秦皇岛2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文_秦皇岛2025学年度第二学期期末教学质量检测高三语文下载-范文来试卷

1、下列加点成语，全都使用不恰当的一组是( )
①近两年，我国发明专利申请和授权的数量快速增长，专利申请质量蒸蒸日上，这表明我国专利申请结构进一步优化，自主创新能力进一步增强。
②我看了《流浪地球》《星际穿越》等科幻影片，发觉自己有点想入非非，常幻想自己在太空漫游。
③位于山西五台县东北的中国5A级景区五台山是游客无限向往的圣地，也是信徒摩顶放踵的道场
④我的文章原本平淡无奇，但经过语文老师的反复修改、涂脂抹粉后，就获得了校征文比赛一等奖。
⑤经过高二全体同学一上午的清扫，整座教学大楼窗明几净，布置整齐，使人一进来就心旷神怡。
⑥在福利院里，我们这些昔日孤苦零丁的孩子，生活学习都很好，和有父母的孩子没有什么差别。
A. ①②④ B. ①③④ C. ③⑤⑥ D. ②⑤⑥
2、下列有关名著的说明，不正确的一项是
A.益州刘璋遣别驾张松为使，欲说曹操兴兵取汉中，张松于是画西川地理图本献于曹操。后曹操轻慢无礼，张松遂弃之而去，最后为刘备所用。
B.华佗为关羽刮骨疗毒时，关羽一边和儿子关平下棋，一边伸手让华佗刮骨。这表现了关于的勇猛，使任人物形象立体丰富。
C.“河北醉归，怒斩曹瞒六将；江南赴宴，笑倾鲁肃三杯。”这副对联包含了《三国演义》中的两个故事，故事的主角曾经生擒过曹操手下大将于禁。
D.诸葛亮送给刘备一幅西川五十四州的地图，说：“将军欲定霸业，北让曹操占天时，南让孙权占地利，将军可占人和。先取荆州为家，后即取西川建基业，以成鼎足之势，然后可图中原也。”这就是著名的“隆中对”。
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）
①文字虽然不是对语言的记录，但它必得拿语言做基础。
②在过去的2005年，全球范围的各种自然灾害频繁袭来，不断加剧，令人猝不及防，这对各国政府应对复杂的能力提出了新的挑战。
③1月4日，国务院常务会议讨论并原则通过《中华人民共和国义务教育法（修订草案）》，该草案的一项重要内容就是统筹安排，推进农村教育综合改革。
④人的生存与发展依赖他人与社会，个人的成功靠自我努力，靠社会支持。
A.如实局势逐步与其说／不如说
B.真实局面逐步不仅是／而且是
C.真实局势逐渐与其说／不如说
D.如实局面逐渐不仅是／而且是
4、下列各句中，语意明确、没有语病的一项是（）
A．据称，各大商业银行限制信用卡在支付宝网上交易的主要目的是为了防止套现可能产生的呆坏账风险，为此商业银行出台了一系列新措施。
B．虽然中美之间有关军费预算、亚洲地位的确定等诸多问题对骆家辉相对陌生，不过其出任驻华大使，表明奥巴马政府更关注经贸事务，也更加务实。
C．2012年诺贝尔文学奖获得者莫言在他的小说中融入了自己独特的主观感受、天马行空般的叙述以及陌生化的处理，塑造出了一个既现实又神秘的世界。
D．如果将平均主义推广到分配领域，否认人的差异而要求平均分享一切，只会扼杀人的积极性，不利于社会公平的真正实现，最终阻碍社会的发展。
5、路遥的小说《平凡的世界》有很多处写到了歌声，下列关于歌声的分析，不正确的一项是（）
A. 正月里冻冰呀立春消，二月里鱼儿水上上漂，水呀上漂来想起我的哥！想起我的哥哥，想起我的哥哥呀你等一等我。
（孙少安听到这甜蜜的歌声，他想起来以前自己和田润叶正是一块坐在这河边的。）
B. 你晓得，天下黄河几十几道湾？几十几道湾里几十几条船？几十几条船上几十几根杆？几十几个艄工来把船扳？
（孙少安在黄河边，看到船工们都光着身子，拼命地喊着这歌曲。）
C. 快乐的风啊，你给我们唱个歌吧！谁要快乐就能微笑，谁要做就能成功，谁要寻找就能得到。
（这是苏联电影《格兰特船长的孩子们》中的插曲，是田晓霞喜欢唱的歌。此时她和孙少平开始交往，怀着兴奋的心情。）
D. 在那遥远的地方，有位好姑娘，人们走过了她的帐房，都要回头留恋地张望。
（王满银离家在外，兰花在山里劳动时，她常能听见不远处沟坂上传来那种酸溜溜的信天游。）

6、远眺华不注
①济南北，历城界，黄河南，一山奇崛，名曰华不注。
