双鸭山2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这句诗选自（   ）

A．《春晓》

B．《赠汪伦》

C．《寻隐者不遇》

D．《静夜思》

2、《胖乎乎的小手》中，全家人都喜欢这幅画的原因是（   ）

A.小手经常干活 B.画得很漂亮 C.小手好看

3、“脚”的意思跟（   ）有关。

A.月亮 B.人体 C.石头 D.树木

4、（   ）青青扁又长。

A、茄子 B、丝瓜 C、豆角

5、写出下列字的反义词。

小——（ ） 黑——（ ） 认真——（ ）

多——（ ） 高兴——（ ） 前——（ ）

6、我会填。

( )+( )=李                    ( )+( )=张

( )+( )=徐                    ( )+( )=许

( )+( )=刘                    ( )+( )=孙

( )+( )=郑                    ( )+( )=章

7、我会读拼音，写词语。（16分）

8、我会写带有下列偏旁的字。

艹：____ ____ ____

足：____ ____ ____

9、根据偏旁写新字再组词。

亠       人____ ______

足           宀____ ______

10、根据课文内容填空。

（1）维加一边（   ）地吃着面包，一边说：“真（   ）！离回到家还有一段（ ）呢！”

（2）安东走到玛莎跟前，什么也没（   ），把夹着黄油的面包（   ）成两半，把（   ）一点儿的给了她。

11、写出带有下列偏旁的字。

口（____）  （____） （_____）  扌（____）  （____） （____）

足（____） （____）  （_____）  氵（____）  （____）  （____）

12、照样子，写词语。

量一量 _______ ________  ________  ________

13、wǒ huì tián gēn jù kè wén nèi róng tián kōng

我 会  填（ 根  据 课 文  内  容  填  空）。

1、春笋泥土，掀翻，从地里冒。

2、它们迎着，在阳光中，在春雨里。

14、我会写反义词。

绿—— 南—— 那——

圆—— 左—— 静——

15、找出下列读音对应的词语，先在图片中用“⚪”圈出来，再连一连。

shēng yīn   xiǎng liàng   guān jiàn   zī shì

声音   guān jiàn

响亮   zī shì

关键   shēng yīn

姿势   xiǎng liàng

16、想一想，分对错。

【1】“过”和“阳”两个字中都有一个相同的笔画“ ”。 （________）

【2】按照音序查字法查字，应先查大写字母，再找出音节。  （________）

【3】“因”的笔顺是：竖，横折，横，撇，点，横。  （________）

17、古诗我读懂了。（判断对错）

（1）《春晓》中的“晓”指早晨。（   ）

（2）《村居》的作者是唐代诗人孟浩然。（ ）

（3）《春晓》《村居》两首诗都是描写春天景物的。（ ）

18、想一想，在比喻句后面打“√”，不是的后面打“×”。

（1）我仿佛听见鸟儿的歌唱。（_____）

（2）他的脸红得像熟透的大番茄。（_____）

（3）小明长得像他的爸爸。（_____）

（4）天上的白云像棉花糖一样。（_____）

19、阅读天地。

水妈妈的孩子

一天，风伯伯对孩子们说：“你们每人去找一个水妈妈的孩子来，可不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。”

娃娃们点点头，一齐出了门。

大娃回来了，抱着一朵乌云。

二娃回来了，围着一条彩虹。

三娃回来了，捧着一团浓雾。

四娃回来了，采来一颗露珠。

五娃回来了，披了一层白霜。

六娃回来了，摘来一片雪花。

七娃回来了，背着一座冰山。

风伯伯看了，高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子。”

【1】用音序查字法查“冰”字，先查音序_________，再查音节__________。

【2】从短文中找出恰当的量词。

一（______）乌云   一（______）彩虹   一（______）雪花

【3】风伯伯让娃娃们去找什么？有什么要求？用“ ”画出来。

【4】读了短文，我知道了不仅江、河、湖、海里有水；而且_________、_________、_________、_________、_________、_________、_________都是水变成的。我还知道_________、_________也是水妈妈的孩子。

20、阅读短文，完成练习。

美丽的四季

春天来了！暖和（huo　hé）的风儿吹过，冬眠的小动物们都醒了。小熊在地里播下了南瓜种子。

哗啦啦，雨水唱起了一首夏天的歌。蜻蜓在空中舞蹈，蝴蝶在花瓣上舞蹈，蜜蜂嗡嗡地唱起了催眠曲，夏天的午后多么宁静。

秋天真忙呀！小熊忙着收南瓜，小松鼠忙着捡松果，小田鼠忙着拾稻穗……

冬天来了，大雪静静地飘下来，大自然睡着了。小熊也睡着（zháo　zhe）了，做着冬天里最甜蜜的梦。

【1】这篇短文共有________个自然段。

【2】给加点的字选择正确的读音，打“√”。

【3】请你把文中表示声音的词语用“____”画出来。我还能写两个这样的词语：______、_____。

【4】第二自然段写的季节是________天，具体写了________、________、________这些小动物。

21、读短文，完成练习。

小猪的苦恼

有一只小猪，他不讲卫生，而且总爱在泥水里打滚儿，大家都不喜欢他。

因为这，小猪很苦恼，他对小花猫说：“这里的人都不喜欢我，我要搬家。”小花猫听了，笑着说：“可是你有没有想过，如果你还像现在这样不讲卫生，无论走到哪里，人们都不会喜欢你。”

【1】小猪的苦恼是什么？（ ）

A.他总是要搬来撒去的。

B.大家都不喜欢他。

【2】小花猫对小猪说了什么？请用“_____”在短文中画出来。

【3】如果你是小猪的朋友，你想对他说些什么？

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22、看图写话。

图上画的是什么季节？图中的小朋友在干什么？他们干得怎么样，心情怎么样？发挥想象写一写，不会写的字可以写拼音。