石家庄2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、看拼音写词语

  liú  lǎn pénɡ  bó pánɡ  bó   xī  luò   zī  xún

  ( )  ( )  ( )  (   )  ( )

ké  sòu jié  nàn chún  pǔ  ɡuò ɡuān zhǎn jiànɡ  shēn sī shú lǜ

  ( ) ( ) ( ) (   ) ( )

2、语音标注（给下列汉字注音）。

弦_________  兮_________ 哉_________  巍_________

3、读拼音，写词语。

(1)科尔沁草原雨水chōnɡ pèi(   )，那zhǎo zé(   )地带萌生着许多花草，一条明如bō li(   )的河流贯穿草原，这条河bǔ yù(   )着草原人民。

(2)我们bá shān shè shuǐ(   )来到青海，看到青海高原的那株柳树，狂风sì nüè (   )也摧残不了它，这种艰rèn(   )不拔的精神让人感动。

4、给下列加点的字注音。

（）（）（）

皆以一饭为节挈妻子

（）（）（）

期年屏息效颦

（）（）

好士细腰朝有黧黑之色

5、请把下列的名言整句补充完整。

1．我们自古以来，就有__________的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这些就是___________。

2．非淡泊无以明志，____________。

3．____________，吾将上下而求索。

4．“三人行，____________”告诉我们应虚心向人求教；“____________，思而不学则殆”启迪我们用思考的方式学习；荀子在《劝学》中开篇就用“___________”来告诉我们学习不可以停止的道理，然后指出“青，取之于蓝，____________”。

6、读下面这首元曲，回答问题

天净沙·秋

孤村落日残霞

轻烟老树寒鸦，

一点飞鸿影下。

青山绿水，

白草红叶黄花。

【1】这首元曲的作者是____________，从“落日残霞”可以看出曲中描写的是______________（时候）的景色。

【2】此曲选取典型的秋天景物，按照___________的顺序，描绘出一幅色彩绚丽的秋景图。前四行让我们感受到_________，后两行中“青、绿、白、红、黄”这些描写色彩的词语又让我们感受到____________。

7、阅读下面这首词，完成后面的习题。

阳关曲·中秋月

[宋]苏轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

【1】这首词描写的是我国的哪一个传统节日（ ）

A．端午节

B．中秋节

C．清明节

D．重阳节

【2】词中的“玉盘”指的是______，你积累的哪首古诗词中也用了这个比喻？请写下来：__________， ________。

8、阅读下面的诗歌，完成各题

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】本词作者是南宋词人_______，“西江月”是这首词的_________。

【2】对这首词理解错误的两项是____

A．词的上片描写了喜鹊、蝉等景物，看似热闹，实则运用了以声衬静的手法。

B．词的下片写星星而不写乌云，只用星星暗示乌云，反而增加了画面的美感。

C．词人描摹了一幅秋天江南山村月夜图，充满了丰收在望的喜悦之情。

D．“路转溪桥忽见”，前面“路转”，后面“忽见”，既写出词人骤然看出临近旧屋的惊喜，又表达了对未来路途遥远的焦虑。

9、阅读。

给垃圾分类

材料一：生活垃圾投放指南

材料二：

我们在生产生活中产生的大量垃圾，正严重侵蚀我们的生存环境，垃圾分类是实现垃圾减量化、资源化、无害化，避免“垃圾围城”的有效途径，通过分类收集，不仅能减少垃圾给环境带来的污染，节约无害化处理费用，更能“变废为宝”，使资源得到重复利用。有人将垃圾称为“放错地方的宝藏”，据保守估计，我国城市每年丢弃的可回收物价值在300亿左右。