②尽管我在济南度过几年大学时光，很惭愧，对华不注知之甚晚。甚至在毕业那年听孔孚老师讲座之前，竟未闻之。
③记得当年孔孚先生仙风道骨，洒脱且从容，那次讲座中，他以曲阜乡音吟诵了他的几首诗，深远渺然。其中最为得意的一首是《飞雪中远眺华不注》：
④它是孤独的/在铅色的穹庐之下/几十亿年/仍是一个骨朵/雪落着/看/它在使劲开！
⑤华不注，山名取自《诗经·小雅·棠棣》，诗曰：“棠棣之华，鄂不韡韡。”“华”同“花”，“鄂不”即花蒂。山名“华不注”，俗名花骨朵。
⑥多年来，每每忆起那首短诗，就为先生的诗意奇思讶然，宏旷的时间，苍远的空间，尽在寥寥数笔之间。铅色穹庐大雪纷落的背景中，华不注山就像一个含苞的花骨朵，它在使劲开。巨大的动感与画面感扑面而来，逶迤跌宕。华不注，一个天地间经年的花骨朵，第一次开放在心神之内。而先生赋予此山“孤独”的蕴意，“使劲开”的意象，或正于隐秘间道出华不注的精神指向。
⑦是的，那山是孤独的。它曾经开放过，灿烂过。
⑧郦道元的《水经注》对它曾不吝赞美：“单椒秀泽，不连丘陵以自高，虎牙桀立，孤峰特拔以刺天，青岸翠发，望同点黛。”可以想见，在华北平原广阔旷野中，视野所及，一马平川，蓦地，视线被己崭绝孤峙的存在所挡，一座孤峰拔地而起，似一颗虎牙凌霄，若一弯翠黛蹙聚，这才引得年轻的地理学家惊叹赞美，诉诸笔端。
⑨那年，李白器宇轩昂，飘然至齐鲁，留下名篇《昔我游齐都》：“昔我游齐都，登华不注峰。兹山何秀俊，绿翠如芙蓉。萧飒古仙人，了知是赤松。借予一白鹿，自挟两青龙。含笑凌倒景，欣然愿相从。”诗仙酣游山东一回，华不注怎样的场景，激起了诗人的浪漫诗思？骑白鹿，挟青龙，够奇幻，够威风。
⑩李白的神思自是苍龙入穹无从追证，留下的华不注诗却因而有了仙意奇思。被赋予灵魂的华不注不仅化入诗词经典，而且进入了名画宝藏。
⑪台北故宫博物院有一幅赵孟頫的《鹊华秋色图》。打开卷幅，但见画面一片辽阔的绚烂：树木繁盛，房舍掩映，河流蜿蜒，渔舟往复，在远处，有两山遥相对应，左山方圆，右峰高耸，分外醒目。细品此画，洋溢着高逸名士之风，散逸文人之气，好山好水、半渔半樵的隐逸之心，呼之欲出。
⑫画中右手那座平地而起、奇绝峻拔者，即是华不注。
⑬原来赵孟頫仕元后，曾在济南为官三年有余。他罢官回到故乡浙江湖州后，曾向祖籍济南的老友、词人周密叙说济南山水之奇。周密一生虽未到过济南，却对祖籍充满深情，他自号为华不注山人，足见其情志。赵孟頫的介绍更激起周密对故里的向往，便请赵孟頫作画一抒心怀，于是便有了这幅名画的诞生。
⑭去年夏天，我因一机缘回到济南。
⑮车过历城，得以于多年后远眺华不注。浩浩平原之上，华不注峰孤峻秀，一派昂然大气。据考证，汉代中期因黄河改道造成支流灌注，济水泛滥，华不注周围形成湖泊。至唐称莲水湖，其时稻溪迴还，芦荡轻摇，水村渔舍，仿若江南，远望华不注，恰如水中含苞欲放的一枝荷花。到了金代，元好问曾到济南一咏华不注“华山正是碧芙蕖，湖水湖光玉不如”，可见山湖相映之美。至明朝，亢思谦写《续游华不注峰记》时，欲抵山下已须舍舟而行。到清代，全祖望游华不注，周围已是莽然田舍。后康有为来登华不注，大赞“南京钟山紫金峰，北京翠微山、煤山，扬州的七星山，苏州的横山……然山水之美皆不如华不注也”，但华不注周围早已不复昔日山光水色，“含笑凌倒景”的情景只能在古诗中寻找矣！
⑯沧海桑田，岁月悠悠，华不注兀兀独立。
⑰华不注是“忠文化”的见证者。据《左传》记载，鲁成公二年，齐晋两国交战，齐顷公亲率大军在“鞍”与晋军决战。齐顷公自信满满，声称“灭此而朝食”，甚至未给战马披挂铠甲就参战，结果齐师大败，齐顷公被晋军追逼，“三周华不注”。危急关头，大臣逄丑父果断与之更衣换位，并佯命其到山脚的华泉取水，齐顷公方免罹难。以此，丑父冒着生命危险忠心救主的事迹载入典籍。以致宋代大文学家曾巩来游时，挥就一首《华不注山》：“高标特丬起青云近，壮士三周战气酣。丑父遗忠无处问，空余一掬野泉甘。”为丑父事迹不被彰显而愤愤不平。而清代赵执信来到华不注，也深深缅怀丑父之人格：“欲寻丑父易位处，华泉之水今独清。”
⑱华不注山下，也曾掩埋着另一个高贵的灵魂。
⑲元邵显祖《重修费公闵子祠记》中记载，闵子骞最早葬于华不注山下。如果说逢丑父树立了忠的典范，闵子骞则书写了孝的传说。
