防城港2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列各项中对加点字的解释全部正确的是

A. 惘然（茫然）   一夫当关（面对）  苦恨（痛恨） 横绝（飞越）

B. 等闲度（平白地）  潦倒（失意）   省识（略微） 或匪亲（可能）

C. 阑干（纵横错乱）  信手（随意）   胁息（收敛） 咨嗟（叹息）

D. 左迁（贬谪）   却坐（后退）   去天（距离） 朔漠（旷远）

2、下列有关文学常识的表述有误的一项是（   ）

A. 赫尔曼·黑塞，诗人、小说家。生于德国，后入籍瑞士。代表作《彼得·卡门青》《荒原狼》等。1946年获诺贝尔文学奖。

B. “六艺经传皆通习之”中的“六艺”指古代六本经书《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》。有时又指古代六种技能：礼、乐、射、御、书、数。

C. 词，兴于隋唐，盛于两宋，又称“曲子”“曲子词”“诗余”“长短句”。词的标题和词牌是有严格区别的。标题是词的内容的集中体现，词牌是一首词词调的名称，如《沁园春·长沙》，“沁园春”是词牌，“长沙”是题目。

D. 苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家。与其父苏洵、其弟苏辙，还有韩愈、柳宗元、欧阳修、范仲淹、曾巩一起合称“唐宋八大家”。

3、选出下列带点词词性不同的一项（ ）

A．电灯突然亮起来了。

B．这场雨下得太突然。

C．心脏突然停止了跳动。

D．突然，掌声暴风雨般地响起来。

4、下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（  ）

A．古人有姓、名、字以及号，称呼别人时一般用“字”，表示尊敬。如孔子称公西华为“赤”、冉有为“求”。

B．书，可用于指一种应用性文体，兼具实用性和审美性，可论政，可陈情。如《谏逐客书》《与妻书》。

C．古代“室中以东向为尊，堂上以南向为尊”，故尊称教师为“西席”，“南面”为君，“北面”陈臣。

D．黔首，战国时期和秦代对平民、老百姓的称呼。秦人崇尚黑色，平民百姓用黑巾覆头，称“黔首”。

5、下列各句中，没有语病的一句是( )

A.在各级部门共同努力下，高原部队住进了保温营房，看上了卫星电视，穿上了防寒被装，打上了亲情电话，吃上了新鲜蔬菜水果。

B.随着中国航天事业的快速发展，我们探索太空的脚步会迈得更大、更远。而走在迈向星辰大海的征途，是像王亚平一样的航天工作者们奋斗的姿态。

C.目前，云南省已经建成42万个“爱心水窖”，解决和改善了82.8万山区农村人口的用水困难和63.6万亩耕地的补充灌溉问题。

D.某影片讲述了女主人公在经历“子欲养而亲不待”的悲痛后，穿越时空回到过去，触摸年轻的父母和他们的梦想。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

守护荣光

王宏甲

我怎么介绍毕节这条“挂在悬崖绝壁上的公路”呢？

贵州高原之巅有两座山峰：小韭菜坪，海拔2900.6米，是贵州最高峰；大韭菜坪，主峰海拔2777米。这条“挂壁公路”尽头的石板河村，就在大韭菜坪的山脚下，海拔超过2000米，是个几乎“与世隔绝”的村庄。

那是20世纪的最后一年，①全村416户2080人，42％是苗族人，有386户人还住在茅草房里。村支书王连科把村民组织起来，历经艰辛凿通了这条出山的路。

“村支书呢？”我问。

“修这条路，积劳成疾，累死了。”白果街道办主任周遵龙说。

接着我听到了另一个名字：殷开举。

“打开山门，造福子孙！”是退役军人殷开举说的。

拜访挂壁公路，我对这个风俗纯朴、人穷志坚的村民叫悬崖绝壁让路的事迹有了深入的了解。最难忘的是筑路英雄殷开举之妻——史洪琴那总是带着微笑的沧桑的面容，以及全村人对她的尊敬。

史洪琴的娘家在山外的独山村，虽也是普通的村子，但隔着这道悬崖，和石板河村就是两个世界。她20岁嫁过来，②“当初嫁到这里，送亲的人都说再不敢来了”。

90年代，村里中青年多外出打工，老年人病重，妇女难产，谁来帮忙抬出去？村支书王连科站出来说：“不能等死，要开一条出山的路！”

那晚的事情史洪琴记忆犹新。大伙讨论着，她就想，丈夫要回来了。

果然，她的丈夫第一个回来了。她高兴啊！丈夫在浙江打工，接到村支书的电话就回来了。这个被悬崖挡在后面的直到20世纪90年代末都无电无路无医疗室的村庄，在50年代就有了小学。殷开举读完小学后去西藏当兵，在部队入党。丈夫协助村支书一个寨子一个寨子地做动员，史洪琴记得丈夫在马灯下给村民开会说的话：“大家不要怕，修好了路给下一代人造福。”

