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承德2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、品读语句,完成练习。

    1.“字的结构是相互支撑。

    从这句话中你明白了_____________

    2,桑娜用头巾裏住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉非得这样做不可。

    画线部分是否前后矛盾?为什么要这样写?

    ______________________

    3.“?”桑娜脸色发自,说,我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”

    分别说说句中的问号、省略号和感叹号的表达效果。

    A.问号:_______________________

    B.省略号:_____________________

    C.感叹号:_____________________

  • 2、听写词语。

    ____________        ____________     ____________       _________________

    ____________        ____________     ____________       _________________

  • 3、请用“严”字组词,分别填入下列句中的括号里。

    (1)政府部门正在______打击制售假冒伪劣农资等坑农伤农行为。

    (2)这起交通事故_______影响了城区的道路畅通。

    (3)当前环境保护面临的形势依然十分________

    (4)他是个很_________的人,从来不开玩笑。

  • 4、按要求写词语。 

    蹑手蹑脚(ABAC): ___________ ___________ ___________  

    孜孜不倦(AABC): ___________ ___________ ___________  

    小心翼翼(ABCC):___________ ___________ ___________

  • 5、我能比一比再组词。

    避(________) 彻(________) 瞅(________) 籍(________) 峻(________)贷(________

    僻(________) 砌(________) 揪(_________) 藉(________) 竣(_______) 货(________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面这首古诗,完成练习。

    浪淘沙

    刘禹锡

    九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

    如今直上银河去,同到牵牛织女家。

    【1】“九曲黄河万里沙”写出了黄河的哪些特点?( )

    A.曲曲折折 气势磅礴

    B.历史悠久 风景优美

    C.位置重要 水势平缓

    D.古迹众多 旅游胜地

    【2】本诗中引用的我国的民间故事是《______________》。

    【3】对本诗所表达的思想感情,理解正确的一项是( )

    A.诗人从黄河的源远流长中,感受到母亲河的特点,表达了对黄河的赞美之情。

    B.借助牛郎织女的故事,流露出诗人向往自由自在生活的感情。

    C.表达了诗人豪迈的气概和对美好生活的向往之情。

    D.诗人梦想自己能够像牛郎织女那样,成为神仙,过着幸福的生活。

    【4】与“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”这句诗表达的意思最相近的一项是( )

    A.黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

    B.黄河之水天上来,奔流到海不复回。

    C.黄河水绕汉宫墙,河上秋风雁几行。

    D.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

  • 7、读下面的诗歌,回答问题

    自嘲

    鲁迅

    运交华盖欲何求,

    未敢翻身已碰头。

    破帽遮颜过闹市,

    漏船载酒泛中流。

    横眉冷对千夫指,

    俯首甘为孺子牛。

    躲进小楼成一统,

    管他冬夏与春秋。

    【1】判断下面的解释是否正确。对的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”。

    ①“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”表现了作者对敌人不屑一顾,对人民全心全意。________

    ②题目叫“自嘲”,表面看是作者对自己的讽刺,实则是在表达自己的壮志豪情。_____

    ③“运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头”说明作者在当时穷困潦倒,生活落魄。_____

    【2】下列对诗句运用不正确的一项是( )

    A.银行负责人面对客户提出的问题表现出一副“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的样子。

    B.鲁迅先生在黑暗的旧社会没有惧怕反动派的迫害,坚持“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。

    C.鲁迅先生“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的精神值得我们每一个人学习。

  • 8、阅读理解

    天净沙·   天净沙·秋思

    []  []马致远

    孤村落日残霞,   枯藤老树昏鸦

    轻烟老树寒鸦,   小桥流水人家

    一点飞鸿影下。   古道西风瘦马

    青山绿水, 夕阳西下,

    白草红叶黄花。   断肠人在天涯

    [注释①枯藤:枯萎的枝蔓。②昏鸦:黄昏时的乌鸦。昏,傍晚。③人家:农家。④古道:古老荒凉的道路。⑤西风:寒冷、萧瑟的秋风。⑥瘦马:骨瘦如柴的马。⑦断肠人:形容伤心悲痛到极点的人,此处指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。⑧天涯:远离家乡的地方。