⑳小时候，就常听妈妈讲起鞭打芦花的故事。相传闵子骞的继母为孩子做冬衣，给亲生儿子的棉衣里絮棉花，给闵子骞棉衣里装的却是芦花。某日，子骞和弟弟随父乘车出门，途中风雪大作，弟弟眉开眼笑赏景为乐，子骞则蜷坐一团瑟瑟发抖。其父疑其作状，恨其不争，怒用鞭打，袄烂花飞，其父这才知真相，立即赶车返家，愤然休妻。子骞跪求父亲：“母在一子寒，母去三子单。留下高堂母，全家得团圆。”小时听完故事，很是恨骞父糊涂粗暴，也对闵子骞的行为很不理解。如今思之，与其说子骞因孝道而闻名，毋宁说是他的宽厚与善良感动了世人。
㉑这一忠一孝，让这座山有了人的温度。
㉒岁月如风，斯年远去，华不注不语，默默矗立在齐鲁大地的烈阳里。
㉓其实，山水最终是活在文化里，活在人的情感里的。
㉔我的心中，正扬起一场大雪，雪中的华不注，苍然盛放。
（取材于《人民日报》李一鸣同名散文，有删改
【1】闵子骞是儒家孝文化的典型代表，《论语》中孔子也曾多次谈及“孝”。对以下四句话中关于“孝”理解，表述有误的一项是
①孟懿子问孝。子曰：“无违。”，……樊迟曰：“何谓也？”子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。”
②子曰：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”
③子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”
④子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”
A. 第①句中，孔子认为要做到孝，应当不违背礼节。父母活着，要依规定的礼节侍奉他们，父母去世，要依规定的礼节埋葬他们，祭祀他们。
B. 第②句中，孔子认为子女不能不知道父母的年纪，一方面为父母的高寿而欢喜，另一方面又因其高寿而有所恐惧。
C. 第③句中，孔子认为子女对父母的孝不应只停留在赡养层面，还应当事之以敬，用心孝敬父母，严肃恭敬。
D. 第④句中，孔子认为子女对待父母要有好脸色很难，能做到有事时帮父母完成，有酒食的时候让年长的人吃，这样就可以了。
【2】第⑦段中作者说“那山是孤独的。它曾经开放过，灿烂过”，结合文本分析，其中“孤独的”与“开放过、灿烂过”分别体现在哪些方面？
【3】请结合全文分析本文为何以“远眺华不注”为题？

7、补写出下列句子中的空缺部分
（1）陶渊明《归去来兮辞》中“____________，___________”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，表现作者归心似箭。
（2）李贺《李凭箜篌引》中，“____________，___________”两句，写乐声传到天上正在补天的女娲听得入了迷，竟然忘记了自己的职守，结果石破天惊，秋雨倾泻。
（3）陆游《书愤》中，诗人追慕先贤的业绩，表明自己的爱国热情至老不减的诗句是“_________，________”
8、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《庄子·逍遥游》这篇短文中描写了迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子“___________，__________”。
（2）古代有星宿分野之说，如王勃的《滕王阁序》中有“星分翼轸，地接衡庐”之句；李白在《蜀道难》中也用了这种写法叙说由秦入蜀难行，这两句是“__________，________”。
（3）诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人，“___________”，而亲近小人，疏远贤臣，“____________”。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）王羲之《兰亭集序》中谈及的“人之相与”的两种形式：______________，______________；______________，______________。
（2）《兰亭集序》中，作者描写兰亭的“山”的句子是“______________，______________”；描写兰亭的“水”的句子是“______________，______________”。