【1】生活垃圾可分为哪几类来投放？

________________________________________

【2】根据材料二，分析实施垃圾分类有哪些好处？

________________________________________

【3】下列关于垃圾分类的做法，正确的一项是（             ）

A．旧报纸和用过的卫生纸放进同一个垃圾桶。

B．废电池和旧家电一起放进“可回收物”的垃圾桶。

C．打碎的陶瓷碗片放进“其他垃圾”的垃圾桶。

D．吃剩下的蔬菜和喝剩下的矿泉水瓶放进同一个垃圾桶。

【4】垃圾被称为“放错地方的宝藏”，请你写两个垃圾变废为宝的例子。

_______________________________________

【5】请写一则垃圾分类宣传标语，呼吁大家积极参与垃圾分类。

_______________________________________

10、阅读漫游。

历史的道路，不全是平坦的，有时走到艰难险阻的境界，这全是要靠雄健的精神才能够冲过去的。

一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸重山叠岭，绝壁横断，江河流于其间，回环曲折，极其险峻。民族生命的过程，其经历亦复如是。

人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。

1.写出下列词语的反义词。

逼狭——   崎岖—— 

2.“亦复如是”中的“是”指代什么内容？

3.第一自然段中的两个“全”字在表情达意上有何作用？

4.作者认为“走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣”。由此你会联想到一些与之描写的境界相同的诗句么？写一写吧！

5.第二自然段中“极其险峻” “其经历亦复如是”中的两个“其” 字分别指代什么内容？

6.第三自然段写到“走到崎岖的境界”后，为什么连用两个“愈” 和两个‘‘趣”?

7.仿写。

人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。

人类在历史上的生活正如   。

11、阅读与理解。

只有一个地球（节选）

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们随意毀坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

【1】填空。

第2、3自然段主要从__________、__________两个方面说明自然资源面临的危机。

【2】下列属于可再生资源的有（_______），属于不可再生资源的有（_______）

a．水资源               b．土地资源

c．矿产资源             d．生物资源

【3】导致资源不能再生的原因是什么？

___________________

【4】联系实际说说人类的哪些行为导致了可再生资源遭到破坏。

_____________________

【5】请以“保护地球”为主题，设计一条环保宣传标语。要求语言新颖，发人深思。

____________________

【6】读画线的句子，这句话中的“本来”一词可否去掉？为什么？

__________________

12、课内阅读

《学与问》(节选)

学问学问,既要学又要问。学与问是相辅相成的,(　　　　)在学中问,在问中学,(　　)能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯,就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时,知识的天空将任你翱翔,宇宙的奥秘将任你探求,你将真正成为学习的主人。

【1】在文中括号内填写合适的关联词语。

【2】文中画“　　”的句子从________对鸟儿不可或缺,说明____________________。

【3】“学”与“问”的关系是_______________。

【4】要想成为学习的主人,我们要怎么做呢?

______________________

13、阅读下面的文字，完成练习。

2020年春节，武汉 发新冠肺炎瘦情，疫情迅速蔓延全国，一时间形势严峻。一群勇敢者逆行而上，奔赴抗   前线，坚守一线，救死扶伤。这群人对医者仁心作出了最好的诠释。

【1】下列词语中，加点字读音全部正确的一项是（    ）

A.蔓延（wàn）   奔赴（bēn） B.蔓延（màn）   奔赴（bèn）

C.蔓延（màn）   奔赴（bēn） D.蔓延（wàn）   奔赴（bèn）

【2】根据语境，在文中括号里填人汉字，全部正确的一项是（    ）

A.暴  议 B.爆  疫 C.曝  役 D.瀑  亦

【3】加点词语“诠释”的意思是（    ）

A.说明，解释 B.行动，表现 C.贡献，付出 D.表扬，奖励

【4】春节将至，武汉封城。如果用一个词语形容此时控制新冠病毒传播工作的紧迫性，正确的一项是（    ）

A.剑拔弩张 B.迫在眉睫 C.危在旦夕 D.忐忑不安

【5】有人给“白衣战士”写了一首赞美诗，填入横线上的字最恰当的是（    ）

白衣舍命   生死，院士挺身 险关。

A.赴 迎 B.惧 过 C.畏 克 D.迎 攻

【6】用两个四字词语形容逆行而上的医护工作者：________、________。

14、阅读。

爱在身后二十米

①读初中时，家离学校有十几里的山路，那时又没自行车可骑，全靠一双脚板走。

②第一天上学时，我起得很早，父亲也跟着起床了。他收拾利索了，就在一旁等我。“你起来干什么？”我问他。“送送你！”父亲指着外面漆黑的夜。“不用了，我都这么大了，又不是小孩子，我不怕的！”况且，与我一同上学的，还有同村的小栓。

