淮南2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、把下列句子组成一首小诗，正确的排列顺序应是（       ）

①飘到小河里，变成一滴水。       ②我要飘落到什么地方去呢？

③和小鱼小虾玩游戏。       ④如果我是一片雪花。

A．①②③④

B．②①④③

C．④①③②

D．④②①③

2、下列句子中加点词语的近义词不正确的一项是（    ）

A．三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。(秀丽)

B．松脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。(持续)

C．一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛。(抢夺)

D．妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。(增大)

3、下面的词语书写出现错误的一组是（ ）

A．庞大 搏斗

B．分辫 颤动

C．摔倒 掐死

D．胸怀 训斥

4、下列词语中加点字读音完全正确的一项是（   ）

A．倔强（jiàng） 枝折（zhé）花落

B．欺侮（fǔ） 引吭（háng）高歌

C．重荷（hé）  一声不吭（kēng）

D．悲戚（qī） 彬（bīn）彬有礼

5、在大猩猩、西弥猩猩、长臂猿、山般子中，最特别的是（        ）

A．大猩猩

B．西弥猩猩

C．长臂猿

D．山般子

6、下面四组词语中，字音字形全对的一项是（ ）。

A. 干涸（gān gù）  潺潺（chán chán） 粼粼（lín lín）

B. 婀娜（ē nuó） 点缀（diǎn zhuì） 泼纹（pō wén）

C. 舒服（shū fu）  环绕（huán rào）  螃蟹（páng xiè）

D. 潮湿（cáo shī） 印像（yìn xiàng） 舞姿（wǔ zī）

7、下列句子对应的描写方法错误的一项是（　　）

A．大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。（动作描写）

B．我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。（心理描写）

C．我的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛。（外貌描写）

D．他高高的个头，瘦瘦的脸庞，黝黑的皮肤。（神态描写）

8、看拼音，写词语。

háo  táo  dà  kū huǎng  rán  dà  wù

（_____________________）（_____________________）

shān  hóng  bào  fā   qīng  bō  yàng  yàng

（______________________）（_______________________）

xuè  mài  qīn  qíng   lǐ  suǒ  dāng  rán

（______________________）（_____________________）

tán  hé  róng  yì   píng  ān  wú  shì  

（_____________________）（_____________________）

tū  rú  qí  lái   gǔ  ròu  tóng  bāo xié  tiáo  yǒu  xù

（_____________）（_____________）（_______________）

9、课内阅读。

秋丛绕舍似陶家,

遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊,

此花开尽更无花。

1.请把这首诗的题目写在文前的横线上。

2.这首诗的作者是　　　　朝的　　　　。

3.诗中加点的字是多音字,在下面注上本诗中的读音并用另外的读音组词。

舍(　　)　另外的读音组词(　　)

似(　　)　另外的读音组词(　　) 

4.“更”的意思是　   。

5.给“似陶家”选择正确的解释。(　　)

A.好像一户姓陶的人家

B.好像陶渊明的家一样

6.理解“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”的意思。

7.这首诗表达了诗人 　 之情。

10、阅读课内片段，完成练习。

村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香。是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汨汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种油莱开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？

【1】文中加点的“它”指的是（  ）。

A．稻田

B．沟水

C．菜地

【2】读画“  ”的句子，我仿佛听到了_____________ ，仿佛看到了_________________________和____________________的画面，仿佛闻到了______________________。

【3】文中画波浪线的句子，运用的修辞手法是（  ）。

A．设问

B．反问

【4】文中写“春天，我们种油莱开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。”，我能想象：夏天，“我”和阿妈___________________。

11、阅读。

火星——地球的孪生兄弟

火星和地球长得太像了——同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样有两极，同样四季分明，甚至连一天的时间也差（chà  chā）不多。难怪人们把它们称为“孪生兄弟”，并（推算  推测）火星上也有水和生命存在。

那么火星上的水是从哪来的？兄弟俩的第一滴水也许就是陨石或者彗星带去的。陨石含有的水分比较少，而彗星本身就是些大冰块，含有丰富的水。（持续  连续）了数亿年的陨星风暴，给兄弟俩送去了最初的水汽。