（3）《兰亭集序》中，表达作者生死观的两句话是：______________，______________。
（4）我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中，王羲之通过“______________，______________”两句发出了相似的感叹。
10、补写出下列句子中的空缺部分。
⑴《六国论》中苏洵用“_______，_______”两句，在比较中告诫北宋统治者要汲取六国灭亡的历史教训，不要步其后辙。
⑵《诗经》有云：“靡不有初，鲜克有终。”《谏太宗十思疏》与此意思相近的两句是：_______，_______。
⑶《琵琶行》中，正面写琵琶乐曲起伏变换的旋律，包括演奏乐曲的动作和曲调的句子是：________，_______。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《离骚》中用“________________，_________________”表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的。
（2）《阿房宫赋》最能表现“秦人”对珍宝的态度的两句是：__________，__________。
（3）《蜀道难》一诗中，把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是：_______________，________________。
12、补写出下列句子中的空缺部分。
（1）杜甫的《登高》一诗中，道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，白发日多，因病断酒，无限悲凉难以排遣的句子是“___________，____________。”
（2）《琵琶行》一诗中，白居易用__________，____________两句来描绘音乐间歇时余意无穷、引人愁思的境界和自己独特的感受。
（3）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“____________，_____________”两句蕴含了新事物必将取代旧事物的深刻哲理。

13、阅读下面这首词，完成后面的问题。
蝶恋花·暮春别李公择①
苏轼
簌簌无风花自堕。寂寞园林，柳老樱桃过②。落日有情还照坐，山青一点横云破。
路尽河回千转舵。系缆渔村，月暗孤灯火。凭仗飞魂招楚些③，我思君处君思我。
[注］①李公择：是东坡老友，两人都因反对新法遭贬，交情更笃。②樱桃过：是指樱桃花期已过。③凭杖飞魂招楚些：语出《楚辞·招魂》此处意思是像《楚辞·招魂》召唤屈原那样召唤离去的友人。
【1】下列对词句分析不恰当的一项是（）
A.“簌簌无风花自堕”，花落声簌簌却不是被风所吹，而是悠悠然自己坠落在地。
B.“寂寞园林，柳老樱桃过”，“柳老”即是“春老”，“樱桃过”是写樱桃花期已过：二者都为送别渲染了气氛。
C.作者与友人在“落日”“山青”中话别，“相对无言”，只见落日照坐，青山横云：彼此各怀心事，都不忍打破这份欢乐的气氛。
D.“系缆渔村，月暗孤灯火”，这一句勾勒出作者想象朋友夜泊于冷落的渔村中通宵不寐，独对孤灯，唯有暗月相伴的情景。
【2】词的上片中哪些景物表现了暮春这一时节？
【3】词的下片运用了哪些艺术手法？表达了作者怎样的思想感情？

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。
晏几道，字叔原，临淄公之暮子也。疏于顾忌，文章翰墨，自立规模，常欲轩轾人，而不受世之轻重。诸公虽称爱之，而又以小谨望之，遂陆沉于下位。平生潜心六艺，玩思百家，持论甚高，未尝以沽世。余尝怪而问焉。曰：“我蹒跚勃窣①，犹获罪于诸公，愤而吐之，是唾人面也。”乃独嬉弄于乐府之余，而寓以诗人之句法，清壮顿挫，能动摇人心。士大夫传之，以为有临淄之风耳，罕能味其言也。
