1、下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是( )
A.一出门,便望见月下的平桥内泊(bó)着一支白蓬的航船,大家跳下船,双喜拨前蒿(gāo),阿发拨后蒿(gāo)。
B.容不得束缚,容不得羁绊(pàn),容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。
C.第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一个迁徒(xǐ)的雁群喧嚷着发出邀请。
D.在山麓、沟壑(hè)、河谷、湖泊、海洋等比较低洼的地方,有许多泥沙不断被留下来,它们填充着湖泊(pō),垫高了河床。
2、下列词语的字形及加点字的读音不正确的一项是( )
A.俨然(yǎn) 阡陌(qiān mò) 垂髫(tiáo) 间隔(jiàn ɡé)
B.轩敞(xuān) 箬篷(ruò) 篆章(zhuàn) 食马者(sì)
C.窈窕(yǎo tiǎo) 好逑(qiú) 参差(cēn cī) 溯迴(shù)
D.佳肴(yáo) 骈死(pián) 槽枥(lì) 俶尔(chù)
3、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
成熟是一种明亮而不刺眼的光辉,一种圆润而不腻耳的音响,一种不再需要对别人 的从容,一种终于停止向周围申诉求告的 ,一种不理会哄闹的微笑,一种洗刷了偏激的 ,一种无须声张的厚实,一种并不 的高度。
A.和颜悦色 大气 超脱 险峻
B.察言观色 大气 淡漠 陡峭
C.和颜悦色 大度 淡漠 陡峭
D.察言观色 大度 超脱 险峻
4、下列句子加点成语使用不恰当的一项是( )
A. 谈论云南文化及其影响力,我们既要有文化自信,不妄自菲薄,又要有全国视野,不盲目乐观。
B. 提高学习成绩是一个循规蹈矩的过程,想靠考前突击,一口吃成胖子,显然是不切合实际的。
C. 开展“清洁家园”活动以来,我市各乡镇、村屯根据实际,因地制宜,选择合适的垃圾处理模式。
D. 纷扬的白雪里,一个小女孩兴高采烈地在冰冻的湖面上掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声。
5、阅读下面一首诗,完成后面小题
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。
与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
【1】写出诗中写景的句子,并分析其作用。
【2】结合本诗中表达的思想感情,说说为什么这首诗在古代送别诗中别具一格。
6、理解性默写。
(1)在《卜算子·黄州定慧院寓居作》中“________,_________”营造了夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围,为“幽人”“孤鸿”的出场作铺垫。
(2)陆游《卜算子·咏梅》中写梅花遭遇了摧折也依旧坚持自己操守和品行的句子是:_______,_________。表现梅花高洁傲岸的句子是:__________,________。
(3)《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的是________,_______。
(4)孟子曾说“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”我们学过的《大道之行也》中“__________,________”两句与之相近。
7、在《昆虫记》中法布尔称赞______的建筑才能,认为在这一点上它远胜卢浮宫的建筑艺术智慧。在《骆驼祥子》中,祥子连自己的生日都不知道,后来他把______那一天定为自己的生日。
8、阅读下列短文,完成后面小题
擦鞋匠
曹璇
①我总是觉得过年就该穿得隆重些。于是,始终觉得刚买不久的红皮靴还不够亮,便去街上找擦鞋匠。
②年关将近,往日车水马龙的大街此刻显得有些冷清。那系着蓝花土布围裙的妇人五十开外,是街上唯一的擦鞋匠。她敛眉低目,慈祥隐忍的模样使人极易想起供于香案后的观音像,让我刚才因赶路而滋生的烦躁瞬间消弭于清晨微凉的空气中。