    1飞鸿影下的意思是___________________

    2结合注释说说画横线句的意思。

    ________________________________________________

    3这两首元曲都是描写秋天景色的,但全曲中并无一个字,而是用不同的景物来表现:《天净沙·秋》中描写的景物有___________________________________;《天净沙·秋思》中描写的景物有__________________________________________

    4想象作者描绘的画面。下列对这两首元曲理解不正确的一项是( )。

    A. 《天净沙·秋》选取典型的秋天景物,由远及近,描绘出了一幅色彩绚丽的秋景图,表达了作者积极身上、乐观开朗的处世态度

    B. 《天净沙·秋思》运用了寓情于景的手法,选用枯藤”“老树和西下的夕阳等景物,将断肠人的情感寓于其中,充分表达了作者漂泊天涯的孤寂、愁苦之情

    C. 这两首元曲都运用景物描写,写出了秋天的萧瑟。作者运用孤村”“落日”“残霞”“枯藤”“老树”“昏鸦这些景物表现了寂寞、无助的内心世界

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、2021年12月9日,“天宫课堂”在中国空间站正式开讲,激发了同学们的学习热情。大家纷纷查找资料,开展了一次综合性学习活动。请你也参加到活动中来,阅读材料回答问题。

    材料:新闻一则

    同学们带着各种cāi cè,兴致勃勃地走进教室,收看这节网络直播课。在无限广阔而神秘的宇宙中,距地球400多公里的中国空间站里,三位宇航员开始了太空授课。时隔8年,和蔼可亲的王亚平阿姨再次当上了授课教师,她面带wēi xiào地和同学们打招呼:“欢迎来到天宫课堂!”教室里shùn jiānbào fā后出热烈的掌声。短短60分钟的时间,三位宇航员演示了在失重环境下的细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象,讲解了背后的科学原理。每一位同学都全神贯注地看着、听着,生怕漏掉一点儿内容。太空实验在日常生活中几乎接触不到,相信这节堪称网课“天花板”的直播课,不仅让同学们mù dǔ了奇妙的太空实验,还在他们心里埋下了pān dēng科学高峰的种子。太空授课的意义,真是太重大了。

    【1】这份材料里有用汉语拼音代替的词语,请按文中出现的顺序将汉字写在下面的方格里。注意要把字写得工整、美观

    ( )       ( )     ( )        ( )          ( )

    【2】“和蔼可亲”一词中,“蔼”字的笔画数是(       

    A.十二画

    B.十三画

    C.十四画

    D.十五画

    【3】下面词语中,“注”的意思与“全神贯注”一词中“注”的意思相同的是(       

    A.批

    B.

    C.

    D.

    【4】这节太空授课,堪称直播课的“天花板”。“天花板”一词是现在人们常说的流行语。结合材料一的内容,你觉得它的意思应该是(       

    A.建筑材料,在生活中被广泛应用

    B.室内天棚,有的有雕刻或者彩绘

    C.程度极高,高得几乎无法被超越

    D.指第一次,以前从来没有发生过

  • 10、   真正的财富

    ①第二次世界大战前,我们家是唯一没有汽车的人家……

    ②几个星期后,一辆崭新的别克牌汽车在大街上那家最大的百货店橱窗里展出了。这辆车已定在今夜以抽彩的方式馈赠给得奖者。不管我有多么想入非非,也从来没有想到过幸运女神会厚待我们这个在城里唯一没有汽车的人家。当扩音器里大声叫着我父亲的名字,明白无误地表示这辆彩车已属我们家所有时,我简直还不相信这是事实。

    ③父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群,我几次想跳上车去,同父亲一起享受这幸福的时刻,却都被父亲赶开了。最后一次,父亲甚至向我咆哮:“滚开,别呆在这里,让我清静清静!”