与地球一样，火星上的水还有另外一种来源。在兄弟俩诞生之初，水就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时，水就随着熔岩被释放出来，大部分以蒸气状态飘散（sǎn  sàn），小部分在漫长的岁月里逐渐充满低处，形成了湖泊和海洋。

火星上的水为什么没能留住呢？

火星本身的致命缺陷导致了这个结果。（   ）火星的体积和重量比地球小得多，（   ）对物质的吸引力也小得多，气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空。接连不断的大气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地球的1％。在这么低的大气压下，火星表面的液态水根本无法存在。因此，火星最终成了一颗万籁俱寂、荒凉干燥的行星。

【1】圈出文中括号里正确的读音或词语。

【2】在文中的括号里填写恰当的关联词。

【3】部首查字法查“释”，应先查部首______，再查_______画。“释”有四种解释：①解释；②消除；③放开，放下；④ 把所含的物质或能量放出来。“释放”中的“释”应选第___种解释，“注释”中的“释”应选第______种解释。

【4】为什么说火星和地球是孪生兄弟？用“ ”画出有关句子。

【5】“在这么低的大气压下，火星表面的液态水根本无法存在。”不改变原意，将这句话改为反问句。

__________________________________

【6】火星上曾经有过水，它的来源可能是：（1）_____________________________；（2）___________________________。

【7】根据最后一节的内容，概括出火星上没有液态水的原因。

火星体积和重量小→______→气体很容易逃向太空→______→液态水根本无法存在

12、课外阅读。

母爱无言

听说过两个有关母亲的故事。

一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡，母亲送他去车站。在车站，儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车时间，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的行李包扎好。解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢？母亲说，不要紧，慢慢走。

多少年来，儿子一直将这根腰带珍藏在身边。多少年来，儿子一直在想，母亲没有裤腰带是怎么走回几里地外的家的。

另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间的。探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲，经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转，探望服刑的儿子，在探监人带来的五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花籽。葵花籽已经炒熟，老母亲全磕好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌头。

服刑的儿子接过这堆葵花籽肉，手开始抖。母亲亦无言语，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省许多开支才凑足路费。来前，在白天的劳碌后，晚上在煤油灯下嗑葵花籽。嗑好的葵花籽肉放在一起，看它们像小山一点点增多，自己没有舍得吃一粒。十多斤葵花籽嗑亮了许多夜晚。

服刑的儿了垂着头。作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监人当中，他母亲衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的葵花籽，包含千言万语。儿子“扑通”给母亲跪下，他忏悔了。

一次，一位结婚不久的同龄朋友对我抱怨起母亲，说她没文化、思想不开通，说她什么也干不了还爱唠叨。于是，我就把这两个故事讲给他听。听毕，他泪眼朦胧，半晌无语。

【1】根据解释找出文中对应的词语。

（1）衣服破烂不堪。( )

（2）认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。( )

【2】本文讲了哪两个故事？请用简洁的语言概括下来。

________

【3】儿子珍藏裤腰带实际上珍藏的是_____。

【4】文章第一段在全文中有什么作用？

_______

【5】那位经常抱怨母亲的人听了这两个故事，为何“泪眼朦胧，半晌无语”？

_______

13、句段练习，学以致用。

突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

【1】老麻雀这样做是为了___________。从不从中可以看出老麻雀的_________精神。

【2】句子画横线的句子能否删去？理由是什么？

____________________

【3】请你用最简短的语言将这段话缩写。

____________________

14、阅读短文，完成练习。

蝙蝠与军事

①第二次世界大战期间，反法西斯盟国的军事家们曾制造了一种奇特的小型燃烧弹，这种炸弹重量约为蝙蝠体重的3倍。他们同时制造了蝙蝠投掷器。盟国的军事家们设想在夜间让飞机飞入敌区上空进行一次奇特的空袭，把小型燃烧弹固定在蝙蝠身上，到了敌区城市的上空，用降落伞将蝙蝠投掷器空投下来，于是，几千只蝙蝠便可像“活燃烧弹”一样，命中相当大范围内的目标，烧毁敌区大量的建筑物。