③面对我的拒绝，父亲迟疑了一会儿，“那好吧，我等你走后，把院门关一下。”我背起书包，在父亲面前昂着头走出了院门。小栓已在村口等我。

④我们出发了。黑漆漆的夜，天边悬挂着两三颗孤星，阵阵山风吹过，让人不寒而栗。偶尔有一两声动物的嚎叫传来，尖锐而凄厉。我和小栓不禁加快了脚步。

⑤“要是有大人送我们一阵就好了！”小栓在后面低声嘀咕。是啊，现在我真的后悔刚才为什么要拒绝父亲的好意。我想象着此刻父亲就在我的身后，但我不敢回头看，只顾着埋头往前疾走。等我们走到学校，早已是大汗淋漓。

⑥这样的时光持续了三年。但每一天上学，父亲必定要跟我一同起床，他有时甚至起得比我还早。自从我拒绝他送我之后，他再也没说过要送我这类的话，只是说等我走后，关好院门，再也没有别的什么。直到有一天，我才知道父亲对我撒了谎。

⑦一天，在洗澡时，我发现父亲右腿上有一块长长的伤疤。随后不久，母亲和我聊天时，无意中说出了伤疤的来历。“有一天早上，你爹送你去学校，让猎人的套弓夹着了，消了不少的血，好几个星期才好呢。”“送我？爹送过我？”我惊讶地向母亲求证。“是啊，你爹不让我对你说，上初中那会儿，他一直在送你，为了不让你发现，他就远远地跟在你后面。他还说，离你二十米远，既能看到前面的你，又不会被你发现。送你三年，你爹呀，都总结出经验来了。”母亲说得自然，我的心却在流血，为自己曾经的固执和无知。

⑧那一刻，我的脑海里闪现出这样的画面：

⑨一直固执地以为自己是多么勇敢，不曾想却辜负了父亲那一颗慈爱的心。这一生，只要我们还行走在人生崎岖的山路上，父亲就会一直紧紧地跟在我们身后二十米，直到他再也迈不动脚步的时候……

【1】通读全文，在下面的横线上填写能表现“我”心理变化的词语。

拒绝父亲，假装勇敢→____________→看见伤疤，心生疑惑→___________

【2】文章第④段中画“ ”的自然环境描写有什么作用？

______________________

【3】文中为什么父亲在“我”面前只字未提他送“我”上学的事，而是由母亲说了出来？

______________________

【4】文章中第⑨段画“﹏﹏﹏”的句子深化了主题，点明了文章主旨。既表现了“我”对父亲的__________之情，又体现了父亲对“我”_________________。

【5】联系上下文，展开合理想象，补全文中第⑧段的内容，写在下面的横线上。

_________________________

15、人生的问题是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）

______________________

16、会场上响起掌声。（改为夸张句）

__________________

17、按要求完成练习。

（1）在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。（修改病句）

_____

（2）空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。（用加点的词造句）

_____

（3）静寂的草跟热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。（仿写句子）

安静的教室喧闹起来：_____

（4）人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改成陈述句）

_____

18、桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了，你知道吗？”（改为转述句）

_______________

19、把下面句子改成用把字的句子。

①一座堤坝被汹涌的洪水冲垮了。

________________________________________

②雨水淋湿了小菲的衣服。       

________________________________________

20、句子乐园。

1.在困难面前，我们怎么能不迎难而上呢？(改成陈述句)

____________________________________________________________________________

2.茂盛的芦苇在岸边四周生长。（缩写句子）

____________________________________________________________________________

3.我在看书。(扩句)

____________________________________________________________________________

4.天上撒满了快活地眨着眼的星星。(仿写句子)

_________________________________________________________________________

5.《凡卡》是法国著名短篇小说大师契诃夫写的。(修改病句)

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21、写作部分

用你手中的笔，给想象插上翅膀，把自己想象成一种植物或一种动物，也可以是自然界中的某一现象，写一篇想象作文，400字左右。