    ④我无法理解父亲的感情。当我回家后(   )地向母亲叙述时,母亲却似乎非常理解父亲,她安慰我说:“不要烦恼,你父亲正在思考一个道德问题,我们等待他找到适当的答案。”

    ⑤“难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。“汽车根本不属于我们,这就是问题的关键。”母亲回答我。我歇斯底里大叫:“哪有这样的事?汽车中彩明明是扩音器里宣布的。” “过来,孩子。”母亲温柔地说。桌上的台灯下放着两张彩票存根,上面的号码是348和349,中彩号码是348。“你看两张彩票有什么不同吗?”母亲问。

    ⑥我看了好几遍,终于看到彩票的角落上用铅笔写的淡淡的“K”字。“这K字代表凯特立克。”母亲说。“吉米凯特立克,爸爸交易所的老板?”我有些不解。“对。”母亲把事情一五一十跟我讲了。当初父亲对吉米说,他买彩券的时候可以代吉米买一张,吉米咕哝说:“为什么不可以呢!”老板说完就去干自己的事了,过后可能再也没有想到过这事。348那张是给凯特立克买的。现在可以看得出来那K字是用大拇指轻轻擦过的。不久,我们听到父亲进门的脚步声,又听到他在拨电话号码,显然电话是打给凯特立克的。

    ⑦第二天下午,凯特立克的两个司机来我们这儿,把别克牌汽车开走了。直到我成年之后,我才有了一辆汽车。随着时间的流逝,我母亲常说的那句格言“一个人有骨气就等于有了一大笔财富”具有了新的含义。回顾以往的岁月,我现在才明白,父亲打电话的时候是我们家最富的时候。

    1选词填空:在文中第4自然段中括号处应该填( )。

    A. 气愤 B. 委屈 C. 烦恼

    2第4自然段中的“道德问题”是指( )。

    A. 不应该把不属于自己的东西据为己有,是关于诚信的道德问题。

    B. 做人应该助人为乐。

    C. 我们应该互相帮助。

    3文中两次提到“我家”是“城里唯一没有汽车的人家”,作用是(   )。

    A. 说明我家很穷。 B. 强调家里对这辆汽车的渴望程度很大。

    4第6自然段中“那K字是用大拇指轻轻擦过的”由此说明(   ) 。

    A. 父亲已经下定决心把汽车据为己有。 B. 父亲面临财富与道德选择时内心矛盾。

    C. 父亲有骨气,不想选择财富,已放弃把汽车据为己有。

    5文中“随着时间的流逝,我母亲常说的那句格言‘一个人有骨气就等于有了一大笔财富’具有了新的含义”。你认为对“新的含义”理解最恰当的是(   )。

    A. 一个人有骨气本身就是一笔财富。

    B. 因为我们一家人有骨气,所有我们意外得到了一大笔财富。

    C. 一个人有了骨气,就能够努力奋斗,通过努力奋斗就可以获得汽车之类的物质财富。

  • 11、课外阅读。

    鲁迅先生记

    鲁迅先生家里的花瓶,好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子,灰蓝色,有点从瓷釉而自然堆起的纹痕,瓶口的两边,还有两个瓶耳,瓶里种的是几棵万年青。我第一次看到这花的时候,我就问过:这叫什么名字?屋里不生火炉,也不冻死?

    第一次,走进鲁迅家里去,那是近黄昏的时节,而且是个冬天,所以那楼下 室稍微有一点暗,同时鲁迅先生的纸烟,当它离开嘴边而停在桌角的地方,那烟纹的疮痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高。而且再升腾就看不见了。

    这花,叫'万年青',永久这样!他在花瓶旁边的烟灰盒中,抖掉了纸烟上的灰烬,那红的烟火,就越红了,好像一朵小红花似的和他的袖口相距离着。

    这花不怕冻?以后,我又问过,记不得是在什么时候了。

    许先生说:不怕的,最耐久!而且他还拿着瓶口给我抓着。

    我看到了那花瓶的底边是一些圆石子, 以后,因为熟识了的缘故,我自己动手看过一两次,这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上;加上自己是来自寒带的北方,对于这在四季里都不凋零的植物,总带着一点( 惊异 惊奇 )。