殷开举退伍后去浙江打工，有人说，你这么能干，把老婆带出来，不用回那山沟多好。他不。他把挣的钱拿回来要盖村里最好的房子。他说“要给村里人做榜样”。

“开举在部队锻炼过，把群众组织起来，他发挥了很大作用。”村主任唐仁文说。就在1999年11月，公路开工了。我小心置翼问起开举遇难的事。村主任说，“每次进场施工，开举都是走在最前面的。那这是修路的第七天。大伙几不让更洪琴去看丈夫血肉模糊的遗体，但是没人能拦得住她。③她哭得几乎没有声音，所有人都被她那山涧细流般的哭泣震撼。更让大家震撼的是，第二天她出现在工地上——她是来参加修路的。

村支书很惊讶！这不是在村里种地，这是用粗麻绳系着腰从悬崖顶上放下来，悬挂在崖壁上施工……可是她说，她要把丈夫没修完的修完。

她家里有两个孩子，一个9岁，一个7岁。家里还养着猪。“不行！”村支书和村主任都不同意她来修路。可是，没人能阻止她。开这条路，村里是把任务分到户的。殷开举去世，村里把他家的任务取消了，可是史洪琴不让。“我还在。”她反复说的是，“我要完成开举的心愿。”

看着她沧桑的笑容，我想：也许，接替开举做他没做完的事，是她唯一抵抗痛苦的方式；也许，一个人对另一个人的爱，在那个人不在时会体现得更加充分。

看着前方悬崖上那条挂壁公路，在村干部的讲述中，我看到了她的征程，每天天蒙蒙亮地就起床，给孩子做好饭，备好猪食，嘱咐哥哥带弟弟去上学、放学回来要喂猪。做完这些，她带上自己的午饭去工地。傍晚，她一个人走回家，去时用一个半小时，回来再用一个半小时。我无法想象那日复一日在晨光暮霭中独行于荒山野岭的一个女子的长征。

“英雄的妻子也是英雄。”周遵龙主任说。史洪琴成了村里妇女们的榜样。在修路中先后有一百多人受伤，男人受伤了女人顶上，没有一家落下自己的修路任务。

从1999年11月到2002年端午节后，历经900多天。史洪琴修完了殷开举名下的任务，又参加最后路段的集体攻关，直到整个工程完工。

这条出山的公路全长7公里，挂壁路段470米。这个两千多人的村子，有七百多人参加修路。

④如今全村有小汽车69辆，摩托车56辆，电动车5辆，还有2辆挖掘机。

故事至此该讲完了吧，可是史洪琴对孩子说：“你俩的爸爸决心盖这房，房盖还没打，就走了。我们再苦也要把房盖好。”两个儿子完成义务教育后，史洪琴就带他们去浙江打工了。过了第五个年，她郑重地对两个孩子说：“你们长大了，要记住，你们的爸爸是光荣的。”她说她要先回去，“把你们爸爸的碑立起来。你们兄弟继续在外面辛苦挣钱，回来建房”。临别时她再次对儿子说：“记住爸爸，要有志气。”

她独自回来了，看到建到一半的房子在深深的荒草里，她坐在房前痛哭了一阵，开始除草。开春，她把承包的5亩地全种上了，还养了9头猪，最多时养了11头猪。她只有一个信念：一定要把丈夫想建的房建好，给村里人做榜样。

这个夏天，我看着史洪琴沧桑的笑容，不知该如何表达我对这位乡村女子的崇敬。她让我感到一个村庄也是有史诗的，这条挂壁公路就是这个村庄的史诗。她让我看到，她的丈夫是有理想有人生目标的，是为修路而牺牲的，而史洪琴是以妻子的身份，用半生的坚韧和辛劳，守护着丈夫的光荣。她让我想到，一个家庭，一个村庄，一个民族，都需要守护自己先人的光荣。一个不知爱惜、不知守护、不会捍卫先辈光荣的民族，是没有未来的民族。

这个夏天，我去拜谒了殷开举的墓。殷开举去世后，史洪琴将镇里给的安葬费留给孩子读书，史洪琴挣钱回来后郑重地给丈夫地立了碑，那天，我看到史洪琴站立在丈夫碑前那沧桑的微笑，⑤我确信我在她的沧桑中看到了光芒。