余尝论：“叔原，固人英也；其痴亦自绝人。”爱叔原者，皆愠而问其旨。曰：“仕宦连蹇，而不能一傍贵人之门，是一痴也；论文自有体，不肯一作新进士语，此又一痴也；费资千百万，家人寒饥，而面有孺子之色，此又一痴也；人百负之而不恨，己信人，终不疑其欺己，此又一痴也。”乃共以为然。虽若此，至其乐府，可谓狎邪之大雅，豪士之鼓吹，其合者《高唐》《洛神》之流，其下者岂减《桃叶》《团扇》哉？
余少时，间作乐府，以使酒玩世。法秀道人独非余以笔墨劝淫，于我法中当下犁舌之狱，特未见叔原之作耶？虽然彼富贵得意室有倩盼慧女而主人好文必当市致千金家求善本曰：“独不得与叔原同时耶！”若乃妙年美士，近知酒色之虞；苦节臞儒②，晚悟裙裾之乐，鼓之舞之，使宴安酰毒而不悔，是则叔原之罪也哉？山谷道人序。
（选自黄庭坚《小山词序》，有删改）
注：①勃窣，跛行貌，匍匐而行。②苦节臞儒：因过度节制而消瘦的书生。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A.虽然/彼富贵得意/室有倩盼慧女/而主人好文/必当市致千金/家求善本
B.虽然彼富贵/得意室/有倩盼慧女/而主人好文/必当市致千金/家求善本
C.虽然彼富贵/得意室/有倩盼慧女/而主人好文/必当市致千金家/求善本
D.虽然/彼富贵得意/室有倩盼慧女/而主人好文/必当市致千金家/求善本
【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确一项是（）
A.六艺是指古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，即礼、乐、射、御、书、数，又指《诗经》《尚书》《礼记》《乐经》《易经》《春秋》这六部儒家经典。
B.百家是对春秋战国时期各种学术派别的总称，其中流传最为广泛的是儒家、道家、墨家、法家、阴阳家、名家、杂家、农家、纵横家等，后来泛指各种学术流派。
C.乐府本是汉武帝时期设立的音乐机构，用来训练乐工，制定乐谱和采集歌词。后来“乐府”成为一种带有音乐性的诗体名称，在本文中是指词。
D.序也作“叙”，是说明书籍著述或出版宗旨、编辑体例和作者情况的文章，也包括对作家作品的评论，“序”一般置于书籍或文章后面，置于书前的称为“跋”。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.晏几道，是仁宗朝宰相晏殊晚年所生的儿子。他从小才华出众，写文章自创体式，有着傲兀不群、不顺流俗的气质，同周围环境有些格格不入。
B.晏几道受过很好的文化教育，精通六艺百家，才华洋溢却不打算拿这些沽名钓誉，显耀于世，偏要溺志于时人视为小道末技的曲子词的制作上。
C.序文中作者用一“痴”字高度概括了晏几道的品格，并且从仕宦、为文、治家、待人等四个方面做了具体阐述，这一评价得到了时人的广泛认同。
D.《小山词》虽大多沿袭曲子词里惯见的男女情爱的题材，但是黄庭坚认为他的作品都能够和《高唐》《洛神》相媲美，可谓“狎邪之大雅”。
【4】把下面的句子翻译成现代汉语。
（1）余尝论：“叔原，固人英也；其痴亦自绝人。”
（2）费资千百万，家人寒饥，而面有孺子之色，此又一痴也
（3）吾少孤，及长不省所怙，惟兄嫂是依。（《祭十二郎文》）

15、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的作文。
似乎有些出人意料，“快递小哥”在2019年的两会上成为热词。“快递小哥”柴闪闪当选全国人大代表后，媒体报道的标题多姿多彩：快递小哥“闪”进人民大会堂，他把自己“寄”到人民大会堂……他的一句“哪有什么开挂的人生？奋斗是唯一的标准答案！”瞬间传遍网络，让无数追梦人感同身受。15年前，柴闪闪中专毕业后只身从湖北老家到上海打拼，干起扛包裹的转运员。10年前，他抓住机遇埋头学习，逐渐从一名普通农民工成长为青年业务骨干。他把全国2600多个地名熟记于心，每天1万多袋邮件经他之手，快速准确地“奔赴”全国各地。1年前，他当选全国人大代表，深入基层走访调研，广泛倾听各个层面普通劳动者的真实心声。他反复酝酿，认真准备代表建议，把人民的嘱托和期盼带到中央。
读了以上材料，你有怎样的思考和联想？请据此写一篇文章。自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，不少于800字。