    而现在这万年青依旧活着,每次到许先生 家去,看到那花,有时仍站在那黑色的长桌子上,有时站在鲁迅先生照像的前面。

    花瓶是换了,用一个玻璃瓶装着,看得到淡黄色的须根,站在瓶底。

    有时候许先生一面和我们谈论着,一面( 检查 视察 )着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了?该剪掉的剪掉;该洒水的洒水,因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着这万年青,有时候就谈鲁迅先生,就在他的照像前面谈着,但那感觉,却像谈着古人那么悠远了。

    至于那花瓶呢?站在墓地的青草上面去了,而且瓶底已经丢失,虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天;它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。

    从开炮以后,只有许先生绕道去过一次,别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了,而且荒了,还说什么花瓶,( 生怕 恐怕 )鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。

    我们在这边,只能写纪念鲁迅先生的文章,而谁去努力剪齐墓上的荒草?我们是越去越远了,但无论多少远,那荒草是总要记在心上的。

    【1】划去括号里不恰当的词语。

    【2】结合文章,谈谈万年青有怎样的个性特点。

    ____________

    【3】联系上下文解释 句子的含义。

    ①但那感觉,却像谈着古人那么悠远了。 

    _______________

    ②我们是越去越远了,但无论多少远,那荒草是总要记在心上的。

    ____________

    【4】作者在文中写了三个怀念鲁迅先生的情景,请用简洁的文字概括出来。

    _____________

    【5】文题是“鲁迅先生记”,却以大量笔墨从侧面去写“万年青”,为什么?

    ______________

  • 12、阅读短文,完成练习。

     

    在南美洲的草原上,发生过这样一件令人惊心动魄的事。一个秋日的下午,一片临河的草丛突然起火。呼呼直(蹿  窜)的烈火形成了一个火圈,向草丛中央一个小小的丘陵包围过来。丘陵上无数的蚂蚁被逼得节节败退,它们似乎除了葬身火海已无别的选择。但是,就在此时,出乎意料的事出现了,只见蚂蚁们迅速聚(拢  隆)抱成一团,滚作一个黑色的“蚁球”冲进火海。烈火将外层的蚂蚁烧得噼啪作响,然而“蚁球”却越滚越快,终于穿过火海,冲进小河,河水把蚁球卷(象  向)岸边,使大多数蚂蚁绝处逢生。

    小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习……

    1给短文拟个恰当的标题写在横线上。

    2把文中括号里不恰当的字用“/”画掉。

    3试着把文本省略号省略的内容补充上。

    小蚂蚁在毁灭性的打击面前的这种壮举实在值得我们学习。

    _______________________

  • 13、轮椅上的勇士 (15分)

    霍金是谁?他是一个大脑,一个神话,一个当代最杰出的理论物理学家,一个科学名义下的巨人……或许,他只是一个坐着轮椅,挑(   )战命运的勇士。

    一次,霍金坐轮椅回柏林公寓,过马路时被小汽车( )倒,左臂骨折,头被( )破,(   )了13针,但48小时后,他又回到办公室投入工作。

    ( )身体的残疾日益加重,( )霍金力图像普通人一样生活,完成自己所能的任何事情。他甚至是活泼好动的,这听起来有点好笑,在他已经完全无法移动之后,他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上横冲直撞;当他与查尔斯王子会晤时,旋转自己的轮椅来炫耀,结果扎到了查尔斯王子的脚趾头。当然他也尝到过自由行动的恶果,这位量子力学的大师级人物,多次在微弱的地球引力下,跌下轮椅,幸运的是,每一次他都顽强地重新起来。

    1985年,霍金动了一次穿气管手术,从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下,极其艰难地写出了著名的《时间简史》,探索者宇宙的起源。