（有删改）

【1】下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（     ）

A．文章开篇用“我怎么介绍毕节这条‘挂在悬崖绝壁上的公路’”引出公路的地理位置、修路原因和修路的艰难等内容。

B．文章对石板河村村支书王连科着墨不多，但让我们认识了一位体恤村民疾苦、甘于奉献、有领导力的优秀农村基层干部。

C．文章后半部分叙写建房这一情节主义表达了史洪琴一家对美好生活的向往，此外也包含了对殷开举的缅怀之情。

D．史洪琴“沧桑的笑容”既表现了她生活的艰辛，也彰显了她用半生的坚韧和辛劳守护丈夫的荣光的崇高品质。

【2】对文中画线句子的分析与鉴赏，不正确的一项是（     ）

A．句子①④列举村中人口及经济等数据，是为了追求语言的科学性和严谨性，使文章更真实。

B．句子②借史洪琴转述送亲人的感受侧面突出山峻路险、进村的艰难，为后文修路做铺垫。

C．句子③中史洪琴“山涧细流般的哭泣”震撼了村民，“几乎没有声音”显示出人物内心的极度悲伤。

D．句子⑤“光芒”内涵丰富，既有她完成丈夫遗志的坚韧和欣慰，又有她修路造福后人的成就感。

【3】为什么说“这条挂壁公路就是这个村庄的史诗”？请结合文本简要分析。

【4】本文是如何实现新闻性和文学性的统一的？请简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

①在《谏太宗十思琉》中，魏征在总结历史规律时指出，统治一个国家，如果光靠严刑和威慑的手段来对待老百姓，老百姓会“____________，____________”，不利于国家的稳定。

②《桂枝香·金陵怀古》“____________，____________”两句，其中两个短语对仗工整，构图上还以曲线绵延与散点铺展相映成趣。

③《阿房宫赋》杜牧向当朝统治者敲响警钟的句子：____________，____________。

8、名句默写

①毛泽东《沁园春 ·长沙》中表现词人年轻时意气奔放，强劲有力的两句是  _________________，_________________。

②康桥已经在诗人的心里扎下了根，《再别康桥》中诗人借用对柳影的描写，表达了这种情感的两句是：__________________  ，__________________  。

③《大学》中“修身为本”一章阐述“知止” 的五个程序及功效的句子__________________  ，__________________，  __________________ ，安而后能虑，虑而后能得。

④黄庭坚《登快阁》中，用白鸥用典，表现作者归隐之情的两句是：___________________,___________________。

9、名句默写。

（1）《沁园春•长沙》中，词人用“________”一句，高度概括了大自然万事万物在美好秋景中的生存状态。

（2）《诗经》中“________，________”两句原写姑娘对情人的思念，曹操在《短歌行》中用来比喻自己对贤才的渴望。

（3）《永遇乐•京口北固亭怀古》“_________，_________”回忆四十三年前，即绍兴三十二年（1162）率众南归的情景。当时的民心士气，形势是大有可为的，但遗憾的是并没有把握住。

（4）《念奴娇•赤壁怀古》中赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象：____，____，____。

（5）悲伤至极，无以言表。《声声慢》中这样说：____，____！

10、名句名篇默写。

（1）元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“_____________________________，____________________________ ”两句。

（2）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的句子：________________________，____________________。

（3）苏轼在《赤壁赋》中以“_____________________，____________________”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的箫声之美。

（4）苏轼在《念奴娇（大江东去）》中，用“___________________，__________________”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。

（5）杜甫《登高》中，以落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：“________________________，____________________________。”

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，表现孔子不以年长自居，循循善诱，使弟子毫无顾忌地说出各自志向的句子是“_________，_________”。

（2）《鸿门宴》中“_________，_________”两句比喻生杀大权掌握在别人手里，自己处在被宰割的地位。

（3）“月”是古典诗词中的常见意象，古人借“月”表达不同的情感，《琵琶行并序》中“____________”借“月”烘托四周环境的寂静，衬托琵琶女技艺的高超；《念奴娇·赤壁怀古》中“____________”酬“月”来表达诗人寻求超脱的豁达。

12、（题文）阅读下面这首唐诗，完成小题。

春晚书山家屋壁

贯休

水香塘黑蒲森森，鸳鸯鸂鶒（注）如家禽。前村后垄桑柘深，东邻西舍无相侵。

蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟。

[注]鸂鶒：xī  chì水鸟名。

下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A. “东邻西舍无相侵”写出了农家生活祥和宁静，没有恃强凌弱、尔虞我诈、互相争夺等社会现象，寄托了诗人的理想和情趣。

