1、下列各句中,没有语病的一项是( )
A.香港游客在菲律宾马尼拉市被劫持事件中,本应在几十秒内完成的突击,菲律宾警方用时79分钟,被媒体誉为“世界上用时最长的营救突击”。
B.与父辈不同,新一代农民工对土地的感情远没有上一代那么深,同时,新鲜时尚的城市文化对他们耳濡目染,因此他们不想再做城市的打工仔而是希冀成为城市的一员。
C.针对房价泡沫今年再度冲高、六部委释放从紧信号,有人惊呼:“刚喊完‘购房爱国’就忙宏观调控,整个国家都被房价绑架了。”
D.根据中国社科院今天在京发布的《2011年社会蓝皮书》中的一项关于中小学生就业预期的调查,中国家长倾向于孩子优先选择公务员、教师等比较稳定的职业。
2、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)
A.仅仅靠一双脚板,一块块地搜集,很难包揽天下的奇石,为了充实自己的“奇石王国”,他常常慷慨解囊,上门求购别人珍藏的奇石。
B.五一期间,通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮,接踵而至,形成一道假日旅游的亮丽风景线。
C.个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩,就不以为意,结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处。
D.你纵使有运斤成风的臂力,也举不起这重若千斤的巨石。
3、下列各组加点的虚词,意义和用法完全相同的一组是( )
A. 父母宗族,皆为戮没 嘉为先言于秦王曰
B. 而秦武阳奉地图匣,以次进 使工以药淬之
C. 因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之 因人之力而敝之,不仁
D. 轲自知事不就,倚柱而笑 高渐离击筑,荆轲和而歌
4、下列各组词语中,加点字读音全部正确的一组是( )
A.谙熟(ān) 岿然(kuī) 倔强(juè) 崭露头角(lóu)
B.炽热(chì) 聒噪(guō) 角色(jué) 所向披靡(mǐ)
C.滂沱(páng) 关卡(qiǎ) 乘凉(chéng) 力能扛鼎(gāng)
D.袅娜(nuò) 肖像(xiāo) 拓片(tà) 蓦然回首(mó)
5、下列各组短语,搭配不完全恰当的一项是( )
A.苍茫的大地 苍翠的山峦 苍白的草原
B.细致地工作 细腻地描写 细密地分析
C.保卫祖国 保持冷静 保重身体
D.性情孤僻 势力孤单 生活孤苦
6、阅读下面的文字,完成下列小题。
材料一:
近年来国内外游学线路迅速升温,越来越多的家长希望孩子通过游学的方式拓宽眼界。公开数据显示,2017年暑假国内游学报名人数增长140%以上,是海外游学增长率的2倍。上海、北京、广州、深圳等城市参加游学的人数位居前列。
据携程发布的2017年我国城市家庭亲子游学报告(以下简称“报告”)显示,今年暑期报名海外游学的人数增长达到70%,人均花费2.5万元。而国内游学的增长是出境的2倍,人均花费在4000元。从售卖城市的分布来看,上海、北京、广州、深圳等城市报名参加游学人数最多,一线城市排名靠前。内蒙古、宁夏、贵州、甘肃等城市是国内游学热门目的地,沙漠徒步、草原亲子、文化自然游学等产品最为火热。
在海外游学市场方面,报告显示,海外游学增长达到70%以上,人均消费2.6万元,中产家庭是海外游学的主力。美国、英国、澳大利亚位居十大海外游学目的地国家和地区的三甲。报告预计,今年全国夏季海外游学市场规模达到80万人次,营收200亿元,国内外游学总体量预计超过300万人次。
材料二:
不久前,微信朋友圈里很火的文章《月薪三万,还是撑不起孩子的一个暑假》里提到,一位在企业当高管的妈妈,月薪三万出头。可是,她最近却连新衣服都快不敢买了,原因就是孩子一个暑假就花了35000。20000(美国游学)+5000(阿姨)+2000(钢琴)+2000(游泳)+6000(培优)=35000元。这样养孩子的花费令人咂舌。那么问题来了,在天津,孩子过暑假要花多少钱呢?就此“津云”——前沿新闻记者做了问卷调查,共收到203份有效问卷,大多数网友选择了5000元以下,可以看出咱天津的家长们养孩子还是很淡定的。
1.有机会您会让孩子参加海外游学吗?
2.您认为让孩子参加海外游学的主要目的是什么?
