淮北2025学年度第一学期期末教学质量检测一年级语文

1、根据所学内容填空。

1．__________，八九雁来。

2．《敕勒歌》中，写了蓝蓝的天、广阔的草原和肥壮的牛羊的诗句是_____________。

3．《夜宿山寺》这首诗，作者是_____朝的_______，他怕惊动天上的神仙，所以“______________”（用原句回答），我们还学过这位诗人写的另一首诗《_____________》。

4．_________事竞成。

5．在《坐井观天》一课中，小鸟认为____________，而青蛙认为__________，告诉我们目光要长远，只有站得高，才能看得远。这个道理在《登鹳雀楼》一首诗中也说到了，这句诗是_____________________。

6．__________本无价，____________皆有情。

7．与朋友交，____________。

8．遥知不是雪，____________。

2、用学过的查字典的方法填空。

①“申”用部首查字法，先查部首___________，再查___________画。

②“紫”用部首查字法，先查部首___________，再查____________画。

3、大象____________，身子像____________，腿像________________。

4、写出带有下列偏旁的字，然后给字组词。

宀　__( )　　火　__( )　　纟　__( )

__( )　　　　__( )　　　　__( )

5、看拼音写词语

青(qīng)山(shān) 队(duì)礼(lǐ)仔(zǐ)细(xì)身(shēn)体(tǐ)牵(qiān)挂(guà)　

亲(qīn)切(qiè)下(xià)棋(qí)　教(jiào)室(shì)休(xiū)息(xī)尽(jìn)力(lì)

6、看拼音写词语。

hóng shuǐ zāi nàn zhī dào rèn wéi bèi zi nóng yè

shēng chǎn biǎn dan tóng zhì duì wu huì shī hóng jūn

zhàn shì nán wàng pō shuǐ lóng chuán huā pào shēn chuān

fāng xiàng kǒu lìng yì nián yí dù

7、我能根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】黄山风景区在我国安徽省西部。（_____）

【2】大禹采用疏导的办法治水，经过了十三年，洪水终于退了。（_____）

【3】蒲公英是靠动物的皮毛来传播种子的。（_____）

【4】《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。（_____）

8、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1.“央”是独体字，用部首查字法查“央”，先查“｜”，再查4画。（______）

2.“朱德同志戴着草鞋，穿着斗笠。”这句话是对的。（______）

3.雨点、霜冻、雪花、梅花是一类词语。（______）

4.《曹冲称象》中的曹冲是个善于观察，爱动脑筋的孩子。（______）

5.《狐假虎威》根据《伊索寓言》改编，狐狸假借老虎的威风吓跑了其他动物。（______）

9、根据下面观影券的正反面，判断说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】丁丁周日上午10：30拿着这张观影券去看一场原价48元的电影，只需付28元。______

【2】丁丁可以在周五晚上使用这张券。________

【3】丁丁可以把在街上买的一桶爆米花带入电影院。__________

10、判断对错（正确的打“√”，错误的打“×”）。

(1)“诚信者，天下之结也。”这句话出自《管子》。( )

(2)课文《枫树上的喜鹊》中有这样一句：“喜鹊弟弟很快给出了答案：‘妈妈，那是太阳！太阳升上来了！’”从中可以知道文中的“我”真的听得懂喜鹊的语言。( )

(3)“团”“园”“句”这三个字的结构相同。( )

(4)“失信不立”出自《左传》，意思是：不讲信用，就难以立身立国。( )

(5)十二生肖按顺序排列分别是：鼠、牛、虎、兔、龙、马、羊、猴、鸡、狗、猪、蛇。( )

11、读短文，回答问题。

会走路的“小树”

①从一片美丽的森林里，走出一只淘气的小花鹿。它的两个小犄角，好像两棵小树。

②“小树”摇一摇，小鹿走一步；“小树”摇两摇，小鹿走两步。

③活泼的小山羊，告诉蹦蹦跳跳的小白兔：“快看，快看，快看会走路的小树！”

【1】短文中“会走路的‘小树’”指的是________

①小花鹿     ②小白兔     ③小花鹿的两个小犄角

【2】第①段有个词语——“小犄角”。不认识“犄”字，可以用部首查字法，先查部首（       ），再查（       ）画。猜一猜，“犄”字的读音是（①jī   ②mǎ），“犄角”的意思是（①某个角落②动物头上的角）（在正确的选项上打√）

【3】照样子，用加点的词语写话。

它的两个小犄角，好像两棵小松树。

_________________

【4】用“﹏﹏﹏”画出一个写得有趣的句子。再把句子抄下来。

12、课外阅读。

爱玩的风娃娃

天上的风娃娃喜欢吹白云玩。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆 园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！