③斟酌着对她的称呼是“阿姨”还是“婆婆”更好,我犹豫着上前问道:“请问……快轮到我了吗?”妇人停下手中的活,抬头用袖子擦拭脸上沁出的细汗,带着歉意笑着说:“小姑娘,怕是不能快呢,还有三个人在等哩。”她不同于大多数手艺人那般随口敷衍着“快了快了”,这令我顿生好感。妇人又拿出一把折叠椅请我坐,又埋头工作。
④纵然知道有人在等,她也绝没有马虎对待手中那双鞋的意思:一把小牙刷蘸了水,先除去鞋子上的灰尘;再用一块粗布拭干水;然后换一把毛刷,抹了鞋油,细致地在鞋面上均匀地刷上一层,最后改用一块细布来回抹匀……如此往复,对不同的鞋,所用的鞋油和刷子是不同的,但什么时候该用什么工具,她像所有手艺人一样,心中有数,眼里有物,纹丝不乱。身边的擦鞋工具箱中,各种鞋刷、鞋油、粗细抹布杂乱地放着,她几乎不用瞄一眼工具箱,那双被鞋油浸得乌黑,被生活刻下沧桑的手便如老鹰高空俯冲抓野兔一般,一下子便精确无误的捕捉到“猎物”,她的动作是那么熟练利索,绝不用担心出半丝差错……我越看越觉得有趣,原先感到令人焦灼的等待也变成了一种享受。
⑤时间这一尾掌心的小鱼,当你学会以欣赏的目光投向大千世界时,它便也游得悠然自乐。
⑥该轮到我了,妇人的脸略显倦意,手下的活却依旧做得一丝不苟。她擦鞋的动作,让我觉得特别暖心。鞋刷在鞋面轻柔刷上一层润色,鞋面与鞋布的温柔触碰仿佛恋人间的耳鬓厮磨,妇人的眸子里也浸满了温和,仿佛手中是一只需要爱抚的毛茸茸的小兽。我喜欢她的手指在皮鞋上游走时的感觉,那指尖的温度一寸寸的沁入鞋面,传导到我的皮肤,再痒酥酥地融触到心底,带来一片温柔的战栗。
⑦头顶是一棵大树延伸开的枝杈,有一只小鸟在欢快地踱步,纤细的腿支撑着圆滚滚的身体,却显得那般轻巧,伴随一声轻啼,它扑棱棱一拍翅膀,倏忽不见了。我微醺地抬头,看见午后阳光从树缝间软软渗入,拥抱着空气中细小的尘埃沉淀下来。我第一次发现,冬日的阳光原来是长着温暖的小毛绒的。
⑧“阿姨,多少钱?”我满意于焕然一新的鞋子,痛快地掏出一张10元的票子,却听得妇人说:“3元。”“什么?”我以为自己听错了,大年三十,她是街上唯一的擦鞋匠,即使她漫天要价,我也能体谅接受啊。
⑨或许怕我没听清楚,妇人笑着又重复了一遍:“3元,跟往常一样啊。”她的笑容那般温厚自然,竟让我一时呆愣无语,默默接过妇人手中找回的零钱,想要转身离开,却再次被她叫住:“这鞋还是新的,是预备过年穿的吧!”
⑩我不明就里地点点头,看着她从衣兜里取出两个塑料鞋套,犹带着她体温的鞋套被小心地套上了我的红鞋。“街上灰尘多,套个鞋套吧,免得把新鞋弄脏了。”她笑着解释道,眉眼弯弯。
⑪霎那间,我的心,也像那只鸟儿一样扑棱起翅膀,墙角的那株小草仿佛把清新的绿意蔓延到了我的体内。这样的擦鞋匠,实在是细致入微。一个手艺人的品格,如同罗马城墙上厚重的浮雕,在我的眼前,在阳光下闪着熠熠的光。
(摘自《人民网》)
【1】第②段和第⑧段两次提到她是“街上唯一的擦鞋匠”,有什么用意?
【2】请赏析下面句子的表达效果。
被生活刻下沧桑的手便如老鹰高空俯冲抓野兔一般,一下子便精确无误地捕捉到“猎物”。
【3】第⑦段画线句子主要运用了什么描写方法?请简要分析其作用。
【4】 文中擦鞋妇人的“工匠精神”表现在哪些方面?
“工匠精神”是指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精、更加完美的精神理念,这种理念实质是追求一种“匠心营造”。在旧社会,各行各业均以“匠人”之名冠之,比如剃头匠、擦鞋匠、木匠、石匠……在如今,形容大师被称为“巨匠”,单单一个“匠”字,就反映了整个社会对于“工匠精神”的追求。
【5】请结合文章内容,联系实际谈谈“工匠精神”在中学生日常学习或生活中的意义。
9、阅读下面这段文字,根据要求作文。
在日常生活中,我们总会遇到令人心暖的人、让人感动的事,在这样的人事中感受着人间的美好,净化了自己的心灵。
请以“点赞”为标题,写一篇文章。
要求:
①任选一个角度作文,自定立意,自拟题目。
②除诗歌外,文体不限。抄袭、套作给分为10分以下。如果抄袭前面阅读材料,为0分。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名,600字左右。