承德2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、根据课文内容填空。

1．毕竟西湖六月中，_______________。接天莲叶无穷碧，_______________。

2．宇航员在太空中睡觉时，必须_______________；喝水时，得使用_______________；走路时，要穿_______________。

3．要是你在野外迷了路，大自然有很多天然的指南针，例如_______、_______、_______、_______。

2、填写反义词。

舒服——__________ 必须——__________

失去——__________ 容易——__________

3、在括号内补齐《二十四节气歌》的内容。

（____）（____）惊春（____）谷天，夏（____）芒夏暑（____）（____）。

（____）（____）露（____）寒霜降，冬（____）（____）（____）小大寒。

4、词语聚会。（23分）

(1)例如：（长长）的小溪 （ ）的孩子   （ ）的足迹

（ ）的细雨     （ ）的露珠   （ ）的春风

(2)（ ）声（   ）作  （ ）盆（ ）雨 （　　）（　　）灿烂

　随（　　）舞（　　）　（  ）（ ）扑鼻   （   ）（   ）相间

(3)例如：一（朵）鲜花 

一（   ）牛奶   一（   ）小猫   一（  ）旗帜

一（   ) 点心 一（   ）小女孩儿   一（   ）叔叔

5、我会给下列字组词。

摘（_________） 容（_________） 舍（_________） 值（_________） 贴（_________）

商（_________） 浴（_________） 含（_________） 植（_________） 钻（_________）

6、拼一拼，写一写。

今天的tú huà kè上，老shī教我们画苹果。我画完了，jiāo作业时不小心把jiǎng zhuō上的黑板擦碰diào了。我lì kè捡起来bǎi fàng好，然后回到zuò wèi上。

7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的眼睛。____

【2】妹妹骑的“马”是爸爸在柳树下拾起的枝条。____

【3】我国共有56个民族，各民族，情谊浓。____

【4】“春雨惊春清谷天”-旬中包含的节气分别是：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。____

8、判断下列句子是否为比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

【1】苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！（_______）

【2】十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。（_______）

【3】地上的沙石好像都要被熔化了。（_______）

【4】月亮不知道自己该学些什么。（_______）

9、我会判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“秋处露秋”是指“立秋、处暑、寒露、秋分”四个节气。 ____

【2】阴雨天时，如果你在野外迷了路，可以利用大树来辨别方向。 ____

【3】“纸、务、乎、池”的读音都是整体认读音节。 ____

【4】中秋节是春节之后的第一个重要的传统节日，可以看花灯，猜字谜，可热闹了。 ____

【5】《亡羊补牢》和《揠苗助长》都是童话故事。 ____

【6】大象最后明白了做自己就是最好的，每个人都有自己的特别之处。 ____

10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“背”的第二笔不是横，是点。（______）

【2】“暖”的左边是“日”，不是“目”，右边是“爱”。（______）

【3】“味”的右边是“未”，不是“末”。（______）

【4】“贝”字共4笔，最后一笔是 乀。（______）

【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。（______）

11、阅读短文《笋芽儿》，完成练习。

沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”

笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”

轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。

笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。

妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着凉。”

笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要快快长大！”

春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！”

【1】笋芽儿是怎样长大的？____

①在妈妈的唠叨中长大的。

②在春雨姑娘的爱抚和滋润下长大的。

③在燕子的召唤下长大的。

④在太阳公公的照耀下长大的。

【2】读一读，连一连。

柳树　　　　　笑红了脸

桃花 摇着绿色的长辫子

小燕子　　　　使劲地向上钻

笋芽儿　　　　叽叽喳喳地叫着

【3】选择恰当的词语填入句中。（填序号）

笋芽儿____眼睛，____懒腰，____四周仍然一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我啊？”

12、阅读乐园。

在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，她就是富饶美丽的海南岛。

海南岛土地肥沃，物产丰富。岛上有许多橡胶园、椰子园和热带植物园；海里有海参、大龙虾等名贵水产；地下有丰富的矿产资源。

海南岛风景优美。五指山上热带树木郁郁葱葱，四季常青。万泉河滔滔奔流，灌溉农田。旅游胜地亚龙湾海滩，一望无际，沙白如银。

海南岛的椰林风光惹人喜爱。那一棵棵挺拔的椰子树，树形奇特，树干上没有树枝。树梢上的绿叶像撑开的伞，伞下果实累累。

【1】给本文拟一个标题，写在文前的横线上。

【2】文中“灿烂的明珠”指的是____________

【3】海南岛有哪些丰富的物产？用“ ”画出来。海南岛有哪些优美的风景？用“﹏﹏﹏”画出来。

13、课内阅读。

时辰到了，它清醒了过来，再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。它（　　　）地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对（　　　）的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如（　　　）一般，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