风娃娃在天上一边跑，一边吹，她把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越（小心 开心），一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。

啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。

【1】从文中括号内选择合适的词语，打“√”。

【2】风娃娃把白云吹成了________、________、________和________。

【3】风娃娃还可能把白云吹成什么呢？请发挥想象填一填。

风娃娃鼓起嘴，朝身边的云吹呀，吹呀，一会儿把白云吹成一只________，一会儿把白云吹成一头________，一会儿又把白云吹成一座________……

【4】风娃娃真是个________的孩子。

13、阅读理解

乌鸦和百灵鸟

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！

乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。”

乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(yàng yàng：不服气，不满意)地飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

【1】短文一共有（_____）个自然段。

【2】乌鸦希望自己变成什么样，请你用横线在文章中划出来。

【3】这篇短文告诉我们一个什么道理？（ ）

A.害怕困难的人，什么也不会得到。

B.只要坚持不懈，就会成功。

C.有天赋的人，不需要努力。

【4】聪明的小朋友，如果你是乌鸦，听了百灵鸟的话，你会怎么做呢？

__________________________________________________________________

14、课外阅读我在行。

黄山奇松

到了黄山脚下，只见黄山云雾缥缈（miǎo），带给人们无限的神（秘 密）感。我们坐缆（lǎn）车上山顶。一路上，我看到黄山上树木葱茏，青翠欲滴。尽管是冬天，树木还是像一把把绿伞一样，绿得极其可爱。到了山顶，第一眼就看到了“黄山十大名松”之一的连理松，它是两棵松树相连生长在一起的，所以叫连理松。连理松又称夫妻松，（像 象）征着幸福美满的日子。

走过了两座石桥，我们看到了探海松。探海松生长在悬崖边上，它的树干（gān gàn）直向悬崖下伸展，就像把手伸向深海一样，所以称为探海松。再往前走几步就看到了竖琴松，竖琴松就像一把竖琴，一阵风吹过，“哗哗哗”的响声带给人们天籁（lài）之音。

【1】选出文中“（ ）”里恰当的字或读音，画上“√”。

【2】画线的句子说冬天的树木像________一样，突出了黄山树木绿得极其可爱。

【3】短文主要介绍了哪几种黄山奇松？请你用“△”在文中标出来。

【4】在作者眼中，探海松的枝干直向悬崖下伸展，就像_________，而竖琴松就像_________。

【5】用“ ”画出介绍连理松得名原因的语句。

15、下 雨 了

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁忙着搬家，天要下雨啦。

滴答，滴答滴答……小雨点落下来了！落在地面上，像敲小鼓；掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

【1】圈出短文中表示声音的词。

【2】短文有______段，第______段写“我们”在雨中上学去。

【3】根据短文内容填空。

小雨点落下来了！它落在地面上，像__________________；它掉在池塘里，逗得池水__________________。抬头看天，小雨点连成一条条________________，被风一吹歪歪斜斜，像__________________，又像____________。

【4】“我们光着头，光着脚丫，追着雨花跑。有的手提凉鞋，有的身披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……”这句话说明（ ）。

A．我们喜欢下雨

B．大家都不喜欢下雨，因为要被雨淋

16、按要求写句子。

（1）例：他在田边（焦急的）转来转去。

小马下了河，( )蹚到了对岸。

（2）我把这幅画交出去。（变为被字句）

____________________________________

（3）摇摇晃晃   伸懒腰   在   我   草叶上   的

（连词成句 并加上合适的标点）

_____________________________________

（4）例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……（用加点词语造句）

______________________________________

17、句子训练场。

1．照样子，写句子。

例:要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

（1）一片片落叶像__________________________________。

（2）柳树柔软的枝条随风舞动，像____________________。

2．连词成句并加上标点符号。

（1）头顶上 大眼晴 你们的 两只 妈妈 有

________________________________

（2）身子 春风中 麦苗 跳起舞来 摆动着 在

_________________________________

18、按要求写句子。 

1．只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。（用加点的词语写句子）

_______________________

2．热情  维吾尔族  老乡  好客 的 非常（连词成句）

_________________________

19、想一想，写句子。

1.例：太阳是个忠实的向导。

  是   。

2.例：难道它的味道很特别吗？

难道   吗？

3.我  当 快乐的 小虫子 喜欢（连词成句）

20、写话训练营。

小朋友，你有哪些文具？你最喜欢的文具是哪一个？它有哪些用途？你为什么喜欢它呢？把你喜欢的文具介绍给大家吧！