在问卷调查中,对于孩子暑期花费这一项,有70%以上的网友选择了5000元以下,仅有7%的网友愿意为孩子过暑假花费上万元。在《月薪三万,还是撑不起孩子的一个暑假》中不难看出,花费的大头是海外游学,这跟近两年中小学生出国游学热不断升温有关。对于调查中,“您自己的孩子或者周围朋友的孩子参加过海外游学吗”一项,选择周围很多孩子参加过的网友仅20%,大多数人周围孩子参加过海外游学的没几个,或者干脆没有。对于有机会参不参加海外游学,50%以上的网友认为孩子去不去海外游学应该视家庭经济条件而定,而有机会就会让孩子参加海外游学的网友不足20%。对于参加海外游学的目的,绝大部分网友选择为了让孩子开阔视野,提高独立性,仅16%的网友认为是“同学都去,不去怕孩子有失落感”。对于目前孩子的教育消费,过半网友认为偏高了,增加了家庭的经济负担,同时认可放养式教育的家长寥寥无几。对于暑假怎么过才有意义,网友们意见不一,但愿意遵从孩子的意愿者不少。
从调查可以看出,天津的家长们还是比较理性的,更认同培养孩子量力而行,对海外游学这样的高端消费盲目跟风者不多。
——《北方网》
材料三:
何谓“游学”?传统上,游学是游学者游历四方、寻师求学、传播思想的文化活动。人有恒言曰:“百闻不如一见。”“读万卷书不如行万里路。”游学之益在于体验,人世间有些知识,有些情感,有些体会,非亲历其境不能得其益。
游学传统由来已久,早在《史记·春申君列传》中,就有“游学博闻”之语。孔子周游列国,历时十余年,行程数千里,历经艰难险阻,一边宣传自己的政治主张,一边带领弟子读书、体验山水、感悟人生,并将一路的所闻、所见、所感记录下来。孔子死后,其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的语录进行整理,编成《论语》,传诵至今。司马迁从二十岁起就漫游祖国各地,到处寻访古迹,采集传说,行迹所至,殆遍宇内。壮阔的游记,不仅开阔了眼界,增长了阅历,而且壮丽山水中的灵气,也赋予了他“疏荡颇有奇气”的文风,为他写下“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》打下了坚实基础。一直到明代的徐霞客、清初的顾炎武,这种传统代代相传,成就了中国古人知行合一的优良士风。
其实不仅仅在中国,游学也是世界各国、各民族文明中最为传统的一种教育形式。13世纪,来自意大利的马可·波罗在中国游学17年,其口述的《马可波罗游记》不仅激起了欧洲人对东方的向往,奠定了新航路的开辟,同时也是研究我国元朝地理和历史的重要典籍。18世纪,英国上层社会也兴起了一股赴欧洲大陆游学的热潮。今天的日本,游学早已成为教育文化的一部分,国家大力支持中小学学生游学,并和地方财政共同承担其费用。
曾经,游学这种教育形式因费时、费力、费钱等缺点的存在,加之社会各方担心学生在游学过程中会受到意外伤害,一度有被搁置的趋势。2016年末,教育部、中国国家旅游局等11个部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》,明确把“研学旅行”纳入中小学教育教学计划,该计划的发布和实行使游学获得了制度保障,在一定程度上可以帮助其扫清障碍,解除后顾之忧。
从目前来看,游学传统的回归弥补了学校教育的很多不足,扩大了见闻,磨炼了意志,陶冶了情操,值得大力推广。但目前也有些游学掺杂了一些别的因素。比如有些融入了过多的商业因素,游学逐渐变成商人赚钱的一种手段。对于这些问题,摆正心态是关键。学校和相关教育机构要意识到游学是为学生提供知识学习的有效途径,是锻炼学生意志和提升境界的绝佳方法,尤其是那些在自然界中的游学,可以使学生在天地人的交融之中陶冶人格境界,感受天地的大气象。
游学教育作为教育活动的一种形式已有2000多年的历史,其价值依然灿若明星,其精髓贵在知行合一,诚如青年毛泽东所言:“闭门求学,其学无用。欲从天下国家万事万物而学之,则汗漫九垓,遍游四宇尚已。”
——《光明时评》
【1】根据图表,下列关于海外游学情况的理解,不正确的一项是
A. 54%的网友根据自己的经济条件是否让孩子参加海外游学,表现得很理性。
B. 多数网友并没有反对让孩子参加海外游学,但仅有20%的网友明确表示会参加。
C. 多数网友希望孩子通过海外游学实现开阔视野,提高独立性的目的,主动性很强。
D. 16%的网友因怕有失落感而让孩子参加海外游学,而多数网友并未给予孩子自主选择权。
【2】下列对材料相关内容的分析和评价,正确的两项是
A. 材料一表明2017年暑假海内外游学人数大幅增长,并点出了游学的热门目的地,材料二以天津为例,指出家长们的选择还是很理性的。
B. 材料三以较大篇幅谈及游学的内涵和中外游学的传统,并借阐释游学的意义与价值,深刻地揭示了游学的精髓在于知行合一。
C. 针对游学融入过多的商业因素的情况,《关于推进中小学生研学旅行的意见》从制度上做出了保障,从而消除了家长“有游无学”的担忧。
D. 面对游学热的现象,我们必须要学会摆正心态,客观冷静的加以对待;而新闻媒体的报道评论,有助于我们形成正确的认知。
E. 三则材料,虽然体裁不一,但是对象一致,都是对游学现象的报道与评论,利于我们从不同视角认识游学这一现象。
【3】怎样才能正确地开展游学活动?请结合材料进行简要概括。
7、补写出下列句子中空缺的部分。
(1)在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,作者用北魏太武帝的典故写人们忘却历史不思进取的两句诗是:“____________,____________。”
(2)在《琵琶行》中,从侧面以五陵纨绔子弟听音乐时之沉醉来表现琵琶女当初被人喜爱的诗句是:“____________,____________。”
(3)在《蜀道难》中,用夸张的手法写山高入天、手可触星的诗句是:“____________,____________。”
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)成语“沧海一粟”由苏轼《赤壁赋》中的“____,____”演化而来。
(2)同样表达游子的思乡之情,在《次北固山下》一诗中,化用了“鸿雁传书”的典故:“_____,____ ”;而《天净沙﹒秋思》中“____”则直接抒发了游子思念家乡愁苦之情。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说》中用反问句式指出“惑”存在的普遍性的两句是_______,___________?