【1】选择合适的词语，将序号填在选文的括号里。

A．轻盈　　B．灵巧　　C．绒毛

【2】小毛虫经历了哪些变化？把空白处填写完整。

小毛虫→（________）→蝴蝶

【3】下列哪张图片是选文描述的内容？（　　　）

A.

B.

C.

14、阅读文段，完成练习。

①鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。

②松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！”

【1】这段话写了鼹鼠先生、松鼠太太、_____、_____和_____这几个动物。

【2】去年长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的是_____。

【3】松鼠太太的家门口变成什么样了？请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。

【4】“这是多么美好的礼物啊！”为什么说礼物是美好的？（多选）( )

①这个礼物使小路变成了一条开满鲜花的小路，使人感到美好。

②这个礼物非常昂贵，大家认为非常美好。

③这个礼物给大家带来了欢乐，使人感到美好。

【5】我认为，_________________也是生活中美好的礼物。

15、阅读短文，完成练习。

小诺（nuò）贝尔

诺贝尔是瑞典（ ruì diǎn）著名的发明家，他从小就喜欢做一些小实验，是个爱动脑筋的孩子。

一次，小诺贝尔上街买盐（yán），回来的路上和几个小伙伴在沙滩上玩了起来。一个小伙伴不小心把盐包弄破了，盐撒了，他急得不知怎么办才好。小诺贝尔想了想，说：“没关系，我有办法。”他把脏（zāng）盐收了起来。

回到家，小诺贝尔不慌不忙地把脏盐倒在水中，盐溶（róng）在了水里；接着他用纱网过滤（lǜ）盐水，沙子留在了纱网上；最后，他又把过滤干净的盐水放在锅里煮，水蒸发以后，锅底出现了白花花的盐。小伙伴佩服地说：“诺贝尔”你真行！”

【1】这篇文章一共有_______个自然段。

【2】照样子，写词语。

不慌不忙 不______不_____ 不______不_____

【3】在小伙伴把盐撒了后，诺贝尔做了些什么？用“﹏﹏﹏”在文中画出来。

【4】填一填。

诺贝尔是________（国家）著名的___________。他从小就喜欢做一些_________，是个爱动________的孩子。

16、照样子根据提示用加点的词写句子。

例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

1.妈妈一回家就忙起来了，一会儿________，一会儿______，一会儿___。

2.天上的云千变万化，一会儿_______，一会儿______，一会儿______。

17、星期天，我和妈妈去市中心广场玩，发现广场的北面是博物馆，南面是展览馆，西面是科技馆，东面是体育馆，西南面是研究所，东北面是派出所，西北面是哨所，东南面是诊所。请根据这些信息把下列表格填好。

18、按要求写句子。

1．连词成句，并加上标点符号

（1）尾巴上 风筝 在 春天   摇哇摇

_____________________________

（2）   足迹 寻找   我们 长长的   沿着   雷锋的 小溪

______________________________

2．照样子，写句子。

例：1987年4月5日，难道不是个令人难忘的日子吗？

1987年4月5日，是个令人难忘的日子。

（1）这糕难道不应该叫“千人糕”吗？

___________________________

（2）难道早开的野花不是春天的眼睛吗？

_______________________________

19、根据要求，完成句子练习。

(1) 难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗？(换一种说法，意思不变)

________________________________

(2) 例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。(照样子，仿写句子)

①小河，________________________________。

②______________________________________。

20、写话与表达。

小猴子在什么地方游玩？他做了一件什么事？当时他的心里是怎么想的？山羊叔叔说了什么？小猴子听了，会怎么做？又会怎么想？请你发挥想象写一写。

（词语提示）碧空如洗　景色优美　开心　亭子　刻下　洋洋得意　严肃　乱涂乱画　不好意思