    (1)给加点字注音。(2分)

    (2)在第三自然段的括号里填上合适的关联词语。(1分)

    (3)第1自然段主要运用了( )和( )的修辞手法。

    (4)文中画横线句子在全文中起的是(   )的作用。(1分)

    (5)第3自然段主要写了( )(3分)

    (6)幸运的是每一次他都顽强地重新起来。这句话中字为什么要加引号?(2分)

    ( )

    (7)短文通过那几件事来说霍金是挑战命运的勇士?(4分)

    ( )

     

  • 14、仔细阅读下面的文章,完成练习。

    爱即是职责

    去年的一天,我陪母亲去医院量血压。

    我们在急诊室旁边的医疗室里刚刚坐下,就听见救护车鸣笛而来。急诊科的几个大夫小跑迎上去,从车里抬下一个重症病人。他们把病人放在抢救室的病床上,主治大夫问清病人的情况后,一边吩咐其他大夫为病人量血压、输液、输氧,一边亲自用双手按压病人胸部。病人丝毫没有反映。病人家属(焦急 焦虑)地盯着主治大夫,眼里充满了(哀求 哀叹)。

    主治大夫翻开病人的眼睑看了看,急忙拔掉病人嘴上的氧气罩,不顾病人满口粘液,俯下身去,用嘴对病人的嘴开始人工呼吸。所有的大夫都愣住了,因为病人的血压已降为零,心跳也已停止。主治大夫完全可以对病人的家属(宣告 告诉)病人死亡了。

    过了一会儿,主治大夫站起身,走到病人的家属面前,摇了摇头轻声说:“他走得很(安静 安详)……准备后事吧!”

    走出抢救室,一位实习生小心地问:“老师,那个人明明已经死了……你对一个死人做人工呼吸,岂不是徒劳无功吗?”

    那位主治大夫看了看实习生,(认真 严肃)地说:“在我这儿:只有病人,没有死人。病人哪怕还有万分之一的希望,作为医生,我们也要做百分之百的努力。如果你热爱你的工作,那就去热爱每一个病人,每一个生命,这是一个医生最起码的(职务 职责)。”

    【1】联系上下文,用“√”选出括号中恰当的词语。

    【2】解释文中加点的词语。

    徒劳无功:_______________________

    【3】这个故事发生的时间是________,地点是___________,主要人物是_________,主要事件是_________________

    【4】主治大夫崇高的医德表现在什么地方?从文中找出相关语句来回答,并说明它用的是什么描写方法?(写一处即可)

    ______________________________

    【5】请说说你对文中画线的句子是怎样理解的?

    ______________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    1.小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。(改为直接引语)

    _________________________________________

    2.这些设想能够实现。这些设想是遥远的事情。(用关联词连成一句话)

    ____________________________________

    3.再说,又有多少人能够去居住呢?(改为陈述句)

    ______________________________________

  • 16、路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。(缩句)

    _____________________________________

  • 17、路边的小杨树在风中发出阵阵响声。(改为拟人句)

    _____________

  • 18、我承认这是一本优秀的小说。(改为双重否定句)

    _____________________________________________________________________

  • 19、爸爸对我说:“我今天晚上不回家吃饭了,你妈妈做饭,你来帮忙。”放学后,我应该这么跟妈妈说:_________

  • 20、仿照示例,选择一个词语,试着写一写符合这个词语的情景。

    备选词语:悲伤 高兴 入迷 震惊 害怕

    例:我选悲伤:天黑沉沉的,只有远处的一盏台灯蒙蒙地照亮脚下的路。走在路上,雨丝渐渐密集起来,冷冷的,像寒针,手里已揉皱的试卷一次次攥紧,眼泪不争气地流了下来。

    我选:__________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、写片段。

    动物是人类的朋友,生活中,你看过或接触过哪些动物呢?用你的笔把你最喜欢的或印象最深刻的动物的样子写一写。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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