，又大又新鲜，尤其很甜。她打算准备把甜菜运到市场上去卖好一个价钱，就精心地写了一块招牌：“甜菜，一元一斤，甜的我舍不得买！”

______________

20、修改病句。

（1）一到池塘边，就被眼前的景色吸引住了。

_____

（2）学校的小花园特别十分美丽。

________________________________

21、习作。

我们的生活真的是太精彩了，到处都可以玩。下面就让我们以“________真好玩”为题来写一篇习作吧。

1．把题目补充完整，以题目为中心句，写一段话。

2．注意书写美观，用词准确，句子通顺，正确使用标点符号。

3．字数不少于250字。