(2)得民心者得天下,这个道理千古不变,正如《阿房宫赋》中杜牧指出,六国足以抵御秦国而保全自己的途径是______,______。
(3)在《屈原列传》中,司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大,所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是____________,_______________。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏洵《六国论》中,说明齐国灭亡原因的句子是“__________________”,说明燕国招致祸害原因的句子是“__________________”。
(2)姚鼐《登泰山记》中描写日将出的句子是“__________________,__________________”。
(3)落花是古代诗歌的常见意象,或弥漫着春光流逝的伤感,或寄寓青春不再的失落,或抒发了美人迟暮的感慨。例如:唐诗中的“__________________,__________________”。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原《离骚》中“________,_______”两句,写出了流俗的弊病,痛斥人们投机取巧而不顾准则的生活状态。
(2)酒文化与中国古典诗词的创作有密切关系:白居易《琵琶行》中,“________”写诗人被贬后独自饮酒,借酒浇愁;杜甫《登高》中,“________”道出了诗人郁积心中的身世之苦 和国运之恨却无法用酒排遣的无限悲凉之情。
(3)范仲淹《岳阳楼记》中,“________, ______”从时间的角度写出了洞庭湖千变万化的景象。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《念奴娇·过洞庭》中,词人敲击船沿、仰天长啸,抒发出自己的满腔豪情,似乎忘却时间的句子是“____________,_____________”。
(2)古人常用“鸥鸟”抒情言志,如黄庭坚在《登快阁》中用“____________ ,____________”,表达对自由自在生活的向往。
(3)议论文中常借草木来进行比喻论证,以形象地说理,如“____________,____________ ”。
13、阅读下面这首诗歌,完成下面小题。
赠仁华
高适
丈夫结交须结贫,贫者结交交始亲。世人不解结交者,唯重黄金不重人。
黄金虽多有尽时,结交一成无竭期。君不见管仲与鲍叔,至今留名名不移。
【1】下列对这首诗的解说和赏析,不正确的一项是( )
A.一二句暗含贫者虽家贫、地位低,但人格高尚、交情纯真的意思。
B.三四句表达诗人对当时世人不解交友真正内涵的批评。
C.最后两句使用管仲、鲍叔牙的典故来表达自己对真正友谊的看法。
D.诗歌充满一股豪气,语言华丽,四现“结交”,反复论证主题。
【2】诗歌的五六句的意思是什么?诗人通过诗句想告诉人们什么道理?