②为什么选用蝙蝠作为携带燃烧弹的“敢死队员”呢？这是因为蝙蝠具有在漆黑的夜间穿梭飞行的奇特本领。

③其实，蝙蝠是用耳朵来“看”东西的。原来，蝙蝠耳是利用超声波回声定位术来感知物体的存在的。通常人只能听见每秒钟振动16次——2万次的声波，超过每秒钟2万次的振动，人耳是听不见的，故叫作超声波。但是，蝙蝠和其他一些动物却能听见超声波。蝙蝠利用它特有的喉头产生很强的超声波，并通过嘴巴和鼻孔向外发射。超声波遇到物体后，可像光波一样被反射回来，射回的声波用耳朵接收，蝙蝠的耳朵很大，内耳特别发达，能在一秒钟内接收和分辨250组回声，而且分辨率很高，蝙蝠根据回声来判断物体的种类、大小和距离，以区别是食物、敌人还是障碍物。它的回声定位术还有很高的抗干扰能力。一个岩洞里常常有几万至几百万只蝙蝠聚居，当它们飞离或返回洞穴时，都要发出呼叫声，这成千上万的呼叫声和洞壁的回声交织在一起，却能互不干扰，这种分辨率和抗干扰能力是任何人造声呐系统都望尘莫及的。

【1】根据短文内容完成练习。

（1）蝙蝠投掷器是指 。在空袭中，蝙蝠投掷器的作用是

（2）用“﹏﹏﹏”画出选用蝙蝠作为携带燃烧弹的“敢死队员”的原因。

（3）蝙蝠的耳朵能感知物体的存在是利用了

【2】短文第②段的作用是___________________。

【3】写一写下列句子中画“﹏﹏﹏”部分的作用。

（1）于是，几千只蝙蝠便可像“活燃烧弹”一样，命中相当大范围内的目标，烧毁敌区大量的建筑物。

______________________________

（2）超过每秒钟2万次的振动，人耳是听不见的，故叫作超声波。但是，蝙蝠和其他些动物却能听见超声波。

________________________________

【4】根据画“ ”的句子判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）超声波产生于蝙蝠的喉头，并通过嘴巴和耳朵向外发射。______

（2）被反射回来的声波由蝙蝠的耳朵接收，由于蝙蝠的耳朵很大，内耳特别发达，所以回声分辨率很高。______

（3）蝙蝠的回声定位术具有很高的抗干扰能力，且能根据回声判断物体的种类、大小和距离。______

（4）“蝙蝠的耳朵很大，内耳特别发达，能在一秒钟内接收和分辨250组回声，而且分辨率很高”这句话通过列举具体的数字，说明了蝙蝠的耳朵抗干扰能力很强。______

15、口语交际。

学校将要举行“强国有我，请党放心”演讲比赛，大东做好了精心的准备，可比赛当天，大东“栽跟头”了，他的心情很难过。作为大东的好朋友，你打算怎么安慰他呢？

________________________________________

16、修改下面的病句。（有两处错误）

要分辨出这时候哪里是水，哪里是天，倒也不容易，但是我就只看见一片灿烂的亮光。

________________

17、他穿一身黑色礼服和一顶黑色礼帽，好看极了。（修改病句）

____________________

18、修改下面这段话。（至少修改4处）

《六一》儿童节那天，丽丽穿着蓝衣服，红帽子到学校参加联欢会。会上，她首先第一个表演了精致的节目，受到了大家的热烈欢迎。接下来，同学们陆续表演了独奏、舞蹈、合唱和许多节目，给大家留下了深刻的应象。

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19、表达与交流。

每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，还有些是我们听说的。选一件你印象深的事，按一定的顺序把这件事情写清楚。写之前，仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的。要求重要的内容写清楚，语句通顺，题目自拟，字数在350字左右。（文中不要出现真实的学校名、人名。）