B. “蚕娘洗茧前溪渌”通过描写“蚕娘”在渌溪边漂洗蚕茧的场景，既写出了农家生活的艰辛，也表现出“蚕娘”的辛勤和丰收的喜悦。

C. 本诗末尾用一“熟”字收束，描绘出一片丰收在望的景象，回应上文满塘黑压压的蒲与到处都是的桑柘，欣喜之情，溢于言表。

D. 晚春本是山中忙碌的季节，然而本诗作者却并非重在写农忙而着墨于写宁静，但宁静中可见农忙，可谓景中有情，景外有人。

13、阅读下面文言文，完成后面题目。

崔祐甫，字贻孙，太子宾客孝公沔之子也。以礼法为家，世闻。第进士，调寿安尉。安禄山陷洛阳，祐甫冒矢石入私庙，负木主以逃。自起居舍人累迁中书舍人。性刚直，遇事不回。时侍郎阙，祐甫摄省事，数与宰相常衮争议不平。衮怒，使知吏部选，每拟官，衮辄驳异，祐甫不为下。会朱泚军中猫鼠同乳，表其瑞，衮率群臣贺，祐甫独曰：“可吊不可贺。”问状，对曰：“今猫受畜于人，不能食鼠而反乳之，无乃失其性邪？猫职不修，其应若曰法吏有不触邪，疆吏有不捍敌。”代宗异其言，衮益不喜。

帝崩，衮入临，遣从吏扶立殿墀上，祐甫指之谓众曰：“臣哭君前，有扶礼乎？”衮不胜怒，乃劾祐甫率情变礼，挠国典，请贬潮州刺史。德宗以为重，改河南少尹。子仪、泚言祐甫不宜贬。帝以衮罔上，以衮河南少尹，而拜祐甫门下侍郎、同中书门下平章事。

衮当国，凡奏请一杜绝之，惟入第乃得进，然无所甄异，贤愚同滞焉。及祐甫则荐举惟其人不自疑畏推至公以行未逾年除吏几八百员莫不谐允帝尝谓曰：“人言卿拟官多亲旧，何邪？”对曰：“陛下令臣进拟庶官，夫进拟者必悉其才行，如不与闻知，何由得其实？”帝以为然。

淄青李正己畏帝威断，表献钱三十万缗，以观朝廷。帝意其诈，未能答。祐甫日：“正己诚诈，陛下不如因遣使劳其军，以所献就赐将士。若正己奉承诏书，是陛下恩洽士心；若不用，彼自敛怨，军且乱。又使诸藩不以朝廷为重贿。”帝曰：“善。”正己惭服。时议者韪其谟谋，谓可复贞观、开元之治。

甍，年六十，赠太傅，谥曰文贞。故事，门下侍郎未有赠三师者，帝以其有大臣节，特宠异之。

（节选自《新唐书崔祐甫传》，选入时略有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 及祐甫则荐举／惟其人／不自疑畏／推至公以行／未逾年／除吏几八百员／莫不谐允／

B. 及祐甫／则荐举惟其人／不自疑畏／推至公以行／未逾年除吏／几八百员／莫不谐允／

C. 及祐甫／则荐举惟其人／不自疑畏／推至公以行／未逾年／除吏几八百员／莫不谐允／

D. 及祐甫则荐举／惟其人／不自疑畏／推至公以行／未逾年除吏／几八百员／莫不谐允／

【2】下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 木主，是最早的已故之人的替身物。用木简单地剥雕成人形木偶，以象征死者，上书死者姓名及图案，用以长久祭拜。

B. 三师，是辅导太子的太师、太傅、太保三官的合称，也称“东宫三师”，常为位高权重的实职，也用来追赠死去的重臣。

C. 藩，藩镇，是唐朝中、后期设立的军镇。各藩镇掌管一个地区的军政、民政、财政，形成地方割据，常与朝廷相抗衡。

D. 缗，绳子的一种，先前用它来串联物品，后来也用此种绳子穿铜钱，因每串一千文，故“缗”也指一千文钱即一贯钱。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 崔祐甫深谙谋略。李正己假献巨款试探朝廷，崔祐甫劝皇帝顺水推舟，一举多得， 广受称赞。

B. 崔祐甫深受宠遇。他的建议，多被皇帝重视，死后依然破例以门下侍郎追赠太傅， 尽享殊荣。

C. 崔祐甫唯才是举。他秉政时只要是人才，就举贤不避亲旧，凭公正行事，选拔了大批人才。

D. 崔祐甫性情刚直。他多次与宰相常衮交锋，毫不退让，故意激怒常衮，终被贬为潮州刺史。

【4】把文中的句子翻译成现代汉语。

(1) 正己诚诈，陛下不如因遣使劳其军，以所献就赐将士。

(2)（课内文言文）背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。

14、根据要求写作。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是啊，时间比金子还宝贵，时间是公平的，不会多给一个人一分一秒的，它是需要人们去珍惜的。在生活中，在生活中除了时间还有许多东西值得我们珍惜。

作文要求：请以“珍惜”为话题，写一篇800字的文章，文体除诗歌外，自拟标题，不要脱离材料内容及含意作文，不得抄袭。