14、阅读下面的文言文,完成下面小题。
方孝孺,字希直,宁海人。孝孺幼警敏,双眸炯炯,读书日盈寸。长从宋濂学,濂门下知名士皆出其下。孝孺顾末视文艺,恒以明王道、致太平为已任。尝卧病绝粮,家人以告,笑曰:“古人三旬九食,贫岂独我哉?”父克勤坐事诛,扶丧归葬,哀动行路。既免丧,复从濂卒业。
洪武十五年,以吴沉、揭枢荐,召见。太祖喜其举止端整,谓皇太子曰:“此庄士。当老其才。”礼遣还。二十五年,又以荐召至。太祖曰:“今非用孝孺时。”蜀献王闻其贤,聘为世子师。及惠帝即位,召为翰林侍讲,明年,迁侍讲学士,国家大政事辄咨之。临朝奏事,臣僚面议可否,或命孝孺就扆①前批答。时修《太祖实录》及《类要》诸书,孝孺皆为总裁。燕兵起,廷议讨之,诏檄皆出其手。
建文三年,燕兵掠大名。孝孺曰:“燕兵久顿大名天暑雨当不战自疲今其奏事适至宜且与报书往返逾月使其将士心懈我谋定势合进而蹴之不难矣。”帝以为然,命孝孺草诏,遣大理寺少卿薛嘉驰报燕。比至,燕王不奉诏。明年五月,燕兵至江北,帝下诏征四方兵,命诸将集舟师江上。而陈煊以战舰降燕,燕兵遂渡江。帝忧惧,或劝帝他幸,图兴复。孝孺力请守京城以待援兵,即事不济,当死社稷。乙丑,燕兵入,帝自焚。是日,孝孺被执下狱。
先是,成祖发北平,姚广孝以孝孺为托,曰:“城下之日,彼必不降,幸勿杀之。杀孝孺,天下读书种子绝矣。”成祖颔之。至是欲使草诏。召至,悲恸声彻殿陛。成祖降榻,劳曰:“先生毋自苦,予欲法周公辅成王耳。”孝孺曰:“成王安在?”成祖曰:“彼自焚死。”孝孺曰:“何不立成王之子?”成祖曰:“国赖长君。”孝孺曰:“何不立成王之弟?”成祖曰:“此朕家事。”顾左右授笔札,曰:“诏天下,非先生草不可。”孝孺投笔于地,且哭且骂曰:“死即死耳,诏不可草。”成祖怒,命磔诸市。孝孺慨然就死,时年四十有六。
(选自《明史·方孝孺传》,有删改)
注:①扆:官殿内设在门和窗之间的大屏风。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.燕兵久顿/大名天暑雨/当不战自疲/今其奏事适至/宜且与报书往返/逾月/使其将士心懈/我谋定势合/进而蹴之/不难矣
B.燕兵久顿大名/天暑雨/当不战自疲/今其奏事适至/宜且与报书/往返逾月/使其将士心懈/我谋定势合/进而蹴之/不难矣
C.燕兵久顿大名/天暑雨/当不战自疲/今其奏事适至/宜且与报书往返/逾月/使其将士心懈/我谋定势合/进而蹴之/不难矣
D.燕兵久顿/大名天暑雨/当不战自疲/今其奏事适至宜/且与报书/往返逾月/使其将士心懈/我谋定势合/进而蹴之/不难矣
【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是( )
A.扶丧,即护送灵柩。不同于服丧,后者指长辈或平辈亲属死亡后一段时间带孝表示哀悼。
B.总裁,意思是“汇总裁决其事”,后逐步演变为政府、商业组织机构中的一种职位。
C.诏檄,诏书和檄文。檄文,用于晓谕、征召、声讨等的文书,特指声讨敌人或叛逆的文书。
D.降榻,意思是下榻,原指客人来家中住宿,此处指皇帝赏赐座位给臣子以示关爱之情。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.方孝孺幼时好学不倦,机警敏捷,每天坚持勤奋读书;成年以后,他曾跟从宋濂学习。宋濂学生中很多著名人士都比不上他。
B.方孝孺举止端庄严肃,才华出众,因此得到了明太祖和惠帝的重用;惠帝常向他咨询国家大事,甚至请他在朝廷上批复奏事。
C.方孝孺力主抵抗,终未成功。燕军起兵之初他曾建议惠帝使用缓兵之计,但没有成功;燕兵渡江以后,方孝孺仍然坚持抵抗,最终失败。
D.方孝孺忠正耿直,誓死不屈。明成祖请他草拟诏书,方孝孺认为明成祖不应该取代帝位,并连续三次质问他,坚持不拟诏书,最终惹怒了明成祖而被杀害。
【4】把文中画横线的句子翻译为现代汉语。
(1)孝孺顾末视文艺,恒以明王道、致太平为已任。
(2)孝孺力请守京城以待援兵,即事不济,当死社稷。
15、阅读下面文字,根据要求写作。
今年,是我们的中华人民共和国建国70周年。
70年,时光带走了许多,也带来了许多。从泥泞的土路到平整的柏油路,从吃不饱到减肥茶,从笔墨书信到智能手机,从遥望天空到载人航天……你可曾了解那些沧桑巨变的细节、那些改天换地的故事;可曾思考是什么使我们的国家日益强大、让我们的生活日新月异……
以上材料触发了你怎样的联想和思考?请你以“明叔”的身份给共和国一百周年时的青年人写一封信,谈谈你的见解或感悟。让当时的青年读到你的信后,能从一个角度了解历史,了解我们的时代精神。
要求:①自选角度,自拟标题;②不要脱离材料内容及含意的范围;③不少于900字;④不得抄袭,不得套作。
说明:作文不到600字,20分以下给分;不到700字,30分以下给分;不到800字,40分以下给分;不到850字,45分以下给分;48分以上的作文,字数必须超过900字。